三年級的暑假的生活作文
寫作文是一種文化素養(yǎng)的體現(xiàn),能夠讓學生更具有文化素養(yǎng),讓他們更能夠了解和欣賞文學作品。好的三年級的暑假的生活作文應該怎么寫?快來看看,小編給大家分享三年級的暑假的生活作文的寫作技巧和示例,供大家參考!
三年級的暑假的生活作文篇1
盼望已久的寒假最之后到了,它像一本書,翻開了第一葉,我在每一頁上都寫下歡樂,寫下精彩。
雖然放寒假了,我還是要學習的,早上,是讀書的好時間,伴著晨曦,我們一家人津津有味地讀起來,三個人都成了書蟲。爸爸讀著文學作品如癡如狂,媽媽讀的散文也有款款深情,我呢,讀的兒童詩歌瑯瑯上口。書,讓我們開闊了眼界,增長了知識。讀好書就像和睿智的作者在交流,每每我們讀到開心的地方,會禁不住開懷大笑;讀到感人的地方,會流下感動的淚水……一本好書,常會令我們廢寢忘食,真的到達“讀好書,三日不知肉味”的境界。
寒假里,還有一個春節(jié),這是我最開心的時刻。過年了,爸爸從街上買回來十二個小紅燈籠,把他們串成了兩串,爸爸笑著說:“十二個紅燈籠預示我們?nèi)遥谛碌囊荒昀?,十二個月都紅紅火火”。媽媽呢,忙著準備年夜飯,可豐富啦,有海鮮、蔬菜、牛肉,當然少不了魚,在中國傳統(tǒng)的春節(jié)里,吃魚就意味著“年年有余”,吉祥著呢。我也沒有閑著,到超市里買回來橙汁和啤酒等年貨。
寒假里,我本來能夠跟所有的小朋友一樣玩?zhèn)€盡興的,可我的視力不好,僅有望電腦興嘆了,偶爾上網(wǎng)殺幾盤五子棋,好不痛快!
寒假生活歡樂而短暫,真想留住時間的腳步,一向生活在寒假里。
三年級的暑假的生活作文篇2
終于放假了!媽媽帶我去北京玩兒,到了那,在我吃午飯的時候,發(fā)生了一件有趣的事兒!
那天午飯時間,我讓媽媽去麥當勞幫我買杯巧克力熱牛奶,又去超市買了一盒巧克力餅干,這可是我最愛吃的組合!我坐在路邊的長椅上,吃起了我的組合。吃著吃著,沒想到我旁邊的青年拿起了我的巧克力餅干放到了自己的嘴里,我吃驚地說不出話了來,既不敢指責他,怕他說我小氣,又不敢把餅干拿走。我決定不理會,端起我的熱牛奶喝了一口。拿著手機玩起了游戲。嘿!那個青年是真不客氣,繼續(xù)一口口地吃著我的餅干,我沒敢吱聲頭也不抬地假裝玩兒我的游戲,還大聲地笑著。
一會兒,游戲玩得入了迷,我自然忘了剛才的事,一伸手,拿起一塊餅干塞到嘴里,感覺有人在看我。原來是那個男青年正對我怒目而視呢!我有點緊張了,明明你吃我的餅干,你那么生氣干嘛!真是的!算了!三十六計走為上吧!和媽媽繼續(xù)觀光去嘍!
