團結相關作文800字
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團結相關作文800字篇1
有一天,爸爸媽媽帶著弟弟辦入學手續(xù),需要幾個小時才能回家。我自己覺得無聊,就去了科技館。發(fā)現(xiàn)工作人員把鑰匙丟在了科技館門口,保安也不在。由于科技館放假,所以我沒管這么多,走進館內。我玩起了各種設施,看到一個模擬23世紀的機器。我體驗時,一個人站在了我的面前對我說:“我有三個按鈕,綠色的是穿梭按鈕,紅色的是變身按鈕,藍色的可以把你變回人類。一會兒我把你穿梭到森林,再把你變成山羊,和其他山羊玩?!彼芯G色按鈕把我送到我的森林,用紅色按鈕把我變成了山羊,并給了我藍色按鈕讓我和其他山羊玩。我玩夠了,用藍色按鈕變回了人類。體驗結束了,那三個按鈕真的出現(xiàn)在了我的眼前。
我高興地想:這樣我就有變成山羊和瞬間移動的超能力了。我像體驗時那樣先到森林再變成山羊找其他的山羊。我看到一群山羊在往山上跑,于是問:“你們這么著急要去哪兒?”“我們要搬家到山的另一邊?!薄R恢簧窖驓獯跤醯恼f。“到了山頂我們再說,不然都會被吃掉的?!钡搅松巾敚窖虻氖最I對我說:“你是新來的吧,前幾天這里來了一只狼,他每天都會來吃我們,我們每一次都會派公羊和他對抗,但我們一直沒有打敗他?!蔽铱戳丝?,每只公羊都有強壯的四肢,銳利的角和一撮胡須。還像云一樣白。我問他們的首領:“每次都派幾只羊去戰(zhàn)斗?”首領說:“指派一只,如果一起去,失敗了損失會很大?!薄暗粐L試一起去的話是永遠不可能打敗他的?!蔽覍λ麄兊氖最I說好了計劃后首領認可了我的方法點了點頭。我們找到了狼,狼說:“你們真是不自量力,我正想到你們那去飽餐一頓了,沒想到你們自己找來了?!薄拔覀円郧岸际菃蝹€跟你打才吃了虧,現(xiàn)在我們團結在一起是不會打敗仗的。”所有山羊羊齊聲說。狼聽了這話生氣地撲向山羊們,山羊們一朵,狼撲了個空,還被藏在棉花里的山羊用角頂?shù)么蛄藗€滾了。狼又撲向了躲在公羊身后的小羊,狼一下子咬到了羊角掉了兩顆牙。狼問:“你們怎么這么厲害了?”“這就是團結的力量?!闭f完,山羊們站成了一排把狼趕跑了。
狼灰溜溜的逃走了,再也沒有來過。我向山羊們告了別,變回了人,回到了家里。這時,爸爸媽媽帶著弟弟回家了。
團結相關作文800字篇2
生活就像一首美妙的樂曲,獨奏、合奏各展風彩,飛揚出美妙的旋律。一位心理學家說:“如果你能夠使別人樂意與你合作,不論做任何事情,你都可以無往而不勝?!币獜椬嗪蒙畹臉氛戮鸵朴谂c人合作。
我們的學習必須與人合作,才能更加富有成果。古人說:“獨學而無友,則孤陋而寡聞?!睂W習中,通過全作,互相交流,互相啟發(fā)互相幫助,彌補個人知識的不足,從而獲得更多的知識,提高我們解決問題的能力。同時,通過合作融入集體互幫互助的良好氛圍,在團結合作中感受群體力量,體會成功的喜悅,有助于我們形成開朗、活潑、勇敢等積極的外向的良好性格。
隨著社會的發(fā)展,人與人之間的合作,內容更廣泛,形式更加多樣,范圍也越來越大。特別是在科技迅猛發(fā)展的今天,知識信息量大大增加,社會分工更趨細化,一項任務的完成必然是通力合作的結果??梢哉f21世紀的成功者將是全面發(fā)展的人,富有開拓精神的人,善于與他人合作的人。
合作和競爭是一對孿生兄弟。沒有競爭的合作缺乏積極向上的動力。只有既競爭又合作,我們的事業(yè)才能如日中天,經(jīng)濟才能繁榮,社會才能進步。
