寫作文要善于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。好的我的年度漢字作文250要怎么寫？小編給大家?guī)?lái)我的年度漢字作文250，供大家參考。

我的年度漢字作文250篇1

五千年的滄桑與文明，五千年的傳承與積累，歷煉出漢字的博大精深，賦予了漢字無(wú)言的智慧。閑暇之時(shí)，擺上一支鋼筆，一頁(yè)白紙，品悟，字中真諦。

第一次，帶著七分自傲，兩分浮躁，一分篤定，草下筆，心未收，字已成;本以為會(huì)是洋洋灑灑的大氣之作，卻無(wú)端發(fā)現(xiàn)，紙上透露出的只有毫無(wú)工整可言的潦草與輕狂。抿嘴苦笑，悄然落筆，墨跡入鋼刀，劃破了驕傲的夢(mèng)。于是我懂得，人生如行字，驕傲與自滿為你留下的只有凄苦與不甘，正如曇花芳華易凋，琉璃美艷易脆，月盈月方終有其時(shí)，只有用謙虛與謹(jǐn)慎書寫人生，才能勾勒出游龍舞鳳。

第二次，我步步為營(yíng)，橫得鏗然，點(diǎn)得堅(jiān)定，恰似筆筆生花，在潔白的紙上綻放難得的豪放與昂揚(yáng)。淺笑一聲，心卻如信馬由韁，筆鋒陡轉(zhuǎn)，字再無(wú)沉穩(wěn)平放。啞然失笑，無(wú)奈揮筆，一筆除去所有的繁華與敗亡。我終明白，人生如行字，偶爾松懈便可造成滿盤皆錯(cuò);無(wú)可謂反悔，無(wú)可謂重來(lái)，正如鏤玉雕金，刀刀都是點(diǎn)睛之筆，只有堅(jiān)持不懈，才能書寫出顏筋柳骨。

第三次，我似有些畏懼下筆，只想每一筆都傾盡心力，害怕一不小心就前功盡棄，一個(gè)，兩個(gè)，一行，兩行，長(zhǎng)舒一氣，我悠然而生出一股滿足。合筆，卻發(fā)現(xiàn)，一切，并非如我所愿，每一個(gè)字都像被白紙緊緊鎖住，沒有了往日的不羈，失去了一貫的自由;放不開，掙不脫。我恍然明了，人生如行字，松弛有度方是根本。正如適當(dāng)引弓可百步穿楊，過(guò)緊之弓，卻只能弓斷箭脫，該放則放，留不得猶疑，存不了畏懼，放能做到大氣如山，婉轉(zhuǎn)如水。

三次動(dòng)筆，三次失敗，然而我卻來(lái)不及悲傷，因?yàn)槊恳粋€(gè)字都教給我太多太多，給我沉思，給我智慧。漢字中的精魂，如海般深邃，如日般熠耀，只有細(xì)細(xì)悟，慢慢品，方能把握其中之真諦。

人生，恰若行字，行字，恰若人生。

我的年度漢字作文250篇2

驚地發(fā)現(xiàn)，又一年流去了，轉(zhuǎn)眼間日歷便要翻到20_年。我回首一望，在這一年里，我不斷地在“省”。

我所說(shuō)的省，是指反省、明悟的意思。自從到了初三，我能自己反省自己了。

在每一階段的學(xué)習(xí)后，我做到了認(rèn)真分析對(duì)與錯(cuò)、得與失，同時(shí)伴隨著對(duì)錯(cuò)誤的反省。我也意識(shí)到，反省錯(cuò)誤是一個(gè)寶貴的過(guò)程，我認(rèn)識(shí)并改正了錯(cuò)誤，繼續(xù)前進(jìn)，此時(shí)然無(wú)舊業(yè)纏身，可以說(shuō)為輕松愜意。

因?yàn)槲乙庾R(shí)到，我如此做的是這個(gè)“省”字的基本含義，但我能做到的是明白什么，悟出什么。

如此看來(lái)，一年里，我更是不斷地對(duì)于外界所有事物進(jìn)行思索、省悟。我認(rèn)為這帶給我了一次次美好的心靈旅途與精神享受。

我把目光從自己轉(zhuǎn)移，分散開來(lái)。我看到了他人，他人所做所為，并開始有了自己獨(dú)有的思想。

于是，我花時(shí)間用心思考、評(píng)價(jià)這每一件從我生命里走過(guò)的事，或許我得出了古人曾煉出的言語(yǔ)德行，此時(shí)我也生出了許多質(zhì)疑，甚至毫不沾邊的猜想。

