寫作文要注意文章的層次和結構，合理安排文章的內(nèi)容，讓讀者能夠清晰地理解自己的觀點和思路。爭論作文300字優(yōu)秀范文怎么才能寫好？這里分享一些爭論作文300字優(yōu)秀范文，方便大家學習。

爭論作文300字優(yōu)秀范文篇1

今天我發(fā)英語報，由于報紙不全，后面幾個同學沒拿全，王平只拿了兩張很不滿意，氣沖沖地跑來找我：

“黃子靈，我怎么只有兩張啊?”

我一邊收拾書包，一邊說：“剛才我不是講了嗎?報紙不全，拿不到的等 下 一 次 補 發(fā) ?！?/p>

“為什么少的是我?”王平不服氣地問。

“我按名單發(fā)的，你的名字排在最后，再說李芳也不全。”我解釋道。

王平似乎還不服氣說：“你為什么要按名單順序發(fā)?不能大家平分?”

“不按名單順序發(fā)，我怎么知道誰全誰不全呢?等報紙補來了，我給誰呢?”我耐心地解釋道。

“可是，可是……”王平終于平下心來。我趕緊說：

“下次發(fā)報紙第一個給行嗎?”

“好吧!”王平高興地和我一起走出了校園。

爭論作文300字優(yōu)秀范文篇2

我一直性格開朗，人緣好，是大家眼中的開心果?？墒悄谴螤幊硡s把我變成了一頭怒吼的獅子。

去年暑假我不幸出了車禍，大腿受了傷，在家休養(yǎng)了幾個月。盡管還沒完全恢復，但畢竟可以上學了，我非常開心。沒想到，那天李超卻嘲笑我，說我是瘸子，可氣的是他還模仿我一瘸一拐地走路。頓時，我的自尊心受到了極大的傷害，我受傷并不是我的錯，我是受害者啊。我的臉氣得通紅，死死地盯著他，終于，我忍不住了，握緊的拳頭揮向了李超。就這樣，我們邊吵邊打了起來。這時班主任老師剛好看見了，讓我們站在一邊反思自己的行為。

晚上回到家后，媽媽知道了這件事，就開導我說：“他嘲笑你不對，可是你打人也不對呀，做人要寬容大度，不能因為一點小事就斤斤計較。況且你們是朋友，相處得也不錯，你有病他還來看過你呢?！眿寢屨f得對，我太沖動了。

第二天上學，我們又見面了，卻很不好意思。雖然這次爭吵很不值，但我們都已經(jīng)原諒了對方。我認為只要尊重別人，才能讓人尊重。

爭論作文300字優(yōu)秀范文篇3

小溪、柳樹和牽?；ㄊ且粚绵従?。

一天，他們爭論起了誰的本領。

牽牛花首先發(fā)了言：“我是多么的美麗，來這的人難道不是都來看我的嗎?”柳樹又說：“要是沒有我，人們還會來看你嗎? 恐怕你早就枯萎了?！毕_始發(fā)言：“停、停、停，你們的本領算老幾呀!要是沒有我的水，恐怕你們早就完蛋了。”柳樹對溪水說："我們不要你的水，也能夠生長。”牽?；ㄕf：“我不要你們的幫助，也能生長。

就這樣，溪水不再給柳樹、牽?；ㄋ退?，柳樹也不讓牽牛花纏著他的身子了。

沒過幾天，柳樹和牽?；ǘ伎煲菸?，小鳥的家馬上就要毀滅了。小鳥們對她們說：“你們各有各的長處，就應該團結起來，才能有巨大的力量。”柳樹、溪水、牽?；犃酥螅际謶M愧。

從此以后，他們成了好鄰居。

爭論作文300字優(yōu)秀范文篇4

春天到了!大地充滿了生機，百花盛開，爭奇斗艷。她們覺得自己很美，都覺得自己是百花之王，于是，她們開起了爭論會，看到底誰才是真正的百花之王!

