作文可以激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，通過(guò)創(chuàng)作，學(xué)生可以在文字中創(chuàng)造出自己的世界，從而提高創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維能力。寫好怎么寫作文我的樂(lè)園四年級(jí)是有技巧的，接下來(lái)給大家分享怎么寫作文我的樂(lè)園四年級(jí)，方便大家學(xué)習(xí)。

怎么寫作文我的樂(lè)園四年級(jí)篇1

我的樂(lè)園是外婆家的院子，那是一個(gè)色彩繽紛的天地。

一進(jìn)大門，就是一棵高高大大的樹，樹上長(zhǎng)滿了茂密的葉子，綠油油的。夏天，我們就會(huì)在樹下乘涼，別提有多涼爽。

在不遠(yuǎn)處，還有一些小花。它們爭(zhēng)奇斗艷，顏色有的濃艷、有的淡雅，這兒一叢，那兒一簇，既樸素又華麗。撥開花群，里面還隱藏著綠葉，真是賞心悅目。

在外婆家的院子里，不僅有小花小草，還有幾只母雞。它們的爪子很尖，一步一步地走著，好像在覓食。于是我拿了一些米放在手掌上，它們?cè)谖沂稚献拿祝缘每煽炝?，啄得我手直發(fā)癢。

我覺(jué)得母雞那樣子很好玩，于是就想去摸摸它們。我悄悄地走近其中一只，用手小心地?fù)崦?，哇！它的毛可真舒服?/p>

外婆家的院子很大，我可以在里面隨便奔跑、跳繩、玩捉迷藏，怎么玩都可以。

院子的最里面有一棵枇杷樹，秋天時(shí)，那一個(gè)個(gè)小枇杷就像害羞的小姑娘一樣，可誘人了。我爬上小梯子，摘幾顆下來(lái)解解饞。

我喜歡這個(gè)令人流連忘返的院子，你們喜歡嗎？

怎么寫作文我的樂(lè)園四年級(jí)篇2

我的樂(lè)園，就是我的臥室，不大不小，有書有玩具，足以讓我快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好每一天。

每天除了去學(xué)校的時(shí)光，大多數(shù)時(shí)候，我都會(huì)在我的樂(lè)園里做自己的事情。爸爸媽媽也曾好奇我每天都在我的樂(lè)園里做些什么，但我沒(méi)有告訴他們，因?yàn)槲抑来笕藗儾粫?huì)對(duì)我的樂(lè)園產(chǎn)生什么真正的興趣的，還不如將這些當(dāng)我自己的寶藏，珍惜著。

我在我的樂(lè)園里，最喜歡趴在書柜前的地毯上看書。這個(gè)姿勢(shì)看久了是會(huì)有點(diǎn)累的，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，看累了，我會(huì)轉(zhuǎn)個(gè)身躺在地毯上數(shù)一會(huì)兒天花板上的星星。嗯，我的樂(lè)園里是有星星的。這是爸爸媽媽在裝修我的臥室時(shí)，特意為我打造的。我喜歡看星星，可是我不能睡在室外，更不能睡在風(fēng)雨里，所以爸爸媽媽在我臥室的天花板上設(shè)計(jì)了數(shù)不盡的小星星，白天的時(shí)候，這些小星星是淡黃色的，到了晚上，它們又會(huì)發(fā)光發(fā)亮，我累了的時(shí)候都會(huì)數(shù)一數(shù)，不過(guò)至今沒(méi)有數(shù)完過(guò)。

除了看書，我的樂(lè)園里也是可以玩玩具的?，F(xiàn)在已經(jīng)讀四年級(jí)的我，還是有很多很多的玩具。他們是我喜歡的動(dòng)畫片里角色的手辦，不玩的時(shí)候，他們是我柜子里的大人物，玩的時(shí)候，他們就變成我的好朋友了，他們一個(gè)個(gè)都陪我從一年級(jí)一起走到了四年級(jí)，已經(jīng)成為我無(wú)法割舍的一部分了。

我的樂(lè)園里要說(shuō)玩的，也就書和玩具了，但給我?guī)?lái)樂(lè)趣的卻不只是書和玩具。我還喜歡在我的小床上玩蹦床。爸爸媽媽知道我喜歡這樣蹦來(lái)蹦去，特意把我的床設(shè)計(jì)成了可以隨便我蹦的床，我要是特別高興，我會(huì)跳到我的小床去蹦上一會(huì)兒，以便讓我的高興渲染我的樂(lè)園。

