一篇成功的作文需要有一個(gè)明確的主題和目的，所有內(nèi)容都應(yīng)該圍繞這個(gè)主題和目的展開，從而讓讀者更好地理解和接受作者的表達(dá)。怎樣寫承諾反思作文？這里提供承諾反思作文分享，供大家參考。

承諾反思作文篇1

四年前，我們?cè)?jīng)度過的日子;四年前，我們一起笑過的事;四年前，我們一起歡鬧、一起犯傻。如今想起，我依舊會(huì)情不自禁地笑起來。

那一年，我因?yàn)槔亲?，在蘇州醫(yī)院認(rèn)識(shí)了她，一個(gè)熱情如火、天真可愛的美國(guó)女孩。因?yàn)榧彝サ脑?，她從美?guó)搬來了蘇州。她的眼睛清澈、美麗，是深海的藍(lán)色，如身在水底一般，她的嘴唇很薄但很可愛，她的眉毛細(xì)細(xì)的，就同柳條一般。她還有點(diǎn)兒瘦。

她的頭被撞了，住進(jìn)了醫(yī)院，我們被分在同一個(gè)病房。開始是因?yàn)闊o聊，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)使用英語問她：“Can you speak chinese?”誰知她一下子就用一口流利的中文說道：“當(dāng)然，你好!”

我們一見如故，隨意地聊起來：“你好!我叫周菁婷，你呢?”“我叫Sarah·Evelyn，莎拉·伊芙琳?！弊詮哪且惶煲院?，我們天天形影不離， 我們都出院之后，哪怕家離得很遠(yuǎn)，每周總有時(shí)間見面。每次見面，她就會(huì)對(duì)我說關(guān)于美國(guó)的事情，她還想教我英文，可是我兔子似的個(gè)性哪坐得住，于是一場(chǎng)英語 課，變成了捉迷藏。

上天給每個(gè)人的幸?？偸怯邢薜?，一個(gè)月后，莎拉說：“唉，小婷，我要回美國(guó)了，爸爸的工作被調(diào)回去了，真是舍不得呢!”我突然有種想掉眼淚的感覺。 莎拉好像感覺出來了，她安慰著我：“笨丫頭，給我好好學(xué)習(xí)，以后來找我不就行了!”我知道她是在強(qiáng)忍著分別的不舍，我不想莎拉擔(dān)心，于是扯出了一個(gè)笑容： “喂!如果有時(shí)間的話，15年后，我們?cè)俚教K州的那家醫(yī)院見面哦!”她似乎把真心話說出來了一樣，開心地拍了我一下。

就這樣，一個(gè)承諾，變成了我們之間唯一的溝通。如果再見面，我一定要說：“莎拉，很高興認(rèn)識(shí)你哦!”

承諾反思作文篇2

人生似舟，承諾是推動(dòng)舟向前的波瀾。人生如瓶，承諾是裝點(diǎn)瓶美麗的花朵。在生活中，只有有了承諾，才會(huì)使我們不斷實(shí)現(xiàn)目標(biāo);我們才能找到生的意義和偉大，所以我們需要承諾。然而，承諾是靠堅(jiān)守來完成的!

承諾?我們從小到大、十幾個(gè)春秋，我們的承諾有多少個(gè)，恐怕沒有人能說清吧?對(duì)父母，我們承諾過;對(duì)老師，我們承諾過;對(duì)朋友，我們承諾過?？墒?，又有誰能夠?qū)崿F(xiàn)他所承諾過的一件事呢?所以，我覺得我們的承諾像流星。因?yàn)?，在我心里：流星，有它自己的天?流星，曾經(jīng)光彩過，曾經(jīng)輝煌過;流星，可以給人有美好的回憶……但是流星總是一閃而過，然后消失……

所以，我要講的最重要的就是要堅(jiān)守承諾!誰能做到讓他人不再流“流星淚”?

曾看到過這樣一篇文章——一個(gè)小男孩玩軍事游戲、他負(fù)責(zé)站崗。游戲結(jié)束，其他孩子都已回家，卻把他忘了。此時(shí)盡管天黑無人，他仍堅(jiān)守崗位……

曾聽到過這樣一個(gè)故事——兩個(gè)戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上約定，誰死了另一個(gè)人就要幫他照顧家人。然而，就是這樣一個(gè)不為人知的約定，現(xiàn)在已是古稀老人的他，卻堅(jiān)守了30多年!還要負(fù)責(zé)提那個(gè)已在天堂的人守墓……

曾讀到過這樣一個(gè)事情……

承諾+堅(jiān)守=真正的人!也許，這么說有些偏激，但是，我不得不說，真正的做到堅(jiān)守自己的承諾的人到底有多少呢?這個(gè)問題，又該如何去做結(jié)論呢?

