通過寫作文，可以鍛煉自己的思考能力，提高自己的思維水平。那要怎么寫找回自信作文呢？這里提供一些找回自信作文，希望對大家能有所幫助。

找回自信作文篇1

一年一度的藝術(shù)節(jié)開幕了，老師為班級合唱賽安排了一位鋼琴手，與一位架子鼓手。我想，我也學(xué)了電吉他，我也要當(dāng)一名樂手，我也要在舞臺上放飛自我!

萬一在臺上出丑了怎么辦?這可是代表班級的榮譽啊!這樣一想，我又退縮了。

“我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，任風(fēng)吹干流的淚和汗，總有一天我有屬于我的天。”放學(xué)時，熟悉的歌聲傳來，這不是周杰倫的《蝸?！穯?連蝸牛都要往上爬，我為何不能呢?

下午，我鼓足勇氣向老師請纓，老師居然爽快地同意了。我心里暗暗歡喜，決定全力以赴。

與同學(xué)合奏的前幾段時間，我沒有一天不拿吉他。早上、中午、晚上，都一遍遍練著速換指法。為了把一個音調(diào)練習(xí)得精準(zhǔn)，我就一遍兩遍三遍地練習(xí)，不厭其煩。有時越是努力就越是彈不準(zhǔn)，我就找老師幫忙指導(dǎo)，然后繼續(xù)練習(xí)，直到練準(zhǔn)為止。有時幾個同學(xué)合奏總是協(xié)調(diào)不起來，我們就一遍又一遍地磨合。每當(dāng)想要放棄時，耳邊總會想起周杰倫的《蝸?！罚何乙徊揭徊酵吓馈瓫]過幾天，指導(dǎo)老師就對我們豎起了大拇指。這時，我的自信心就增加了一分。

終于，我們迎來了合唱比賽。但見那：

鼓聲陣陣，氣貫長虹;琴聲錚錚，激情澎湃。同學(xué)們跳著街舞，活力四射，生龍活虎，個個朝氣蓬勃。表演結(jié)束后，臺下的掌聲此起彼伏，久久不?！?/p>

成績出來了，我們班取得了第一名，我們歡天喜地，手舞足蹈。

“任風(fēng)吹干流的淚和汗，總有一天我有屬于我的天。”每當(dāng)這首歌響起，我心中就多了一份感激之情，正是它讓我的心中多了一份自信……

找回自信作文篇2

自信對一個人到底有多重要。古人云：“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來。”最后李白成了詩仙，“自信人生二百年，會當(dāng)擊三千里，”偉人毛澤東發(fā)出這樣的感嘆。

我小的時候膽量特別小，不夠自信就有很多苦惱，老師有時候會說：“舉手回答問題的同學(xué)有獎勵，”而我卻看著同學(xué)得到糖，而我沒有，因為不自信的我錯過了上臺的機會，因為不自信的我不敢對父母解釋而被打，因為不自信的我不敢發(fā)表自己的看法，自己的答案，自己的想法，而這些苦惱一直纏著我，直到三年級我才克服困難。

當(dāng)時馬老師讓我上臺主持升旗儀式，我害怕極了，站在那里全身發(fā)抖，寒毛都豎起來了，心里十萬個不愿意，但我又不敢告訴馬老師我心里的想法，因為馬老師的命令就如圣旨般，說一不二的，這次真的逃避不了，必須上了。我回到家把這件事告訴了媽媽，媽媽就開導(dǎo)我鼓勵我，那幾天我就像打了雞血似的，刻苦練習(xí)，哎!做小主持人真不容易，既要表情動作做到位，又要背很多臺詞。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，我終于把臺詞背得滾瓜爛熟了。到了升旗儀式的時候，我絲毫不慌，非常鎮(zhèn)定面帶微笑走上舞臺，開始主持了，這次主持得非常流利，竟然沒有忘詞，手也不東摸摸西摸摸了，眼睛變得炯炯有神，一直微笑著面對老師們。主持結(jié)束了，我從容不迫的退下舞臺，這一刻我覺得我很帥，因為媽媽說過自信的人最帥、最美!

