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有關(guān)謙虛的作文600字

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好的作文應(yīng)該有獨(dú)特的見解和創(chuàng)新性,能夠給讀者帶來新的思考和啟示,同時(shí)也要注意不要過于偏激或主觀。好的有關(guān)謙虛的作文600字是怎樣的?這里給大家提供有關(guān)謙虛的作文600字,供大家參考。

有關(guān)謙虛的作文600字篇1

“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話大家都聽說過吧,無論是在學(xué)校,還是在生活中,我們都要有一個(gè)謙虛的心靈,但我卻做錯(cuò)了一件事。

記得有一天,我聽寫得了滿分,老師在學(xué)習(xí),老師在放學(xué)的時(shí)候留作業(yè),讓我們寫詞,然后好好的背詞,準(zhǔn)備第二天的聽寫……

到了第二天,其他的同學(xué)都在準(zhǔn)備,因?yàn)槲艺J(rèn)為我一定能聽寫考滿分,所以我只是簡單的看幾眼就算完成了。老師開始聽寫了,我因?yàn)闆]認(rèn)真背,所以寫錯(cuò)了幾個(gè)空。但是,我還是信心滿滿的認(rèn)為我才錯(cuò)這幾個(gè)空不算什么,于是,我寫完之后就大膽的交上去了。但是,令我難過的是我實(shí)際錯(cuò)了很多詞。這個(gè)打擊使我自信心,遭受了很大的挫傷,回家后,媽媽火冒三丈,說:“這么簡單的詞,你讀錯(cuò)了這么多,你馬上給我抄5行!”我經(jīng)過克服我的自負(fù)心理之后,刻苦的背詞。最后下一次聽寫,我終于考了滿分。

這次經(jīng)歷,使我明白了一個(gè)道理:學(xué)習(xí)的時(shí)候,不要被一時(shí)的成功沖昏了頭腦,而驕傲,否則就會(huì)受到很大的打擊,做事的時(shí)候,只有謙虛才能獲得失敗后的成功。

我覺得,這次經(jīng)歷,雖然讓我品嘗了失敗的滋味,但是從中獲得了的道理,卻讓我無比的開心。謙虛就像一股力量,將幫助我在以后更能輕松的駕穩(wěn)我的帆,行駛在人生的大海中不會(huì)翻船。

有關(guān)謙虛的作文600字篇2

早晨,站在窗戶前望著那緩緩升起的太陽。腦海中浮起了令人難忘的一幕。

那是在初一的上半學(xué)期,剛步入初中的我成績一般,但在隨后的幾次考試中,我的名次和升級(jí)正緩步的向上抬高。這令我高興的同時(shí)也獲得了不少的夸獎(jiǎng)。但誰能料到這一次的月考成績讓我陷入深深的谷地。

老師站在講臺(tái)上,一個(gè)一個(gè)公布著這次月考成績??粗車娜耸难凵駮r(shí),心中莫名的產(chǎn)生了不安。念到我的名字時(shí),我慌了。拿到卷子,仔細(xì)看看,卷子上醒目的叉號(hào),讓我不知所措,那一個(gè)個(gè)錯(cuò)號(hào)讓我體會(huì)到恐慌,它們像鋒利的釘子一樣刺眼,讓我無法直視。望著窗外,天暗了,風(fēng)大了,云濃了,好像一切都變?cè)懔?。努力平?fù)自己的內(nèi)心,回過頭來認(rèn)真地看卷子上的錯(cuò)題,都是老師門口中的重點(diǎn),有些問題或這類的老師講過不止兩遍。而這次考試中,又錯(cuò)了。我平時(shí)的自信一下子散了,無影無蹤,很失望,很傷心。老師則有些生氣,說了無數(shù)遍你們還錯(cuò),你們?cè)鯓硬拍苡涀?。我不敢抬頭看他,更沒有勇氣看他。但老師平靜后說,希望你們這次能真正的聽明白,聽仔細(xì)。他扭過頭來認(rèn)真的講。那時(shí),我覺得我是聽的那么認(rèn)真,那么用心。