共同進步即雙贏是競爭最理想的結果。良好的合作,創(chuàng)造競爭中的雙贏。在競爭過程中雙方相互激勵、相互幫助、取長補短,大家都有所收獲,有所提高,有所發(fā)現(xiàn),有所前進。
我致力于競爭,但更酷愛合作。足球運動就是必須依靠競爭與合作親密無間的配合才能取勝的藝術。
我喜歡足球,不僅因為它的精彩激烈,還因為它給予我們合作的啟示。一場比賽,十一人上場,位置各不相同,但每個人必須全力以赴,既然要為同伴創(chuàng)造機會,又要把伙伴為自己創(chuàng)造的機會把握住。同伴犯了錯誤,其他人要趕緊彌補而不是加以指責,只有這樣,一場比賽才能取勝。沒有大明星的球隊才有機會戰(zhàn)勝明星云集的大牌球隊。而任何一名球員如果只圖自己精彩發(fā)揮,不講協(xié)調合作,整支球隊輸了,打敗仗的明星球員能快樂嗎?合作是一種力量,也是一筆財富。
我們合作,因為它,我們感到安全。
我們合作,因為它,我們受到啟迪。
我們合作,因為它,我們充滿生機。
正因為這一切,我們共同追求一個團結合作、攜手并肩、和諧雙贏、共同進步的世界。
團結相關作文800字篇3
螞蟻之間的合作使它們能夠搬運比自己大幾百倍的食物;羊群之間的合作使它們能夠驅趕兇猛的野獸;狼群之間的合作使它們能夠捕獵可口的食物;雁群之間的合作能使它們乘風破浪到達美麗的南方……自然界之道就是講究合作力量大,人類的世界自然也是如此。
那是一次雙人乒乓球比賽的前夕,我和我的搭檔還在樓下的球桌上不停地練球?!安恍邪?你速度太慢了!”我對我這反應很慢的搭檔十分嫌棄,“你不也就是三腳貓功夫!”搭檔十分惱火,將球拍扔在球桌上,因為訓練過度而變紅的眼睛噴出一團團火焰。接二連三的失敗讓我惱羞成努,心中一股怒焰一下子冒了上來,腦中一熱,將球拍扔在地上,頭也不回的走了。
等我走回來時,已是夕陽西下,乒乓球拍一個在地上,一個在球桌上,孤獨地兩兩相望。夕陽將我的背影拉得很長很長。明天就要比賽了,我們還是這樣,這怎么行呢?我們兩人的水平都不錯,原以為可以打遍天下無敵手,誰知我們二人都鋒芒太露,“戰(zhàn)爭”便常常被挑起。
樓下守門的老爺爺笑瞇瞇地走了過來,關懷地問道:“怎么了?又和你的小伙伴鬧矛盾了?”我苦笑一聲,點了點頭,“哎!人呀,這輩子要的就是團結,我沒讀過什么書,只能放首歌,讓你自己體會這內涵了?!崩鲜降氖珍洐C里,傳出一陣激昂的音樂聲:“團結就是力量,這力量是鋼……”這音樂聲猶如高山流水那般悅耳,又如天籟之音那般充滿希望,整個世界仿佛萬籟俱寂,都臣服在這振奮人心的音樂聲中……音樂已經(jīng)停了好久,但仿佛余音繞梁,我的心不再那么亂了,一回頭,看見他也站在那,我笑了,他也笑了。
比賽開始了,一開始,我們輸了很多球,但是,即使面對對手的挑釁,我們也沒有互相埋怨,而是配合默契,一退一進,一攻一擋,我想:果然,團結就是力量!不一會,我們便反超了對手,并把對手打得落花流水,終于,我們兩個登上了勝利的寶座。我們二人激動得緊緊擁抱在一起,感慨著團結力量大之大。
生活中一定有些一個人無法完成的事,每當這時,只有團結一心,才能成功?!叭诵凝R,泰山移;人心散,搬米難”,團結起來吧,勝利的彼岸正在向我們招手。
團結相關作文800字篇4
“團結就是力量,團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”沒錯,一個人的力量雖小,但要是數(shù)十數(shù)百這樣的力量結合在一起,就一定可以擁抱成功!