我的樂(lè)園就是我的臥室了，不大不小，有書也有玩具，足以讓我快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好每一天了！

怎么寫作文我的樂(lè)園四年級(jí)篇3

說(shuō)到樂(lè)園，大家往往會(huì)向的刺激的游樂(lè)園、碩果累累的果園、浪花四濺的海灘……可我的樂(lè)園是外婆家的菜地。接下來(lái)就聽我講講吧！

外婆家的菜地很大，有好幾畝地。牽?；ê屯愣够?zhēng)先恐后地爬上籬笆，在上面開出紫的，粉的花，為外婆的菜園增加了一抹色彩。

春天，外婆菜園旁邊的花開了，萬(wàn)紫千紅的?！白?，咱們?cè)谕馄挪说乜盏刂圃煲粋€(gè)美麗的小花園！”隨著姐姐一聲令下，我這個(gè)姐姐的跟屁蟲只好乖乖地跟著去了。我們從外婆的菜地旁的野花和野草拔了不少，移植到外婆菜地的一塊空地中?？傻诙?，一群“可惡”的雞把我們的“小花園”里的花和草全部吃掉了！因此，我和姐姐還為它們舉行了隆重的“喪禮”呢！

夏天，知了在樹上懶洋洋地叫著，蝴蝶在菜花中翩翩起舞?！耙烈粒纼x，幫忙去菜地里拔些菜！”可是我們不知到哪棵是白菜、那棵是菠菜……只好亂拔一氣。外婆見(jiàn)了，哭笑不得。

秋天，玉米長(zhǎng)的正旺，成了捉迷藏的好地方！如果你剛好穿黃色的衣服，那就妙極了！躲在黃色的玉米叢中，仿佛與玉米融為一體，幾乎沒(méi)人能發(fā)現(xiàn)你。最后，找的人找不到，只好大喊一聲“你在哪？我找不到你！”這是，你笑嘻嘻地從玉米叢中出來(lái)……

冬天，菜園里一片白茫茫的。雪花像是給菜園鋪上了銀毯。“雪人，我來(lái)了！”我和姐姐拿著小桶和鏟子跑向菜園。我們?cè)谀抢锎蜓┱獭⒆鰩讉€(gè)迷你小雪人……玩得不亦樂(lè)乎。雖然小手凍得通紅，可我們絲毫不在意。我調(diào)皮地問(wèn)媽媽：“媽媽，雪花是什么顏色的？”媽媽不假思索地說(shuō)：“白色的?！薄安?，是紅的，你看我的手都被‘染’紅了！”

外婆的菜地，一年四季都有獨(dú)特的風(fēng)景。春天萬(wàn)物復(fù)蘇、夏天生機(jī)勃勃、秋天秋色宜人、冬天雪花紛飛。外婆的菜地為我的童年增加了一抹亮麗的色彩。

怎么寫作文我的樂(lè)園四年級(jí)篇4

在我的記憶中，有過(guò)這樣一個(gè)地方：一座青山、一泓碧水、郁蔥的樹木、美味的果實(shí)，我不高興的時(shí)候來(lái)到這里，聽著潺潺的流水、山間的鳥鳴，呼吸著大自然的新鮮的空氣，瞬間就會(huì)使你心情舒暢，它，就是我的樂(lè)園。

不必說(shuō)綠茵茵的草地，不必說(shuō)漫山遍野的野花，也不必說(shuō)郁郁蔥蔥的山林，單是那泓碧水，就有無(wú)限的樂(lè)趣。那里的水清澈見(jiàn)底，比喧鬧的城市的湖泊多了一份大自然的味道，那里有五彩斑斕的水石，偶爾一陣風(fēng)襲來(lái)，打破了碧水恬靜的沉默，旁邊的樹葉落入水中，好像一葉葉扁舟。這一切，構(gòu)成了一幅美麗的畫。 秋天的時(shí)候，莊稼都成熟了，金燦燦的稻谷一眼望不到邊，風(fēng)吹稻浪，稻田翻著金色的波浪向一邊猛地倒去，無(wú)邊無(wú)際的稻田就像一張金燦燦的地毯鋪向整個(gè)大地，稻田為金秋譜寫了一曲豐收的贊歌。來(lái)到果樹下，從樹上摘下果子，酸甜可口、清脆甘甜。