我對(duì)行為思考，反省，發(fā)現(xiàn)了好壞對(duì)錯(cuò)，我明白我該不該這么做，以及做的后果嚴(yán)重與否，我對(duì)于某些事所發(fā)表的看法竟然有關(guān)哲理、生命。因此我反省一件事背后生命的本質(zhì)和意義，對(duì)于一個(gè)輕生的學(xué)生，活著時(shí)她認(rèn)為自己只為某人而活或某事而活下去，當(dāng)自己失去目標(biāo)時(shí)就容易喪失對(duì)生命的正確看法，一瞬間的唯心思想占據(jù)了她的心，奪走了一個(gè)年輕的生命。如此一個(gè)過(guò)程，我想到了是每個(gè)人當(dāng)下活著的價(jià)值，畢竟每個(gè)人皆有活的方式。故在反省中，我還做出了假設(shè)，先把人擴(kuò)大到一個(gè)家庭，一班同學(xué)與老師，每個(gè)人甚至不只以一個(gè)身份生活，這同時(shí)是把責(zé)任降在人肩上，也是賦予每個(gè)人生命的色彩。當(dāng)然，這么說(shuō)我反省之中自然悟出一點(diǎn)正道，好好活著。

就像這樣，每天以“省”度日，似乎不覺累，在反省萬(wàn)物中，明悟萬(wàn)物，雖說(shuō)不一定眼光正直，但定會(huì)留下我思想的痕跡，保持我每天的活力。

加油，我希望我能一直“省”下去，直到到明天與未來(lái)。

我的年度漢字作文250篇3

勤，我的年度漢字

一個(gè)字，一種情緒;一個(gè)字，一年記憶，每個(gè)人在每一年里，都會(huì)遇到各種各樣的事情，這些事情有的讓人開心，有的讓人氣憤，有的讓人痛苦……各不相同，而我這一年的經(jīng)歷就一個(gè)字—勤。

業(yè)精于勤荒于嬉!

高三的學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重，如同被困在原始森林中般，不知何時(shí)才能走出，唯有從樹葉縫隙中透出的一絲陽(yáng)光，讓我時(shí)而找到方向，語(yǔ)文有古文與散文，數(shù)學(xué)有幾何與代數(shù)，專業(yè)有模擬電路、數(shù)字電路與編程，物理還有力學(xué)，一樣也不能落下。相比下高一的無(wú)憂無(wú)慮，高二的.散漫，而高三的壓力卻讓我找不到一絲方向，有時(shí)忙里偷閑的娛樂(lè)也會(huì)讓內(nèi)心感到不安，生怕因此耽擱一絲學(xué)習(xí)的時(shí)間，即使問(wèn)題再多，困難再大，也必須用“勤”來(lái)解決問(wèn)題，腳踏實(shí)地，一絲不茍，方能有所成就。

勤以修身，儉以養(yǎng)德。

在高二的時(shí)候，是整個(gè)高中的一個(gè)過(guò)渡，也是一個(gè)開端，可我卻在不知不覺中就將它放棄了，所以現(xiàn)在的我只有比別人更加勤奮，才能向遠(yuǎn)在天邊的象牙塔靠近，倘若只想收獲，而不付出艱辛，即使再小的理想也達(dá)不到。那遙遠(yuǎn)的理想如同黑夜里不熄的火把，時(shí)刻鞭策著我前行。唯有“勤”不斷地將計(jì)劃付諸實(shí)踐，唯有“勤”讓我覺得可以離理想更近一些。

成由節(jié)儉，敗由奢。

盡管付出的努力得到了一些回報(bào)，但缺點(diǎn)尚在，不足之處尚多，懶散的習(xí)慣常讓我放慢步伐，讓我忘卻目標(biāo)。然而奮斗的路程還沒有走完，離放松的時(shí)刻仍有無(wú)限險(xiǎn)阻，若要成功，必先勤于侓己;若要喜悅，必先勤于學(xué)問(wèn);若要寬慰，必先勤于責(zé)己。如顏真卿所言：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！碧热艟瓦@么碌碌無(wú)為地走完這一段路，所留下的必然是遺憾和不甘，想要彌補(bǔ)就只能從頭開始，重新來(lái)過(guò)，若真的付出汗水和眼淚，何愁沒有回報(bào)?此時(shí)此刻，“勤”提醒著我即使在困難也要繼續(xù)，即使有阻礙也要堅(jiān)強(qiáng)。