記得那一次,我們一家外出郊游,在野餐時,我突然發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。那只螞蟻毫無目的地在地上“跑”著,我不禁靠近了點,看它到底在干嘛。一不小心,我正在吃的玉米粒掉地了,正好掉在螞蟻的旁邊,螞蟻急匆匆地轉向玉米——很明顯,它在尋找糧食。
螞蟻先用兩只腿試圖拿起玉米粒,的確,它失敗了。第二次,它又把整個身子匍匐在玉米粒之下,然后再往前移動,可它的身體還不能和玉米粒的重量作正比,不一會兒,它再次失敗。第三次,螞蟻用頭抵著玉米粒,向前沖去,誰知依然未果。那只螞蟻急得團團轉,圍著玉米粒繞了好幾圈,突然,它停住了,又快速地離開了。我自言自語:“哎,這只螞蟻怎么這么沒有毅力呢?”
我正準備回頭,突然,一大批螞蟻“蜂擁”似的跑到玉米粒旁邊。原來剛剛那只螞蟻不是放棄了,而是去尋找?guī)褪职?
一只螞蟻的智慧比不上一群螞蟻,一只螞蟻的力量也比不過一群螞蟻!這群螞蟻先一起推動玉米粒,退了好久才挪動一點,這方法顯然不行。正當那群螞蟻還在使勁推玉米粒時,一只螞蟻突然跑出集體,站在螞蟻群前面,一會兒往這兒跑跑,一會兒往那兒站起,仿佛像個軍師正給軍隊出謀劃策哩!不一會兒,“軍師蟻”跑到一旁,“軍隊蟻”便開始行動了。先有四個長得比較壯的螞蟻站在玉米粒的四個角,漸漸撐起玉米粒,然后,其他螞蟻匍匐著來到玉米下方,再站穩(wěn)身子……還真行,玉米粒就在它們整齊的步伐下,被抬走了。
在旁觀看的我早已呆住,過了好久才若有所思:人心齊,泰山移。螞蟻家族因此而獲得美餐。團結起來,再大的困難也化為烏有!就在那一刻,我明白了團結的重要……
團結相關作文800字篇5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
很興奮這次可以在此次班會上發(fā)表我的講話,這次我們班會的主題是團結,那么就讓我們一起來探討一下團結的力量吧!
我想在這里先給大家分享一個小小的故事,是我媽媽講給我聽過的。我媽媽是一名語文教師,在一所小學做班主任,她做班主任的時候,遇到了幾個非常頑皮的學生,這幾個學生一直都喜歡欺負別人,而且在學習上一直不太上進,得罪了班里很多的同學。
后來不知道為什么,其中有一個同學開始想學習了,但是他這時才發(fā)現(xiàn),身邊的同學都是他欺負過的,他當時想請教別人問題,但是他也不太好意思,因為以前畢竟讓別人很難堪,這時候再去拜托別人真的很不好。但是有幾個同學察覺到了他的改變,便紛紛主動去教他。他當時非常感動,后來慢慢的,他們那幾個一直很吵的同學都開始喜歡學習了。并且他們的關系越來越融洽,互相幫助,互相成長,那幾個調皮的學生也不再那么調皮,甚至開始更喜歡學習了。
我之后問我媽媽為什么他們會作出改變呢?我媽媽說,那是因為有一次,喜歡吵鬧的其中一個同學發(fā)現(xiàn)除了他們之外的同學,都非常的團結,他們幾個反而好像班級拋棄了一樣,他想回到整個集體中來,所以他們也慢慢的開始改變了,最終整個班級的同學都融合在了一起,互相越來越團結,越來越上進。最后他們畢業(yè)的時候,整個班級的成績都非常不錯,而那幾個原本很吵的同學也取得了一個非常不錯的成績,這讓我媽媽感到非常驕傲。
其實說這一個小小的故事,我是想告訴大家,我們是一個集體,那么我們就要一起成長?;蛟S在我們的相處中,總有一些同學比較調皮,但是我們也不要忘記去接納他們,不要把他們排除在外。只有我們團結了,我們整個班級的氛圍才會更好起來,才會真正的贏得我們的驕傲。
所以在這里,我想告訴同學們,讓我們互相照顧,互相包容,為我們的這一份友誼增添新的翅膀,為我們之間的這一份奮斗增添一些更加美好的記憶。我相信,不管多年以后,我們再回想起這階段的點點滴滴時,我們仍然會感到幸福和快樂。同學們,讓我們更加和睦友愛吧,讓我們一起進步,一起往前吧!