他站在黑板上的背影,讓我心里很不是滋味。辛苦講課的他,換來的卻是我這令人不滿的答卷。他的心里一定比我更失望,更傷心。

他講完了,扭過頭來,對(duì)我們說。這一次錯(cuò)了不要緊。我們下一次接著努力。這一次的錯(cuò)誤,我們認(rèn)真謹(jǐn)記。下一次就能輕松應(yīng)對(duì)……聽了之后,我的自信又再次回來了,同時(shí)我也明白了驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步的真正含義。

在人生的旅途中,總有幾次讓我們心生浮躁,而后的挫折坎坷讓我們那燥熱的心境平靜下來。在那時(shí),我學(xué)會(huì)了謙虛。

有關(guān)謙虛的作文600字篇3

你是否為自己的一點(diǎn)點(diǎn)成功而感到自滿?你是否為自己的一絲絲成就而目中無人?你是否為自己的“第一名”而感到驕傲?在我的成長的軌道中,曾烙下一痕為自己的驕傲而付出代價(jià)的痕跡。

還記得那一次……

英語97分。語文94分。數(shù)學(xué)97分。一連串的好成績讓我成功登上月考第一的交椅。心里高興極了,就連走路也把下巴揚(yáng)的老高,開始到處炫耀起來,漸漸變得目中無人。目中無人。

不認(rèn)識(shí)這樣驕傲,我上課時(shí)聽講時(shí)心中的魂魄也脫離了自己的身體,老師在講臺(tái)上繪聲繪色地向我們傳授知識(shí),同學(xué)也津津有味的聽著,唯有我開起了小差。心想:“切!這“小兒科”得體還用一點(diǎn)點(diǎn)的講嘛?真是浪費(fèi)時(shí)間我閉著眼睛也會(huì)做”做的作業(yè)更是不堪入目,開始浮了起來。就這樣渾渾噩噩的度過了一個(gè)月。開始我的第二次月考,一發(fā)了試卷我傻了眼,各個(gè)題目是那么熟悉,可就是想不到解題的方法,心中便開始發(fā)毛,真是悔不當(dāng)初,為自己愚蠢的驕傲而懊悔,可是上沒有賣后悔藥的,自作自受形象的比喻在我的行為上。第二次月考的成績讓我大跌眼鏡,整整下降了十幾分,我仿佛從老師眼中看只能更失望。從同學(xué)眼中看出嘲笑,這是我心中如倒進(jìn)五味瓶那么難受,這不就是驕傲的代價(jià)嗎?

虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。人外有人,天外有天。你越是高估你自己的能力,現(xiàn)實(shí)對(duì)你的打擊便有多沉重。請(qǐng)用謙虛的心態(tài)來面對(duì)以后的生活。為自己的未來開墾一條光明寬敞的路。

有關(guān)謙虛的作文600字篇4

語文書中的一篇課文,讓我頗受感觸。

那一篇課文就是《落花生》,文中花生就如同一位謙虛的人一樣,不跟蘋果、桃子、石榴去計(jì)較誰長得漂亮。而是“深深地埋在地里,等到成熟了,也不知道它有沒有果實(shí),必需挖起來才知道。”

為什么花生不像其它果實(shí)一樣炫耀自己呢?因?yàn)樗静幌敫切┕麑?shí)比漂亮,別的果實(shí)都只講體面,而它卻很實(shí)際只想把自己深深地埋在地里吸收養(yǎng)分,使自己長得更飽滿,它在土里默默地長大,而不是像其它果實(shí),一點(diǎn)大就去枝頭炫耀。