郁金香說：“我的顏色最多，有紅色、粉紅色、黃色……所以我是花中之王!”“停!”菊花不服氣地說道，“我的顏色也挺多，而且我還有一定的藥用功效。因此，我才是花中之王!”這時，牡丹插嘴說：“我花姿優(yōu)美，雍容華貴，又是中國的國花，我才配擁有”花中之王“這個稱號!”此時此刻，多姿多彩的玫瑰傳來了溫柔的話語：“我象征著純潔的愛情，并且我的花瓣可以用來熏茶、做香料、制蜜餞等，只有我才是花中之王!”嬌貴的百合花說出了輕柔的語言：“我還有一個名字-----百年好合。生活中，我在客廳的花瓶里，更會讓人們感到百倍的溫馨和浪漫。”

大家聽了百合的一番話，紛紛推選百合當百花之王!從此以后，百合王后統(tǒng)治著整個花的世界，花兒們平靜的過上了快樂、幸福的日子。

爭論作文300字優(yōu)秀范文篇5

一天晚上，小主人丁丁早已進入了夢鄉(xiāng)，文具盒哥哥和鋼筆弟弟從書包媽媽的懷抱里“蹦”了出來。

文具盒哥哥和鋼筆弟弟在寫字臺上，自由自在地“散步”，忽然，鋼筆弟弟看到了一個漂亮的小本子，淡藍色的封面，中間還有一只帥氣的小貓咪，鋼筆弟弟情不自禁得打開小本子，“哇，好工整!”再仔細一瞧，這都是它自己寫的呢!鋼筆弟弟自豪的說：“你看，我本領多大!”“切，我本領比你大的多!”鉛筆盒哥哥隨口說到?！昂?，我能幫小主人丁丁寫字，你哩?”文具盒哥哥毫不是弱的說：“我能幫小主人裝尺子、橡皮......”“哼，反正我的本領比你大!”它門吵來吵去，最后，把小主人丁丁給吵醒了。

丁丁揉了揉眼睛，親切的說：“你們都是我的好伙伴，作用都很大，何必為這一點小事爭吵，破壞友情?”文具盒哥哥和鋼筆弟弟都慚愧低下了頭。

爭論作文300字優(yōu)秀范文篇6

“王俊豪!把作業(yè)拿來，我?guī)湍銠z查下?！眿寢屢娢覍懲炅俗鳂I(yè)，說。我馬上將作業(yè)交給媽媽，然后拿著筆搬了一張椅子坐在媽媽旁邊，以便于更改作業(yè)。這時，媽媽發(fā)現(xiàn)了一道錯題。便跟我講解，可我又不認同這個說法。于是，我們便你一言我一語地爭論起來。

我們爭論的聲音越來越大，都可以將放鞭炮的聲音給覆蓋住!“你們還有完沒完呀!”我和媽媽轉過頭一看才發(fā)現(xiàn)爸爸不知什么時候站在我們的身后生氣地說。我和媽媽向爸爸解釋后，爸爸看了下作業(yè)，跟我說：“王俊豪!你怎么不相信媽媽的答案呢?你那道題的確做錯了!”我看爸爸也生氣了，我就什么都沒說了，將媽媽認為正確的答案寫了上去。

我一直到睡覺都還在想這個問題，為什么媽媽說的答案是正確的'呢?正確的答案分明是我寫的那個!于是決定第二天到學校問下老師。第二天，到學樣問李老師后，證實媽媽說的答案是正確的。經(jīng)過這件事情后，讓我明白有時不能太任性了，要接受別人的批評與指點。

爭論作文300字優(yōu)秀范文篇7

在一個安靜的房間里，文具盒發(fā)出了一場爭論。

鉛筆傲慢地對擦子和刨筆刀說：“你瞧瞧你們自己，你們有寫字的功能嗎?如果沒有我的話，小主人就做不完作業(yè)!所以我的功勞最大!”

鉛筆話音剛落，擦子就不服氣的說：“鉛筆大哥，就算有寫字的功能，那也會犯錯誤的。沒有我，小主人的作業(yè)寫錯的話，沒法改正。久而久之，就會成為一個小馬虎的!”

刨筆刀搶著說：“你們兩個有什么用?鉛筆要用我刨才能寫字。切，鉛筆有什么用?”鉛筆氣得牙癢癢，刨筆刀又開始夸耀自己了。鉛筆恨不得痛打刨筆刀一頓。

小主人過來了，對它們說：“你們要團結才能寫好字、改錯。有句話叫：人多力量大呀!”

