好的作文應(yīng)該有豐富、生動的素材和細(xì)節(jié)來支持中心思想，讓文章更加有說服力和可信度。要怎么寫我的拿手好戲850字作文呢？下面給大家分享一些我的拿手好戲850字作文，供大家參考。

我的拿手好戲850字作文篇1

小時候看爸爸練字，我既羨慕又崇拜：啥時候自己也能寫一手好字?等到懂事開始學(xué)寫毛筆字，我才知道，要想寫得一手好字真不是一件容易的事，經(jīng)過日復(fù)一日的堅持和點點滴滴努力的積累，書法成了我的拿手好戲。

剛開始我寫的字東歪西倒，像臺風(fēng)過境后的行道樹，媽媽看得實在沒有辦法，就帶著我去隔壁鄰居陳老師家學(xué)習(xí)書法，我印象最深的是剛開始練“永”字，老師說，永字包含漢字橫豎撇捺折五種基本筆法，但是幾節(jié)課下來，我好動的性格一直靜不下心來，筆在手上也不聽話，在紙上橫走直沖，一個個字歪歪扭扭，大小不一的印在紙上?；氐郊?，媽媽給我講了王羲之小時候練字的故事。一次，家人把飯送到書房，他竟然不假思索地用饃饃蘸墨吃了起來，邊練字邊吃，滿嘴墨黑，竟然還覺得吃得津津有味。王羲之練字給了我很大啟發(fā)，天才是百分之九十九的努力加上百分之一的天賦，只有持之以恒，堅持不懈，才能有所成就。

成績是有效學(xué)習(xí)時間的積累，學(xué)習(xí)書法也一樣，不僅需要大量反復(fù)地練習(xí)，更要掌握方法要領(lǐng)。陳老師首先教我“運(yùn)腕”，就是寫毛筆字時，腕部隨著運(yùn)筆的上提下按、輕重徐疾而作相應(yīng)擺動的方法，使得寫出的筆畫有強(qiáng)弱、厚薄之分，活潑、呆滯之別。后來我也慢慢領(lǐng)悟到，練字基本功不行，很難臨摹出帖意，于是我從簡單筆畫練習(xí)，到字的間架結(jié)構(gòu)，再從楷書寫到行書、草書。同時寫字如做事，須心靜氣和無雜念，只有心到才能意到筆穩(wěn)。

現(xiàn)在，我只要一有空，就會靜下心來拿起毛筆在宣紙上練起字來，慢慢的掌握了一些筆鋒，這時候感覺字帖里的字在我眼前栩栩如生，橫畫如千里陣云，又像強(qiáng)弓硬矢堅挺有力，一個個字隨意布勢，風(fēng)姿翩翩，慢慢地發(fā)現(xiàn)中國漢字是那么的美麗，隸書的端莊，楷書的方正，行書的瀟灑，草書的飛動，無不顯示著漢字的靈性與飄逸，書寫時，筆鋒或蹲或駐，或跳躍或徐行，就像足尖在紙上的舞蹈。

如果說練字后自己有什么變化，我覺得是我的心更有力度，更有寬度，更有厚度了，每日的書寫讓我內(nèi)心篤定，用心去一筆一畫地臨摹，它對我來說不再是一種負(fù)擔(dān)，而是一種享受，使我沉醉在墨香之中，陶醉其中。

現(xiàn)在，我不僅是學(xué)校里的書法小達(dá)人，更獲得了不少獎狀和友誼，這就是我的拿手好戲，在毛筆字的世界里我樂在其中，且會堅持下去。

我的拿手好戲850字作文篇2

我雖不是十八般武藝樣樣精通，但三百六十行，行行出狀元，我也有一樣拿得出手的本事——炒蛋炒飯。

一天，媽媽做蛋炒飯給我吃，看著媽媽那嫻熟的手法，我的手也不自覺得跟著鏟子動

起來。我真想學(xué)一學(xué)!于是，我立刻開始行動起來。古人言：萬事開頭難。起初，我擼起袖子倒油、做飯，笨拙地拿起鏟子?xùn)|炒一下，西翻一下。弄得飯爛到處到是。鏟子與鍋好像合伙戲弄我，怎么也不聽我的話，我心急火燎地剛把蛋倒進(jìn)去，油就炸開了鍋?！爸ㄖā庇投急牡皆钆_上去了!嚇得我都不敢翻炒。拿鏟子炒幾下，濕漉漉的飯粒成了一團(tuán)漿糊，連我自己也不敢吃自己炒的飯，我心里納悶：媽媽炒起來得心應(yīng)手，到我手上怎么不行了呢?