朋友們、同學(xué)們，要知道你的承諾對(duì)于身邊的人是有多么重要，你的承諾也許是身邊的人的寶貝!承諾不是隨隨便便許下的，而是要靠自己的堅(jiān)守來“澆灌”的!承諾需要誠(chéng)信，就像孩子需要母親的關(guān)懷一般。誠(chéng)信之中，“誠(chéng)”是由“言”與“成”組成，“信”是由“人”與“言”組成，這就是說“人只有說到做到，才能成功”。

堅(jiān)守承諾的故事不僅打動(dòng)過我，我相信它也深深打動(dòng)了大家。在我們?yōu)閳?jiān)守承諾落淚時(shí)，也要學(xué)會(huì)自己去打動(dòng)他人。所以，在心靈的沃土上播下一顆叫做“承諾”的種子，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它在慢慢地生根發(fā)芽……

承諾反思作文篇3

我在提高三已經(jīng)又度過了一個(gè)暑假，十七點(diǎn)這個(gè)時(shí)間像是與我結(jié)了緣，整整一年的緣。

本以為七年級(jí)的假期和八年級(jí)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)已讓我足夠成熟可這個(gè)暑假再次來到孫老師的課堂，無力感頓生。

第一節(jié)課講的“價(jià)值”讓我產(chǎn)生了迷茫。理解價(jià)值的意義是責(zé)任后，更是有種失落感，覺得自己沒有責(zé)任感不被需要。直到學(xué)習(xí)了“承諾”，我才發(fā)現(xiàn)了自己的改變。

我之所以認(rèn)為自己沒有責(zé)任，是因?yàn)椴荒軋?jiān)守對(duì)自己立下的承諾?？粗约盒攀牡┑┰S下的諾言卻因?yàn)闆]竭盡全力而沒有做到，心中就會(huì)有種苦澀與失敗感，對(duì)未來有種名為“不自信”的感覺。久而久之，這種不自信積攢成了迷茫與懦弱，最后形成了膽小，讓我沒勇氣說自己是個(gè)有價(jià)值的人。不完成輕易許下的諾言讓我逐漸失去了責(zé)任感，才有了對(duì)自己是否被需要的否認(rèn)。

但很慶幸，我發(fā)現(xiàn)了問題的根源：守信。既然我認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問題，就不會(huì)再繼續(xù)迷茫下去了。我要做的，就是完成自己許下的諾言。不是在受挫折后匆匆許下諾言給別人看。讓他們認(rèn)為我是有上進(jìn)心的人。也不是失敗后用諾言安慰自己，讓自己認(rèn)為我也能向承諾中那樣優(yōu)秀。而是真正學(xué)會(huì)承擔(dān)它，把承諾當(dāng)成對(duì)自己的義務(wù)與責(zé)任。

對(duì)待其他事情的責(zé)任感源于自身。如果我對(duì)自己都不負(fù)責(zé)，對(duì)待別的事也不會(huì)有責(zé)任感，守信本就是對(duì)自我的尊重。連最基本的對(duì)自己守信都不能做到，也就更不可能用其他優(yōu)秀品質(zhì)對(duì)待別人，尊重其他人。

責(zé)任、尊重、善良、諒解這些品質(zhì)在我學(xué)會(huì)了“承諾”后才理解怎樣才能做到它們，怎樣用這些品格面對(duì)他人。

我也許不能寫出什么長(zhǎng)篇大論，心靈雞湯，但我卻清楚的明白自己該做什么，自身問題的根源在哪里。這就是二十天，我真正為自己做的事。

又是一年暑假，我幸運(yùn)地又一次看見的改變與成長(zhǎng)。

承諾反思作文篇4

秋天是我最喜歡的季節(jié)，有人說秋天象征著百花衰落，可我覺得更多的應(yīng)該是收獲，更重要的是有那香飄十里的桂花在我最喜歡的季節(jié)里開放。

俗話說:“桂花十里飄香”，對(duì)此，我有著深深的感悟。走過百花爭(zhēng)艷的春天，告別萬物競(jìng)翠的夏季，便迎來了桂花盛開的金秋。真所謂：八月桂花遍地開，又到桂花飄香時(shí)。

我喜歡秋天的桂林幽徑，因?yàn)橛泄鸹ㄅc我同行;我喜歡秋天的校園，因?yàn)樾@里彌漫著桂花的馨香;我喜歡秋天的人們，因?yàn)樗麄兡樕狭髀吨鸹ǖ臏厍?我喜歡秋天，喜歡與同窗學(xué)友嗅著桂花的清香，迎接第一縷陽光的到來……又送走黃昏的夕陽。

但是，誰又能說秋天不象征著衰老呢?