那個(gè)地方，就是我外婆家的后山，那里是我的樂(lè)園，因?yàn)樽哌^(guò)那座山，就勝過(guò)踏遍千山萬(wàn)水;因?yàn)樵谀抢镎乱活w果實(shí)，就勝過(guò)嘗遍山珍海味;因?yàn)榈侥抢锺雎狓B兒的叫聲，就勝過(guò)聽遍各種絕倫音樂(lè)。而今，因?yàn)槲疑蠈W(xué)的原因，很少再回到那里了。再見(jiàn)了，我的碧水!再見(jiàn)了，我的爛漫山花和郁蔥山林。

怎么寫作文我的樂(lè)園四年級(jí)篇5

有些人的樂(lè)園是圖書館、廣場(chǎng)、公園、森林等等，而我的樂(lè)園是紅巖美術(shù)學(xué)校。

每周五放學(xué)，就是我最期待的時(shí)候，因?yàn)椋艑W(xué)后我就可以去紅巖美術(shù)學(xué)校了。走進(jìn)學(xué)校，樓梯墻壁上張貼著許多栩栩如生的動(dòng)漫人物：霸氣側(cè)漏的哪咤，脖子上戴著乾坤圈，手里拿著火尖槍，腳下踩著風(fēng)火輪，混天綾圍著他，黑眼圈，鯊魚齒，邪佞的眼神，不禁讓人想起那句“我命由我不由天!”敖丙一頭藍(lán)如海水的長(zhǎng)發(fā)，一襲白色長(zhǎng)衣，手中拿著兩個(gè)大鐵錘，好像兩個(gè)巨大的藍(lán)色棒棒糖，讓人口水直咽呀!

到了樓上，門上貼有開心大笑哪吒頭像的教室，就是我的畫室。里面有一張超級(jí)大的桌子，四周是凳子，桌子上都有各種各樣的美術(shù)材料：有彩鉛、馬克筆、水彩顏料……這些，都是我們繪制精美畫作，必不可少的幫手。教室里還有一把七弦的木制古琴，每個(gè)同學(xué)見(jiàn)了都想彈一下，那可是我們杜老師最心愛(ài)的寶貝，我們不能隨便玩。墻壁上還有同學(xué)和老師的書法作品，那些都是墨客騷人的詩(shī)作。

我最喜歡聽杜老師講課了。杜老師講起課來(lái)，娓娓動(dòng)聽。她一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，自然地披在肩上，猶如黑色的瀑布懸垂于半空。她那雙大大的眼睛，櫻桃般小嘴，搭配著酒窩的笑臉，非常迷人。

她的興趣愛(ài)好也多，比如彈琴、打太極、畫水墨畫、書法……她上課的聲音是那么溫柔，就像是一個(gè)溫文爾雅的古典美人。在她身上，我可學(xué)到了很多的美術(shù)知識(shí)和畫畫技巧哦。

紅巖美術(shù)學(xué)校就是我的樂(lè)園，你的樂(lè)園在哪里呢?快來(lái)和我一起分享一下吧!

怎么寫作文我的樂(lè)園四年級(jí)篇6

說(shuō)到樂(lè)園，你是不是會(huì)想到游樂(lè)園、水上樂(lè)園……不是的，我的樂(lè)園呀！就是我的房間。

我的房間在主臥的對(duì)面，一張米白色的小床，床頭還畫著一只可愛(ài)的小白兔，正津津有味地啃著胡蘿卜。有時(shí)心情不好，躺在我的小床上，抱著喜歡的玩偶，哼哼歌，煩惱瞬間就消煙云散了。

床前是一個(gè)米白色的大衣柜，打開衣柜門就可以看到我所有的衣服。窗戶旁，是我米白色的書桌，書桌上面打了一個(gè)米白色的書柜，書柜里有《魯濱遜漂流記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《童話故事》、《神話故事》、《成語(yǔ)故事》、《海底兩萬(wàn)里》等等，當(dāng)然還有我的資料。每當(dāng)空閑時(shí)，我都會(huì)坐在椅子上，認(rèn)真的翻看書本，把一切煩惱拋于腦后，這是最美好、自由、寧?kù)o的時(shí)候。

桌子下面有一個(gè)塑料的粉色箱子，里面有我的零食。窗戶上掛著粉紅色的雙層紗制窗簾。微風(fēng)一吹，窗簾就微微飄動(dòng)，像仙女飄動(dòng)的裙擺。這就是我的房間！

房間里充滿了我的回憶，在這里，我總會(huì)有很棒的心情，這就是我的樂(lè)園。

怎么寫作文我的樂(lè)園四年級(jí)篇7

魚兒的樂(lè)園是大海，小鳥的樂(lè)園是天空，猴子的樂(lè)園是森林。但是對(duì)我這個(gè)小書迷來(lái)說(shuō)，學(xué)校的圖書角就是我的樂(lè)園。