我剛要起身,那個人先我一步,走了。我如釋重負,正要邁步,回頭一看,眼睛吃驚地瞪得大大的,嘴巴也緊張得變成了O字。只見,我的身后赫然出現(xiàn)了媽媽買給我的巧克力餅干,此時,我剛才喝的牛奶變成了冷汗流了下來
哎!我太大意了!臉都丟到首都去了!這次北京之行,這頓午餐事件一點不差地刻在了我的心里
三年級的暑假的生活作文篇3
荷花開了,知了叫了,太陽火辣辣的,我的暑假生活也拉開了帷幕。
一大早,我們就來到了目的地——__。我興沖沖的跑進__里,奔向了第一站——__城。我跑到了“風火輪”那,像飛一般的進去排隊,你想知道我為什么那么興奮嗎?因為本人的身高問題,以前來呢,不能玩這些設施。現(xiàn)在我可以玩了,所以我的心情非常激動。剛上升時,我覺得不怎么高,當他蕩起來時,我歡呼起來,啊,太好玩了,我還要坐一次??墒俏疫€沒來的及跑上去就被老爸揪走了。
我們來到了第二站——__西部區(qū),我率先走進去坐“飛艇沖浪”,真是氣死我了,爸爸說坐第一排淋水最少。可是,當我走下來時,我全身都濕透了。這也就能解釋為什么我下來時臉一陣青一陣白了。
接著,我們來到了第三站——__村,“海盜船”是我很早以前就夢寐以求、最想坐的設施了,我有點怕,于是坐到了中間。坐完后才發(fā)現(xiàn)一點也不可怕,我又去坐,可是沒搶到最后一排,真是可恨。海盜村里還有一樣東西令我印象深刻——那就是“驚濤駭浪”我坐了兩次,第二次差點吐了,真是好不舒服。
快樂的__之行就這樣結束了,如果你也想去體驗的話,那就去__狂歡吧!
三年級的暑假的生活作文篇4
盼啊盼,最終盼來了寒假生活!時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間寒假便過4天!
在這4天中,我最高興的是,婆婆帶我到超市去打游戲。打了很長時間,才打完,十分爽快!可是,也有讓我感到不高興的事:寫作文。寫作文太煩了,并且還要寫兩面多,真是讓人惱火!我真想每一天都玩,看電視。
于是,我跟媽媽說:寒假就是讓人玩的!那你下學期就等著考鴨蛋吧!媽媽生氣地說。我不服氣地反問:寒假不讓人玩,就不能叫寒假了!假期就是讓人玩的!媽媽說:你沒聽說過‘黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲’嗎我和媽媽公說公有理,婆說婆有理,爭執(zhí)不下。漸漸地,我越說越?jīng)]理了,便丟盔棄甲敗下陣來。可心里還是很不服氣。
我想問問大家,寒假不讓人玩,難道是讓人學習的嗎
三年級的暑假的生活作文篇5
暑假,是許多人都向往的日子,不僅可以放下沉重的書包,放松麻木的大腦,還可以享受暑假的美好。當然我也不例外,早在期末考試后就已經(jīng)幻想著暑假生活了:不用做堆積成山的作業(yè),不用早起床,可以抽出更多的時間去追看自己喜歡的小說書,在書籍的海洋里暢游。但現(xiàn)實可不是這樣,雖然我有足夠的時間去閱讀我喜歡的書籍,可每天還是被老媽叫早起床,每天按照計劃表完成暑假作業(yè)。
盡管如此我平時還是會抽出時間出去運動下,活動下筋骨,俗話說生命在于運動,每周四晚上都跟爸爸去二沙島踢球呢,練習過程中我卻發(fā)現(xiàn)自己球技退步了,可能因為疫情問題而長時間沒去訓練吧所以才導致了技術下降。要趕緊抓緊暑假空閑時間好好地彌補自身的短板。
希望大家也跟我運動起來,讓這個暑假充滿元氣與活力吧!
三年級的暑假的生活作文篇6
終于放暑假了!我覺得很興奮,因為我和同學計劃要去__家玩。相信大家一定規(guī)劃好假期要去哪兒玩了吧!就讓我來一一介紹“我的暑假生活”吧!