團結相關作文800字篇6
在大自然中,不僅只有人懂得“團結就是力量”,生活在日本的蜜蜂也深諳此理。
一天,我正苦惱地被那煩人的生物報告所折磨。我的手指在鍵盤上不停地跳躍,目光呆滯地望著電腦屏幕,如饑似渴地搜尋著自己理想的資料。當我看到一條關于日本蜜蜂的消息時,我震驚了。
這是一名生物學家所做的一項實驗,他發(fā)現(xiàn)了這樣一個現(xiàn)象。
在日本,野生蜜蜂的產(chǎn)蜜量極低,而且,日本又是一個蜂蜜消費大國。在這種情況下,日本人決定引進亞洲蜜蜂??墒莵喼廾鄯涞墓粜詷O強,日本蜜蜂可能無法生存下去了。但在最后,日本蜜蜂不僅活了下來,亞洲蜜蜂竟還死了一大片,這究竟是為什么呢?
那名英國科學家和我有了一個相同的疑問,他帶著這個好奇,來到了日本,準備一探其中的究竟。我也好奇地往下拉動了一下屏幕。
這名英國科學家到了日本,在一個野生日本蜜蜂窩中裝了個微型攝像頭,放出了幾只亞洲蜜蜂,開始了觀察。
這時,攝像頭拍攝下來的內容讓那科學家和電腦前的我震驚住了。本以為那日本蜜蜂會用自己身上的毒刺一下子扎進亞洲蜜蜂的身子里,和它同歸于盡,結果卻截然不同。日本蜂面臨亞洲蜂這“不速之客”時,十分鎮(zhèn)定,臨危不亂,慢慢地向那來自亞洲的“殺手”邁進,那亞洲蜜蜂被圍在中間,動彈不得。過了一會兒,那可憐的亞洲大“殺手”立馬變成了一個大黃球中間的一塊熏肉。沒錯,日本蜜蜂將自己和同伴們圍成了一個球,包住了那亞洲蜜蜂。不過一會兒,那亞洲蜜蜂就全身僵硬,動彈不得——它已經(jīng)死了。
我?guī)е鴿夂竦呐d趣查找原因,這才明白過來。原來,日本蜜蜂是用自己的體溫優(yōu)勢,圍在一起,熱死了那體溫較低的亞洲蜜蜂,從而做到“保全體,滅敵人”的良好效果??吹竭@兒,我真要為日本蜜蜂的團結鼓起掌來。
在我寫報告時,腦子里時不時閃出一只只日本蜜蜂的形象:一只日本蜜蜂惡狠狠盯著亞洲蜜蜂,另一只則冷靜地等著亞洲蜜蜂向前,還有一只勇敢地撲向那亞洲蜜蜂……這一幕幕場景,這一只只日本蜜蜂,讓我至今難忘它們的團結。
在人們眼中,團結即力量,是一個可以頂天的力量。而在那日本蜜蜂心里,團結就是溫度,是能夠殺死敵人的高溫。如果這個世界,人人都像日本蜜蜂一樣,團結有愛,那么,這個世界就會是一個強大、友愛的大“蜂巢”!
