沉醉作文250字
作文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式,以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的一種文體。怎樣寫沉醉作文250字?這里提供沉醉作文250字分享,供大家參考。
沉醉作文250字篇1
“今人不見古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人?!睍r(shí)過境遷,我們已與古人之間有了一道無形的墻。不過,這堵無形的墻上有一扇有形的門,它可以讓我們穿越時(shí)空,通往古代。
這扇門,名字叫做閱讀。閱讀,能為我們構(gòu)建一個(gè)看得見的古代世界。
閱讀讓我沉醉于古人生活的美好場(chǎng)景。掩卷品味“農(nóng)務(wù)各自歸,閑暇輒相思。相思則披衣,言笑無厭時(shí)。”我仿佛來到了一個(gè)山水之間的小村莊。殘陽如血,染紅了云朵,染紅了天空,染紅了原本就紅潤(rùn)的農(nóng)民們的臉。兩個(gè)農(nóng)人在那青石板小路盡頭的臺(tái)階上坐著,在耕牛打著響鼻、鳥兒們喚雛歸巢、狗子們此起彼伏吠著的傍晚時(shí)分,細(xì)說著今年的收成、明日的天氣。此時(shí),仿佛覺著我就是陶淵明,扶鋤立于田埂的盡頭,眺望著遠(yuǎn)方的山野。與投影儀的真實(shí)還原不同,閱讀,在方塊字的排列組合中,道出的是每個(gè)人心目中各自的美好。
閱讀讓我沉醉于古人生活的悲歡憂喜?!皠ν夂鰝魇账E北,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂?!贝藭r(shí),我仿佛看到了茅草屋外,一匹快馬跑來,杜甫的好友來不及跳下馬,顧不得擦去額頭的汗珠,大聲喊道:“子美,子美,官軍——?jiǎng)倭?”飽嘗顛沛流離之苦的杜甫聽得消息,想到自己劫后余生、妻兒尚在,千般愁緒被忽至的捷報(bào)一掃而空,涕淚縱橫,胡亂收拾著滿桌的詩文書籍,手足無措不知該如何表達(dá)自己的狂喜之情。這股激動(dòng)、這股歡喜、這股狂熱,酣暢淋漓瀉于筆端,讓今天的我們,隔著千年的時(shí)空依舊可以真切地感受到。
閱讀更讓我沉醉于古人隨緣自適的樂觀心境。“月色入戶,欣然起行?!碧K軾在解衣欲睡之時(shí),看到了入戶的月光,如同見到了久違的朋友一般,睡意頓消、披衣而起、欣然相迎。被誣入獄如何,被貶流放又如何,月光為伴、摯友相隨,夜晚為光明磊落、胸?zé)o塵俗的蘇軾展現(xiàn)了自己最美妙的一面。這是一種多么樂觀的心境,這心境,不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而湮滅,反而會(huì)幫助今天的我們變得更加自信強(qiáng)大。
閱讀的魅力吸引我頻繁穿越這扇神奇的大門,因?yàn)槲抑?,大門的另一面,有文人墨客們留給我們的豐富知識(shí)寶藏,有古圣先賢們留給我們的珍貴精神財(cái)富。我,亦樂于沉醉于此,無法自拔。
沉醉作文250字篇2
讀書足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才。
書為良師、為益友,可以論事故、探分曉。佛家禪語云:一花一世界,一葉一如來。而據(jù)鄙人看來:書中自成一世界,字是無情卻有靈。
書中自有世界。那世界中有猛虎,猛虎有靈,可正人心氣;那世界中有蛟龍,蛟龍有感,可帶人神遨;那世界中有佛光,佛光無量,可感化人心……
讀書自當(dāng)求醉。翻開、領(lǐng)略。大千世界紛繁莫之許也,苦窮極一生也難盡一角。可若靜心,藏心于書、醉心于書,便可足不出戶知盡天下事,眼不視窗領(lǐng)盡外域情。沉醉于書中世界,心意超然。靈魂與書中,可詳見劉禹錫的陋室不陋;可細(xì)觀秦始皇的統(tǒng)一大業(yè);可詳查達(dá)爾文的物種起源;可論星斗幾顆、黑洞幾何。書中世界不限法則,有神鬼妖佛。那方寸世界有萬千人物、無數(shù)故事,置身其中為一旁觀者,以上帝視角觀測(cè)。習(xí)得知識(shí)、習(xí)得謀略、習(xí)得經(jīng)綸、習(xí)得經(jīng)驗(yàn)。