我們的書柜是用幾塊白色的木板做的，我們的書不是買的，而是同學(xué)們一起捐的，我們都非常愛(ài)惜這些書。我們有很多很多種書，有《四大名著》，還有《古詩(shī)三百首》和《淘氣包馬小跳》。

我在讀《三毛歷險(xiǎn)記》的時(shí)候，我好像跟著三毛走遍天下，共同歷經(jīng)一次次驚險(xiǎn)。讀《古詩(shī)三百首》的時(shí)候，我感受到了蘇軾的“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的壯志豪情；我領(lǐng)略了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”中奇特壯麗的塞外風(fēng)光。

我在讀《水滸傳》時(shí)，仿佛和武松一起打老虎，和他一起劫富濟(jì)貧，被他的英雄豪氣深深地感染了。讀《馬小跳》時(shí)，我和他一起找大熊貓玩游戲，樂(lè)在其中；有時(shí)我還跟隨雨果一起體察人生苦楚；跟隨查爾斯·芬格一起聆聽銀色大地的傳說(shuō)，跟隨大偵探福爾摩斯探索真相......

總之，在書海里遨游，讓我收獲知識(shí)，讓我感受別樣的淚水和歡樂(lè)。

這就是我的樂(lè)園，我愛(ài)我的樂(lè)園。

怎么寫作文我的樂(lè)園四年級(jí)篇8

我家小區(qū)的南面有一個(gè)小公園。它雖然只是小區(qū)的一角，但非常熱鬧，給我和小伙伴們帶來(lái)很多快樂(lè)，是我的樂(lè)園!

來(lái)到小公園，首先映入眼簾的是一個(gè)比較寬敞的小操場(chǎng)。小操場(chǎng)的地上鋪著綠色的橡膠，人們?cè)诓賵?chǎng)上做各種活動(dòng)：有的打羽毛秋，有的在跑步……操場(chǎng)的邊上有兩張乒乓球桌。小操場(chǎng)的西側(cè)是一片綠油油的竹林，另一旁有個(gè)小亭子，夏天有不少人在亭子里乘涼。亭子再過(guò)去就是個(gè)小游樂(lè)場(chǎng)了，有一個(gè)大型滑滑梯、蹺蹺板等，很多小朋友都在這里盡情嬉戲玩耍。

幸運(yùn)的是，我的很多同班同學(xué)都住在這個(gè)小區(qū)里，我們經(jīng)常相約一起到小公園玩耍。瞧，我正在跟陳楠灃打羽毛球呢，他一個(gè)大力扣球，我一個(gè)回旋拍，他直接一個(gè)躍起，把我的球打飛了，我們兩個(gè)放下球拍，一起哈哈大笑起來(lái)。我們就這樣打了幾個(gè)回合，最終還是陳楠灃贏了。

有時(shí)我們會(huì)在小公園里玩捉迷藏游戲。小伙伴有的躲藏，有的負(fù)責(zé)找人，先被找到的兩個(gè)人就輸了，負(fù)責(zé)下一輪的找人。一次，我爬上滑滑梯，鉆進(jìn)了小洞，整個(gè)操場(chǎng)都看遍了，也沒(méi)找到小伙伴們。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，跑到小竹林里，撥開一層層的竹子。咦，好像看到一只粉色的鞋子漏在外面，我躡手躡腳地走過(guò)去，順著鞋子的方向往上看。哈哈，原來(lái)是婁云帆躲在這里呀，我高興地抓住了她。

天色漸暗，我和小伙伴們被媽媽們喊回了家，大家都依依不舍，相約明天再來(lái)玩。

這就是我的樂(lè)園，也是我們大家的小公園，它不僅讓我和小伙伴分享了快樂(lè)，而且收獲了友誼。

怎么寫作文我的樂(lè)園四年級(jí)篇9

樂(lè)園，想必大家都有。今天我就來(lái)講講我的樂(lè)園——海邊，那個(gè)美麗又充滿歡樂(lè)的地方。

海邊的環(huán)境，不用說(shuō)，非常美。湛藍(lán)的天空飄著朵朵悠閑自在的白云，海面浪平如鏡，在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼。沙灘金黃金黃的，在海的襯托下格外耀眼。