團結相關作文800字篇7
如果你是工人,就要和同事一起工作,單位就是一個集體;如果你是樂團,就要和隊友一起創(chuàng)作,樂隊就是一個集體······總之,無論你從事什么職業(yè)都離不開——團結。但是友愛呢?在當今社會上,人們團結也不過是為了些利益罷了,所以只有團結+友愛才能達到合作的最高境界。
下面就是一些真實的故事:一名來自外國的教育家邀請幾個中國的小學生做了一個小實驗。一個小口瓶里,放著七個穿線彩球,線的一端露出瓶子。他請學生各拉一根線,聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。哨聲響了,七個孩子一個接著一個,依次從瓶中取出了自己的彩球,總共用時才3秒鐘!這位專家連聲說:“真了不起!真了不起!我在許多地方做過這個實驗,從未成功,至多拿出一兩個球,多數(shù)情況是幾個彩球同時卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的團結友愛的精神?!庇纱丝梢妶F結合作的重要,但如果你覺得這件事不足以體現(xiàn)友愛,那就請讀下面一篇故事。
如果不把這個大自然的居民公諸于世也許你們絞盡腦汁也想不出它們是誰,發(fā)生了什么事。哈,就讓我來告訴你吧:在南美洲草原上,曾發(fā)生過一起令人驚心動魄的事,一個秋天的下午,一片臨河的草原突然起火,呼呼直竄的烈火形成一個圈,慢慢的擴散,向草叢中央的一個小丘包圍。丘陵上無數(shù)螞蟻被逼的走投無路,這不時讓我想到熱鍋上的螞蟻——團團轉。如果換成是我面對著熊熊大火也只有坐以待斃,但是這些小家伙并沒有向命運屈服:只見螞蟻以最快的速度抱成一團,滾做一個黑壓壓的“蟻球”,沖向火海。烈火將最外層的螞蟻燒的噼里啪啦,讀到這我似乎聞到一股焦味,本以為那些被燒死的螞蟻會松開“雙手”,但它們沒有這么做,這時“蟻球”越滾越快,終于沖破火海,滾進小河。河水把“蟻球”卷向岸邊,大多數(shù)螞蟻幸存了,但那些最外層,最英勇的螞蟻犧牲了……螞蟻們這種臨危不懼、團結一致、為集體利益大無畏犧牲精神難道不值得我們學習嗎?難道這不是一種團結友愛的精神嗎?
團結相關作文800字篇8
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
在這里,我要講的一個主題是團結就是力量,無論是在我們的學習之中,或者是在我們的日常生活之中,我們只有團結在一起,才能更好的發(fā)揮我們的能力,去做到更好。
每一天我們都是在課堂上聽講,去做好作業(yè),而有些同學會獨自的去學習,但有些同學卻懂得團結在一起,這樣不但是能讓自己的學習做好,而且大家共同的進步也是能讓我們的知識學得更加的深刻,團結不是只有在我們集體活動的時候才有的,平時也是有的,像幫助同學解決學習上面的問題,去相互的探討習題,解決知識點上的難點,這些都是團結的,大家共同的進步也是會更加的激勵我們,讓我們學到的知識不單單只是老師講的,更是讓我們能去運用的,我想我們都是有這樣的經(jīng)歷,別的同學來問你一個會做的題目,當你講解了之后,同學會了,而你自己也是會從講解之中對于這個問題,這個知識點感受更加的深刻,或者我們一起探討題目,比起一個人思考起來,其實更加的容易找到本質,去把問題給解決掉了。而這也是就是我們團結在一起的力量。
集體的活動之中,我們參加拔河比賽,大家只有心齊,只有團結在一起,那么我們才能取得勝利,這是團體的力量,是我們團結才能有的收獲,如果不團結,各自為戰(zhàn),力不往一處使,那么是不會有成績的。團結,是大家相互的幫助,是彼此之間的一個信任,我們每個人的力量都會是有一定的限制,或許你比一個人甚至多個人的力量大,但是如果對方是十個人,是更多的人,那么你怎么也是比拼不贏的。團結不是靠一個人的團結,而是大家一起的團結,無論我們在學習上,或者在日常的活動上,其實都是要團結在一起的,團結起來大家是一個班級,團結起來,大家是一個集體,團結起來,我們的力量是無窮大的,同學們,在這里我也是要呼吁大家,多一些團結,多一些融入到我們的集體之中來,一個人,單打獨斗是不可取的,只有大家齊心,那么是沒有做不成的事情,也是可以各自發(fā)揮各自的優(yōu)勢,去有更多的想法,更好的方法來完成要做的事情。
團結的力量,是強大的,我們也是要善于運用,特別是我們目前是學生,更是要團結一心,去幫助落后的同學,去大家共同的進步,去取得更好的成績。謝謝!