中國(guó)的漢字很多，之所以選擇“勤”這個(gè)字來(lái)當(dāng)給我的年度漢字，是因?yàn)槲艺J(rèn)為它代表勤勞奮斗，而我現(xiàn)在的經(jīng)歷也恰巧是這樣，所以我覺得勤“勤”字很適合我，我會(huì)繼續(xù)“勤”下去。

我的年度漢字作文250篇4

人人都有淚，只是流淚的情況不同罷了。

上幼兒園時(shí)，父母送完我便將要離開，我立馬把父母拉住，我不想待在這個(gè)陌生的地方里，而父母也只是笑著對(duì)我說(shuō)幾句安慰的話，便離去，不論我怎樣，終將只留下我一人在那個(gè)陌生環(huán)境里，默默地流著淚，不管留得多還是少，最多也只是引起同學(xué)老師的注意，多幾分安慰，那時(shí)的.淚是孤獨(dú)的。

讀小學(xué)是因?yàn)槲壹译x學(xué)校較遠(yuǎn)，不能住通校只能住校，在學(xué)校和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，玩。在老師的陪伴下度過(guò)每一個(gè)星期。突然一不小心被石頭絆倒，跌了一下，把手弄出血，同學(xué)好心上來(lái)幫忙，但痛的畢竟是自己，才能感受的而不是別人，那時(shí)的淚是憤怒的。

在初中時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)自己處理發(fā)生在自己身上的一些小事，老師常常抽問(wèn)題，答不來(lái)的難免會(huì)被處罰，記得有次，我被數(shù)學(xué)老師抽到，則好是我上課走神，天下哪有那么巧的事?于是答不出來(lái)，老師向來(lái)很嚴(yán)厲，要我立刻去操場(chǎng)跑完幾圈，必須出汗才能進(jìn)教室，我還是流下了淚，那時(shí)的淚是渴求的。

不久后，我將度過(guò)2個(gè)月的暑假，告別初中生活，即將進(jìn)入不熟悉高中生活，和初中生的同學(xué)告別，只能周末才能有機(jī)會(huì)約同學(xué)出來(lái)見面，去耍，聊聊天。但機(jī)會(huì)很難得。但每當(dāng)我休息時(shí)，就會(huì)想到以前的同學(xué)和我們以前玩耍的情境;和老師們一起開會(huì)的情境;和學(xué)校共處幾年的情境。即將來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校學(xué)習(xí)，那時(shí)的淚將是傷感的。

淚伴隨這我一生成長(zhǎng)，雖然中間有無(wú)數(shù)次艱辛，但卻讓我明白一些不明白的道理。淚是我的年度漢字!

我的年度漢字作文250篇5

【我的年度漢字——省[xǐng]】

驚地發(fā)現(xiàn)，又一年流去了，轉(zhuǎn)眼間日歷便要翻到20_年。我回首一望，在這一年里，我不斷地在“省”。

我所說(shuō)的省，是指反省、明悟的意思。自從到了初三，我能自己反省自己了。

在每一階段的學(xué)習(xí)后，我做到了認(rèn)真分析對(duì)與錯(cuò)、得與失，同時(shí)伴隨著對(duì)錯(cuò)誤的反省。我也意識(shí)到，反省錯(cuò)誤是一個(gè)寶貴的過(guò)程，我認(rèn)識(shí)并改正了錯(cuò)誤，繼續(xù)前進(jìn)，此時(shí)然無(wú)舊業(yè)纏身，可以說(shuō)為輕松愜意。

因?yàn)槲乙庾R(shí)到，我如此做的是這個(gè)“省”字的基本含義，但我能做到的是明白什么，悟出什么。

如此看來(lái)，一年里，我更是不斷地對(duì)于外界所有事物進(jìn)行思索、省悟。我認(rèn)為這帶給我了一次次美好的心靈旅途與精神享受。

我把目光從自己轉(zhuǎn)移，分散開來(lái)。我看到了他人，他人所做所為，并開始有了自己獨(dú)有的思想。

于是，我花時(shí)間用心思考、評(píng)價(jià)這每一件從我生命里走過(guò)的事，或許我得出了古人曾煉出的言語(yǔ)德行，此時(shí)我也生出了許多質(zhì)疑，甚至毫不沾邊的猜想。