從那刻起，我變得更加自信了，同學(xué)們也對我刮目相看了，他們不再笑話我，說我是膽小鬼了。就像羅曼羅蘭說的：“先相信自己，別人才會相信你，”自信是生命的基石，人生的根，擁有自信，你才能像黑色的海燕那樣，在暴風(fēng)雨來臨時無所畏懼，勇敢拼搏!

找回自信作文篇3

在生活中，我們常常會遇到老師和父母的教育和啟迪。然而在父母的一句：“保持一顆自信心，是在比賽中正常發(fā)揮、取得好成績的關(guān)鍵”讓我受益匪淺。

那是參加現(xiàn)場繪畫比賽的時候，父母就用這句話來激勵我。盡管我在家里做好了充足的準(zhǔn)備，可我的心仍像一窩受驚的小兔子一樣咚咚亂跳。手也禁不住的發(fā)抖，手心不斷地出汗。媽媽溫柔的對我說：“兒子，不要緊張，勝負都不重要，但只要你盡了力，不管最后取得怎樣的成績，對你來說都是一次鍛煉的機會，要自信地面對這場比賽!”

在媽媽的鼓勵下，我進入了比賽場地。想起媽媽所說的話，我忐忑不安的心漸漸平靜下來。那一瞬間，空氣仿佛凝固了。在我耳邊只聽到畫畫的沙沙聲。我也慢慢進入了狀態(tài)，開始忘我的創(chuàng)作，靈感如泉涌。我時而揮比速寫，將人物的大致輪廓描繪出來;又時而細細雕刻，將人物的動作、神態(tài)、五官全部展示出來;我又輕輕地適當(dāng)添上頭發(fā)，衣服上的褶皺，樣貌，使整幅畫面變得豐富、飽滿。時間在一分一秒地過去，豆大的汗珠從我的額頭上滾落下來。我放松自己，相信自己是最棒的。經(jīng)過這一場比賽的磨煉，我一定會得到更大的進步，我要以自信地態(tài)度迎接這場比賽，果然，在自信心的作用下，我取得了有史以來最好的成績!

當(dāng)我用顫抖的雙手接過獎狀時，我熱淚盈眶。這張獎狀，我是用汗水和辛苦換來的!如果沒有媽媽的鼓勵，沒有我對自己有足夠肯定和信心的話，我就不會有今天的成就!

媽媽的這番話會讓我終身受益，陪伴著我去迎接人生中更多的機遇和挑戰(zhàn)……

找回自信作文篇4

堅持需要自信，不只因為已經(jīng)篤定了目標(biāo);堅持需要勇氣，不只因為志存當(dāng)高遠;堅持需要理由，不只因為根本沒有理由!堅持是一種品格，哪怕一直在路途，堅持哪怕是失敗……

堅持不一定收獲成功，但是不堅持一定是失敗。不堅持的失敗理由特簡單，只因沒堅持，成功的理由也不復(fù)雜，只因倔犟的堅持?？茖W(xué)家愛迪生有一次在列車上做實驗，列車突然傾斜，放著黃磷的罐子，從貨架上掉了下來，罐子破碎，黃磷偶遇空氣開始燃燒，周圍成了一片火海。列車員急忙跑過來幫助他撲滅了火，但列車員大怒，打了他一個耳光。就這一巴掌，讓他耳膜破裂。從此，愛迪生再也聽不到任何聲音了，但是愛迪生并沒有放棄科學(xué)研究，而是堅持再堅持，最終成為了著名的科學(xué)家。

堅持與放棄有時只一步之遙，當(dāng)然成功和失敗也近在咫尺。我曾在一本書上看到過一個小故事，說幾只小螞蟻在覓食，回家時，它們走錯了路，遇到了一堵墻。它們繞了好多圈，都沒有發(fā)現(xiàn)有孔可鉆，于是它們嘗試攀墻翻過去，試了很多次，均以失敗告終。有螞蟻堅持不住就紛紛走掉了，最后就剩下一只了。它不厭其煩的又試了許多遍，終于翻了過去，果不其然，前面不遠，就是它們自己的家。