“虛心萬事能成,自滿十事九空”。這句古訓(xùn)是非常有道理的。在生活中,我就像蘋果、石榴、桃子一樣驕傲無比。記得有次考試,我考了93分,我心里異常激動(dòng),在家的含辛茹苦終于沒有白費(fèi)。于是我便去打聽打聽別人的分?jǐn)?shù),當(dāng)知道很多人只是80多分時(shí),還有部分更差,我心里更加激動(dòng),我居然是90分以上,一種高高在上,無以倫比的優(yōu)越感在心中膨脹?!肮蔽页靶α似饋??!澳阍趺粗豢剂?0多分,一只大菜鳥?!睂?duì)方被我說得雙臉通紅,低下頭繞開我走了。這顆驕傲的心一直在我心里做怪。結(jié)果第二次考試,我只考了80多分,也有人過來嘲笑我,這使我知道了驕傲是不好的。

“虛心萬事能成,自滿十事九空”。這句名言深深地印在我的心里、腦海里,時(shí)刻伴隨著我。

有關(guān)謙虛的作文600字篇5

人們?cè)趯?shí)踐中得出了這么一個(gè)結(jié)論:成功來自謙虛。

為什么成功來自謙虛呢?

莊子說:“吾生也有涯,而知也無涯?!彼苊鞔_地指出了學(xué)無止境地道理。也就是說,假如你知道的是天上的“一顆星”,那么知識(shí)就是整個(gè)宇宙,遼闊無邊。一個(gè)人只有掌握了許多必要的,有用的知識(shí),成功的大門才會(huì)向你打開。因此,我們要謙虛好學(xué)。

著名學(xué)者笛卡爾說過:“愈學(xué)習(xí),愈發(fā)現(xiàn)自己的不足?!笔前?,只有通過學(xué)習(xí),不斷擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域,擴(kuò)充知識(shí)面,儲(chǔ)蓄更多的信息,你才能真正領(lǐng)悟到“知也無涯”的深刻含義。這樣你既不會(huì)妄自菲薄,也不會(huì)妄自尊大,做到謙虛成熟,不斷進(jìn)取,成功便不招自來。

那么,當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上或事業(yè)上有了一定作為的時(shí)候,還要不要謙虛呢?要!因?yàn)椤爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后?!庇行┤送褪怯捎隍湴磷源蠖萑肽嗫?。古人說得好:“謙受益,滿招損?!比绻〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績就沾沾自喜,被眼前的勝利沖昏頭腦,就會(huì)把辛辛苦苦得來的成績毀于一旦。在我們的學(xué)習(xí)生活中尤其不能驕傲,格言曰:“虛心的人十有九成,自滿的人十有九空?!蔽覀?cè)谌〉煤贸煽儠r(shí)不自滿,才會(huì)更上一層樓。

從實(shí)際上說,謙虛是一種美德,一種修養(yǎng)。能否做到謙虛也是衡量一個(gè)人思想品德是否高尚的方法之一。忠于真理的人,虛懷若谷,為人民的事業(yè)鞠躬盡瘁的人,永不自滿。我們敬愛的周恩來總理就是這方面的杰出代表。他文能治國,武能安邦,文武兼?zhèn)洌趾蔚炔恢t虛謹(jǐn)慎,表現(xiàn)出比一般人更謙虛更成熟。我們要學(xué)習(xí)周恩來,那么謙虛這一高尚品德就是首先要學(xué)習(xí)的方面。

成熟的谷穗低著頭,成熟的蘋果紅著臉,它們啟示我們:成功來自謙虛。

有關(guān)謙虛的作文600字篇6

于是,我一改以往驕傲的態(tài)度。終于,在我的不懈努力下,第二次月考再度獲得特等獎(jiǎng)。

上個(gè)學(xué)期,第三次月考的成績出來了。我一看,哇,我語文考了99。5分,數(shù)學(xué)考了99分,英語考了100分,總分298。5分,位居年級(jí)第一呢!我不由得沾沾自喜。

這以后,無論我走到哪兒,都能聽見別人議論:“哇,這就是年級(jí)第一的那個(gè)同學(xué)呢!于是,我越來越驕傲,學(xué)習(xí)也越來越松懈,成績也在不知不覺地慢慢下滑。