我對(duì)行為思考，反省，發(fā)現(xiàn)了好壞對(duì)錯(cuò)，我明白我該不該這么做，以及做的后果嚴(yán)重與否，我對(duì)于某些事所發(fā)表的看法竟然有關(guān)哲理、生命。因此我反省一件事背后生命的本質(zhì)和意義，對(duì)于一個(gè)輕生的學(xué)生，活著時(shí)她認(rèn)為自己只為某人而活或某事而活下去，當(dāng)自己失去目標(biāo)時(shí)就容易喪失對(duì)生命的正確看法，一瞬間的唯心思想占據(jù)了她的心，奪走了一個(gè)年輕的生命。如此一個(gè)過(guò)程，我想到了是每個(gè)人當(dāng)下活著的價(jià)值，畢竟每個(gè)人皆有活的方式。故在反省中，我還做出了假設(shè)，先把人擴(kuò)大到一個(gè)家庭，一班同學(xué)與老師，每個(gè)人甚至不只以一個(gè)身份生活，這同時(shí)是把責(zé)任降在人肩上，也是賦予每個(gè)人生命的色彩。當(dāng)然，這么說(shuō)我反省之中自然悟出一點(diǎn)正道，好好活著。

就像這樣，每天以“省”度日，似乎不覺累，在反省萬(wàn)物中，明悟萬(wàn)物，雖說(shuō)不一定眼光正直，但定會(huì)留下我思想的痕跡，保持我每天的活力。

加油，我希望我能一直“省”下去，直到到明天與未來(lái)。

我的年度漢字作文250篇6

匆匆這年!凝目日歷牌，2017年僅剩薄薄兩頁(yè)。登錄“揚(yáng)子讀寫網(wǎng)”，看到“年度漢字”這個(gè)題目，腦海霎時(shí)涌現(xiàn)出許多字來(lái)，但大浪淘沙，最終唯有一個(gè)“根”字沉甸甸地留在心里，這個(gè)字對(duì)我這個(gè)小學(xué)生有著特殊的意義。

根，植于家庭，血脈相連，傳遞一種深愛。2017年，我升入了高年級(jí)，學(xué)業(yè)壓力陡增。爸爸為了讓我有更充沛的精力學(xué)習(xí)，不分寒暑，每天早上五點(diǎn)半就起床到菜場(chǎng)買菜，次次都是菜場(chǎng)的“冠軍顧客”，爸爸說(shuō)：“要給兒子吃最新鮮的菜!”媽媽每晚陪我做作業(yè)，盡管常常“河?xùn)|獅吼”，我被批得涕淚直流，但我知道媽媽的不易，她從來(lái)沒接觸過(guò)奧數(shù)，為了給我輔導(dǎo)，我每天睡后，她都要在網(wǎng)上尋找解題方法和答案，自己弄懂后第二天再講解給我聽，基本上晚上十二點(diǎn)前就沒睡過(guò)覺。

根，植于學(xué)校，桃李芬芳，傳承一種責(zé)任。2017年，我們班新?lián)Q的幾個(gè)老師都是年輕的媽媽，孩子可能比我們還小，但全身心撲在班級(jí)和學(xué)生。每天QQ群里她們都要發(fā)上百條信息，除了布置作業(yè)，對(duì)我們的生活也是關(guān)心備至，天冷了，提醒多穿衣;下雨了，提醒要帶傘。爸爸有時(shí)會(huì)開玩笑，有了老師發(fā)的消息，天氣預(yù)報(bào)都不用看了。當(dāng)然發(fā)的消息中，有的會(huì)讓我眉開眼笑，有的卻讓我羞愧難當(dāng)，尤其是考試考砸或犯了錯(cuò)誤。

根，植于社會(huì)，大愛無(wú)疆，傳導(dǎo)一種光熱。2017年，身邊有很多人，影響著我，教導(dǎo)著我。爸爸犧牲戰(zhàn)友的父母，是山區(qū)的農(nóng)民，但他們?yōu)闉?zāi)區(qū)群眾捐獻(xiàn)了所有撫恤金;媽媽的同事，是獻(xiàn)血狂人，二十年獻(xiàn)血近萬(wàn)毫升;而一個(gè)星期前，我在金潤(rùn)發(fā)超市的門口，親眼目睹一位經(jīng)常在這乞討的老爺爺把一卷零碎的紙幣鄭重地放入了為一個(gè)患白血病的小孩募捐的捐款箱……

2018年即將到來(lái)，我愿帶著對(duì)“根”的感悟和感恩，懷著長(zhǎng)成“參天大樹”的夢(mèng)想和憧憬，走向新的歷程。謹(jǐn)以一首小詩(shī)《根的夙愿》作為此次作文參賽的結(jié)尾：

