關(guān)于書(shū)香伴我成長(zhǎng)的作文650字篇1

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能給予我豐富的知識(shí);我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能陶冶我的情操;我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能告訴我做人的道理;我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能使我健康成長(zhǎng)!書(shū)中自有黃金屋，它為我們傳誦經(jīng)典，它為我們傳播書(shū)香，它為我們傳承華夏文明的知識(shí)瑰寶!

小時(shí)侯，我就特別愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事。我坐在椅子上，望向天花板，靜靜地聽(tīng)著，深深地陶醉于童話的世界。書(shū)仿佛是一首綿長(zhǎng)的歌，那跳動(dòng)的音符安撫著我幼小的心靈。

上學(xué)時(shí)，我被稱為“小書(shū)蟲(chóng)”。每當(dāng)課余時(shí)間，我就伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，一個(gè)人坐在窗臺(tái)邊，讓一米暖暖的陽(yáng)光灑在我的書(shū)上，陪我一起享受這美好而又短暫的時(shí)光。書(shū)仿佛是一根魔法棒，那神奇的魔力充實(shí)了我空虛的大腦。

記得有一次，我去參加作文大賽，在去比賽的路上，我還捧著一本書(shū)，津津有味地讀著。走著走著，我偏離了正常的軌道，一不留神兒，來(lái)了個(gè)倒栽蔥，疼得我嗷嗷直叫，不知情的人聽(tīng)到了，還以為是在殺豬呢!我摔得鼻青臉腫，四腳朝天。可我疼是疼，卻還在笑。因?yàn)槲野褧?shū)捧在懷里，沒(méi)使它受傷，這可讓我高興好半天呢!

比賽時(shí)，我有一個(gè)知識(shí)題沒(méi)答完整，因?yàn)橛幸粋€(gè)字我不會(huì)寫(xiě)，使我整個(gè)題都得不到分，眼看勝利在望，卻因?yàn)橐粋€(gè)毫不起眼的“小卒”，讓我人仰馬翻，敗的一塌糊涂，這可不值當(dāng)呢!我心急如焚。就在此時(shí)，筆尖的一縷墨香，讓我猛然想起，曾經(jīng)讀過(guò)的一本書(shū)中，出現(xiàn)過(guò)這個(gè)字，我豁然開(kāi)朗，寫(xiě)下了正確答案。沒(méi)想到這一個(gè)字使我獲獎(jiǎng)了呢!而我的良師益友——書(shū)籍，可真是功不可沒(méi)呢!

難忘我與書(shū)籍共同成長(zhǎng)的日子;難忘那字里行間散發(fā)出的一縷幽香;難忘那動(dòng)情神話里的育人道理;難忘那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的書(shū)籍世界!讓書(shū)籍在我們的心里撒下美好的種子，等來(lái)年春暖花開(kāi)，聞那一縷書(shū)香……

關(guān)于書(shū)香伴我成長(zhǎng)的作文650字篇2

書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。

——題記

閱讀一本書(shū)，就好像感受習(xí)習(xí)楊柳風(fēng)，撲面而來(lái);就好像感受朦朦杏花雨，從天而降;就好像感受縷縷太陽(yáng)光，驅(qū)寒而暖;就似乎全新體驗(yàn)到浩浩竹林帶來(lái)的輕松與快感;就似乎全新體驗(yàn)到漫漫花海帶來(lái)的芬芳的愉悅。

我在與書(shū)相處的過(guò)程中，度過(guò)了一個(gè)充滿書(shū)香的旅程。

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上?！睂?duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是我的精神食糧，只要一天沒(méi)看到書(shū)，我便渾身不自在。閱讀書(shū)籍，就好似在浩瀚的知識(shí)海洋里自由遨游。閑暇之際，找一方凈土，端起一本書(shū)籍，翻過(guò)一頁(yè)二頁(yè)的書(shū)頁(yè)，不是這喧囂鬧市中的另一處風(fēng)景嗎?時(shí)而我會(huì)被書(shū)中恢諧幽默的故事逗得開(kāi)懷大笑，時(shí)而我會(huì)被書(shū)中感人悌深的故事引得潸然淚下，時(shí)而我會(huì)為書(shū)中英雄人物的事跡而拍掌叫好。書(shū)教會(huì)了我許多知識(shí)，與書(shū)相伴的旅程很美好。