才一大早,我就醒了過來。我不及不忙的吃完早餐,接遮迎向美好的一天!我看書、寫功課、打籃球、吹直笛和游泳。但是在暑假時,難免會覺得無聊。所以我和媽媽去逛街,有各式各樣的蛋糕、甜點。最后,我們在一家寵物店停了下來。我在那買了兩只可愛的三線鼠,一只是我的,一只是送給哥哥的。而且,他們可不像成語“膽小如鼠”喔!他們會學武打明星成龍一樣飛檐走壁,甚至還會沿著籠子的鐵絲爬到天花板呢!
時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間假期就過了一半了。我和我的朋友們決定在八月七日到同學家玩。我覺得很開心,因為我感覺彷佛又回到了__年級在一起的時光。雖然在一起的時間很短暫,但是我一定會珍惜這個快樂的回憶!
三年級的暑假的生活作文篇7
這個暑假我發(fā)現(xiàn),自己在綜合能力方面,我還有欠缺。比如那些課外的大題。這樣的大題出題范圍廣,題型偏,問題難,很難找到缺口入手。
從而浪費很多時間,導致做題使人心煩意躁。這種考驗人們綜和能力的應用題,往往把幾個或多個知識點結合在一起。
因此,做次題型應用題的前提是把學過的知識可以交織在一起,而且還要仔細認真,思維靈活。不然很容易掉入“陷阱”。
所以在這個暑假中我會有計劃的復習和學習。會按照作業(yè)單中每天作業(yè)內(nèi)容進行學習。應合理安排時間和內(nèi)容,不會搞突襲。
在假期中,不僅是讓我們散心的,還是讓我們準備好新學習復習好舊知識的假期。在假期中,我會適當安排,不然效果甚微。要學會勞逸結合,不能死學也不能學死。
在新的學期中,自然更不能放松了。所以在新的學期,我也要制定一份新的學習計劃:
1、上課認真聽講,不走神,不做小動作;
2、每天按講課進度完成練習;
3、作業(yè)認真完成并檢查;
4、認真預習和復習學習內(nèi)容。
相信,經(jīng)過我的努力,數(shù)學一定可以更上一層樓的!
三年級的暑假的生活作文篇8
暑假到了,爸爸帶我去奶奶家。一進門,我就被豬圈里的大肥豬吸引住了。那頭大肥豬渾身白里透紅,突出的嘴巴發(fā)出“呼味呼味”的聲音,真好玩!不如逗逗它?我從一旁拿了一根竹竿,輕輕地打了一下大肥豬的身體??赡秦i沒啥反應,除了把小尾巴卷成“9”字,連看也沒看我一眼。這下,我火了,心想:不把我當回事?看我怎么治你!我靈機一動,用竹竿打它的耳朵。這一招還真靈,那豬生氣了,“咭……咕……”地叫了起來,兩眼直瞪瞪地望著我。你終于開始注意我了。我一高興,趁勢又打了它的鼻子幾下。沒想到,那頭大肥豬一下子向我沖來,“嘭”地撞在了圍欄上。它那兇神惡煞的樣子,好像要把我吃了似的,嚇得我一下子跌倒在地上。
“怎么啦?怎么啦?”這時,奶奶來了,她見這情景,便用豬圈旁的木棒擊打食槽。那豬如同武將聽到命令,立刻下了“戰(zhàn)場”。
奶奶平息了“戰(zhàn)爭”后,對我說:“龍華,沒事逗什么豬呀?”
