好的作文用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順，沒(méi)有錯(cuò)別字和語(yǔ)法錯(cuò)誤。優(yōu)秀的作文描寫(xiě)蠟燭應(yīng)該是怎樣的？快來(lái)學(xué)習(xí)作文描寫(xiě)蠟燭的撰寫(xiě)技巧，跟著小編一起來(lái)參考！

作文描寫(xiě)蠟燭篇1

大家知道蠟燭嗎?它只是細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，樣子非常普通，可是它那小小的燭芯里，卻可以放射出無(wú)窮的光芒，給人們以希望和力量。

大家一定都知道韓愈的故事。韓愈是我國(guó)著名的文學(xué)家，他小時(shí)候，讀書(shū)勤奮，并且十分聰明。一天，老師給每個(gè)學(xué)生一枚銅錢(qián)，讓他們買(mǎi)一樣?xùn)|西，能把屋子裝滿。學(xué)生們有的買(mǎi)來(lái)了竹子，有得買(mǎi)來(lái)了樹(shù)苗，有的買(mǎi)來(lái)了稻草……可誰(shuí)的東西也沒(méi)有把屋子裝滿，學(xué)生們認(rèn)為僅僅一個(gè)銅錢(qián)根本無(wú)法把屋子裝滿。過(guò)了一會(huì)兒，韓愈來(lái)了，只見(jiàn)他從衣袖里取出一根蠟燭，點(diǎn)燃蠟燭之后，蠟燭柔和的光芒一下子照亮了整個(gè)房間，老師非常高興地說(shuō)：“好，好，韓愈真聰明!”可見(jiàn)，蠟燭雖小，能量卻是無(wú)窮的，它的光芒足以照亮整整一間屋子。蠟燭是一種平凡之中的偉大，它默默無(wú)聞，甚至看起來(lái)很不起眼，但為人類做的貢獻(xiàn)很大，在過(guò)去幾千年沒(méi)有電的歲月里，正是它讓人們可以在夜間讀書(shū)、做針線，它燃燒了自己，照亮了別人。

由蠟燭，我想到了老師，老師每天深更半夜為我們改作業(yè)，披星掛月、頂風(fēng)冒雪地為我們講課、備課，不是像蠟燭一樣嗎?古代就有一句名句：“蠟炬成灰淚始干。”老師就是如同蠟燭那樣，教書(shū)育人，犧牲自己，照亮別人，有著不計(jì)名利、樸實(shí)無(wú)華、默默奉獻(xiàn)的精神。

前幾天，駐馬店由于風(fēng)雪造成了大面積停電，我們家也停電了，家里當(dāng)時(shí)是一片漆黑，讓人感到恐懼。這時(shí)，爸爸找出了一只小小的蠟燭，點(diǎn)燃了它，頓時(shí)，屋子里一片光明。這更讓我深有感觸：蠟燭，是多么渺小，又是多么偉大啊。

我們要學(xué)習(xí)蠟燭的精神，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不能做一個(gè)只求索取、不講奉獻(xiàn)，對(duì)社會(huì)沒(méi)有用的人。

作文描寫(xiě)蠟燭篇2

夜，四周一片靜寂。勞累了一天的人們漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我點(diǎn)了蠟燭做作業(yè)。窗外，一陣風(fēng)吹過(guò)，跳動(dòng)的火苗閃了幾下，蠟燭油像一串?dāng)嗔司€的珠子流下來(lái)。我停下手中的筆，不由得凝視著蠟燭，想到許多許多。

蠟燭在燃燒時(shí)，蠟油滴滴，火苗閃閃，消耗著自己，無(wú)聲無(wú)息的把光明送給人們，直到生命的最后一息。這是何等高貴的獻(xiàn)身精神!唐朝有一為詩(shī)人曾寫(xiě)到：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

這不正是贊美蠟燭這種無(wú)私的獻(xiàn)身嗎?

這種精神在我們這個(gè)時(shí)代里處處可見(jiàn)。我們敬愛(ài)的周總理，在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，南征北戰(zhàn)，出生入死，為革命做出了杰出的貢獻(xiàn)。解放后，他當(dāng)了總理，仍然全心全意地為人民服務(wù)。有一次，他審閱了一個(gè)文稿，整整工作了一夜，卻叫別人去休息。周總理休息時(shí)間很少，經(jīng)常整夜工作，身體累垮了，累病了，直到生命的最后一息。他的一生不正像燃燒的蠟燭嗎?