人生何嘗不是，盡管有太多的失敗之前車之鑒，但成功也比比皆是。不必埋怨命運多舛，人生旅途本多坎坷。即便與困難之間有一場永遠打不完的拳擊賽，我們也要勇敢出手，因為所有景致與美，一定都在途中。

堅持需要自信，只因為已經(jīng)篤定了目標(biāo)。堅持是一種品格，哪怕一直在路途……

找回自信作文篇5

在人生的道路上，有時候難免會遇到一些困難。但是當(dāng)你的自信心離家出走之后，一定不要灰心和放棄，要讓自信回家。

一次奧數(shù)競賽上，我成功通過了海選，正式進入了比賽。在初賽上，我的成績也不錯，我頓時心中燃起了一股烈焰，對之后的比賽充滿了信心。愈戰(zhàn)愈勇，我加入了小組賽。跟我一組的人，聽說很強，沒有敗過，我漸漸有了些害怕，在一番激烈的爭斗后，我還是落敗了。

在回家的路上，我邁著沉重的腳步，看著地面，心中一片凄涼。比賽時的畫面還在我的腦中重播，一次次的重擊我的自信心。我剛跨進家門。我的自信心就跨出了家門，在擦肩而過之后，我坐回了我的書桌上。

在那時，沮喪占據(jù)了我的內(nèi)心。我用手遮托著腮，望著眼前灰暗的一切。我潛意識地將目光在書架上掃動。忽然間，我的目光停在了一個薄薄的本上。我抽出了那個本，一看，原來是我的心理筆記本。那上面記得全是“雞湯”。我緩緩地翻開本，一頁一頁地看著，突然看到了這樣一句：”在人生的道路上，有時難免有些困難。不要因此失去信心，要努力堅持?！蔽铱吹竭@，頓時明白了這句話的意義。是呀，我怎么能因為這點困難就放棄呢?

在那之后，我努力練習(xí)、在下一次的比賽到來時，我的能力比之前高出了許多，我暗下決心這次一定要得個獎回來。我推開了門，跨了出去，與此同時，我的自信心也跨進了家門。

在比賽上，我踏回了那熟悉的挑戰(zhàn)臺，我的心激動的直跳。比賽開始了，題目出現(xiàn)，我迅速觀察思考并寫下了答案，就這樣，在一次次勝利之后我贏了第一。其實不光是戰(zhàn)勝對手，還有自己的自信心。

正是如此，在人生的道路上，有時難免有些困難。是當(dāng)你的自信心離家出走之后，一定不要灰心和放棄，要讓自信回家。

找回自信作文篇6

一個人，也許會失去雙手、朋友、親人……但不能失去什么呢?唯一的回答就是自信。一個人如果沒有自信，就如同墜落谷底。

自信首先要相信并信任自己。還記得我剛懂事那會，是個很不自信的孩子，常常躲在媽媽的屁股后面，想要什么卻不敢去表達去爭取，因為我害怕失敗，所以很多事情都不敢去嘗試。

一年級那會兒，周圍很多同齡的小朋友甚至比我還小的小朋友都學(xué)會了溜冰，看著他們穿著溜冰鞋在夕陽下劃行而過，身輕如燕的感覺，心里很是羨慕。但是看到他們因為學(xué)溜冰留下的傷痕我又害怕了，摔跤了肯定很痛吧?如果我學(xué)了但學(xué)不會怎么辦?小伙伴肯定會笑話我的。