它們聽了小主人的話，都感到恨慚愧，再也不夸耀自己了。

爭論作文300字優(yōu)秀范文篇8

鉛筆、橡皮和轉筆刀十分團結友愛它們生活在一個又大又美的文具盒里。每當主人用鉛筆寫錯的時候、每當主人一不小心把鉛筆弄斷的時候，橡皮和轉筆刀都會耐心地幫助鉛筆。 有一次，橡皮突然生氣了。它想：這支死鉛筆，總是寫錯字。累得我天天的休息時間都被你耽誤了，真是太氣人了!

有一天，主人要考試?？荚囬_始了，主人寫著寫著，忽然，主人把“己”字寫成了“已”字。主人想把橡皮拿出來把錯字擦掉，可是主人不管他拔呀拉呀橡皮還是一動也不動。害得主人考試不及格，過后，鉛筆跑到橡皮前，臭罵道：“都是你的錯，你是我們的叛徒?！?/p>

橡皮聽了，氣憤地說：“是誰叫你每次都寫錯字的?”

鉛筆這時無話可說。

就在這時，文具盒說：“你們都有長處，也有短處，所以你們倆都要學習別人的長處呀!”

橡皮說：“對不起，我錯了，我會改正的?！?/p>

大家聽了，高興地笑了。

爭論作文300字優(yōu)秀范文篇9

在一個安靜的房間里，文具盒發(fā)出了一場爭論。

鉛筆傲慢地對擦子和刨筆刀說：你瞧瞧你們自己，你們有寫字的`功能嗎?如果沒有我的話，小主人就做不完作業(yè)!所以我的功勞最大!

鉛筆話音剛落，擦子就不服氣的說：鉛筆大哥，就算有寫字的功能，那也會犯錯誤的。沒有我，小主人的作業(yè)寫錯的話，沒法改正。久而久之，就會成為一個小馬虎的!

刨筆刀搶著說：你們兩個有什么用?鉛筆要用我刨才能寫字。切，鉛筆有什么用?鉛筆氣得牙癢癢，刨筆刀又開始夸耀自己了。鉛筆恨不得痛打刨筆刀一頓。

小主人過來了，對它們說：你們要團結才能寫好字、改錯。有句話叫：人多力量大呀!

它們聽了小主人的話，都感到恨慚愧，再也不夸耀自己了。

爭論作文300字優(yōu)秀范文篇10

今天，我的牙齒和舌頭發(fā)生了爭吵。因為我不小心咬到了舌頭。

舌頭粗聲大氣地說：“你這個粗魯?shù)募一?，咬到我了”?/p>

牙齒說：“我不是故意的，再說，你又不該這樣罵我”。

舌頭生氣地瞪了牙齒一眼又說：“咬到我也不說對不起，真沒有禮貌。哎喲，痛死我了!”‘活該‘牙齒說。

經(jīng)過九九八十一個回合后，雙方都敗下陣來。

只聽見鼻子爺爺意味深長地說：“你們都不是故意的，還是和睦相處吧”!

它們聽了，都不好意思，異口同聲地說：“對不起，請原諒我?！?/p>

它們又和睦相處了，互相約定：再也不吵架了。

爭論作文300字優(yōu)秀范文篇11

有一天晚上，小主人王明做完作業(yè)后，就關燈睡覺了。

這時文具盒里發(fā)生了爭執(zhí)。驕傲的鉛筆弟弟想先發(fā)制人，神氣十足地說：“在這兒算我的本領最大!想寫什么就寫什么，想畫什么就畫什么，還寫得十分漂亮!你們，行么?”轉筆刀哥哥聽了，氣得咬牙切齒，反駁到：“嘿，是嗎?如果不是我把筆頭削尖，你能寫出這么漂亮的字嗎?”“讓我說呀，你們誰也比不上我!會寫字很了不起嗎?把筆削尖又怎么樣?如果鉛筆寫錯字，還不是我來把錯字擦掉!”橡皮妹妹得易忘形地說。

“我的本領最大!”“我最厲害!”……

文具盒里吵吵鬧鬧的，把文具盒爺爺吵得不耐煩了，它語重心長的說：“你們各有各的作用，在不同的情況下發(fā)揮不同的作用。我們不應該比誰的本領大，而是要團結友愛，為小主人服務。”“我們知錯了。”文具們聽了，低下了頭，臉漲得紅紅的，再也不作聲了，心理想：“原來我們不應該自夸，要用實際行動來證實自己是最棒的?！?/p>

是啊，生活中我們不也是這樣嗎?