我深情的看著漸漸縮短的蠟燭，它渾身潔白，光亮照人。我又想起那些教育我，培育我的老師，為了黨的教育事業(yè)，為了下一代的成長(zhǎng)，把自己掌握的知識(shí)，毫無(wú)保留的傳授給我們。他們有的早來(lái)晚歸，批改作業(yè)，直到深夜;有的節(jié)假日不休息，給學(xué)生補(bǔ)課;有的帶病堅(jiān)持上課，甚至?xí)灥乖诮淌依铩@種園丁精神不也像這燃燒自己，照亮別人的蠟燭嗎?

作文描寫(xiě)蠟燭篇3

一個(gè)人，一輩子，能夠找到一條正確的道路，做好一件正確的事情，這就叫做偉大!

——題記

語(yǔ)文老師講“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，英語(yǔ)老師教“candle”，物理老師說(shuō)“蠟燭密度小于水的密度”，化學(xué)老師寫(xiě)“石蠟+氧氣點(diǎn)燃生成水+二氧化碳。我拿出一支蠟燭，點(diǎn)燃，熄滅，又再次點(diǎn)燃……

亮亮是一支普通的蠟燭，它的主人是一個(gè)小男孩，小男孩對(duì)亮亮很好，亮亮也想要小男孩開(kāi)心，于是，它拼命地燃燒自己，展現(xiàn)出自己最美的一面——那一簇會(huì)跳舞的火焰，氧氣的環(huán)繞讓舞蹈進(jìn)入高潮，無(wú)盡的光明散發(fā)而出，當(dāng)“淚水”流盡時(shí)，它便死了?！拔铱刹荒芟袼菢?”一只名叫希望的新生蠟燭想。于是，希望從未流過(guò)一滴眼淚，不過(guò)，當(dāng)它在垃圾桶里不朽時(shí)，它已失去希望!

我不是哲學(xué)家，那些唯物理論在我看來(lái)也只是考試內(nèi)容，我無(wú)法說(shuō)人生到底是什么，只能說(shuō)人生像什么。在我眼里，人生就像一個(gè)蜂巢迷宮，每個(gè)人都出生在一個(gè)房間，而所謂上帝的公平，不過(guò)是每個(gè)房間都有六扇門(mén)，終點(diǎn)可能是迷宮外，也可能在迷宮中心，也有可能根本不存在。而人生的多變性。不可預(yù)料性就取決于那一扇扇門(mén)——人生的抉擇。在這個(gè)世界上，有許多令我們望而生畏的人，但請(qǐng)記住，有天生的天才，但沒(méi)有天生的強(qiáng)者;有天生的笨鳥(niǎo)，卻沒(méi)有天生的鯤鵬，慎重的把握好每一次選擇的機(jī)會(huì)，不要后悔，也不能后悔。

蠟燭只有三種選擇：一是發(fā)出光明，既要發(fā)出光明，就要獻(xiàn)出生命，不顧淚水，照亮黑夜，照亮世界，照得大地光輝坦蕩;二是燃燒，既要燃燒，就得奉獻(xiàn)自我，自己燃燒至虛無(wú)，而那無(wú)窮無(wú)盡的火焰則是生命的延續(xù)，燒吧燒吧，讓那蒼穹也擋不住這熊熊烈焰!三是沉淪，既要沉淪，就得忍受世界的孤獨(dú)，沒(méi)有光明的世界固然不朽，但永恒的生命卻是一杯毒藥，喝下它，用一生的情感交換不朽!

選擇時(shí)，要慎重;選擇后，要尊重。尊重自己的選擇，尊重自己的人生。做正確的事，用正確的態(tài)度，不必做到完美，但要做到無(wú)愧。用整整一輩子的時(shí)間，去做好一件事，這不算太難!

在一輩子的時(shí)間里，能做好一件事，也不平凡!