我最喜歡在退潮時(shí)去那里拾拾撿撿。因?yàn)楹Ｋ讼聲r(shí)，會(huì)在沙灘上留下許多“寶物”。瞧！這里有一顆淡黃色的貝殼。貝殼是扇形的，殼上有一道道細(xì)細(xì)的條紋?？陂]得很緊，似乎不想讓人知道里面有什么，也許是一顆潔白光滑的珍珠吧！看！那有許多海螺。它們大小不一，形狀不同，但顏色很好看。拿起來(lái)舉到耳邊，就能聽到海唱的歌，是一首歡快的交響曲嗎？

我還會(huì)到淺水那撈撈，看看有沒(méi)有小海星。?。∈鞘裁磰A住了我的右胳膊。低頭一看，原來(lái)是一只小螃蟹的鉗子。我左手拎著桶不能拿開它，甩又甩不開，又好氣又好笑地說(shuō)：“淘氣的螃蟹，快走開”。它好像聽懂了我的話，松開鉗子，橫行著走開了。

我喜歡眺望大海，放松心情。大海變幻無(wú)常，時(shí)而開心；時(shí)而難過(guò)；時(shí)而傷心；時(shí)而生氣……

這就是我那美麗又充滿歡樂(lè)的了樂(lè)園——大海。你喜歡嗎？

怎么寫作文我的樂(lè)園四年級(jí)篇10

小時(shí)候，愛(ài)瘋玩的我，去過(guò)好多人家菜園，它們的形式大多一樣，唯有奶奶家的小菜園是那么別出心裁，讓我記憶猶新。

奶奶家的小菜園就在進(jìn)院門左轉(zhuǎn)個(gè)五六步的雞圈旁邊。看上去有半個(gè)教室大小，可在奶奶的巧手安排下，原來(lái)的一片荒地，被培育成了一個(gè)富饒的新王國(guó)，就在這個(gè)只有五米來(lái)長(zhǎng)，三米來(lái)寬的小菜園中種滿了有機(jī)蔬菜，四周種滿了鮮花，朵朵鮮花后面扎滿了守衛(wèi)她們的籬笆。

花大都是月季花，紅的、粉的月季花交織著，就仿佛仙女佩戴了兩條色彩絢麗的絲帶，環(huán)繞在小園的周圍。

菜園又被奶奶仔細(xì)規(guī)劃，整齊爽目。菜園左側(cè)大概五分之二的地種了紅彤彤的西紅柿和佩戴著小黃花的深綠的黃瓜。每到暑假，熱不可耐，唯有這兩樣法寶才好解決我這一難題，到園子里一通猛摘，壓出清涼的井水一通沖洗。黃瓜有筷子般長(zhǎng)短，搟面杖般粗細(xì)，咬上一口，清新的黃瓜汁中混合著一種難以言說(shuō)的甘甜，再吃兩個(gè)西紅柿，顧不得斯文，紅紅的汁液、黃綠的籽常常迸濺到我的衣領(lǐng)上……每每回憶起來(lái)，它們不僅是解暑的一劑良方，更會(huì)使我久久陷入奶奶的愛(ài)河中。

菜地右邊奶奶又用了差不多五分之二種上了家中最重要的兩樣蔬菜，一樣是吃上去火辣辣的青椒，別人家都是“無(wú)菜不成席”，而我家卻是無(wú)辣不成菜，在我家，如果沒(méi)有辣椒，仿佛天下一切美食都失去了應(yīng)有的味道。另一樣則是奶奶最看重的一樣菜，那就是有著年老沉重膚色的茄子，膚質(zhì)如蠟紙般光滑細(xì)膩，在我看來(lái)，這只是一種普通的不能再普通的一種蔬菜，而在奶奶看來(lái)這卻是寶物。它可以抗衰老、降低膽固醇、保護(hù)心血管、清熱解毒等，更不用說(shuō)它的肉質(zhì)鮮香軟糯，口感極佳，這怎能不讓和奶奶年齡一般大小的老年人愛(ài)上它呢?

奶奶將剩下的五分之一的菜地種上了上海青和豆角。上海青可是生活中必不可少的一樣菜，可以同香菇炒在一起配米飯吃，也可以將其煮在鍋中下面吃，還可以做成一道改良版的“小蔥拌豆腐”將青菜切碎，豆腐切塊熬煮在一起，加上少許鹽，做成湯。任意一種做法都會(huì)讓你沉醉在青菜的鮮香中，妙不可言。豆角像一艘小船，小船中承載著顆顆珍珠般大小的豆粒，粒大飽滿。它可是我最喜歡吃的蒸面里最重要的一樣食材，將它炒出來(lái)，你就能感受到它的皮脆豆嫩，再和蒸好的面拌在一起，你就會(huì)頓悟人間真諦——好吃，真好吃，人間美味也不過(guò)如此吧!

