1定義是自己給予還是別人給予的呢？下面是為大家整理的2024年天津高考作文題目“定義”主題寫(xiě)作，喜歡可以收藏分享。

2024年天津高考作文題目“定義”主題寫(xiě)作（精選篇1）

快樂(lè)的定義因人而異。貧困山區(qū)的孩子，快樂(lè)是家門(mén)口能有一間遮風(fēng)擋雨的教室上課，中午有一頓熱氣騰騰的飯菜填飽肚子；留守兒童的快樂(lè)應(yīng)該是逢年過(guò)節(jié)時(shí)能與在外打工的父母團(tuán)聚，哪怕衣衫襤褸！媽媽小時(shí)候的快樂(lè)是每天早晨被奶奶叫醒后抓緊時(shí)間在躺椅上打瞌睡。奶奶的快樂(lè)就是每天趴在窗戶上看見(jiàn)我背著書(shū)包放學(xué)回家。

對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)，玩應(yīng)該是最快樂(lè)的'事情，我也是這樣認(rèn)為的。

每天放學(xué)回家后做完作業(yè)，與鄰居小朋友玩是最輕松最快樂(lè)的！我們可以養(yǎng)小白兔，給它喂白菜、胡蘿卜，還有人喂花生米給兔子吃，小兔子吃了以前從未吃過(guò)的東西，會(huì)開(kāi)心的和我們玩捉迷藏；有人惡作劇給小兔子喝水，結(jié)果給它嗆得鼻涕都流出來(lái)了，我們則一陣尖叫！我們可以玩扔籃球，看誰(shuí)扔的遠(yuǎn)；我們還可以踢排球，經(jīng)常會(huì)把球踢到人家曬得被子上，害怕主人罵，就互相狡辯說(shuō)“球不是我踢上去的”，然后不歡而散，第二天卻不約而同又聚在一起。

當(dāng)然學(xué)習(xí)中也有快樂(lè)。暑假里，為了了解螞蟻的生活習(xí)性，我和爸爸頂著烈日尋找螞蟻窩，然后準(zhǔn)備了小米、白糖、鹽、水果梨，放在螞蟻經(jīng)?；顒?dòng)的地方觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻們最愛(ài)吃的是水果梨和糖，于是我知道了螞蟻?zhàn)類?ài)吃甜的東西，雖然夏天的太陽(yáng)曬得人發(fā)昏，樹(shù)下的蚊子給腿上咬了十幾個(gè)包，癢得人坐立不安，但我學(xué)到了知識(shí)，我很快樂(lè)。

其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，做自己喜歡的事就快樂(lè)。考試考的好，老師表?yè)P(yáng)，同學(xué)羨慕；很難的一道題終于解答對(duì)了、幫助同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步了，都會(huì)讓我很快樂(lè)！

你的快樂(lè)是什么？

2024年天津高考作文題目“定義”主題寫(xiě)作（精選篇2）

快樂(lè)，到底是什么？許多人為了這個(gè)問(wèn)題，花了一輩子的時(shí)間去追尋，卻什么也沒(méi)得到。雖然我也不是很了解個(gè)中道理，但也且讓我分析一下。

健康，是快樂(lè)的源頭。美國(guó)思想家愛(ài)默生曾說(shuō)：“健康使人快樂(lè)，快樂(lè)使人健康?！毕胍獡碛锌鞓?lè)，必須先擁有一副健康的身體。如果身體是健康的，你能不必忍受頭痛來(lái)臨時(shí)的'暈眩、嘔吐時(shí)腹部的絞痛，可以正常的與他人生活著，這難道不是最大的幸福嗎？

親情，是精神的支柱。“沒(méi)有了家人，你什么也不是?！奔胰耸且粋€(gè)人最重要的資產(chǎn)，不管在外有多大的壓力，回到家里，幫爸爸搥背、跟媽媽撒嬌，與姐姐斗嘴、同弟弟打鬧，那種甜蜜的感覺(jué)總是可以蓋過(guò)一切憂愁，幫助我們以愉悅的心情面對(duì)每一天。

充實(shí)的生活，也是快樂(lè)所不可或缺的要素。每個(gè)人的喜好不盡相同，找到自己的興趣，便是讓自己更快樂(lè)的方法。鄭成功說(shuō)：“養(yǎng)心莫若寡欲，至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)。”對(duì)他而言，閱讀是一項(xiàng)很重要的休閑活動(dòng)，可以幫助他獲得無(wú)比的快樂(lè)；只要找到你的嗜好，你也可以像鄭成功一樣，獲得快樂(lè)。

