一篇好作文不一定需要有好詞好句，但好的語言表達(dá)和修辭技巧可以增加作文的可讀性和吸引力。寫我的拿手好戲作文半命題有什么要注意的呢？這里給大家?guī)砦业哪檬趾脩蜃魑陌朊}，希望對(duì)大家有所幫助。

我的拿手好戲作文半命題篇1

人人都有拿手好戲，如：踢足球，打乒乓球，滑冰……而我的拿手好戲就是打籃球。

我小時(shí)候酷愛看NBA的比賽，看著他們拿著球操縱自如，投籃百發(fā)百中，我看了，羨慕極了!

終于有一天，爸爸帶我去籃球場(chǎng)打籃球了，我興奮地下了車，帶上籃球，準(zhǔn)備開始。沒想到，爸爸先教我拍球?！澳阆缺е?，然后把它拍下去，彈上來后再接住，注意一定要控制好力……”但是我又有點(diǎn)急性子，爸爸話還沒有說完，我就已經(jīng)開始練了。我用力地將球拍在地上反彈回來，我想用手接住，但我用的力氣太大了，不但手沒有接住，求反而反彈回來砸到了我的臉。

爸爸叮囑我說：“打籃球是要用耐心的，要反復(fù)琢磨，一定要聽我說完了再練習(xí)?！甭犃怂脑?，我又信心百倍地開始練習(xí)拍球。

大約練了三個(gè)多小時(shí)，我終于學(xué)會(huì)了如何拍球，然后又開始練習(xí)投籃了?！斑€是先把球舉過頭，然后瞄準(zhǔn)籃筐投出去，然后跑到籃筐下把球拿到?！蔽野凑瞻职种v的，先把球舉起來瞄準(zhǔn)，然后投出去迅速跑到籃筐下，我希望這顆球能進(jìn)。球掉下來了，我伸手準(zhǔn)備去接，結(jié)果球不僅沒有投進(jìn)，手也沒有抓住，球直接砸到了我的臉上。但是，這一次我沒有氣餒，還是繼續(xù)練習(xí)。不久，我投進(jìn)了人生中第一顆球，爸爸也滿臉微笑地看著我，豎起了大拇指。

在練習(xí)了投籃的一個(gè)半小時(shí)后，爸爸又教了我三步上籃?！半m說是三步上籃，但實(shí)際上只能走兩步，因?yàn)槟惚虻臅r(shí)候已經(jīng)算一步了。首先，你得運(yùn)球到了兩分線上，然后抱著球跨兩步到籃下，然后蹬腳跳投球?！蔽野凑瞻职终f的試了一下，前面都非常的順利，但是我蹬腳將球投出去的時(shí)候，我的腳滑了。雖然說球是出乎意料地進(jìn)了，但我也出乎意料地摔倒了在地上，球飛下來的時(shí)候直接砸到了我的肚子上?？晌乙稽c(diǎn)也沒有灰心，繼續(xù)練習(xí)著，因?yàn)槲覠釔刍@球。

在接下來的幾年中，我一直堅(jiān)持練習(xí)籃球。雖然翻車現(xiàn)場(chǎng)時(shí)時(shí)都有，但我依然喜歡籃球，在最近我還學(xué)會(huì)了跳投，轉(zhuǎn)身，胯下運(yùn)球，后仰等動(dòng)作，我現(xiàn)在也是球場(chǎng)上一道靚麗的風(fēng)景線。雖然付出了很多的汗水，但我還是覺得心里美滋滋的，因?yàn)榛@球已經(jīng)成為了我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文半命題篇2

“嗚呼!”