可我并不甘心，因為我深知，練就拿手好戲非一日之功。我向媽媽拜師學(xué)藝，按圖索驥。

一次，兩次，那幾天天天做蛋炒飯。晚上躺在床上還在想炒飯的技巧。經(jīng)過不斷地切磋磨合，我的手與鏟子仿佛融為一體，炒起飯來得心應(yīng)手，運(yùn)用自如，十分嫻熟。我終于取到了“真經(jīng)”!這天，我打算在家人面前好好露一手我的拿手好戲。我一擼袖子，系上圍裙，像一個大廚師一樣來到灶臺前。一切準(zhǔn)備就緒，我深吸了一口氣。開火!熱鍋!我把油瓶高高一舉，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！庇椭比胧降貨_向鍋底。大火把油燒熱，火速放入米飯，用鏟

子拌勻快速翻炒。這時家里人都被這濃香撲鼻的味道吸引過來了，紛紛來看我的表演。大家伸長了脖子，瞪圓了眼睛，看我這大廚如何展現(xiàn)身手。又聽“哧啦”一聲響，我將蛋液放進(jìn)那吱吱作響的油鍋，那聲音仿佛美妙的交響曲，我渾身都是使不完的勁。接著放配料火腿片，放調(diào)料，最后灑上一把香蔥，那吱吱的響聲中，一碗熱氣騰騰的蛋炒飯上桌了。

大家紛紛品嘗我的蛋炒飯，贊不絕口。爸爸媽媽都說我是蛋炒飯界的行家高手。

每個人都有自己的拿手好戲，也許有時會大放異彩，有時會尷尬收場，但是自己的拿手好戲一定會讓自己驕傲滿滿。

我的拿手好戲850字作文篇3

每個人都有自己的一技之長，唱歌、跳舞、跑步、做飯、說相聲……十八般“武藝”樣樣都是好戲!要說起我的拿手好戲嘛，那要數(shù)吉他了。愉快時，它能給我助興;無聊時，他能給我解悶;煩躁時，它能給我安慰……，每當(dāng)音符在指尖上跳躍，就會讓我想起與它相識相伴的點點滴滴，不禁感慨萬分。

6年前的一天，我坐在電視機(jī)前收看節(jié)目，當(dāng)看到汪峰抱著吉他出場，跟著他的吉他樂曲和歌聲，我整個人都沸騰起來，真是太酷了!我愛上了吉他，從此和它結(jié)下不解之緣。

最初學(xué)習(xí)吉他的基礎(chǔ)很簡單，看到自己的手指能在琴弦上跳舞發(fā)出悅耳的聲音琴聲，我興致勃勃，真想馬上彈奏出一首完整的曲子啊!但不久我就嘗到了失敗的滋味。隨著學(xué)習(xí)難度的加深，指法越來越復(fù)雜，我總是手忙腳亂、嘴不應(yīng)心，彈了一次又一次還是失敗，我覺得自己沒有音樂天賦，彈來彈去在浪費時間，還不如休息呢，于是我開始應(yīng)付上課、應(yīng)付練習(xí)，不久就被老師發(fā)現(xiàn)了。老師臉一沉大聲地責(zé)備道：“如果不能堅持，你就干脆不要學(xué)!”我委屈地流下眼淚，舉起磨紅的手指給老師看：“手都疼了，還是彈不好，我不適合彈吉他吧?”老師笑了笑伸出雙手，手指上厚厚的繭子赫然映入我的眼簾，他和藹地說：“不勤學(xué)苦練，怎么能彈奏出動聽的樂曲呢?我也是從那時侯過來的呀”說著接過琴示范給我看，手指是那么的靈活，曲子是那么的動聽，我下定決心要堅持到底。

我每天超過一個小時的練習(xí)，就算手疼了也不休息，手指起泡了也不放棄，終于可以熟練的彈奏出完整的樂曲了，我開心地跳了起來，真是功夫不負(fù)有心人啊!