在每個(gè)人眼里，快樂(lè)有著不同的定義；發(fā)現(xiàn)屬于自己的快樂(lè)，才能保持身心的愉快，用快樂(lè)的心看世界！ 

2024年天津高考作文題目“定義”主題寫(xiě)作（精選篇3）

其實(shí)你是可以想得到的，在每一個(gè)瞬間，都能看到一種傳奇。

他們說(shuō)，每一顆星星的流逝，都給他們自己帶去了最不可思議的風(fēng)景。他們無(wú)法去逃脫，無(wú)法去解釋，只得一遍又一遍的重復(fù)著過(guò)往的回憶。

那就是對(duì)他們的折磨，也是最殘酷的'酷刑。

假如那些好看的小說(shuō)，從一開(kāi)始你就接受了，并且從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，這些自不自信又能夠意味著什么，那么此后你的說(shuō)話做事，似乎從來(lái)都不能形成定局。假如你從一開(kāi)始，就對(duì)這些東西分外的用心，那么中就有一日，你會(huì)變成他們其中的一份子。畢竟曾經(jīng)有那么長(zhǎng)一段時(shí)間，你都不曾放棄那些故事與結(jié)局。

小說(shuō)有小說(shuō)的樂(lè)趣，影視自然也有影視的。我們可以看清楚所謂的分量與情懷，可是卻不能懂得，那些故事到底要怎樣，才能變得更加深遠(yuǎn)。

未來(lái)，你終將會(huì)看到更加美麗的風(fēng)景，那將是有別于今日的，另外一種美麗的風(fēng)貌。

我們多次見(jiàn)到過(guò)，證明過(guò)，暢想過(guò)。其實(shí)這些本身都沒(méi)有太大的原因，他們頂著別人贈(zèng)予的皮毛，一遍又一遍的乞討者，卑微者，其實(shí)那些都只是借口而已。

人生到底要如何，還是得要看他們自己呀。

2024年天津高考作文題目“定義”主題寫(xiě)作（精選篇4）

“謹(jǐn)以此書(shū)奉獻(xiàn)給那些處處依賴父母、依賴學(xué)校的青少年朋友們”。從扉頁(yè)上看到這句話的我，始終有很大的感慨。雖然我們這一代人有著任性、嬌氣和過(guò)于依賴的毛病，但是我們何嘗不希望能“改去”身上的缺點(diǎn)呢？

但當(dāng)我著重其事地翻完《魯濱遜漂流記》的最后一頁(yè)，讀完了最后一頁(yè)時(shí)，這個(gè)情節(jié)曲折的故事卻使我心靈受到了巨大的`震動(dòng)，一個(gè)問(wèn)題在我腦海里浮出，如果我是魯濱遜，那么這個(gè)故事會(huì)那么精彩動(dòng)人嗎？

如果我是他，我會(huì)在船失事的時(shí)候，像他一樣立志遠(yuǎn)航，始終不向命運(yùn)低頭嗎？不，我沒(méi)有這份自信和勇氣。

如果我是他，當(dāng)船失事后，獨(dú)自一個(gè)人在荒島上生活，我會(huì)像他一樣與各種困難作斗爭(zhēng)，重燃生命之火嗎？不，我沒(méi)有他這么頑強(qiáng)的毅力，更不能因時(shí)順變，積極自救。

當(dāng)看完這本書(shū)，我猛然感到自己實(shí)在太渺小了，我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，沒(méi)有遇到過(guò)風(fēng)流，我心安理得地渡過(guò)了一年又一年，我未曾咀嚼過(guò)生活的酸、甜、苦、辣，我嘗到的全是甜。

我要學(xué)習(xí)魯濱遜誠(chéng)實(shí)、善良、自信，敢于向困難挑戰(zhàn)的決心和毅力，永不言棄面對(duì)人生，做一個(gè)時(shí)代的弄潮兒。

2024年天津高考作文題目“定義”主題寫(xiě)作（精選篇5）

有個(gè)故事，我想講給大家。

在清代乾隆年間，有兩個(gè)書(shū)法家，一個(gè)極認(rèn)真的模仿古人，講究每一筆每一劃都要酷似某某，如某一橫要像蘇東坡的，某一劃要像李白的。他一旦練到了這一步，便頗為得意。另一個(gè)則正好相反，不僅苦苦地練，還要求每一筆每一劃都不同于古人，講究自然，直到練到了這一步，才覺(jué)得滿意。

有一天，兩個(gè)書(shū)法家相遇，第一個(gè)書(shū)法家嘲諷第二個(gè)書(shū)法家，說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)仁兄，您的字有哪一筆像是古人的？”第二個(gè)書(shū)法家并不生氣，而是笑著反問(wèn)了一句：“也請(qǐng)問(wèn)仁兄一句，您的字，究竟哪一筆是您自己的？”第一個(gè)書(shū)法家聽(tīng)了，頓時(shí)張口結(jié)舌。