心里好多的糾結(jié)，我悶悶不樂了好幾天。可是，我最后還是決定了，讓媽媽幫我買了雙溜冰鞋。

我穿上了溜冰鞋，可還沒等我站穩(wěn)，兩個腳就不由自主地溜開，“啪”地一下，我摸著自己的屁股，眼淚不由自主地流下來，那一跤真得很痛，媽媽連忙跑過來扶起我，說：“沒關(guān)系，孩子，要知道，只要堅持不懈，就可以成功。我相信你一定能行，所以你也要相信自己你能行……”

于是，我努力觀察別的小朋友的溜冰動作，人不能站直，重心往前，兩只腳張成“八”字，用手保持身體的平衡性。我開始慢慢地滑動了起來，跌倒，爬了起來，又跌倒，又爬了起來……最終我學(xué)會了溜冰。

還有一次，在我上三四年級的時候，有一次考試，試卷非常簡單，但因為我太粗心了把簡單的題都做錯了，我考的非常不好，你不要看它是一個小小的考試，但那一次，它已經(jīng)把我的信心全部擊碎了。但是，我怎么會因為一次考試而跌入谷底呢?我相信只要我努力就一定會成功的。我開始分析試卷，努力學(xué)習(xí)，這不，當(dāng)期中考試的時候，我又以優(yōu)異的成績登上了金牌榜。

而支持我這么做的就是——自信的力量。

自信這個詞可以決定人的成敗，只要心里充滿自信，再加上努力就一定會成功。就算失敗了，也要再次努力。就像走路一樣，在哪里跌倒就要從哪里爬起來。

讓我們共同揚起自信的風(fēng)帆!

找回自信作文篇7

記得那次，我參加了一個征文比賽，獲了獎，要去領(lǐng)獎，領(lǐng)獎地址在北斗星城。我一聽說要領(lǐng)獎，十分高興，跟著爸爸來到北斗星城。

來到現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來了很多人，十分熱鬧，工作人員正忙著搬運器材。我們選了個位子，坐了下來。很快，活動開始了。主持人說明情況后，領(lǐng)獎環(huán)節(jié)開始了。工作人員說先排隊，再上臺領(lǐng)獎。因為是第一次領(lǐng)獎，我原以為十分簡單，而現(xiàn)在，聽到要上臺領(lǐng)獎，就有點緊張了。我不肯去排隊上臺，心中一直想：假如我在臺上出丑，讓別人笑話，那不丟了面子嗎?再說了，我個子又矮，上臺不是被別人笑話嗎?天呀!不上臺!不上臺!就這樣，緊張的心理控制著我，使我一直不想去排隊。到最后，爸爸極力勸我：“不就是上臺領(lǐng)獎嗎?這有什么好怕的?獲獎是你的榮幸呀，快去排隊吧!”這時，在一旁的爸爸的同事也在鼓勵我。我只好站起來，慢慢地蹭向隊伍，心中充滿不安。

我好不容易蹭到隊伍里，但心中仍充滿了不安和緊張，各種膽怯的想法涌現(xiàn)在腦海里。那時，我感覺我的腿在發(fā)抖，并且發(fā)軟。忽然，聽見主持人說：“請孩子們上臺領(lǐng)獎!”我隨著整個隊伍向臺上走去，心怦怦直跳，都提到了嗓子眼。

來到臺上，我簡直都不敢往臺下看，唯恐有人嘲笑我。我緊張得不知所措，連邁一步都有些困難。我們在臺上排好隊，等待著嘉賓給我們頒獎。當(dāng)一位嘉賓給我頒獎后，我勉強地對他笑了笑，他也對我笑了笑，道：“呀!這么小的孩子就獲獎啦!不錯!”就在這時候，我看見了臺下的爸爸，他正對我微笑著，眼中充滿了鼓勵的目光。那一刻，我心中的緊張一下子消失了，自信涌入心中，心想：領(lǐng)獎是多么光榮的事呀!根本沒什么要擔(dān)心的!想到這，我直了直腰，心中不再不安，嘴邊露出戰(zhàn)勝膽小的笑容。那一刻，我感覺自己長大了。