干，挺立著偉岸/枝，伸展著生機(jī)/葉，流溢著光彩/花，怒放著絢爛/果，飄曳著芬芳

……而根，緊扎在地下/無(wú)論嚴(yán)冬酷暑/ 無(wú)懼冰霜雨雪/總是以一個(gè)托舉的姿勢(shì)/輸送著大地的清泉

深藏功與名/卻從未感到遺憾/因?yàn)橥Π螀⑻斓拇髽?萬(wàn)木蔥蘢的森林/就是根堅(jiān)守的夙愿

我的年度漢字作文250篇7

中華漢字博大精深，如若問(wèn)什么字最難寫，在我看來(lái)，這莫過(guò)于是第六版新華字典第五面的第二個(gè)漢字──愛。

“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！笔欠吨傺蛯?duì)祖國(guó)及人民的愛;“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)”是李密對(duì)祖國(guó)的愛;“十年生死兩茫茫;不思量，自難忘”是蘇軾對(duì)妻子的愛?？蔁o(wú)論是對(duì)祖國(guó)的愛還是對(duì)家人的愛，亦或是對(duì)情人的愛，這都是他們深沉而發(fā)自肺腑的愛。

“我愿化作清風(fēng)伴你們慢慢變老”便是我對(duì)你們的愛。

你們一個(gè)是懷胎十月辛苦地將我?guī)У竭@個(gè)世界，一個(gè)是辛勤拼搏地為我打造舒適的生活。你們生我養(yǎng)我，從我出生開始便一直在為我的人生做著打算，為我鋪著路。在我還在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，你們便開始為我操心，操心著什么時(shí)候上學(xué)，什么時(shí)候成家立業(yè)……在我生病時(shí)，你們?nèi)缤瑹徨伾系奈浵?，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);在我叛逆時(shí)，你們也只是一個(gè)勁地為我收拾爛攤子;而在我有所成就時(shí)，你們卻只在背后默默地關(guān)注著我;在我……

為我，皺紋已然悄悄爬上了你們的臉龐;為我，白發(fā)已在不知不覺中顯露出來(lái);為我，你們的腰也漸漸地彎了下去。而我，卻在一步步地遠(yuǎn)離你們，越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)……

我知道，你們并不期望我能夠“上知天文，下知地理”;也并不想讓我成為“頂天立地”的君子世無(wú)雙;更加沒有想讓我擔(dān)起“光耀門楣”的重任。你們僅僅只希望我活得簡(jiǎn)單，快樂(lè)一點(diǎn)，只愿我能夠一生順利，一世安康也就足夠?？墒悄銈儾恢?，這對(duì)于我而言是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你們就是我的整個(gè)世界。我想要成為那個(gè)被人稱贊，能夠成為你們驕傲的人。正是因?yàn)槲覑勰銈儯晕以敢鈸?dān)上那些個(gè)沉重的擔(dān)子，讓你們能夠安穩(wěn)下午。

我愿化作春風(fēng)伴你們慢慢變老，我沒有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，僅愿簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地陪伴你們，看太陽(yáng)東升西落，觀天空云卷云舒。愛就這樣從平凡中生出，沒有大風(fēng)大浪也依舊動(dòng)人心扉。

愛你們是我今生唯一想做的事情──致父母!

我的年度漢字作文250篇8

常有人道：“風(fēng)雪迷途，舉不滿意，舉步維艱，欲退已無(wú)路，欲進(jìn)難上難，何路之有?”我知道：“碎瓊亂玉，冰凌之美幾人知?砭身心益堅(jiān)，砭骨目宜明，尋機(jī)而出，堅(jiān)忍不拔，方司云散雪晴?！眻?jiān)，讓我戰(zhàn)勝一切困難險(xiǎn)阻，勇往直前，一步一步走向天明。

梅，只有經(jīng)歷了刺痛椎骨的寒冬，憑惜堅(jiān)貞的毅力，才能得以在冰天雪中揮灑青春;鷹，只有經(jīng)歷了痛徹心扉的折翅之痛，憑惜堅(jiān)忍之精神，才能得以展翅翱翔天宇。人也只有以堅(jiān)不可摧之志經(jīng)落崖驚風(fēng)，才能碩果輝煌。堅(jiān)，我的年度漢字。

打開記憶的閘門，依然記得那次失敗后的'苦與累，痛與傷。哪天，我代表班級(jí)參加學(xué)校組織的一場(chǎng)比賽，由于知識(shí)儲(chǔ)備不足，原本信心滿滿的我輸?shù)囊凰?。比賽后，身邊沒有親切的摯友，耳邊沒有關(guān)切的問(wèn)候，有的，只是冷嘲熱諷。霎時(shí)間，冰天雪地，平靜的心亦被冰封。旁觀的路人啊，行路者在路上跌跌撞撞，你們又怎能懂得她的艱辛?