“書(shū)籍是你的朋友，雖然沒(méi)有熱情，但它很忠實(shí)?！泵慨?dāng)我遭遇挫折的風(fēng)浪，被殘酷的失敗打得遍體鱗傷，想要放棄的時(shí)候，《鋼鐵是怎樣煉成的》便挺身而出，是保爾，即便雙目失明，全身癱瘓，也依然堅(jiān)持創(chuàng)作;是保爾，將自己的全部的精力和生命的全部都奉獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗，讓我沒(méi)有向失敗屈服、低頭，讓我重新燃起斗爭(zhēng)的信心。與書(shū)相伴的旅程，很堅(jiān)強(qiáng)。

莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像世界沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！遍喿x《水滸傳》，我懂得了俠肝義膽，路見(jiàn)不平，拔刀相助;閱讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，我懂得了如何獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活的考驗(yàn);閱讀《一卷大唐的風(fēng)華》，我了解到了大唐時(shí)期繁榮昌盛的社會(huì);閱讀《魯濱遜漂流記》，我學(xué)會(huì)了如何逆境生存，笑看人生……與書(shū)相伴的旅程，很充盈。

李若禪說(shuō)過(guò)：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。”

關(guān)于書(shū)香伴我成長(zhǎng)的作文650字篇3

眺看那細(xì)水流長(zhǎng)，輕嗅那沁人芬香。佇立在書(shū)文河上，聽(tīng)水聲悠揚(yáng)......悄然拈起一本塵封已久的書(shū)，翻那清脆的書(shū)頁(yè)。書(shū)香沉沉，文字散發(fā)出濃濃的墨香。你仿佛聽(tīng)見(jiàn)那文學(xué)的水聲潺潺，又如初荷綻放，是如此的輕柔綿長(zhǎng)。沉浸其中，咬文嚼字，任憑時(shí)光逝過(guò)。不經(jīng)意抬望，已經(jīng)沉浸書(shū)海了十二年。

我想，我是喜歡書(shū)的。我喜歡文字那墨香，喜歡聽(tīng)紙頁(yè)清脆的翻響聲。靜靜的，讀那書(shū)海中縹緲的波浪，讀艾青的詩(shī)歌，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)定信念;讀史鐵生的散文，我不放棄對(duì)生命的熱愛(ài);讀李清照的“人比黃花瘦”的凄慘悲涼;又讀那曹操”日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里”的報(bào)國(guó)之志......詩(shī)海書(shū)香，縈繞于魂，曇花一現(xiàn)，終生難忘。

記得兒時(shí)，對(duì)書(shū)的迷戀可謂是廢寢忘食。不管地點(diǎn)，也不管時(shí)間，只要有書(shū)就會(huì)捧起來(lái)看。家鄉(xiāng)兒時(shí)的美，早已忘卻，卻只記得那千般美麗，竟大多是那書(shū)香緣?！白x萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”，回想起那如煙雨裊裊的筆墨童年，還不時(shí)勾起嘴角。心中充滿書(shū)香，輕拂墨印，如點(diǎn)點(diǎn)蓮花，盛開(kāi)心房。

那書(shū)香歲月伴我一路前行，書(shū)，仿佛有一種魔力，在向我招手。如那江南水鄉(xiāng)，青瓦白墻，不時(shí)有那碎步婀娜，回首一笑，是一種美的享受。與書(shū)相伴，猶如益友同行。

書(shū)也是一種美景，在文字的熏陶下，如那錦鯉躍水，你會(huì)在淡煙朦朧的詩(shī)詞中，找到那獨(dú)有的風(fēng)景。只要用心去體味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那書(shū)香沉沉，如群星閃爍，總會(huì)有一顆星星是你永遠(yuǎn)的風(fēng)景。書(shū)香正好，靜放路旁。