看著老爸騎車，我也想騎著車在小道上兜兜風(fēng)。

腳放在腳踏板上，老爸在后面扶著自己，自然而然就騎了出去。帥不過三秒，老爸一松手，我馬上翻車，像一只四腳朝天的烏龜一樣無奈。還好戴了護(hù)具，不然可就真涼涼了。

再次騎在車上，手握方向盤，神情嚴(yán)肅，我如同弓上的箭，隨時(shí)隨刻都可能飛出去。樹上的那幾只小鳥似乎在討論，到底我還會(huì)不會(huì)翻車呢?我穩(wěn)住車子，平衡自己，一腳踏了出去，順著下坡小路慢慢地騎下去，爸爸跟在后面叮囑我小心。

我感受著這種愉快的心情，并不是因?yàn)樽约汉芸炀蛯W(xué)會(huì)了騎車，而是發(fā)現(xiàn)自己喜歡騎自行車了。

老爸這回可是下了決心，要教會(huì)我他騎車秘籍所有內(nèi)容。我一絲不茍地聽著，生怕漏了半個(gè)字?？粗习值氖痉叮习衷谖倚闹械男蜗笠幌伦痈叽罅嗽S多。我抱著必定成功的信心，騎上自行車，耳旁呼呼的風(fēng)聲，似乎叮囑我不要驕傲，我也隨即放慢了速度。

以后的日子里，我一有空就撲在練車上。很快，自行車已經(jīng)成為我的好朋友，也成了我重要的交通工具。有一天，我試著單手騎車。神了，自行車的方向盤真的乖乖地聽我使喚，我恨不得把這個(gè)好消息告訴全世界。

晚上，我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)：我竟然能像雜技演員一樣，在自行車上表演雜技呢!

現(xiàn)在，我可以完成很多高難度動(dòng)作，不說大話，用腳來控制方向盤也能操縱自如，你不要太羨慕哦!騎自行車，自然成了我的拿手好戲!

我的拿手好戲作文半命題篇3

我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，在學(xué)校里我是同學(xué)眼中的好標(biāo)兵，教師眼中的好幫手?？墒窃诩依镂揖筒灰粯永玻诩依镂抑幌氘?dāng)“小皇帝”，不愿意做家務(wù)，過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，用姥姥的話說，就是“油瓶倒了不興扶得，搟面杖掉地上不興拾得?！?/p>

這不，又到了我期待已久的周末。我剛從床上爬起來沒多長(zhǎng)時(shí)間，姥姥就催促我去幫她包餃子。一開始我裝聾作啞，不聞不問，可能是把姥姥惹惱了，姥姥蹦出一句話：“你不想包啊?我也不勉強(qiáng)你，煮好了餃子你就別再吃了?！辈唤谐?，這事可不行，我一時(shí)也想不出什么好辦法，只好強(qiáng)打精神，懶洋洋地來到廚房。

我拿起了姥姥剛搟好的面皮，第一次因?yàn)槲也幌胱岎W露出來，結(jié)果餡放得太少了，變成了“皮厚餡少”的餃子。這時(shí)候，我在心里暗暗下定決心：再試一次，必須要包好。這一次，我吸取了上次的教訓(xùn)，結(jié)果餡放得太多了，皮掐不嚴(yán)。兩次的失敗，讓我沒有了信心，扔下皮想跑，可轉(zhuǎn)念一想，教師經(jīng)常教育我們，干什么事只要干，就要干好，世上無難事，只怕有心人，熟能生巧。我又回到座位上，這一次，我吸取兩次的教訓(xùn)，餡放的正好，沒溢出來，兩邊的皮捏的實(shí)實(shí)的，餃子包的好極了，姥姥還夸獎(jiǎng)了我，我這心里美滋滋的。包的越來越熟練，干的越來越帶勁。不一會(huì)，餃子就擺滿了一桌子。

這一次包餃子，讓我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的歡樂，干家務(wù)的幸福。我也下決心要做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人，真正做教師的好幫手，家長(zhǎng)同學(xué)眼中的好學(xué)生。

我的拿手好戲作文半命題篇4

那琴聲忽如潺潺細(xì)流般輕柔，忽如海浪般浩蕩，忽快忽慢，忽強(qiáng)忽弱。緩緩流淌的音符雪花般精致嬌嫩、晶瑩剔透，一個(gè)個(gè)猶如芭蕾舞者，踮著腳尖，跳躍著、旋轉(zhuǎn)著。這就是古箏，也是我的拿手好戲。