團結相關作文800字篇9
青春,使我們充滿活力;青春,留給我們許多回憶;青春,讓我們在此相遇約;同時,青春也誕生了我們許多的第一次。而我這次要說的是足球隊的第一次,也是班級的第一次。
“有誰想要報名足球隊的,請起立?!?/p>
……
沒有人。
我不知道,沒人起立的原因是什么,是怕耽誤學習,還是怕累之類的其他什么?不過最后總算有人在老師的慫恿下站立起來了,勉強湊夠了,男女兩支球隊,雖然是在全校都不看好的情況下組建起來的,因為正常是兩個班級合組兩支球隊,但是老師卻不這么認為,他相信一個班也可以組成兩支球隊,因為他認為冠軍只屬于一個班級。
我終究只是一個觀眾,顧慮超過了勇氣,每當他們出去訓練,只剩下我們這些“老弱病殘”時,我常常會思考,我們又能為他們做些什么呢?我們所能做,可能只有在心里默默地為他們加油打氣,或是等到?jīng)Q賽時為他們吶喊助威,然這一切都還是未知數(shù)……
比賽的日子終于到來,而我們卻不能親眼目睹這一時刻,這是淘汰賽,只有到?jīng)Q賽時才能親自去會場觀看,這也使得我們的心情越發(fā)的低落了。
風,大風!刺骨的寒風在窗外呼呼的吹著,正如同我那顫抖的心,我就這樣呆坐,傻傻地望著窗外,望著窗外的大風。
你說風是偏向我們呢,還是偏向他們呢?
結果終于出來,“琪總”罵罵咧咧地走進教室,然后罵罵咧咧的回到座位,他罵著他看到與所能想到的一切,不過這并沒有持續(xù)多久,他便不再罵了,轉而,陷入了無限的沉默當中去了,隊員們也跟著沉默掉了,一言不發(fā),即使有上那么幾個好信的,也大多被回懟了回去。很顯然,我們失敗了,失敗的徹徹底底,失去了一次證明自己的機會,就連風,也更偏向他們了,我們連一個球也不曾進過,同學們就這樣沉默著,突然之間不知道哪個人來了一句:“那女生隊呢?”
女生隊?!
對呀,我們還有女生隊!可是那又怎樣呢,那又能怎樣呢?就連強壯的男生都不曾答應的班級,女生隊又該如何面對呢?我們不知道,我們,唯一能做的,只有等待。
……
“贏了我們贏了!你們男生做不到的,我們女生來做,因為我們是一個集體啊!青春,記憶,第一次,我與你們相約?!?/p>
團結相關作文800字篇10
“團結就是力量,團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”這雄勁有力的歌常常在我的耳邊回響,它曾鼓舞著我們,令我十分難忘。
那是運動會前夕的一個早晨,太陽剛剛探出個頭,草地上的露珠閃閃發(fā)光。幾個早起的同學就帶著長繩來訓練運動會的一個比賽項目—“跳大繩”,每個班派出十名同學,八個同學在長繩的中間一起跳,兩個同學甩繩子,計時三分鐘,看哪組同學跳的個數(shù)多,哪個班就獲勝。
五四班的同學很快就到齊了,立刻投入訓練?!叭?、二、一,跳!”大家練得熱火朝天。不亦樂乎??墒牵闊┖芸炀统霈F(xiàn)了,八個人排成一列,顯得長繩不夠長,我們挨挨擠擠地在中間跳著,總覺得施展不開手腳,大家沒跳三兩下,就有人會勾住繩子,我們必須愁眉苦臉重新排隊在開始跳,這樣太浪費時間了。我們個個急得像熱鍋上的螞蟻,七嘴八舌地鬧開了:“這可怎么辦啊?你就不能跳高點嗎?”“我們肯定要成最后一名了!”“在接根繩子怎么樣?”“你這豬隊友,這不符合比賽規(guī)則!”……埋怨聲此起彼伏,莊蕙嘉見了,立刻大聲喝道:“安靜!你們忘了我們采二的校訓—‘惠風和暢’了嗎?互相指責于事無補,我們還是要好好配合,今天晚上大家都回家想想有沒有好的改進辦法吧!”我們連連點頭稱是。
第二天早上,大家你一言我一語地紛紛出謀劃策。最后,我們采用了莊蕙嘉的“三五隊列”法,就是把八個人分成五人、三人兩列站在長繩中間,這樣一來,是不是就顯得繩子長了啊?再配上我的“集體呼號”法,我們立刻整齊劃一地跳了起來。經(jīng)過幾次試驗,我們發(fā)現(xiàn)跳起來輕松多了?!岸?、二十六、二十七……”我們一口氣跳的個數(shù)立刻大增。我們個個信心倍增,臉上也漸漸露出了笑容。迎著朝陽我們在跳躍,我們在歡笑。
俗話說:“眾人拾柴火焰高。”采二,讓我明白了一個團隊只有齊心協(xié)力,才能走得更遠。