一陣清風(fēng)吹來(lái)，我的思緒又被牽引歸來(lái)?？粗且粋€(gè)個(gè)“跳動(dòng)的音符”躍然紙上。又聽(tīng)那綿延悠長(zhǎng)的樂(lè)章，合上書(shū)本，靜靜的凝望著那雋永的文字。書(shū)香縈繞，在朦朧中，在絲絲書(shū)香中，心中對(duì)書(shū)竟產(chǎn)生了一種感情。是感動(dòng)，還是感激?纏繞于心，一瓣花葉飄落，靜默的落在桌上。書(shū)香濃濃，這十二年來(lái)，感謝一路有你。

——致書(shū)香

關(guān)于書(shū)香伴我成長(zhǎng)的作文650字篇4

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！敝灰且槐緯?shū)，就一定會(huì)為我的成長(zhǎng)帶來(lái)益處。我喜歡書(shū)，它將追隨我度過(guò)一生。從我三歲起，媽媽便教我識(shí)字，使我學(xué)到了很多同齡人不知道的知識(shí)。那時(shí)，小人書(shū)便是我的最?lèi)?ài)。我每天都捧著它，百看不厭。遇到了不認(rèn)識(shí)的字，媽媽便寫(xiě)在書(shū)上，標(biāo)好拼音。我就是這樣將知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的。我逐漸大了，5歲的我不再熱衷于薄如蟬翼的小人書(shū)。這時(shí)的我逐漸喜歡上了只有簡(jiǎn)單幾幅插圖的童話，它開(kāi)拓了我那豐富的想象力。我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)童話也這樣富有魅力?？梢哉f(shuō)，是它，把我引進(jìn)了文學(xué)的大門(mén)。這種“童話熱”一直陪伴我到了六七歲，差不多把童話書(shū)全看完的我在百般無(wú)聊之中才注意到那四本落灰的中國(guó)名著。不看不知道，一看嚇一跳，我又在這里學(xué)到了很多知識(shí)。從“三國(guó)鼎立”到晉國(guó)統(tǒng)一天下，令我不得不欣喜若狂;宋江、曹蓋二頭領(lǐng)除暴安良，為國(guó)報(bào)忠;《紅樓夢(mèng)》一個(gè)大家族就這樣從繁榮走向了衰敗;《西游記》師徒四人歷盡艱辛，終于取得正果。

我恨不得自己能進(jìn)入書(shū)中，和他一起經(jīng)歷這些事。上了三年級(jí)，作文已成了我必不可少的一部分。于是，原來(lái)那些有著優(yōu)美詞語(yǔ)的童話書(shū)成了我的墊腳石;使我的作文水平有了很大的提高。四年級(jí)飛快地將我拉了過(guò)來(lái)，這時(shí)的我，是什么都會(huì)看了。名人名著，《孫中山》、《達(dá)爾文》、《諾貝爾》、《居里夫人》、《牛頓》和《愛(ài)迪生》，在我家里隨處可見(jiàn);世界名著，《湯姆叔叔的小屋》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，這些我全都有。現(xiàn)在這些書(shū)我基本上全看完了。從童話書(shū)到文學(xué)故事，再到今天的名著。這書(shū)的變化見(jiàn)證了我的“書(shū)史”。一路上，書(shū)香會(huì)盈滿人生路，書(shū)將陪伴我一直到老。它就像一塊巨大的磁鐵吸引著我。讀書(shū)，真好!相信，有了書(shū)的陪伴，就有了知識(shí)的積淀，將來(lái)我的人生路會(huì)走的更遠(yuǎn)更寬。

關(guān)于書(shū)香伴我成長(zhǎng)的作文650字篇5

高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，因?yàn)闀?shū)可以改變一個(gè)人的思想，改變?nèi)说男袨椋踔粮淖內(nèi)说拿\(yùn)。