現(xiàn)在吉他已經(jīng)成了我的拿手好戲，你可別小瞧它：媽媽生氣時，它就是我的救命稻草，只要彈上一曲立刻可以“風(fēng)平浪靜”;姥姥過生日，它就是我最好的禮物，彈上一曲姥姥立刻喜笑顏開、熱淚盈眶;親友團(tuán)聚，它就是我最真摯的祝福，彈上一曲立刻滿屋祥和、歡聲笑語……它陪伴我參加了一次又一次的比賽和演出，因它我獲得了掌聲、嘗到了成功的喜悅，我不再羞澀和懼怕眾人的目光。

這就是我的拿手好戲——彈吉他，它不僅給我?guī)砜鞓泛妥孕?，而且更是磨練我意志的武器，它讓我懂得努力和堅持的可貴，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信在成長道路上它會讓我受益無窮。

我的拿手好戲850字作文篇4

人人都有拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲就是寫書法。

有一次，老媽在看見表弟寫書法時贊不絕口，一直嚷嚷著要給我報書法班。于是，在一個陽光灑滿大地的日子，老媽帶著我去一個書法老師家，我看到紙上滾動著的墨汁，充滿中國風(fēng)的傳統(tǒng)教育——毛筆，一下子目瞪口呆，我暗下決心，一定要學(xué)好這一傳統(tǒng)文化。

第一節(jié)課，我信心滿滿來到老師家中。老師先是手把手教我握筆，要知道，毛筆與硬筆的握法是不一樣的，把中指與食指放在筆前方，小拇指與無名指靠在后，大拇指挨在食指邊，我可學(xué)了整整20分鐘呢。

接下來，老師教我一個筆畫：“橫”。老師說，“橫”可難寫了。我在心里給自己加油打氣，不斷地鼓勵自己。老師先做了一個示范，那姿勢真是行云流水，這有什么難的呢?我握著顫抖的筆，模仿老師的范字寫了一個，哎，這是什么，簡直就是一根骨頭，我不禁笑了。然后，老師手把手教我技巧，把要點告訴了我，原來在橫的開頭要先頓筆，頓筆后不能斷。接下去寫，在橫的收尾時，要提上去再收。掌握了技法后，我的字真是突飛猛進(jìn)。

時間過得飛快，快過年了，我還想著，過年要玩什么呢?老師對我們說：“下周，我要教你們寫春聯(lián)。”我的心里比誰都高興，還有幾分好奇。周天，我?guī)е值募觼砩险n。只見老師劃出一連貫的動作，我還沒看清楚，一副字跡工整的對聯(lián)便出現(xiàn)在我眼前，我也有了干勁，模仿著老師的動作寫了起來?？晌覜]法像老師一樣工整，總是停停寫寫。當(dāng)我第一張春聯(lián)出現(xiàn)時，我充滿了信心，給老師一看，我心中完美的春聯(lián)形象立馬破碎。老師指出我字中很多錯誤，我一張又一張地寫，依然是一次又一次失敗。但在老師的一番鼓勵之下，我又重拾信心，最終得到老師的認(rèn)可與表揚(yáng)，那時我不知有多自豪。

后來，我的字越寫越好，還送了不少春聯(lián)給親戚朋友。他們拿著春聯(lián)，無不連連贊嘆。漸漸的，我的字比表弟還好看了，我還常常和他比賽，每次都可以勝過他。最后，他甘拜下風(fēng)，還常常讓我當(dāng)他的老師，改正他的缺點。

書法對我而言，就像一股快樂的涌泉，在我生命中流淌，在陽光下綻放出色彩!