作文描寫(xiě)蠟燭篇4

說(shuō)起蠟燭，我們就會(huì)不由自主地想到那瘦弱的身軀和那零星而又微弱的光芒。一旦被點(diǎn)燃，沒(méi)過(guò)多久，就被燒完了，只剩下一些蠟油，它無(wú)私地奉獻(xiàn)著微不足道的光芒。

有一次，我和媽媽在一起看電視，突然，屋子里漆黑一片，一看外面，也全都黑了，原來(lái)是停電了啊。伸手不見(jiàn)五指的黑暗中，我和媽媽有點(diǎn)不知所措，本來(lái)熟悉的路變得那么陌生。媽媽忽然說(shuō)：“你今年過(guò)生日不是剩了很多蠟燭嗎，現(xiàn)在剛好用得上啊!”我摸索地走到柜子旁邊，找出幾根蠟燭和打火機(jī)，坐在沙發(fā)上，把蠟燭點(diǎn)著了，不知為什么，蠟燭微弱的光帶給我一絲安全感，心里暖暖的。

漸漸地，它本來(lái)就瘦弱的身軀更加單薄了，忽閃跳躍的燭光中，媽媽臉色暗黃，下巴分明小了，臉上肌肉也松了，但她依然笑吟吟地唱著生日歌。母親給予我最無(wú)私的愛(ài)，最無(wú)微不至的關(guān)懷，我傷心時(shí)，母親會(huì)安慰我，鼓勵(lì)我;我生病了，她照顧我;我開(kāi)心時(shí)，她和我一起分享喜悅，一起慶祝。每每聽(tīng)到母親的聲音，就能安撫我躁郁不安的心。此時(shí)，我不由得想起一句話“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，燃燒自己，照亮他人，是我從它身上讀到的，也讀懂了天下所有母親的心。我默默地許愿，愿媽媽美麗常駐，愿媽媽像水一樣溫柔、白凈、健康。

每天早上起來(lái)，每次放學(xué)回來(lái)，母親就會(huì)遞上一杯溫白開(kāi)，一天都沒(méi)有落下，母親說(shuō)這是對(duì)身體好的，可我并沒(méi)有那么覺(jué)得，每次放學(xué)回來(lái)，總是希望能喝上一杯冰鎮(zhèn)的飲料，多么可口，白開(kāi)水再怎么解渴，也是淡然無(wú)味的，沒(méi)有喝上一杯飲料來(lái)得暢快，可母親送來(lái)的總是一杯單調(diào)的白開(kāi)水，美名其曰這是最健康的，可我并不那么覺(jué)得，甚至覺(jué)得有些厭煩。有次，母親出去了，放學(xué)后，等不到母親的溫白開(kāi)，心里空空的，卻覺(jué)得異常的口干舌燥，出去倒了一杯白開(kāi)水，卻覺(jué)得淡然無(wú)味，總感覺(jué)缺了點(diǎn)什么，沒(méi)有母親倒的那么有味道，少的應(yīng)該的是母親的愛(ài)吧，少了一份濃濃的愛(ài)意。以后，母親給我倒白開(kāi)水，我總會(huì)欣然接受，一飲而盡。母親的愛(ài)就是那么平淡，那么默默無(wú)聞，那么無(wú)私，就如同白開(kāi)水一樣。

母親的愛(ài)是最無(wú)私的，像一掛藤蔓，不管你身在何處，它總是緊緊地牽著你的手，好像一串掛在頸間的鑰匙，打開(kāi)一扇扇憂郁的門(mén)窗，母親的愛(ài)，就在眉眼期盼間，淺淺的微笑里，在一杯看似微不足道的水中。

蠟燭亦是如此，縱容比不上煙花的絢麗，比不上燈的明亮，比不上太陽(yáng)的閃耀。就像母親給我的愛(ài)，平淡如水，使紛繁更加純凈，也似一首詩(shī)，雖乏味但經(jīng)過(guò)修辭后達(dá)到一種難以言喻的意境。雖平凡，卻又說(shuō)不出的偉大。

忽然，屋里一暗，原來(lái)是蠟燭耗盡了，只剩下一堆燭油。默默地，又一支蠟燭，被點(diǎn)亮了。

作文描寫(xiě)蠟燭篇5

我是一支非常平凡的蠟燭。在不平凡的崗位上默默的工作并一直堅(jiān)守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的原則。