我讀過(guò)的書(shū)籍很多，最喜歡讀的書(shū)是曹雪芹寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)》。記得媽媽第一次給我買(mǎi)《紅樓夢(mèng)》，打開(kāi)一看這么厚一本書(shū)根本就不想讀。在媽媽引導(dǎo)下我打開(kāi)扉頁(yè)看到里面的故事，興趣大增，一頁(yè)一頁(yè)津津有味的讀下去?！都t樓夢(mèng)》講的是一個(gè)家族的興衰，反映一個(gè)朝代歷史故事。主人公賈寶玉，他們的家族是因?yàn)榧抑幸慌舆M(jìn)宮當(dāng)了皇帝的寵妃而盛起，于是他們天天吟詩(shī)作樂(lè)，而其中又有兩女子非提不可，那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可賈寶玉偏偏就是喜歡她，她身子弱，老祖宗看不上她，便騙賈寶玉與薛寶釵成親，當(dāng)賈寶玉揭開(kāi)喜帕發(fā)現(xiàn)并非林黛玉，而林黛玉氣急身亡，悲痛欲絕，出家當(dāng)了和尚。第一遍略讀中我時(shí)而高興時(shí)而憂傷，時(shí)而憤怒時(shí)而感慨萬(wàn)千。

當(dāng)我了解故事背景再次精讀時(shí)，我便邊讀邊圈畫(huà)好詞佳句，品味作者的獨(dú)特寫(xiě)法和別具一格的思想，到經(jīng)典之處我甚至可以續(xù)編故事。讀完之后就可以把自己的感受寫(xiě)下來(lái)，常讀常新、百讀不厭，學(xué)習(xí)借鑒里面的精彩片段。腦海經(jīng)常想象作者是什么樣的人?會(huì)有什么樣的生活經(jīng)歷?為什么要寫(xiě)這個(gè)故事?

好書(shū)伴我成長(zhǎng)。讀一本好書(shū)，不但可以獲得更多的知識(shí)，給自己的大腦充電，還能提高判斷問(wèn)題的思辨能力和戰(zhàn)勝困難的決心。讀一本好書(shū)就像喝一杯耐人尋味的綠茶，也是飲一杯回味悠長(zhǎng)的陳年的佳釀!

書(shū)籍，就像一個(gè)深?yuàn)W的大海，等著我去發(fā)現(xiàn)和探索，使我從書(shū)中獲得智慧和樂(lè)趣!我愛(ài)你，書(shū)籍!

關(guān)于書(shū)香伴我成長(zhǎng)的作文650字篇6

高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一本你喜愛(ài)的書(shū)，就是你的一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。書(shū)就是我的朋友，從小它就一直陪伴著我。

自從我一歲多識(shí)字后，就特別喜歡讀書(shū)，或者聽(tīng)媽媽講故事。我聽(tīng)完了《狼外婆》的故事，又聽(tīng)《狼來(lái)了》、《小紅帽》的故事，而且還可以把它們復(fù)述出來(lái)，媽媽希望我長(zhǎng)大以后還能這么愛(ài)讀書(shū)。

其實(shí)我現(xiàn)在也非常愛(ài)看書(shū)，經(jīng)常因?yàn)榭磿?shū)忘記了吃飯，睡覺(jué)。有一次甚至忘記了上英語(yǔ)課!在三年級(jí)時(shí)，我媽媽給我約了一節(jié)英語(yǔ)課，然后就和爸爸去上班了，我一直在家里看《哈利·波特與火焰杯》。

我看得全神貫注。哈利·波特正在參加4強(qiáng)爭(zhēng)霸賽的第一個(gè)項(xiàng)目，為了拿到火龍底下的金蛋，他正在與最厲害的火龍斗爭(zhēng)。這時(shí)“叮?！钡碾娫捖曧懥耍业刮豢诶錃?，心想：電話打得太不是時(shí)候了，是誰(shuí)?怎么這時(shí)候打電話?好煩吶!原來(lái)是媽媽。她給我打電話，有何貴干?她不是在上班嗎?哦，原來(lái)是媽媽在提醒我上英語(yǔ)課呀，我早就預(yù)習(xí)完了，我就沒(méi)有管，繼續(xù)看書(shū)。