很快，我們領(lǐng)了獎狀，拍了合影，就下臺了。我的心中充滿了快樂，高興地沖到了爸爸身旁。

第一次領(lǐng)獎的經(jīng)歷，讓我明白：只要有信心，什么困難都能克服的。

找回自信作文篇8

自信，可以被理解為自我信賴。因為是對自我的信賴，我們會朝著自我意志的方向堅定不移地走下去。有時，它會為我們省去迷茫與彷徨，讓我們像撥開迷霧重見天日的航船;它會為我們帶來意外的驚喜，讓我們像沖破黑夜踏出密林的旅者。從本質(zhì)上來說，這種自我信賴，即是做人的意義。為人處世，待客交友，應(yīng)對交流，多少都需要些自信。

自信，是成功的第一秘訣。在探尋真理追求成功的道路上，我們需要自信，因為這種自信，能讓我們在這條雖然正確但遙遠漫長望不見盡頭的路上，頭也不回地往下走。憑著對真理不懈地探索以及充分的自我信賴，愛因斯坦提出了相對論。不過當(dāng)時世人并不相信相對論，更有甚者專門出了一本叫《百人駁相對論》的書。但愛因斯坦并沒有因此對自己的研究內(nèi)容和方向產(chǎn)生懷疑，他說：“如果我的研究有誤，一個人就能擊倒我，但是一百個零加起來還是零，他們的懷疑是不會打敗我的?！本瓦@樣，愛因斯坦自信地在這條路上一直走了下去，取得了更大的成就。

自信，能使人生散發(fā)出耀眼的光芒。著名演員奧黛麗赫本曾說：“我當(dāng)然不會試圖摘月，我要月亮奔我而來。”一個人擁有的自信心靈，是嘲笑、批評、挫折、努力的共同孕育，如同長明的燈火，擁有了，就不必再害怕心外的黑暗，此后的磨難坎坷更是不足為懼，反而會使自信心靈更加強大和堅韌。奧黛麗赫本，就是憑著自己的自信心靈，實現(xiàn)了內(nèi)在與外在美的高度統(tǒng)一，使自己的人生絢爛奪目，璀璨耀眼。

自信，更是做自己的必要因素。東晉有一位名臣叫做殷浩，而是他發(fā)小的桓溫在當(dāng)時已經(jīng)成為了手握重兵的將軍，他們從年輕時就開始暗中較勁，而這一次，桓溫卻咄咄逼人，直接逼問殷浩：“卿何如我?”殷浩回答道：“我與我，周旋久，寧作我?！币蠛频幕卮鸪錆M智慧和自信，他不正面回答桓溫，而只說“寧做我”。他既不貶損對手，更不吹噓自己，看似謙遜禮貌，實則蘊含著滿滿的自信。殷浩曾一個人搬去墓地旁住了十年，這十年，他摒棄了一切瑣事，只是去做了自己。如果說十年前他的自信之于“清談玄理”，十年后，他的自信就之于“做自己”，沒有比較之心，沒有輸贏，只是做自己。

找回自信作文篇9

老師的鼓勵、朋友的安慰，父母的關(guān)愛都幫助我跑過人生的冬天，如果我那時是干涸的小溪，他們的話語就像流水，滋潤我的心田，如果我是站在狂風(fēng)暴雨中的幼小樹苗，他們的話語就像陽光，幫助我健康成長。

月考的前幾天，朋友常跟我抱怨這不會那不會，我就對她說：“你總說你不會，可你每次考試都在前面，你這不打擊人嗎?”為此我們之間鬧得不愉快，還有老師和家長的高期待，壓得我喘不過氣。好累，好累……

月考終究還是來了，果然，我考的一塌糊涂。往常，數(shù)學(xué)是我的強項，是我的驕傲，這一次卻終究打破了我不可一世的驕傲。語文更是一塌糊涂。過了一天，我提心吊膽，心里想著許多可能：老師的冷言冷語，同學(xué)的嘲笑，父母的批評。但是，這一切都沒有發(fā)生。很平靜，平靜得好像做夢一樣。