苦悶時(shí),與書對(duì)酒,可解千愁;焦慮時(shí),沉?xí)矒?,可消近憂;歡時(shí)可以給你當(dāng)頭喝棒,頹時(shí)可鼓你振帆起航。
沉醉在書的世界里,可鑄超然之心,由禪到道,不為外物所動(dòng)。沉醉于書的世界,可磨礪磐石之意,直面浪潮、不懼起伏。書是慷慨的,它知無不言、言無不談;書也是吝嗇的,你若不盡心而觀,便徒浪費(fèi)光年。
書如酒,香醇、綿烈、回味悠長(zhǎng),光陰無情,可卻讓書千年沉香。古今中外,書為海洋。泱泱中華五千流光,甲骨金石陶器竹,宣紙成書。書中精神,一念永藏。
沉醉作文250字篇3
沉醉于漫漫長(zhǎng)夜,沉醉于淡淡書香,沉醉于悠悠往事,沉醉于點(diǎn)點(diǎn)希望。沉醉在這屬于我的世界中,聆聽別致的美妙。
——題記
常常沉醉在自己的世界里。面對(duì)著姹紫嫣紅,生機(jī)勃勃,竟看到百花仙子翩翩起舞;空對(duì)著詩文兩句,簡(jiǎn)圖一卷,卻步入那美麗的西湖一覽芳姿;明明是酷暑寒冬,卻在靜謐之中尋到了安適寧靜國(guó);剛才還滿腹委屈,卻在沉醉的那一刻,感到生活無限美好。
沉醉在古典詩詞浪漫唯美的氛圍里,我不忍自拔。“若教解語應(yīng)傾國(guó),任是無情也動(dòng)人,”我仿佛看到了那美艷的花顏,那綺麗的芬芳?!皩ひ捯挘淅淝迩?,凄凄慘慘戚戚,”這是一種怎樣的無助與悲涼?“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時(shí)多少豪杰,”雄壯而豪邁的詞風(fēng),影響了多少英雄豪杰!最喜歡李白的“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來,”往往在心情最是沮喪的時(shí)候,如晴天里一聲霹靂,震醒了頹唐迷茫的自己。
沉醉在情誼建成的花圃里,我不忍離開。走進(jìn)那棵君子蘭,我看見了好友燦爛的笑臉。她捧著花兒,笑盈盈地來到我的面前。她說:“這也許是我們最后一次見面了,我不想搬家,但沒有辦法?!彼€說了什么,我聽不清了。因?yàn)槟且驯惠p輕地嗚咽所代替。晶瑩的淚珠順著剛剛還是晴空萬里的臉頰流下,滴到花盆里,灌溉著友誼的種子,開成最美的綠色。
那株康乃馨,仍散發(fā)著陣陣幽香。還是我去年買給母親的禮物呢!她接過花,像接過世間最珍貴的寶藏,忙著找花瓶裝,找地方放,細(xì)細(xì)照料著。嬌柔的花兒頑強(qiáng)地縮放了一周的美麗,終于漸漸枯萎,但在我的花圃里,它卻永遠(yuǎn)絢爛盛放。
還有那些不知名的花草,在某個(gè)春或夏,俏然而至,靜靜地生長(zhǎng)在一些角落,用青翠的身姿頑固地抗?fàn)?,宣揚(yáng)著社會(huì)的正能量。向我證明它的實(shí)力,讓我真正懂得生命的美麗。
沉醉在童真的天地里,我不忍長(zhǎng)大。每個(gè)人的心中都有個(gè)孩子,只是有人將他(她)隱藏得太深,再也找不到。一直認(rèn)為童年的時(shí)光是最美好的,以致于將其刻在腦海里,常常沉醉其中,感悟世間最純潔的真誠(chéng)。這個(gè)由童真筑就的天地,沒有虛偽,沒有罪惡,沒有污穢,沒有丑陋。在這里,擁有了孩子的視角與心理。于是會(huì)在他人成功時(shí)由衷喝彩,在他人失敗時(shí)真誠(chéng)相助;于是不會(huì)將怨恨留駐心中,一句道歉便能冰釋前嫌;于是絲毫不避諱地道出心中所想,絲毫不心虛地以禮待人。
沉醉在理想?yún)R成的海洋里,我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。小小的船上載滿了殷切的希望。這來自師長(zhǎng)、親人、伙伴的殷切希望,像足赤的黃金,沉重卻價(jià)值非常。在理想的海水的浮力中,船兒鼓足馬力,駛向遠(yuǎn)處的象牙塔。
沉醉啊沉醉,沉在夢(mèng)里,醉入心中。守住純真的情誼,永懷童真的心靈,在古典詩詞的陪伴下,向著理想出發(fā)。如此美妙,讓我如何不沉醉?