從那以后，我便為自己樹立了年度漢字——堅(jiān)。痛苦時(shí)，我以堅(jiān)強(qiáng)驅(qū)散內(nèi)心的陰霾;失意時(shí)，我以堅(jiān)貞托起我信念的天空;沉淪時(shí)，我以堅(jiān)忍點(diǎn)燃希望的燭光。

淚流干了，只留下淚痕依稀，卻又給我?guī)?lái)了生命的沉淀與思考——是啊，我應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，面對(duì)人生的挫折苦痛，堅(jiān)忍起來(lái)，面對(duì)生命的失意沉淪。因?yàn)?，只有荊棘鳥能完成苦難中的開創(chuàng)。

堅(jiān)，我的年度漢字。無(wú)論是在過(guò)去還是將來(lái)，它都能鑄就一只豐滿的雁，在雨中搏擊長(zhǎng)空。自那以后，‘堅(jiān)’一直長(zhǎng)伴我左右。有了它的陪伴，我也定會(huì)走向更輝煌，更燦爛的久違的明天。

堅(jiān)，我的年度漢字，但我想，我應(yīng)當(dāng)讓“堅(jiān)”之旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我的心之高地。感謝你，堅(jiān)，因?yàn)橛心悖也庞小吧礁F水盡疑無(wú)路”時(shí)，找到“柳暗花明又一村”;因?yàn)橛心?，我才“欲登天，長(zhǎng)恐無(wú)路;欲至地極，?？稚礁F水盡”之時(shí)，勇敢無(wú)畏的不斷開拓;因?yàn)橛心?，你拋卻“春花秋月賞遍，世間百態(tài)看透，生活不過(guò)屢沸之水，淡而無(wú)味”的觀念，明白堅(jiān)而尋夢(mèng)，白水若醴。

我的年度漢字作文250篇9

【笑，我的年度漢字】

人，降臨到這個(gè)世上為什么要哭呢?

秋瑾說(shuō)：“蕓蕓眾生，孰不愛生?”難道這些小天使們不愛生嗎?答案當(dāng)然不是，追溯前世，他們活得自在快樂(lè)，卻把委屈傷心留到今世。脫掉胎衣，他們哭的歇斯底里，更是為了今世的笑容。

《三國(guó)演義》草船借箭的一回中有諸葛亮笑著說(shuō)：“霧這樣大……”這一“笑”宛若神來(lái)之筆。一笑笑出了諸葛亮神機(jī)妙算，笑出了他的云淡風(fēng)輕，笑出他的成竹在胸。謙謙君子，穩(wěn)健生風(fēng)，這樣的使笑容升華，達(dá)到一種高度。

而笑于我，遠(yuǎn)比不上孔明先生的深沉了。年幼時(shí)，我因美食而笑，因新衣而笑，因玩耍而笑，因新朋友而笑。直到那個(gè)離別的車站，經(jīng)歷地震后的我和表妹被姑姑接到江蘇避難，我高興的被母親送到車上，卻看到母親僵硬成笑容的嘴角，雙眼朦朧，刺眼的陽(yáng)光似乎也變得溫和起來(lái)，不高興嗎?可為什么還笑呢?

上了初中的我，開始明白笑要含蓄。猶記得以《我要開花給你看》一文在全年級(jí)的角逐中獲得較好成績(jī)，老師稱贊我，同學(xué)們的目光聚集在我身上，心中閃過(guò)一瞬間的慌亂。不紊不亂的收拾著不安，露出一彎笑容，而又低眉做著自己的事。這一刻，我知道了什么是虛懷若谷，笑容可以表現(xiàn)得恰到好處。

有人說(shuō)學(xué)校就是一個(gè)微型社會(huì)，我想是這樣的。我不能為所欲為，不能自由自在，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的“社會(huì)”中，我低頭耕犁，像頭老牛，勤勤懇懇，與同學(xué)的爭(zhēng)執(zhí)也可以“一笑泯恩仇”，甚至一笑“隱”恩仇，我知道，沒人會(huì)不喜歡愛笑的人，因?yàn)閻坌Φ娜藗鬟f著正能量，由己及人，由人及境。

“你又在傻笑什么?”我答不上來(lái)，又是“咯咯”的笑，我快樂(lè)嗎?快樂(lè)啊!我看一群好朋友，我可以享受良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所有的不快樂(lè)都拋到腦后，就像上樓梯，如若只看到前方無(wú)窮無(wú)盡的梯步，卻忽略了身后由自己一步一步走出的路，如果玫瑰，美艷驚人，卻因葉柄上的刺否認(rèn)自己。笑容是分享給其他人的，淚水是留給自己咀嚼的。