我的拿手好戲850字作文篇5

我愿意在潔白的紙上，畫出五彩斑斕的世界;我愿意在跳動的琴鍵上，彈出優(yōu)美動聽的樂曲;但是我更愿意揮動雙臂，在燈光閃爍的舞臺上翩翩起舞。這就是我的拿手好戲——芭蕾舞。

小時候，當(dāng)我在電視里看到那些大姐姐在萬眾矚目的舞臺上隨著音樂而翩翩起舞時，一顆幻想跳舞的種子便在我的心中萌發(fā)。于是，我就讓媽媽給我報了舞蹈班。開始學(xué)舞，還挺順利，我拿到嶄新的裙子和舞鞋，迫不及待地穿上了，然后學(xué)著電視里的姐姐們的樣子跳了起來?？捎游业膮s是同學(xué)們的冷眼和嘲笑?！熬退? 不行的，瞧，跳得多難看!”這些話，讓我的學(xué)舞夢想有些動搖。再加上第一節(jié)課就要撕腿，疼得我一個星期都沒去上課。這些“荊棘”，步步逼近，而我卻節(jié)節(jié)敗退。但我不想就這么輕易放棄，我能行!于是，我開始跟著老師認(rèn)真地學(xué)舞，不再去理會那些冷言冷語。終于，功夫不負(fù)有心人，一年一度的匯報演出上，我表演得十分出色。漸漸地，經(jīng)過苦練，我已經(jīng)舞藝精湛，帶著這樣的自信，我準(zhǔn)備向領(lǐng)舞進(jìn)行挑戰(zhàn)。

我和競爭對手各自選了主題，最后要由老師來決定最終的獲勝者。我挑戰(zhàn)的是著名的芭蕾舞《天鵝湖》片段。比賽開始了。我站在舞臺上，等待著音樂的開始。這對于我來說，不是等待，而是一種煎熬。我的汗水順著臉頰留下來，生怕忘記動作，心情非常緊張。為了平靜自己，我深吸了一口氣，回顧了一下所有動作，醞釀了一下感情。音樂響起，我的心也放松了下來。此時，仿佛整個場地只有我一個人，伴著優(yōu)美的音樂節(jié)奏，我一只腳尖點著節(jié)拍，雙臂伴著音樂的旋律微微晃動，雙手猶如撫摸著碧波那般輕柔地劃動在胸前。舞臺上，光柱中，我仿佛一只白天鵝，憂傷地低著頭，徘徊在湖面周圍……落幕了，我緊張地等著結(jié)果，獲勝者是一一王子閱!終于，我贏了!

在舞蹈的道路上，“堅持”二字一直鼓勵著我，讓我在比賽中、考試中獲得了第一名的好成績。這就是我的拿手好戲——芭蕾舞。

我的拿手好戲850字作文篇6

期待已久的羽毛球親子賽在這云淡風(fēng)輕的日子里，徐徐拉開了帷幕。羽毛球是我的拿手好戲，挑球更是我的殺手锏。這場比賽，我一定要大展身手。

“一二三四，五六七八………”身穿運(yùn)動服，腳踏運(yùn)動鞋的我正和其他選手一起做著賽前熱身。此時的球場煥然一新，空中高掛紅色橫幅，球網(wǎng)矗立中央，大家個個摩拳擦掌，躍躍欲試，連一旁參賽的家長也熱血沸騰。

“初賽開始!”隨著楊教練一聲令下，我和爸爸還有其他選手一起來到賽區(qū)?！把鄱⑶?，力量一定要大，不要軟綿綿!”上周六教練的話仍回蕩耳畔。我呼出一口氣，做好發(fā)球姿勢。“噓———”哨聲響起，我屏住呼吸，頻頻亮出殺手锏，只見羽毛球在空中劃出一道道優(yōu)美的孤線?！敖忧颍?得分!”伴隨著這樣的聲音，我和爸爸不費吹灰之力擊敗對手。

復(fù)賽中的選手實力更強(qiáng)，當(dāng)我看見對手身材之魁梧后，不禁倒吸一口涼氣。他們利用身高優(yōu)勢，多次打出高遠(yuǎn)球，動作又無比敏捷?！鞍パ?”本站在前方進(jìn)攻的我大叫一聲，爸爸忙跑到后場接球，卻撲了空，對方得分!我冷汗直冒，再不敢小瞧對方，只得重新嚴(yán)陣以待，爸爸負(fù)責(zé)后場的高球，我重點抓住機(jī)會進(jìn)行前場挑球得分。因為分工得當(dāng)，15分鐘后，激烈的復(fù)賽終于結(jié)束，我們險勝對手。