第二天，老師問誰計算題錯了，我顫巍巍地站了起來，等待著老師的批評，但沒想到，老師只說了一句：“下次好好努力，期末不許丟分。”這讓我驚訝，但老師的目光給了我信心，我點了點頭，老師也相信地點點頭。我的好朋友看我答的一點都不好，當(dāng)其他同學(xué)來問我分數(shù)的時候，她怕我難過，都幫我推辭掉：“分下來就知道了?！彼参课艺f：“沒事的，好好努力，期末肯定很好，相信我，你能行的，加油!”我好感動，好想哭。我給老媽打電話，告訴她我考試的情況，老媽居然笑著說：“你這次不得排300多名啊?別上火啊，不然嗓子該疼了。”可她不知道，我已經(jīng)嗓子疼了，可比起這，為什么我會淚濕眼眶?

這一切居然和我想的恰恰相反，不可思議，他們溫暖的話語讓我重新找到了信心。我不再想哭，我是堅強的孩子。而且，現(xiàn)在的我，比起傷心，我的信心要多很多。

謝謝你們，讓我跑過了冬天，讓我重拾信心!

找回自信作文篇10

能夠使我漂浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心—但丁

——題記

白日不到處，青春恰自來，我是一只苔，靜待牡丹開。天生訥于言也沒有敏于行，曾經(jīng)的我在教室里就會蝸居在自己世界的角落里，看著熱鬧的同學(xué)們踴躍回答問題，直到那次上完網(wǎng)課時，那一刻，我重拾了自信。

從小我就是一個內(nèi)向的孩子，一點兒也不像人類靈魂工程師的媽媽，上學(xué)后，任課老師千方百計鼓勵我多積極舉手回答問題而我內(nèi)心卻是很矛盾：答題難免有錯誤，而同學(xué)們又要挑出錯誤，我就會很害羞、自責(zé)甚至尷尬。

20_的假期媽媽給我報了一個數(shù)學(xué)網(wǎng)課，原本我以為上網(wǎng)課可以輕松隱身，聽課、記筆記、發(fā)作業(yè)老師又看不見，誰知這個網(wǎng)課是有攝像頭的，想著就覺得頭頂懸了一把達摩克里斯之劍。我也只能是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，生怕一個不小心就原形畢露。

“注意今天的作業(yè)是……”耳機里傳來的聲音，我腦袋“嗡”的一下。當(dāng)聽到要自己當(dāng)小老師，給同學(xué)們講課，還要錄成小視頻，要知道那可是面對一百來個各地的小朋友。于是我一下子像泄了氣的皮球，忐忑不安，甚至面對最喜歡的美食也食不甘味。是我仁愛大度的媽媽一直鼓勵我，再三勸我要鍛煉自己、戰(zhàn)勝自己!看著媽媽堅定地目光，我的內(nèi)心稍微安定了一點兒，抱著試試看的心理按下了錄制視頻的按鈕：一邊自己給自己講解一邊錄制小視頻。開始我緊張得要命，攥著的手心都出汗了，拿著手機的手也哆哆嗦嗦，越緊張說話還結(jié)結(jié)巴巴，但想到這是不得不完成的作業(yè)，又想到媽媽對我的鼓勵，心里就堅持了下來。嘗試了幾次，心里不那么緊張了，感覺自己的思路能連貫起來了，5分20秒的視頻我錄了半個多小時，但是自己終于滿意了，心里也輕松了許多。終于發(fā)出去了，我的心里有幾絲小激動，當(dāng)老師把我的作業(yè)發(fā)到有全國各地100多小朋友的班級圈里讓大家學(xué)習(xí)時，大家都夸我講得好，思路清晰，語言干脆，老師也為我點贊……

那一刻，一向淡定的我也按捺不住內(nèi)心的激動!原來我講題的思路那么好，語言表達能力那么強!原來我是那么有潛力!那是反復(fù)演練，熟能生巧，可跨出了這一步，我真的又長大了。