夜晚，小主人獨(dú)自待在家里，在那盞臺(tái)燈下靜靜地寫(xiě)作業(yè)。突然間停電了，四周頓時(shí)一片漆黑。小主人慌慌張張的找到了我，點(diǎn)燃我時(shí)，那細(xì)微的光亮一下子就穿透了黑暗。但當(dāng)來(lái)電時(shí)，臺(tái)燈又亮了。小主人把我吹滅，又安安靜靜的寫(xiě)作業(yè)時(shí)，臺(tái)燈譏笑地對(duì)我說(shuō)：“可憐的蠟燭啊，現(xiàn)在又被小主人冷淡無(wú)情地放在一邊了吧!停電時(shí)你辛辛苦苦地工作，可現(xiàn)在小主人還不是把你的汗馬功勞拋在腦后嗎?可憐呀，可憐!被小主人遺忘的滋味肯定不好受吧!”

我只是淡淡一笑，因?yàn)槲矣X(jué)得這并沒(méi)有什么，便又順口說(shuō)了句：“謝謝你的同情，小主人只不過(guò)想讓我休息一下罷了，麻煩你不要在打攪我好不好。”

某一天晚上，小臺(tái)燈突然發(fā)起了高燒，我看著她憔悴的臉龐，便不忍心的對(duì)小臺(tái)燈說(shuō)：“你休息一會(huì)吧，讓我來(lái)接替你的工作?！?/p>

小臺(tái)燈有氣無(wú)力的說(shuō)：“謝謝!”

小主人將我點(diǎn)燃了，看著小臺(tái)燈那憔悴的臉龐我流淚了，越流越多。今天小主人的作用實(shí)在是太多啦，當(dāng)小主人的作業(yè)寫(xiě)完時(shí)，我已經(jīng)是危在旦夕。小臺(tái)燈感動(dòng)的說(shuō)：“你看來(lái)是那樣的渺小，卻又那樣的偉大。你的一生都在燃燒著自己，在你的面前我只會(huì)顯得更加渺小，我上次真不該那樣的說(shuō)你?！?/p>

我微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!”

我就是這樣一支平凡的小蠟燭。

作文描寫(xiě)蠟燭篇6

6點(diǎn)多天就亮了，氣溫也不那么寒冷了，我心里的太陽(yáng)也慢慢升起來(lái)了。早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，晨光透過(guò)書(shū)桌，我已經(jīng)戰(zhàn)勝睡魔了，把時(shí)間都揮灑在我喜歡的文字里。

遇到很多的不理解，我能堅(jiān)持之間的想法嗎?我的出發(fā)點(diǎn)是什么，是各種原因下權(quán)衡利弊的選擇，是沒(méi)有辦法中的辦法。

很多文學(xué)作品都提到虛幻，比如《了不起的蓋茨比》，我如果看清了，領(lǐng)悟了，是不會(huì)繼續(xù)那種不切實(shí)際的夢(mèng)的。就怕自己察覺(jué)不到。

在我的朋友圈里我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那個(gè)朋友具有那種無(wú)私的品質(zhì)，我也不能做到我對(duì)一個(gè)人的好比對(duì)自己還有好。

如果我的付出人家根本就不在意，那我就收回。

感動(dòng)我很難嗎?我也說(shuō)不清楚。如果我不認(rèn)可，那么我會(huì)感到是一種負(fù)擔(dān)。能讓這個(gè)世界更溫暖一點(diǎn)，可以讓我不再感到冷漠荒蕪。

朋友圈里好友一大堆，既不沖突，也沒(méi)矛盾，既不靠近，也不疏遠(yuǎn)，也沒(méi)有特別鐵的那種。我說(shuō)的是實(shí)話，是不是我要求高了點(diǎn)，最安全的距離。

生活是自己的，更多的時(shí)候是處于自己與整個(gè)世界的關(guān)系。我心向陽(yáng)，誰(shuí)也干涉不了。

作文描寫(xiě)蠟燭篇7

“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干?！毕氡卮蠹乙欢ê苁煜み@句千古傳誦的名句。然而讓我真正了解蠟燭的卻是這樣一件事：