沉醉作文250字篇4
書是我的朋友,它給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我愛讀書,讀書是一種快樂,一種享受。每當(dāng)捧起書,我就陶醉在書的海洋里。
初讀《格林童話》,我就被里面的主人公吸引住了。我從書里看到了一個(gè)童話世界,它是如此神奇,使我癡迷于其中。每天我都會(huì)讀上幾個(gè)小時(shí),當(dāng)我愛不釋手地合上書,腦海中還會(huì)不斷浮現(xiàn)出各種畫面,我的內(nèi)心甜蜜無比,讀書令我陶醉。嘗到了讀書的甜頭,我讓媽媽買來了更多的書。那一本本作文書,讓我的習(xí)作不斷提高;精彩的哲理故事,使我更聰明;那些文學(xué)名著引領(lǐng)我走入文學(xué)殿堂,使我博學(xué)多才,尤其是其中的人物,令我印象深刻,如神通廣大的孫悟空,足智多謀的諸葛亮,愛憎分明的武松,聰明靈秀的賈寶玉……我的生活因?yàn)闀拇嬖诙S富多彩。
多彩的讀書生活讓我廢寢忘食。每個(gè)周末,我都會(huì)坐到書桌前,一看就是半天。吃飯時(shí),媽媽千呼萬喚也叫不過來,我嘴里雖然答應(yīng)著,但眼睛還是直勾勾地盯著書,直到看完了才離開書桌,每每吃飯,飯菜已涼。睡覺前,我也要貪婪地讀上幾頁,我會(huì)越讀越興奮,睡意全無,等到媽媽強(qiáng)行關(guān)掉電燈,我才依依不舍地放下書本。在黑暗中,我還會(huì)把書抱在懷里,撫摸半天,感受書的溫暖,甚至夢(mèng)中都是在和書中的人物對(duì)話,有多少次都是抱著書睡著了。
書的陪伴讓我的精神世界越來越充實(shí),我成了一個(gè)快樂的孩子。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,在書籍中沉醉,在書海中暢游,我愿與書終身為伴。
沉醉作文250字篇5
當(dāng)西方的鋼琴、小號(hào)忽然遍布大街小巷,一把琵琶被不動(dòng)聲色地從幕后推到臺(tái)前。是了,在琳瑯滿目、泛著現(xiàn)代化冷色光輝的樂器中,我唯愛琵琶。其流暢的曲線,清脆的音色,亦或是它身上記載的幾千年的歷史,都讓我沉醉其中。
抽出歲月侵蝕過的曲譜,上面已泛著黃色,標(biāo)滿了密密麻麻的注解。琴弦在山口刻下重重的痕跡,鑲著白邊的弦軸難以扭動(dòng)。我抱住琴身,對(duì)著琴譜坐下。霎時(shí)間,花鳥魚蟲被光與塵凝固,世界萬籟俱寂,只剩下眼前這琵琶。