“現(xiàn)在市場上流行瘦肉,我正給豬減肥呢!”我忙為自己辯解。
奶奶一聽樂了:“想不到我的孫子還是豬的減肥專家?。 蔽也缓靡馑嫉匦α?。
三年級的暑假的生活作文篇9
爸媽媽會夸獎我,我會成為世界上最幸福的孩子。
我有一個哥哥,他對我就像親兄弟一樣,他和我下象棋,和我打牌,和我分享了無數(shù)歡樂,我喜歡他,現(xiàn)在我訂了一個暑假計劃,每天都有該干的事,對我來說這喲是一件快樂的事。這個暑假我有很多遙遠的夢想,我想去西班牙,又想去美國的倫敦看自由神,的是想去上海參加世博會,可都是不可能的,我希望我長大后一定可以完成這些夢想的。
今天是7月19日,我的作業(yè)已經(jīng)寫得過半了這此考試沒考好,所以我要奮發(fā)圖強,天天記單詞,練字,希望開學我能取得好成績,我的暑假就這樣開始了。
三年級的暑假的生活作文篇10
放暑假前,媽媽就說要帶我去日照玩,終于盼到了這一天了,快樂的暑假。一大早我就起來了,準備好行李和媽媽一起來到車站乘車。在車上,導游阿姨給我們講笑話、放光碟,我們非常高興,恨不得插上翅膀早飛到那兒。車子上了高速公路,又堵車又壞車,高興的心情一下子涼了半節(jié)。司機叔叔忙了大半天才修好了車。下午我們終于到達了日照,真是好事多磨。
第二天我們來到日照第四海水浴場。一下車我看見藍藍的、一望無際的大海,浪花一排一排的,一排比一排高,像個餓壞了的老虎??匆娺@樣的景色,我非常害怕,本來想下去游泳呢,現(xiàn)在嚇得不敢下了。忽然聽見有人說:“來這兒不下海多可惜呀。”于是,我下定決心下了海。海水特別溫和,一個浪花打來,讓我喝了一口海水,真咸啊。我想了一個好玩的方法:我把游泳圈放到海里,我坐在上面讓浪花推著我。不一會兒,我被浪花推倒了岸邊。在岸上,我用好多的沙子把自己埋起來,只漏出頭和腳丫,真好玩。
這個暑假可真快樂!
三年級的暑假的生活作文篇11
我覺得這個暑期我很開心,因為我玩得時間很長:每天下午五點媽媽都和我一起游泳,小姑給我買了兩個玩具,分別是遙控車,機器人,兩個我都很喜歡。
我不開心的是我媽媽經(jīng)常批評我,因為我不聽話,生字聽寫得很差,作業(yè)還拖拉,我以后爭取寫得又快又好,不讓媽媽生氣,也讓自己有點進步。
其實我有個小秘密:我喜歡玩電子游戲,但我知道不可以多玩,因為玩久了會傷害眼睛,還對學習有影響。
這個暑假我收獲了不少:我會游泳了,會說點英語了,我也會做點飯了。我不僅要學習有進步,還想做媽媽的小幫手,幫她做點家務,我感覺她每天很辛苦。
三年級的暑假的生活作文篇12
今年的暑假生活過得特別豐富多彩。學英語、跆拳道,還有小小主持人。雖然時間安排得有點緊迫,但我能學到更多的知識,也結識了更多的新同學和老師,心里感到挺欣慰的。
我最喜歡上的培訓班要數(shù)小小主持人培訓班了,因為我喜歡那里的燈光,那里的音樂,也喜歡那里的舞臺,是它讓我變得愛說、愛笑,變得開朗、大方,也變得更加自信。那里是盡情展示自我的地方。
記得一個星光燦爛的星期六晚上,小小主持人培訓班要舉行“慶奧運·賀佳績”文藝匯演,很榮幸我被老師選中了,此時的我心里既緊張又興奮。媽媽早就帶我去影樓化了妝,一看自己,真是帥呆了。我一登上舞臺,只見臺下人頭攢動,三百個座位的大禮堂座無虛席。好多學校的校長、老師都坐在前排,連溫嶺電視臺的東男阿姨也來捧場了。當輪到我上場的`時候,我邁著平穩(wěn)的步伐,不慌不忙地走到舞臺中央,然后清了清嗓子,用充滿激情的聲音說:“今夜禮花滿天,仲夏的北京見證天國奇跡,鑄造榮耀顛峰,今夜……”霎時,雷鳴般的掌聲此起彼伏,我向臺下深深地鞠了一躬,然后高興地跑下臺來。