“最精彩的總決賽來了，場上的兩組選手，誰能勇奪桂冠?”我不再馬虎，和爸爸商量好對策，再次登臺。大家心中都波濤洶涌，知道如果沒把握好機(jī)會，煮熟的鴨子也會飛走。我不停地深呼吸，心臟好像要從嗓子里跳出來似的，渾身冒汗?！绊嶌硗撕?，我先攻!”爸爸舞動球拍，完美擋回了數(shù)次猛攻。羽毛球在網(wǎng)間跳躍，大家都盯著飛來飛去的球，仿佛只要它一掉落就無法挽回。雙方離勝利都只差一分，對手咆哮著殺來一球，我不慌不忙，輕輕伸拍向前一躍，使出我的拿手好戲——挑球!球如蜻蜓點水般輕快過網(wǎng)，迅速落地。贏了!我驚呼一聲，扔下球拍，跳躍起來和爸爸相互擊掌，場上響起雷鳴般的掌聲。

這就是我的拿手好戲———羽毛球挑球。它給我的課余生活抹上了一筆濃艷的色彩，時常帶來驚喜，也如磁石般吸引著我，不斷進(jìn)步，不斷成長。

我的拿手好戲850字作文篇7

生活中，十八般武藝，樣樣是好戲!每個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是剪紙。

記得那天，老師邁著輕盈的步履向教室走來，同學(xué)們趕緊大喊：“老師來了，老師來了?！蔽覀兌歼B忙回到座位上，教室立刻肅靜了。老師對我們說：“同學(xué)們，學(xué)校要舉行一個剪紙比賽，有興趣參加的同學(xué)可以到我的辦公室來報名?！鄙朴谔魬?zhàn)的我便籌劃了起來。

下課以后，我第一個沖到老師辦公室里第一個報了名。同我而行的同學(xué)卻寥寥無幾。說實話我對剪紙一竅不通也沒有興趣，也不會剪紙，但是在好勝心的促使下，我因為老師說的那幾顆“星”而動了心。

當(dāng)天下午，我便去找我家剪紙“高手”——我的奶奶，她無所不能，剪紙更是厲害。坐在院子里，奶奶便耐心教我剪紙：先找來一張正方形的紙和一把小剪刀，做好準(zhǔn)備工作，再把正方形紙對角折疊成等腰三角形，再對折成兩個銳角，折過后展開;右邊從中點折起，三分之一處停下，左邊也一樣;兩個角對折好，沿線剪開就成了。

我按照奶奶所說的，自己也剪了一個，哇!竟如此的好看!當(dāng)然這是最簡單的。接著奶奶不厭其煩的教我其他圖案，我不斷的出錯，但我毫不氣餒，不斷練習(xí)。漸漸地，我剪得越來越熟練，我也不斷的創(chuàng)新圖案，剪刀在我心里任意發(fā)揮，便會有一組不同的的圖案，同時我也感悟到：只要用心揣摩，藝術(shù)的魅力是無限的。我對剪紙也越來越著迷。而奶奶教我剪紙的這個過程也被有愛心的媽媽拍攝了下來。

功夫不負(fù)有心人，過了幾天，我?guī)е约旱拇碜髌泛蛬寢層涗浀囊曨l來到了我們的教室，我入圍了學(xué)校的剪紙小組。后來，我和幾個“剪紙巧手”同學(xué)在我們教室里，根據(jù)老師的要求開始表演。攝影老師在角落里靜靜地記錄著我們的一點一滴。

編輯老師后來又將攝像老師拍攝的視頻剪輯好，取一個直引眼球的名字——《我們愛剪紙》，并發(fā)布到網(wǎng)上。哈哈，不到一天點擊量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)量——1萬多。

后來的后來，然后的然后，我只記得后來老師把我叫到辦公室，讓我去政教處領(lǐng)取我的證書和獎品。我一聽到“證書”“獎品”這幾個字差點激動的叫出來。

拿到證書后的我立刻給奶奶打了一個電話，并感激他的教導(dǎo)之恩。

從此以后，我不僅對剪紙的興趣非常濃，還對做每一件事都非常的有激情。我要繼續(xù)提高我的剪紙技術(shù)，讓它成為我最拿手的“好戲”。

我的拿手好戲850字作文篇8

有一次，我吃到了一盤美味絕倫的西紅柿炒雞蛋，那可口的味道讓我念念不忘，于是我也想試著去做一做。

我回家上網(wǎng)查找有關(guān)做西紅柿炒雞蛋的視頻，跟著視頻把過程寫下來。我先練習(xí)切菜、打雞蛋，然后上鍋去做。但一次次要么沒熟，要么炒糊了，要么鹽加多了，要么糖放少了，總之，都做得不完美。