我六歲時(shí)，被一部電影吸引—《六指琴魔》。片中女主一襲白裙，青絲飄飄，眉若輕煙，指如削玉。她坐在一架古琴前，左手隨意彈撥幾根弦，右手上下?lián)u晃，不知怎地，就有一連串平穩(wěn)光滑的長(zhǎng)音飄入耳中。抬手、點(diǎn)頭、俯身、每一個(gè)動(dòng)作看似漫不經(jīng)心，卻又優(yōu)雅動(dòng)人。

我被深深吸引住了，開始學(xué)習(xí)古箏演奏。第一堂課，古箏老師給我們講解古箏基本知識(shí)和基本指法。我瞪大眼睛，認(rèn)真地在筆記本上記下一排排歪歪扭扭、稚嫩的字?；氐郊?，一遍遍跟著節(jié)拍器彈奏第一首歌—《丟手絹》。

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼7年過去了。這個(gè)暑假，我就要考古箏演奏9級(jí)了。

進(jìn)入考場(chǎng)，我報(bào)完姓名和考級(jí)曲目，坐下。一男一女2名考級(jí)老師端正地坐著，表情嚴(yán)肅。那21根琴弦緊挨在一起，我仿佛稍不留意就會(huì)碰錯(cuò)琴弦。夏日陽光從窗外射進(jìn)，窗戶被關(guān)上，空氣變得燥熱，仿佛要凝固了。我的背上一下子滲出一層汗，深呼吸，抬手，找準(zhǔn)第一個(gè)音，開始演奏。

漸漸地，一些場(chǎng)景開始浮上記憶的水面。古箏老師給我做示范，一次次耐心地糾正我的節(jié)奏和姿勢(shì)的錯(cuò)誤……不知不覺間，我的手指似乎被喚醒了記憶，左右手不同的節(jié)奏和諧流暢，跳躍性的旋律忽高忽低?？技?jí)老師，教室似乎不見了。我融入到音樂之中，感受每一個(gè)音符的跳躍，隨著每一個(gè)重音自然地微微點(diǎn)頭。我感覺自己化身為一條小魚，順著音樂的波浪自如地游弋。

隨著最后一個(gè)音符落下，周圍突然安靜，我緩緩抬手、落下。女老師微笑著給我點(diǎn)評(píng)：“整體不錯(cuò)，旋律很動(dòng)聽，強(qiáng)弱和快慢也處理得很好。再注意一下姿勢(shì)就更好了?！蔽移鹆ⅲ瞎骸爸x謝老師!”

我的拿手好戲——彈古箏，從此更是名聲在外，我也更加勤奮的苦練。因?yàn)樵谀檬趾脩虻谋澈?，是?duì)這門技藝的熱愛，更是堅(jiān)持不懈的練習(xí)。

我的拿手好戲作文半命題篇5

別人都有自己的拿手好戲，比如：唱歌、跳舞、打球等等。三百六十行，行行出狀元。我也有自己的拿手好戲——煎雞蛋餅。

小時(shí)候，我常常在廚房里看姥姥煎雞蛋餅，漸漸地我也學(xué)會(huì)了做雞蛋餅，可是我和姥姥說過：“我想做雞蛋餅。”但是姥姥說：“你還小，不能做飯，要是萬一不小心燙著、碰著，該怎么辦啊?”

所以一直從6歲到現(xiàn)在，我從來都沒有做過飯，直到有一天，我才如愿以償。那天，我早晨醒來，洗漱完畢后，突然我的手機(jī)響起了鈴聲。我拿起手機(jī)一看，原來是媽媽打來的。我接了電話，媽媽說她今天晚上上晚班，讓我給她做一頓飯。聽到這句話后，我一躍而起，終于到了我大顯身手的時(shí)候了。

首先，我先打了10個(gè)雞蛋，然后攪拌均勻，這可是我第一次做飯，沒有經(jīng)驗(yàn)，所以打雞蛋的時(shí)候不小心把雞蛋打?yàn)⒘耍Φ弥皇Ｏ?個(gè)雞蛋的量了。