往事如云似煙，然而歲月的痕跡卻不能抹去烙印在我心靈之上的記憶。那是一個(gè)秋日的黃昏，秋風(fēng)陣陣，站在外婆家的桂花樹下，我想到小時(shí)候與外婆共栽小桂樹苗的情景。那時(shí)，我天真的問：“等桂樹長(zhǎng)大了，外婆還會(huì)陪我看桂花嗎?”外婆慈祥的臉上露出了笑容，她說：“一定會(huì)的!”日子一天天的過去了，小桂樹在我和外婆的細(xì)心照顧下也漸漸長(zhǎng)大;我圍著桂花樹轉(zhuǎn)圈、在桂花樹下嬉戲，外婆還教我縫荷包……每次想到那慈祥的面容，我的心里就陣陣欣慰。

小時(shí)候，外婆背我上學(xué)，接我放學(xué)，這已經(jīng)成了她生活中的習(xí)慣。

記得有一次外婆輕輕的對(duì)我說：“天堂是個(gè)美麗的地方，那里有好多好多的桂花，一樹又一樹，多美呀!”我好奇的仰起頭問:“天堂是個(gè)什么樣的地方?”而外婆卻只是微微一笑，就不再說話了，于是我懷著憧憬與向往去想象那桂香四溢的景象。

而今，我再次站在這桂花樹下，而那個(gè)說要陪我看桂花的人已經(jīng)不在了。桂花片片飄落在我的衣襟上，卻又被無情的秋風(fēng)吹落， 我只能捧起滿地的桂花訴說我的情懷。外婆，你聽到了嗎?

我不禁想起宋代朱熹《偶成》中“未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲?！钡脑娋洌桨l(fā)一種時(shí)光易逝，歲月難留的感慨。

夜晚，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。透過窗戶，一個(gè)很寂寞的天下著滿含了憂傷的雨 ，淚水也化成了滿天思念的雨，默默的隨風(fēng)而落。

承諾反思作文篇5

放暑假了，看著同學(xué)們相約出去游玩，讓我羨慕不已。我呆在家也感覺實(shí)在無聊，于是向媽媽請(qǐng)求：“媽媽，以前學(xué)習(xí)太緊張了，這個(gè)暑假去旅游一次，讓我放松放松吧!” “好的!”媽媽爽快答應(yīng)了我。

媽媽的回答讓我興奮到了極點(diǎn)。可幾天過去了，媽媽卻好像忘了一般，沒提這件事情。我又問媽媽“媽，我們到底什么時(shí)候去呀?”媽媽有點(diǎn)為難，說：“再等幾天吧!”我有點(diǎn)不高興了。但沒有辦法，只得說：“好!你說話要算數(shù)，到時(shí)候不要再推。”又過了一個(gè)星期，我又忍不住問什么時(shí)候出去旅游，媽媽很抱歉地對(duì)我說：“嗯……這天實(shí)在太熱，等天涼一點(diǎn)吧!”我一扭頭，氣的差點(diǎn)哭出來。

天氣轉(zhuǎn)涼了，媽媽還沒有提這件事，我生氣了。著急地催：“到底什么時(shí)候去啊?快開學(xué)了啊!”媽媽沉默不語，讓我氣得不再理媽媽了。

在開學(xué)的前一個(gè)星期，媽媽終于帶我去。到了杭州西湖景點(diǎn)，媽媽有時(shí)勉強(qiáng)和我一起玩，有時(shí)嘮叨上幾句要小心之類的話，就讓我一個(gè)人去跟著別人游，她呢不上坐在車上不下來，就是坐在景點(diǎn)不動(dòng)。每當(dāng)看到同伴與自己父母一起牽手游玩時(shí)，而媽媽不帶我一塊玩，我游玩的興致全部打消。

回去后，爸爸一把抱住我問：“寶貝千金，玩得開心不?”我十分氣憤，回答道：“無聊死了!”爸爸聽后，撫摸著我的頭，用沉重的語氣告訴我：“為了這次帶你旅游，你媽媽她夜以繼日，把這幾天的工作提前做了，一直要工作到深夜。而你不理媽媽，她多么傷心啊!媽媽已經(jīng)很疲勞了，能帶你出去，很不容易，何況你不小了，自己玩有什么不好，如果把媽媽每個(gè)景點(diǎn)都拖下去，你媽媽怎么吃得消?”

我爸爸的話才使恍然大悟，回到房間哭了起來。“叮咚叮咚”媽媽來敲門。我打開門，一下子撲到媽媽身上，哭著喊道“媽媽，對(duì)不起，我不應(yīng)該讓你傷心!”可媽媽卻露出微笑說：“傻孩子，不論媽媽為你做多少，都是應(yīng)該的呀!更何況媽媽答應(yīng)了，就要信守承諾。哎，只怪媽媽沒有好好帶你玩……”

我還能說什么呢，只能從內(nèi)心真正體會(huì)到“誰言寸草心，報(bào)得三春暉!“的父母愛心，天下所有的母親，都一心為著孩子啊!而我們呢，回報(bào)他們什么了?