于是我偷偷趴在廚房門口看媽媽是怎么做的，只見她有條不紊地切菜、翻炒、加鹽、放糖，動作嫻熟輕盈，毫不費力，我似乎開了竅，“哦!原來這樣呀……”我吸取教訓(xùn)繼續(xù)練習(xí)，在這兒出錯了，下回就不要再犯同樣的問題，很快，做西紅柿炒雞蛋就成了我的拿手好戲。

一次，趁媽媽下班沒有回家，我打算給她一個驚喜。

我溜進(jìn)廚房，從冰箱拿出三個西紅柿、四顆雞蛋。首先，我把四個雞蛋一一打碎放到碗里，再用筷子攪拌均勻，然后把洗干凈的西紅柿切成一個個橡皮大小的西紅柿丁兒，再切一點蔥花和香菜。接著我將鍋底倒?jié)M油，打開火，鍋里的油很快就沸騰起來，我把雞蛋液倒進(jìn)鍋里，看著它漸漸凝聚成形，我用鏟子翻炒了兩下，然后把雞蛋切成一塊一塊的，接著我撒上蔥花，把西紅柿倒進(jìn)鍋里，“刺啦刺啦”的響聲讓我非常有成就感，仿佛我就是一名大廚，我正在做一盤美味佳肴。

我學(xué)著媽媽的樣子一手握著鍋把，一手拿著鏟子翻炒西紅柿和雞蛋，我的動作也已經(jīng)熟練輕巧起來了。翻炒了大約三分鐘后，我拿出鹽罐和糖罐，果斷地倒入大半勺鹽、一勺白砂糖，又繼續(xù)翻炒了大約一分鐘，最后我撒上一點香菜，關(guān)火。我擦擦額頭的汗，大功告成!

我把西紅柿炒雞蛋盛到白瓷盤里，看著紅彤彤的西紅柿，黃橙橙的炒雞蛋，還有點綴其間的綠油油的香菜，空氣中也飄著香甜的味道，感覺口水都要流出來了!

我剛把西紅柿炒雞蛋端到餐桌上，門正好打開了，媽媽下班回家了。她見到桌上我做的那盤色香味俱全的西紅柿炒雞蛋，露出了開心的笑容，我也自豪地笑了。

我知道，雖然我的拿手好戲沒有那么突出，也沒有多么偉大，但我在掌握它的過程中明白了熟能生巧的道理，我相信，我的拿手好戲一定會讓我的家多一份快樂和溫暖。

我的拿手好戲850字作文篇9

每個人都有著其個人特色的拿手好戲，而我的拿手好戲卻尤為“美麗”……

在四歲時就開始學(xué)舞蹈，不是像有的女孩兒那樣被家長強(qiáng)制拽去舞蹈班，而是我自己主動跟媽媽提出來的。

從有記憶起，我就特別羨慕舞臺上漂亮的大姐姐們那絕美的舞姿，她們擁有用抽象的動作打動人心的能力，所到之處滿是陣陣掌聲。我也想像她們一樣在舞臺上盡情表演，然后在聚光燈的照耀下完美謝幕。

在舞蹈的求學(xué)之路上，我吃了不少的苦。為了實現(xiàn)夢想，每一節(jié)課我都聽得特別認(rèn)真，也很努力地達(dá)到老師的標(biāo)準(zhǔn)。最讓我恐懼的是每每上課前的“撕腰”。

記得第一次老師幫我拉伸時，我痛極了，害怕得大哭起來，可老師沒有為之所動，反而更加用力了。雖然有理想的支撐，稚嫩的我還是想盡辦法在拉伸前逃跑，跑不過我就只得哭著繼續(xù)拉伸，現(xiàn)在想來還有些可笑。

拋卻想象，其實跳舞是一個非?？菰锏倪^程。在老師的指導(dǎo)下一遍又一遍的重復(fù)一樣的動作，直至體力不支?？蛇@樣的付出卻是必須的，由于基本功扎實，我的舞蹈動作十分干凈利落，表現(xiàn)能力也非常強(qiáng)。伴隨著潺潺的音樂聲，音樂間隙間，我卡著節(jié)拍看似隨意卻精確地彈一下手，猶如在河邊漫步……伴著水聲，我邁著清幽的步伐，跳出了柔美的古典感。