“真是臺上一分鐘,臺下十年功啊,我的汗水總算沒有白付。”我暗暗地對自己說。
三年級的暑假的生活作文篇13
暑假生活快要結束了,回想起快樂的假期,真是令人難忘!暑假一開始,我們一家就跟團到__去旅游。一到__,我就被漫山遍野點綴在玉米地里的向日葵迷住了。只見一朵朵金色的向日葵開在濃綠的玉米地里,美極了!在接下來的幾天里,我們?nèi)チ嗽S多美麗的地方,如一座座山拔地而起的萬峰林、世界自然遺產(chǎn)——__孔、__孔,雄偉壯觀的__瀑布等。我被這美麗的風景深深吸引住了。
__不但山好水好,人也好。記得有一次,我和媽媽到__市著名的__公園劃船。一不小心,船往一塊石頭上撞了過去,我們一時無法控制方向了。這時,一個小伙子及時幫我們把船拉了回來,使我們擺脫了困境。我們很感激他。旅游結束以后,我又報了一個游泳班。經(jīng)過十幾天的學習,我終于學會了游泳。此外,假期里我還會了活力板。這些活動讓我們的暑假過得很充實。
總之,這個暑假里,我不但欣賞到了祖國大好的河山,還學會了兩項技能。這真是一個快樂、充實,令人難忘的暑假。
三年級的暑假的生活作文篇14
暑假??!你終于到了!
我該干些什么呢?當然有的同學說;一定要好好玩?zhèn)€痛快了!我當然也想玩?zhèn)€痛快了可是計劃趕不上變化,媽媽已經(jīng)幫我計劃好我的暑假生活了
難道我就會這樣屈服么?當然不會了,我一定要__了那天媽媽向我的暑假計劃,我聽了之后立刻拒絕可是媽媽還不放棄,又對我進行了一番說服教育,可我還是“寧死不屈”媽媽見狀,便使出“殺手锏”不去的話就罰你一年不準玩電腦,什么!一年不玩電腦,豈不是想要我的命?我只好屈服了
接下來便開始了暑假的艱苦生活,每天早上6點起床然后復習以往的知識!一直復習7點半,然后再去練跆拳道,一直練到10點下午2點還要去補奧數(shù)6點回到家后還要寫練習題
嗨!暑假本來是我們的休息的時間,而現(xiàn)在每天都要去補習班,我也知道媽媽是為我好,可是也應該讓我有些休息的時間不要讓我一味的學習呀!
三年級的暑假的生活作文篇15
放暑假了,我為家里做些什么好呢?洗衣打掃房間?偶爾當家做頓午飯?這些不但難不倒我,而且似乎也太平讀無奇了。有了,教奶奶用“微信”!
這個靈感還是從奶奶那兒來的。一放假,她就讓我們每天寫日記,大熱天的躲在開了空調(diào)的房間里,有什么好寫的?奶奶說讓她來出題。第一個題就是“我對手機的愛恨情仇”??墒俏覍κ謾C的感覺就是打打電話,發(fā)發(fā)短信,沒什么可寫的。后來我才搞明白,這個“我”不是指我自己,而是指奶奶。
手機改變了我們的生活,它成了我們最貼身的物品。有這樣一句話:“世界上最遠的距離就是我就在你身邊,而你卻埋頭看著手機?!碑斘覀兛词謾C看得投入,看得鐘情,對它笑個不停,奶奶的無奈,落寞溢于言表;當我們抵擋不住手機的誘惑時,連必須完成的作業(yè)也會忘記,已經(jīng)不能對安靜、獨立的思考,對親人的傾聽、凝視、擁抱和交流更是疏忽。
我決定教奶奶用“微信”。我?guī)湍棠套粤艘粋€賬號,幫她設定了密碼、頭像、個性簽名、聊天背景等,又寫了“操作指導ABC”。
當天,有很多人把奶奶加為好友。不過奶奶的朋友當然還是我啦!