啊!火龍把他的長(zhǎng)袍燒著了，我心想：不好，萬(wàn)一他被火燒死怎么辦?我皺了皺眉頭，說(shuō)：“繼續(xù)看，結(jié)果就在后面!”他的火箭弩非常迅速地把火龍引到了高處，但他又像箭一樣飛了下來(lái)，取走了金蛋。我慢慢地站了起來(lái)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去。我為哈利·波特松一口氣，心里放松多了，我準(zhǔn)備給媽媽打電話，問(wèn)她什么時(shí)候回家。我一看時(shí)間：“哦!英語(yǔ)課已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了，我看書(shū)太入迷了，竟然錯(cuò)過(guò)了英語(yǔ)課!”

雖然我錯(cuò)過(guò)了一節(jié)英語(yǔ)課，但是我讀到了書(shū)中的精彩片段，學(xué)到了許多的知識(shí)，從這件事中我體會(huì)到書(shū)能讓人入迷，它是智慧的結(jié)晶。書(shū)，就是我的朋友，一生一世的朋友，我永遠(yuǎn)會(huì)做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人!

關(guān)于書(shū)香伴我成長(zhǎng)的作文650字篇7

書(shū)是一個(gè)五味瓶。只要你細(xì)細(xì)品味，酸甜苦辣咸，書(shū)中的一切都會(huì)有滋有味。

在看作文書(shū)時(shí)，吳只看到敘事作文，而不喜歡寫(xiě)景，因?yàn)閷?xiě)景過(guò)于平淡，而敘事卻又起伏。而且寫(xiě)作文不常寫(xiě)景。

在讀書(shū)時(shí)。我發(fā)現(xiàn)同是一個(gè)場(chǎng)景，一件事，書(shū)中的文章不僅寫(xiě)得句子華麗，而且總是比我長(zhǎng)，為什么自己寫(xiě)不出來(lái)?

翻開(kāi)中國(guó)的歷史，我看到忍受宮刑，筆耕不綴的司馬遷;我看到忠君愛(ài)國(guó)，跳河自盡的屈原。中國(guó)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，但是書(shū)讓我們穿越歷史，讓我們讀懂每一個(gè)偉大的人生。

讀書(shū)也得講究意境，毛澤東在川流不息、人聲鼎沸的大街上仍能沉浸其中，這固然是一種境界，但我達(dá)不到，只能在安靜無(wú)擾的情況下讀書(shū)。

我只把讀書(shū)當(dāng)成一種樂(lè)趣，而不想把它當(dāng)成作業(yè)一樣的負(fù)擔(dān)，那就失去了讀書(shū)原有的滋味。

我讀書(shū)一般出于兩個(gè)原因：無(wú)聊和煩躁。但相比之下，還是后者居多，在我考試考砸的時(shí)候讀書(shū)讓我煩悶的心情歸于平靜。

我買(mǎi)了許多作文書(shū)，但后悔了，在書(shū)中我看到其他人讀書(shū)的故事，這才感到自己讀的書(shū)有多么少，作文書(shū)上終究是別人的感受。但如果我買(mǎi)一些名著讀讀，便能寫(xiě)出自己的作文自己的真情實(shí)感。

我從不熬夜苦讀，卻仍癡迷讀書(shū)，尤其是那些外國(guó)名著，但我感覺(jué)有些部分很啰嗦，兩句話就可以說(shuō)完，卻寫(xiě)了一張。這讓我很是困惑，也正因?yàn)檫@樣，當(dāng)讀完整本書(shū)，合書(shū)并閉上眼睛回憶這本書(shū)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一本厚厚的書(shū)并沒(méi)有記錄多少事情。

讓生活中充滿書(shū)香，你會(huì)覺(jué)得日子過(guò)得充實(shí)，你能在眾多紛擾中恪守平靜。朋友，讀書(shū)吧，你不會(huì)后悔。