承諾反思作文篇6

人的一生中，會(huì)遇到兩種人，一種遵守諾言，而另一種……

父親的諾言

天漸漸的暗下來了，道路上的霓虹燈五彩的照耀著，狂風(fēng)吹過路口，發(fā)出怪獸般的嗥叫。

我站在校門口，一個(gè)人孤零零的等候父親來接我。涼風(fēng)吹過我的臉頰，刺骨的痛。

這時(shí)，一個(gè)高大的身影擋住了迎面而來的風(fēng)，一陣屬于父親的薄荷味兒。是父親，父親遵守了我們之間的承諾，我的臉上綻放出了笑容。

月亮在空中發(fā)出微弱的光亮，風(fēng)依然在吹著，但我的心是暖的。父親遵守了諾言，父親是世界上最守承諾的人!

朋友的諾言

陽光照耀著大地，人們身上的汗像開了閘的水，根本收不住，衣服濕透了。

我徘徊在公園門口，心里十分急躁，說好的出來玩，這么晚了，還剩兩分鐘。

人們?cè)絹碓蕉?，太陽的光卻絲毫沒有一點(diǎn)減弱，反而愈來愈熱。最后一分鐘，我像洗了澡似的，渾身濕透，這時(shí)，遠(yuǎn)處一個(gè)身影向我揮手，那笨拙的步伐，那肥胖的身軀，一定是他，他遵守了諾言!他遵守了諾言!

陽光絲毫不減，雖然熱，但我們遵守了諾言很快樂。

啊!這一刻我感到了溫暖，他們的遵守諾言讓我感動(dòng)，讓我有了信任。

承諾反思作文篇7

大考后的第二天，我仍然在家。因?yàn)闆]有作業(yè)，所以這一段時(shí)間過的很自在。午飯過后，我打開了電視翻來翻去看，也找不出一個(gè)好節(jié)目。我竟然作出了一個(gè)連自己也想不到的舉動(dòng)：打電話給英語老師Summer，請(qǐng)她到家里來補(bǔ)課。

電話那頭Summer說讓她先準(zhǔn)備一下。三分多鐘過去了，天上聚集起了烏云，湛藍(lán)的天空霎時(shí)間暗了下來，并夾雜著細(xì)密的雨點(diǎn)，又過了一會(huì)兒，雨漸漸大了起來，天邊開始傳出一陣一陣的響雷?？粗巴怙L(fēng)云突變的天氣，我不禁擔(dān)心了起來：這個(gè)時(shí)候Summer一定已經(jīng)在路上了，要是她沒帶傘那該怎么辦呢?這個(gè)時(shí)候，連閃電先生也跳出來了，一道尖利的閃電劃破天空，打在對(duì)面一座房屋的避雷針上，一陣?yán)滹L(fēng)刮過，我打了個(gè)哆嗦，關(guān)上了窗戶。真想打個(gè)電話給Summer，但是轉(zhuǎn)念一想，不可以!在這種雷雨天氣不要說打電話了，連接電話也不行，萬一……再說，老師見這種天氣也不會(huì)來的吧!

“咚咚咚!”一陣急促的敲門聲傳來，我跑著去開門，打開門后看著門外站著的人，我愣住了，門外的站著的是我的英語老師!她的頭發(fā)滴著水，衣服濕了一大片。見我來開門，她笑笑說：“Eric你一個(gè)人在家嗎?”我含糊地回答：“嗯……”緊接著問：“您這樣淋雨要感冒的!您不要緊吧?”老師擺擺手：“沒事……我們開始補(bǔ)習(xí)吧?！薄昂??！蔽肄D(zhuǎn)過身去不讓淚水流出眼眶……一直到補(bǔ)習(xí)內(nèi)容過半時(shí)我還是內(nèi)疚著老師冒雨來的事情，注意力也分散了許多。老師輕輕地敲了敲桌子笑著問：“你怎么了，哪不舒服嗎?”我看著老師關(guān)切的目光說：“我以為您不會(huì)來了，沒想到您還是冒著大雨來了，我，我……”老師拍拍我的肩，溫柔地笑了：“我已經(jīng)答應(yīng)你要來給你補(bǔ)習(xí)的，老師怎么能言而無信呢?再說了，你是我的學(xué)生，不教好你就是對(duì)你的不負(fù)責(zé)任，只有自己教的學(xué)生好，才是最令老師欣慰的事情!”我聽了老師的話，鼻子一酸，趕緊低下頭裝作是看書，可還是掩飾不了自己被老師感動(dòng)了的表情。

補(bǔ)習(xí)結(jié)束，我送老師到門口，突然說：“老師，請(qǐng)問‘愛的承諾’這個(gè)詞用英語怎么說?”老師笑著摸摸我的頭說：“我想你已經(jīng)知道了吧!