記得有一次，媽媽正在給我們做飯時(shí)家中突然停電了，媽媽趕緊翻箱倒柜，終于在抽屜中找到了一根很久沒(méi)有用過(guò)的蠟燭，這只蠟燭比平常的生日蠟燭大了很多，白白的圓柱體上長(zhǎng)著一撮頭發(fā)。它被媽媽點(diǎn)燃后發(fā)出暗黃色的微光，沒(méi)有電燈那么明亮，只能照亮我們的小餐桌。它發(fā)出的微光讓我覺(jué)得像是回到了電視中的古人生活中，與我們現(xiàn)代的生活是那么的格格不入。我除了好奇以外真的有點(diǎn)瞧不起這只小小的蠟燭，然而媽媽的一席話卻讓我對(duì)蠟燭頓起敬佩之情。

媽媽說(shuō)：“一只小小的蠟燭看起來(lái)雖然微不足道，但是卻有著值得我們學(xué)習(xí)的奉獻(xiàn)精神，它一點(diǎn)點(diǎn)的燃燒自己，照亮別人，這是多么可貴啊!”聽(tīng)了媽媽的話，我忽然想起了辛勤工作的老師，她們每天教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不辭辛勞的給我們講課、批改作業(yè)。老師的教誨讓我們明白了很多道理，為我們今后的人生鋪平了道路，使我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)。

望著眼前這小小的蠟燭，我忽然覺(jué)得它是那么的光亮照人。它不正是社會(huì)上那些具有舍己為人、默默奉獻(xiàn)精神的人的真實(shí)寫(xiě)照嗎?讓我們每個(gè)人都學(xué)習(xí)蠟燭這種燃燒自己照亮別人的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神吧。

作文描寫(xiě)蠟燭篇8

它身穿一身通紅的外衣，頭頂一根黑色的細(xì)線，它的存在，總是在人們最需要的時(shí)候，它是什么呢?它就是蠟燭。

盡管在現(xiàn)在的21世紀(jì)，人們的生活都通上了電，但是蠟燭卻依然默默的存在。盡管它沒(méi)有時(shí)刻被人們記住，但它也從不抱怨，并總是在人們最需要的時(shí)候出現(xiàn)。它給人光明，給人溫暖，給人以無(wú)限的希望。它不停的燃燒著自己，而且從沒(méi)有抱怨過(guò)，它不停的為人們工作著，也從沒(méi)有在乎自己生命。它燃燒著自己，卻也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在犧牲著自己的生命，使得自己的生命越來(lái)越短暫。這就是蠟燭，具有默默奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔精神的蠟燭。

然而，在我們的生活中，也不乏這樣的一類人，為了別人，它們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著自己的生命和青春。

老師，就像蠟燭一樣奉獻(xiàn)著自己的點(diǎn)滴。自從站上講臺(tái)的那一刻，老師的一生注定是奉獻(xiàn)的一生，是犧牲自我的一生。他們無(wú)怨無(wú)悔的將自己畢生所學(xué)，從不保留的交給學(xué)生。它們舍棄了自己的小家，為了全體學(xué)生這個(gè)大家。

清潔工，就像蠟燭一樣奉獻(xiàn)著自己的青春。盡管他們都上了一定的年紀(jì)，但它們一旦站上這個(gè)崗位，就開(kāi)始過(guò)上了沒(méi)日沒(méi)夜的生活，他們不是為了自己，而是為了給我們社會(huì)增添無(wú)限美麗，給我們的生活帶來(lái)無(wú)限清潔。他們默默的工作著，從天沒(méi)亮的凌晨，到熟睡的中午，再到晚上的12點(diǎn)，到處都是他們的影子。他們就這樣默默奉獻(xiàn)著，城市干凈了，自己的一身卻臟了，疲憊了。

感謝老師，感謝清潔工，是他們像蠟燭一樣的默默奉獻(xiàn)，才給我們這個(gè)城市帶來(lái)美，給我們的生活帶來(lái)希望，給祖國(guó)的未來(lái)帶來(lái)源源不斷的動(dòng)力源泉。