笑容是童年的棉花糖，是最低的吟唱，是最長(zhǎng)的車軌，是沒有終點(diǎn)的跑道，我們笑著對(duì)待一切事物，用心與世界交流。

笑一笑吧!笑沒有邊疆，笑擁有魔力。著個(gè)世界的吊詭之處在于我們哭著來(lái)，卻能笑著離去。

我的年度漢字作文250篇10

人生難有幾回搏，現(xiàn)在不搏何時(shí)搏。

————題記

“搏”在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典第101頁(yè)中有著拼搏，搏斗的解釋。所謂拼搏，顧名思義——使出全部力量進(jìn)行搏斗。上了高三，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，許許多多的同學(xué)感到很大的壓力，生怕一錯(cuò)不可回頭，每一步都走得那么的小心翼翼，從不敢大步前進(jìn)。

拼搏不是藍(lán)天上的一片白云——逍遙、飄逸;拼搏不是山林間的一條清流——自由、灑脫;拼搏如同珍珠，它的瑩潤(rùn)是蚌痛苦的代價(jià)，也是蚌的榮耀;拼搏如同寶劍，它的鋒利是鋼鐵磨礪的結(jié)晶，也是鋼鐵的追求。

啊!我渴望拼搏!踏進(jìn)了高三的大門，我們不得不放棄兒時(shí)的童真，高一的幻想和高二的瀟灑，我們又不得不扛起高三的壓力與艱辛。

在這既短暫又漫長(zhǎng)的道路上，我，渴望拼搏與我同行!只有去拼搏，我才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高好自己的能力;只有去拼搏，我才能看到自己的對(duì)手是多么的強(qiáng)大，鞭策我不斷前進(jìn);只有去拼搏，我才能一步一步的登上的山頂，俯瞰那纖塵末染的青山綠水，感受人與人之間那純潔真摯的感情、、、、、、

我認(rèn)為愛拼才會(huì)贏。

總是聽到這樣的消息：某人曾經(jīng)的學(xué)富五車，才高八斗，在小地方小有名氣，可面對(duì)全國(guó)性的作文大賽，卻畏首畏尾，不敢去拼，最終放棄比賽，然而當(dāng)大賽成績(jī)揭曉時(shí)，該人有對(duì)獲獎(jiǎng)的文章品頭論足，認(rèn)為簡(jiǎn)直平淡無(wú)奇，并不見的比他寫的作文高明。也許獲獎(jiǎng)的文章的確無(wú)高明之處，但畢竟人家試了試，拼了拼，獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)就像是被人家逮著，而他雖有才華，卻不去試一試，不去拼一拼，又怎樣有贏得機(jī)會(huì)呢?

沒有拼的精神，沒有試的勇氣，在21世紀(jì)恐怕很難有立足之地，很難更好地建設(shè)做過(guò)，為做過(guò)做貢獻(xiàn)。

有一首歌唱的好“三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會(huì)贏”。

高三了這是不去搏一搏，那要等到什么時(shí)候才能放手一搏?不是說(shuō)。你想什么時(shí)候拼搏就什么時(shí)候拼搏，當(dāng)你錯(cuò)過(guò)了這拼搏的年紀(jì)，你將追悔莫及，即使你淚流三尺，也無(wú)法挽回。

所以，同學(xué)們，讓我們?cè)诟呷@一年拼搏一下吧，不要讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上留下遺憾，后悔終生。

我——渴望與拼搏同行!

我的年度漢字作文250篇11

【月，我的年度漢字】

月，它生來(lái)孤傲清高，在寂靜的夜空中。它不言不語(yǔ)，沉默了億萬(wàn)年;它不舍不棄，守候了億萬(wàn)年;它不驕不躁，照耀了我們億萬(wàn)年。即使它只是在反射別人的光，那又怎樣!反正在夜空里照耀我們前行的是月光，而不是星光。

它曾是一片無(wú)人涉足的圣域，長(zhǎng)期以來(lái)保持著高度的純潔與神秘。雖然隨著科技的發(fā)達(dá)，世間漸漸地浮現(xiàn)出了許多的數(shù)據(jù)，但這些都絲毫不曾影響到它的神秘。它依舊是我們的遐想，嵌于天幕，遙不可及。