雞蛋打完了，是時(shí)候該和面了。可是在和面的時(shí)候，我累得出了汗水，然后用剛摸完面的手去擦汗，擦完之后，我的臉竟然變成了大花貓。

面現(xiàn)在和完了，再把雞蛋也和到面一起了。是時(shí)候該表演真正的技術(shù)了?，F(xiàn)在該起鍋、燒油，直到把油燒到熱為止，然后把和好的雞蛋面{就是把雞蛋和面和到一塊}下到鍋中，用鏟刀將面攤開，成為餅狀，一面烙好了，再翻過來烙另一面。終于做好了，我先吃了一口，嗯，太好吃了!現(xiàn)在我就等著媽媽回來了。

媽媽回來了，看見我做了飯，非常高興，然后我讓媽媽吃飯，媽媽嘗了一口雞蛋餅，說了一句：“真好吃!”我樂得合不攏嘴。

這次做飯，我的收獲是最大的，感受到了勞動(dòng)的艱辛，也品嘗到了勞動(dòng)的快樂，因?yàn)槲液艹晒Φ刈龊昧穗u蛋餅。

我的拿手好戲作文半命題篇6

屋子里，一陣陣墨香撲鼻而來，夾雜著幾分紙的“古味”。一張張，一列列，一個(gè)個(gè)不厭其煩地書寫著。這就是書法，也是我的拿手好戲。

往往寫著寫著，就會(huì)記起小時(shí)候練就本領(lǐng)的那幾年，不禁讓我感慨萬分。

萬事開頭難，沒錯(cuò)，就練習(xí)那個(gè)“楊”字，已經(jīng)讓我傷透了腦筋，怎么寫都不像。本來好強(qiáng)的我再加上媽媽的催促，急的我像貓抓了似的，心急如焚，根本就沒了譜。但轉(zhuǎn)念一想，不行，我必須要寫出來。于是，我慢慢平靜下來，專心致志的書寫起來。一張張，一堆堆記不清寫了多少遍，多少張紙，才寫了一個(gè)像樣的字來!正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，成功是沒有捷徑的!

終于，“功夫不負(fù)有心人”，如今，我已經(jīng)不用像以前那樣反復(fù)琢磨，細(xì)細(xì)讀貼就能很快臨摹好一個(gè)字來。一副作品也很快都能完成，還參加各種書法比賽，都獲得了很好的成績(jī)，身邊的親戚朋友都夸我，給我點(diǎn)贊，這也成為我在眾人面前的拿手好戲!尤其在書法課上，我的拿手好戲更是同學(xué)們眼中的活寶。

“寫得真好看，我什么時(shí)候才能寫得跟你一樣好呢?”一位同學(xué)感嘆道。

“你真厲害，幫我寫一個(gè)唄”一位同學(xué)舉著宣紙，擠到我面前，虔誠地說道。

“看，這就是我?guī)煾笇懙米?，服不服”，哪位同學(xué)在那夸大其詞?不過，此話一出，我忍不住笑了出來，打趣道：“那還不跟著師父好好學(xué)習(xí)”。同學(xué)聽了哈哈大笑，那位同學(xué)撓撓后腦勺，低著頭，尷尬地笑了。

“再寫一個(gè)”，“對(duì)，再寫一個(gè)”，同學(xué)們你一言，我一語，爭(zhēng)先恐后地嚷嚷著讓我給他們演示一下!這下，我不得不給他們?cè)賹懸粋€(gè)。說來也怪，平時(shí)寫得好好地，可一興奮，居然把那個(gè)字寫走了樣。弄得同學(xué)么都悻悻離去。唉!我的拿手好戲也有演砸的時(shí)候，真是“金無足赤，人無完人啊”!

我的拿手好戲不僅讓我的字練的好，還磨煉了我的意志，開闊了我的眼界。凡事不驕不躁，用一顆平常心去認(rèn)真對(duì)待，這才是書法的最高境界啊!