這便是我心心念念的小菜園，更是奶奶的一塊心頭肉。這樣的菜園，難道是只屬于蔬菜和鮮花的小王國(guó)嗎?

怎么寫作文我的樂(lè)園四年級(jí)篇11

我的臥室就是我的樂(lè)園。

我的臥室很大，打開門最顯眼的是我的床，這是一張白色的大床，上面鋪著粉色hollokitty的被褥，我的床軟軟的，躺上去非常舒服。

床的右邊有一張大大的書桌，桌子上放著一臺(tái)電腦和很多書，我每天都在這里寫作業(yè)，查閱資料，完成我一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

書桌的旁邊，就是一個(gè)大大的飄窗，飄窗上有一層厚厚的粉色墊子，墊子上是火烈鳥的圖案，上面還放著兩個(gè)糖果靠枕，上了一天課累了的時(shí)候，我喜歡坐在上面看窗外的風(fēng)景、看街道上來(lái)來(lái)往往的車輛和行人、我還會(huì)靠在靠枕上看看課外書、折紙、玩我最喜歡的布娃娃……這樣一天的疲勞就都煙消云散了。

其實(shí)，在臥室我最喜歡的地方是我的衣櫥，在那里有各式各樣的衣服，有校服、運(yùn)動(dòng)服、演出服，我最喜歡的是各種顏色、各種樣式的裙子，每當(dāng)周末的時(shí)候，我都會(huì)在這里不厭其煩的試這些漂亮的裙子，挑選我喜歡的穿著出去玩，那時(shí)我感覺(jué)自己像一個(gè)公主。

我很喜歡我的臥室，這里是我的樂(lè)園！

怎么寫作文我的樂(lè)園四年級(jí)篇12

我的樂(lè)園在寧波工程學(xué)院的滿分體育教學(xué)樓，別看外面那么簡(jiǎn)樸，但是走進(jìn)去一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)墻壁上掛滿了籃球架，欄桿上掛滿體育明星的海報(bào)，地上貼了紅、黃的線用來(lái)分區(qū)。樓上還有足球場(chǎng)和小型操場(chǎng)，一走進(jìn)，就讓人有一種運(yùn)動(dòng)的沖動(dòng)。

有一次，我們隊(duì)和別的隊(duì)打比賽。比賽的前期，我們不斷進(jìn)攻，用三步上籃等方式，輕輕松松的拉開了比分，我們隊(duì)便開始輕敵起來(lái)。對(duì)方便利用這個(gè)機(jī)會(huì)，把比分追平了，我想：這樣一直僵持下去的話，會(huì)打加時(shí)賽的，我們得趁現(xiàn)在趕緊進(jìn)球。又輪到我們進(jìn)攻了，隊(duì)員一個(gè)三步上籃，哎，又被人蓋帽了，我順勢(shì)把球接住，跳起來(lái)正要投籃時(shí)，對(duì)方4上人同時(shí)拉著我的腿，用力的住下拽，讓我摔了一個(gè)四腳朝天。這時(shí)，裁判員吹了一聲哨子，說(shuō)：“停，罰球兩次。”我接到球后，寧神靜氣，呼了一口氣，投，哎，太重了，球反彈了回來(lái)，我再次接到球后，看著隊(duì)員那渴望的眼神，心想：這球必須進(jìn)，不能辜負(fù)大家，否則打加時(shí)賽時(shí)，我們會(huì)吃不消的。我氣定神閑，深吸了一口氣，按照老師教我的動(dòng)作，慢慢地投了出去，看見(jiàn)球在籃筐上轉(zhuǎn)時(shí)，我心都提到了嗓子眼兒了，撲通一聲，球掉進(jìn)了籃網(wǎng)，耶！我們隊(duì)贏了，我頓時(shí)感到如釋重負(fù)。我們歡呼雀躍，緊緊地?fù)肀г谝黄?，把那些疲勞都遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了腦后。

滿分體育的教學(xué)樓里的籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)和小型操場(chǎng)上都有我的身影。在遺產(chǎn)上有我那奔馳的影子，在足球場(chǎng)上有我那摔跤時(shí)疼痛難忍的樣子在籃球架下有我那贏得比賽時(shí)的歡笑聲。??！這座教學(xué)樓給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣和快樂(lè)，我真喜歡它！