經(jīng)過風(fēng)雨無阻的長達(dá)四年的努力，我終于拿下了舞蹈的最高級——十級。我最擅長的是維吾爾族的舞，它沒有古典舞一樣的柔美，卻更加靈動、可愛。

維吾爾族舞蹈的主要風(fēng)格特點表現(xiàn)在動律、舞姿以及技巧的運(yùn)用等方面。跳時昂首挺胸、立腰拔背，要給人一種高傲挺拔、外向的感覺。這個舞的經(jīng)典動作在于轉(zhuǎn)動脖子、彈指頭、翻手腕兒、托帽。基本動作在于整步、踏點步、進(jìn)退步、翻腕兒、托帽手、點肩式、移頸、三步一抬、滑沖步、轉(zhuǎn)跪等。

我還參加過各種比賽，區(qū)里的、省級的，我還參加過全國范圍的比賽呢!我分別在全國第八屆和第十屆的全國舞蹈大賽中拿了一個金獎和一個銀獎，還多次在省、區(qū)級比賽中獲一等獎。這些都是我汗水、淚水的回報和不斷成長的痕跡。

我非常感謝當(dāng)時決定學(xué)習(xí)跳舞的自己!

我的拿手好戲850字作文篇10

每個人都有各自的拿手好戲，比如釣魚，書法，畫畫等等。數(shù)不勝數(shù)，而我的拿手好戲就是——做拿手菜了，接下來，就看看我是如何施展我的拿手好戲吧!

記得小時候，我經(jīng)常認(rèn)為媽媽做菜就是變魔術(shù)變出來一道菜，直到一年級之后，我才知道那不是什么所謂的魔術(shù)，而是很多人都會的一項技能——炒菜。

在我不斷要求下，媽媽最終抵擋不住我的“死纏爛打”，終究招架不住，只好教我做菜。

我學(xué)的第一道菜是西紅柿炒蛋，為了學(xué)好這一道菜我可是花了不少功夫，我不光聽從媽媽的指導(dǎo)，還到圖書館查找資料關(guān)于做菜的書，功夫不負(fù)有心人，我終于掌握了火候，把控好了調(diào)料的多少，但我不時還有一個“致命漏洞”，燒菜時總是有三心二意的習(xí)慣，不是瞄這就是瞄那。記得媽媽有一次過于勞累睡覺去了，我便突發(fā)奇想，想給媽媽做一盤西紅柿炒蛋，給她一個驚喜，可炒菜時，我那“致命漏洞”又發(fā)作了：我的心思被一陣電視節(jié)目聲給吸引了，正當(dāng)我看得津津有味時，我聞到了一股燒焦味，等我反應(yīng)過來時，一切都晚了，原本的西紅柿炒蛋已經(jīng)不復(fù)存在了，而是變成了一團(tuán)黑乎乎的東西，媽媽醒來后，大罵了我一頓，從此，我改掉了三心二意這個習(xí)慣。

不僅我在家中展示廚藝，在大家面前，我又展現(xiàn)了一次。

在去年春節(jié)，我當(dāng)著全家人的面大顯身手了一番。我大步邁進(jìn)廚房，轉(zhuǎn)動著手中的鐵鏟，第一道菜是干煸牛肉，我飛一般打開了煤氣灶，隨即拿出一桶油，慢慢往鍋子里倒油，三分鐘后，油開始升溫了，我挑起一塊牛肉，往鍋里放，那肉啪的一聲粘住了鍋底，之后將它們一塊一塊放進(jìn)鍋底，之后給它們翻炒一會兒，再撒入鹽，味精，蔥等調(diào)料，一盤香噴噴的干煸牛肉便大功告成了。爺爺奶奶看了之后，都一個勁的夸我，都快將我捧上天了。

這就是我的拿手好戲，它不光讓我改掉了三心二意的習(xí)慣，還讓我學(xué)會了一項技能——做菜，讓我為我做的感到自豪，并且從中我明白：幸福就是——做好一件事!