我的拿手好戲作文半命題篇7

“哎呀，就差第三層，快呀?！边@是我和我們班的15個(gè)同學(xué)在玩魔方比賽，我永遠(yuǎn)也忘不了那一次比賽。

三階魔方超級(jí)難玩，我每日每夜地練。早上起床，什么都不做，對(duì)著我的平板玩魔方。中午一邊吃飯一邊玩魔方，但是怎么也學(xué)不會(huì)，我心急如焚，急得像熱鍋上的螞蟻?！鞍?，這怎么學(xué)嘛，這么難，”我說。媽媽卻對(duì)我說：“世上無難事，只怕有心人。只要你認(rèn)真地去學(xué)，總有一天會(huì)學(xué)會(huì)的，心急是吃不了熱豆腐的?！?/p>

接著，我便夜以繼日地學(xué)習(xí)魔方，最后終于學(xué)會(huì)了。以前，我要花三分鐘才能全部完成三階魔方，現(xiàn)在只要47秒，這都是我之前努力的成果。原來，媽媽說的是對(duì)的。

我和同學(xué)組織了一次魔方比賽，第一名至第三名都有獎(jiǎng)。我自信滿滿地說：“不用說了，第一名肯定是我?！薄澳愦_定嗎?”副班長(zhǎng)問道?！跋Ｍ悴灰?shù)锰y看”，語文科代表驕傲地說。開始比賽了，我們的魔方打得一陣混亂，許多同學(xué)和老師都來觀看比賽。“我贏定了，我們走著瞧吧!”我說。戰(zhàn)幕拉開了，我很緊張，第一面拼完了。我們班的曉曉為我吶喊助威，快拼到最后一面時(shí)，觀眾都放大了聲音，這聲音驚天動(dòng)地，結(jié)果心焦氣躁下，我們拿手好戲演砸了，“我”輸了，我紅著臉，非常尷尬。

我的拿手好戲教會(huì)了我很多東西，事上無難事，只怕有心人!只要用心去做就一定能成功!

我的拿手好戲作文半命題篇8

我的拿手好戲要算游泳了。

記得第一次學(xué)游泳的時(shí)候，教練首先教我們憋氣，應(yīng)為我剛開始學(xué)，一點(diǎn)也不會(huì)。但是我不氣餒，回家天天練習(xí)憋氣，終于學(xué)會(huì)了憋氣。有一次，教練要我們?cè)谒逻M(jìn)行一次憋氣的小比賽，我們一個(gè)個(gè)瞪著眼珠子，鼓著腮幫子在水下憋氣，最后，他們一個(gè)個(gè)都先后撒了氣，唯獨(dú)我還在堅(jiān)持著。教練為此還表揚(yáng)了我，教練 的表揚(yáng)讓我更加堅(jiān)定了要學(xué)好游泳的決心。

學(xué)完憋氣該學(xué)泳姿了，泳姿有四種，分別是蝶泳，蛙泳，仰泳，自由泳。我最喜歡自由泳了。剛剛開始學(xué)自由游泳的時(shí)候，教練先教我們手和腳的動(dòng)作，然后教練要我們手腳配合著下水試一下。我本來覺得很簡(jiǎn)單，可是一下水就傻了眼，我的手和腳怎么也配合不協(xié)調(diào)。在后來的幾天里，我天天都練習(xí)，手和腳的配合也協(xié) 調(diào)都了。有一次教練要我們下水聯(lián)系自由泳，我滿懷信心地跳進(jìn)游泳池里，做好預(yù)備姿勢(shì)，教練一吹哨，我雙腿使勁一蹬，竄出去好遠(yuǎn)。我的雙腳不停地拍動(dòng)，雙手熟練的前后劃動(dòng)，真象自由自在的小魚兒在水里玩耍。剛一上岸，教練就表揚(yáng)了我，我心里美滋滋的。

通過學(xué)習(xí)游泳，我明白了一個(gè)道理：做什么事只要天天堅(jiān)持，就能干好!