手指在弦上飛舞,一彈、一調(diào),一掃、一拂。整個(gè)人沉浸在音樂的世界,閉上眼睛,耳邊是流暢的樂曲,嘴角上揚(yáng),讓空靈的音符洗滌著我的靈魂。泛音朦朧,虛音飄渺,像是山頂上彌漫的云霧,飄忽無定。淙淙錚錚,幽間之寒流;清清冷冷,松根之細(xì)流?!鄙介g有潺潺溪流經(jīng)過,我拋開雜念,細(xì)細(xì)聽著悅耳的旋律,心中莫名的感到愉悅。忽地,兩段大滑音打破寂靜,溪流已到了山口處,騰沸澎湃,奔涌著沖到山下,似是蛟龍怒吼之象。旋律再次轉(zhuǎn)變,乍聽還是原來的柔和,但音速卻加快了不少,恰如“輕舟已過,時(shí)而余波激石,時(shí)而旋洑微漚?!背磷碛谝魳罚屇切沙錆M身心,把煩心事都拋到腦后,只在琴弦上駐留。
每首曲目里都記載著道不盡的故事:《高山流水》伯牙善撫琴,時(shí)而雄壯,時(shí)而舒暢。鐘子期都能聽出曲中蘊(yùn)含的意味,可謂知音也。當(dāng)知音逝去,伯牙摔琴酬知音;《塞上曲》藏著鄉(xiāng)愁;《霸王卸甲》涌動(dòng)著悲壯;《潯陽夜月》別有一番雅致……將所有琵琶曲組合在一起看,多少個(gè)王朝的興旺衰敗竟近在眼前了。中華民文化濃縮在一曲曲琵琶中,流傳……傳承下去……
一曲琵琶,讓我沉醉。
沉醉作文250字篇6
倉頡造字之后,五千年的中華文化便在漢字中流傳開來。它使許多人沉醉其中。
從小就開始練習(xí)書法,一練就是好幾年,因此,對(duì)書法的感情也是情好日密,漸漸沉醉于書法之中。
然而迷戀著的,不僅是那些漂亮的方塊字,還有作者那份融于其中的心血。每個(gè)人的書寫,都是他人生的一份寫照,都是自己的一幅“肖像畫”。我沉醉于顏真卿圓潤(rùn)有勁的字體,因?yàn)樗H具王者之風(fēng);沉醉于歐陽詢溫婉窈窕的字體,因?yàn)樗嘘幦岬镊塞?沉醉于柳公權(quán)遒勁有力的字體,它雖沒有顏體飽滿圓潤(rùn),也沒有歐體那么柔美,但它卻既有顏體的鏗鏘有力,也有歐體的纖細(xì),是一種十分獨(dú)到的字體,沉醉于楷書的橫平豎直,一筆一畫構(gòu)成了一個(gè)個(gè)造型優(yōu)美的方塊字。
行書也有它的魅力,行書寫來給人以流暢的快感,不是楷書的一筆一畫了,行書是流動(dòng)的線條,是舞蹈者的漢字。我沉醉于王羲之的天下第一行書《蘭亭序》,沉醉于文章的字里行間,沉醉于他矯若驚龍,飄若浮云的字體?!短m亭序》乃王羲之酒醉狂書所作,其真跡已不知身在何處,但刻本卻依然流傳至今。看刻本依稀可見上面還有涂抹刪改的痕跡,想是王右軍醉時(shí)已不知所云了吧。
行書之后是草書,草書比行書還快,因此名為草書。草書的講究是蘸墨不可多,要出現(xiàn)飛白是最佳的。草書主要是張揚(yáng)個(gè)性,不再是以通訊、記錄為目的了。當(dāng)然寫好的要訣就在個(gè)性上,同一個(gè)字可能不同的人寫出來長(zhǎng)得完全不一樣,這就是對(duì)每個(gè)字的理解不同所導(dǎo)致的。草圣張旭的草書既是草書的鼻祖,又是典范,使人沉醉其中。
沉醉于書法之中,讓我多了幾分見識(shí),長(zhǎng)了幾分知識(shí)。沉醉于書法之中,我看到了歷史的漫長(zhǎng)演變。沉醉于書法之中,我感到了中華五千年文化的力量。