它是希臘神話中太陽(yáng)神阿波羅所傾慕的女神忒休斯。她善良、英勇、美麗。它是埃及神話中隼首人身的智慧之神托特，他勇武、剛烈、睿智。它是中國(guó)神話中嫦娥的行宮，它寒冷、孤獨(dú)、神秘。在那里，吳剛夜以繼日地伐桂，嫦娥形單影只地思量。我們則遙望著它。

月是跨萬(wàn)里的相思，無(wú)論我們身處何處，所望的莫不是一個(gè)月?它是情感的載體，是相思，是孤獨(dú)，亦是團(tuán)圓。它是他鄉(xiāng)，是異國(guó)，亦是故鄉(xiāng)。望月別有深意。“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”是王建于十五日夜望月而思念家鄉(xiāng);“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”是白居易于戰(zhàn)亂離散中望月憶友;“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤”是后主李煜于國(guó)破家亡時(shí)望月愴痛。只是不知那“舉杯邀明月”的詩(shī)仙是否還在孤獨(dú)?

月是越千載的企盼?？v使相距千年，我們所望的莫不是一個(gè)月?千百年來(lái)，無(wú)數(shù)的人們守望它。然而時(shí)過(guò)境遷，一切都變了，只有那明月還是明月。它在悄無(wú)聲息中見證了我們的成長(zhǎng)，它看見了我們的每一次哭泣，它聽見了我們的每一聲嘆息，它甚至感知到了我們的每一次心跳……就這樣，它見證了無(wú)數(shù)人的出生，它靜視著每個(gè)生命的離去。即使有一天我們年華老去，而它卻依然有著絲紋不變的容顏。歲月在它面前尤顯蒼白，光陰與它周旋也徒有無(wú)奈。飽經(jīng)滄桑后的我們，望著同一幅皓月當(dāng)空之景，是否會(huì)抱怨自己蹉跎了青春，辜負(fù)了韶光?

曾聽聞詩(shī)詞歌賦中月的陰晴圓缺給人愁緒，猶記得天狗食月象征厄運(yùn)的傳說(shuō)。那溫潤(rùn)的月，那冷清的月啊，你是一位善意的哲人，冥冥中告知世人：我們?cè)谡湎腋５耐瑫r(shí)也要熱愛殘缺，因?yàn)闅埲币彩且环N美。哪怕是在新月之夜，我們也可以望長(zhǎng)空，看明月細(xì)似金鉤、彎如雕弓。

它如影隨形，象征著忠誠(chéng)。它久掛長(zhǎng)空，象征著永恒。它冷清，它純潔，它充滿了詩(shī)情畫意。它靜靜地陪伴著歷史的長(zhǎng)河。它將清輝灑在漫漫人生中。它遠(yuǎn)在天空，近在我們的心中。

我的年度漢字作文250篇12

20_年9月，我初三了。

此時(shí)，圣誕節(jié)前夜，望向車來(lái)車去，人來(lái)人往的街道，我的腦海里浮出了我的年度漢字：苦。

苦，是在身心俱疲的折磨里。作為中考生，體育課的自由活動(dòng)成為了珍稀的奢求；跑步，成了每日必進(jìn)行的日?？颇浚挥晏?，成了心中最美好的時(shí)節(jié)。每周日常的大小考試，讓手，漸漸變得麻木；讓心，越來(lái)越疲憊。每天大量的作業(yè)，讓睡覺的時(shí)間，一點(diǎn)點(diǎn)向后推遲；讓精神，一天天向下衰減。靈魂深處都盼望著假期。

苦，是在近乎苛刻的自我要求里，仿佛是兩個(gè)自我相互嫌棄著。不理想的任何事，都能讓我好好的檢討半天。卻又需要馬上調(diào)整心態(tài)，去面對(duì)即將到來(lái)的車輪式的碾壓，去迎接接下來(lái)的生活，以及人生的各種不如意。

苦，是在小心翼翼的放松時(shí)間里，游戲缷載了，微博缷載了，手機(jī)給自己開啟了學(xué)生模式。還剩什么呢？只有音樂(lè)了，歌曲不敢多聽，吉他不敢多彈，音樂(lè)軟件里都擠滿了英語(yǔ)聽力。

但其實(shí)還是有樂(lè)的啊。我有開明的家長(zhǎng)，至少還給我娛樂(lè)的時(shí)間。我有美好的興趣，至少還給我釋放的空間。其實(shí)我們都是苦的啊，在當(dāng)下，有誰(shuí)不是負(fù)重前行，不是帶著自己的理想，老師的期望，父母的要求匍匐前進(jìn)呢？不敢回頭，不敢后退。

望著車來(lái)車去，人來(lái)人往，回顧2020這一年，叫聲“苦”，笑了。