期末考試后,成績出來了,這次我的排名竟下滑到年級(jí)二十一名!我再仔細(xì)看,之前被我“擠”到十幾名的一個(gè)同學(xué),這次竟得了年級(jí)第一!我不服氣,便暗中觀察他。

原來,他上次沒有得到第一,便發(fā)奮學(xué)習(xí),終于超越了我??稍倏此昧巳?jí)第一卻儼然沒有一點(diǎn)自滿的樣子,還不停地說:“過獎(jiǎng)了,我這次只不過是碰巧而已啊?!甭牭胶螅夷樇t得像蘋果,下定決心以后不能再驕傲了。

于是,我加倍努力學(xué)習(xí)。在一次單元測驗(yàn)中,我又獲得了全班第一。老師、同學(xué)們都夸獎(jiǎng)我,說:“你真棒!拿了全班第一!”我摸著頭說:“哪里哪里,還可以做得更好!”下課后,我想到了名落孫山的教訓(xùn),又繼續(xù)分析試卷錯(cuò)因。我緊皺著眉頭,嘴里不斷嘀咕著:“A選項(xiàng)不合理,B選項(xiàng)也不對(duì),用排除法……”我一面思考,一面奮筆疾書。終于,我把錯(cuò)題全弄懂了。

后來,每天下課我都是如此。經(jīng)過我的努力,終于在最后一次月考上再度獲得“特等獎(jiǎng)?!?/p>

捧著獎(jiǎng)狀,回首往事,我感慨萬千。“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”我想,我真的長大了。

有關(guān)謙虛的作文600字篇7

人們?cè)趯?shí)踐中得出了這么一個(gè)結(jié)論:成功來自謙虛。為什么成功來自謙虛呢?莊子說:“吾生也有涯,而知也無涯。”他很明確地指出了學(xué)無止境地道理。

也就是說,假如你知道的是天上的“一顆星”,那么知識(shí)就是整個(gè)宇宙,遼闊無邊。一個(gè)人只有掌握了許多必要的,有用的知識(shí),成功的大門才會(huì)向你打開。因此,我們要謙虛好學(xué)。著名學(xué)者笛卡爾說過:“愈學(xué)習(xí),愈發(fā)現(xiàn)自己的不足?!?/p>

是啊,只有通過學(xué)習(xí),不斷擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域,擴(kuò)充知識(shí)面,儲(chǔ)蓄更多的信息,你才能真正領(lǐng)悟到“知也無涯”的深刻含義。這樣你既不會(huì)妄自菲薄,也不會(huì)妄自尊大,做到謙虛成熟,不斷進(jìn)取,成功便不招自來。那么,當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上或事業(yè)上有了一定作為的時(shí)候,還要不要謙虛呢?要!因?yàn)椤爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后?!?/p>

有些人往往就是由于驕傲自大而陷入泥坑。古人說得好:“謙受益,滿招損。”如果取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績就沾沾自喜,被眼前的勝利沖昏頭腦,就會(huì)把辛辛苦苦得來的成績毀于一旦。在我們的學(xué)習(xí)生活中尤其不能驕傲,格言曰:“虛心的人十有九成,自滿的人十有九空?!蔽覀?cè)谌〉煤贸煽儠r(shí)不自滿,才會(huì)更上一層樓。從實(shí)際上說,謙虛是一種美德,一種修養(yǎng)。能否做到謙虛也是衡量一個(gè)人思想品德是否高尚的方法之一。

忠于真理的人,虛懷若谷,為人民的事業(yè)鞠躬盡瘁的人,永不自滿。我們敬愛的周恩來總理就是這方面的杰出代表。他文能治國,武能安邦,文武兼?zhèn)?,但他又何等不謙虛謹(jǐn)慎,表現(xiàn)出比一般人更謙虛更成熟。我們要學(xué)習(xí)周恩來,那么謙虛這一高尚品德就是首先要學(xué)習(xí)的方面。成熟的麥穗和蘋果,他們啟示我們:成功來自謙虛,否則將毀于一旦。

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