這個(gè)故事告訴我們，要想成功，必須走出自己的路來(lái)，老跟在別人后邊學(xué)，充其量會(huì)落下“模仿者”之名。跟著別人學(xué)，可能獲得一點(diǎn)成功，但不能獲得大成功。我們要根據(jù)自己的個(gè)性，自己的`愛(ài)好，思考自己的未來(lái)，走自己的路。

怪不得媽媽總提醒我：“做任何事情要有自己的思想，不要人云亦云，要有自己的風(fēng)格，寫(xiě)文章也一樣，要寫(xiě)自己的感受和體會(huì)，所見(jiàn)所聞，不要吃別人咀嚼過(guò)的東西，那樣會(huì)沒(méi)有滋味。無(wú)論酸甜苦辣，都要靠自己去品嘗，這樣才有滋有味，才能擁有一個(gè)精彩的人生！”原來(lái)是這樣?。?/p>

2024年天津高考作文題目“定義”主題寫(xiě)作（精選篇6）

柳下留痕

春季總是在霏霏細(xì)雨中走來(lái)，蒙蒙細(xì)雨中，我在柳下漫步，留下一串串腳印?！按得娌缓畻盍L(fēng)?！倍嗝葱迈r的空氣，多么沁涼的細(xì)雨。柳下留痕，讓我貼近自然，感受它的魅力，和自然和睦共處是多么重要的事。

漫步書(shū)灘

書(shū)灘廣闊無(wú)垠，我愿擷取一顆顆珍珠。有時(shí)，隨花落落淚，見(jiàn)月缺傷心；有時(shí)，感嘆江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰；有時(shí)，問(wèn)一句天盡頭，何處有香丘，有時(shí)，傷感馬嵬坡下，魂斷紅顏。從書(shū)中，我讀出了楊玉環(huán)的傾城傾國(guó)，中華民族的繁盛多劫，也讓我讀懂了人生。漫步書(shū)灘，就像放眼人生，讓我的心境得到升華。

人生之路

人生是一條曲折而漫長(zhǎng)的`道路，也許有許多的磨難，也許也有平坦的大路，只是每個(gè)人的選擇不同，有人會(huì)走上一條通幽小徑，有人會(huì)一輩子與成功無(wú)緣。

人生確實(shí)是一條路，能否走到成功的那一刻，就看你每一步是否邁得慎重。

回顧過(guò)去，一個(gè)腳印就是一個(gè)歷史，上面有許多故事。不斷回顧過(guò)去，才能更加成熟。

腳印，印滿人生。腳印，即是人生。

2024年天津高考作文題目“定義”主題寫(xiě)作（精選篇7）

寫(xiě)意紅塵，人生在世，能有多少得意快樂(lè)。生活在沸沸人群中，為了日后的生活，苦于念書(shū)上學(xué)，肩上負(fù)擔(dān)著本不該我們這一代孩子所具有的苦惱?；诤奚磉叺囊磺?，包括自己。為什么，命運(yùn)給了我這么不公平的安排，為什么我沒(méi)有別人有的，為什么考試沒(méi)有別人考得好，為什么我沒(méi)有天使一般的潔白？為什么上帝從不聽(tīng)我的.禱告，為什么？

混混沌沌在世上過(guò)了已有10個(gè)年頭了，收獲竟微不足道，痛恨的是自己，既沒(méi)有高尚的品德，也沒(méi)有勇氣。

多少次，面對(duì)機(jī)遇，多少次，面對(duì)自己，都不敢提出要求，不敢表達(dá)心意。我辜負(fù)了多少人，多少顆心。我覺(jué)得自己真的好沒(méi)用，為什么沒(méi)有在多年前的那個(gè)下午在家中死去，為什么我會(huì)心軟，想到滿面滄桑的父母，心中有多少不舍，還有多少不忍。

所有的一切都將成為歷史，在時(shí)間老人的記憶里寫(xiě)下，心中多少痕跡是歷史留下，曾為你驕傲，曾為他喝彩，也曾為你傷心落淚，心不再是完整的，人不再是清爽的，美麗人生等待綻放，青春之花已經(jīng)盛開(kāi)。

人生所需創(chuàng)造之美，努力創(chuàng)造，努力改變?nèi)松?，?chuàng)造輝煌人生。努力學(xué)習(xí)，努力開(kāi)創(chuàng)輝煌。人生將會(huì)更加精彩，人生將會(huì)更加多姿。

2024年天津高考作文題目“定義”主題寫(xiě)作（精選篇8）

世界豐富多彩，我們經(jīng)?？梢钥吹今R路上川流不息的大小車輛，經(jīng)常可以看到建筑工人搬運(yùn)磚貨的情景；如果我們稍不留心就可能對(duì)生命有威脅。

生活里常常見(jiàn)到這樣的場(chǎng)面。

有些同學(xué)愛(ài)玩，放學(xué)后還沒(méi)回到家就去找別人玩，而且一玩起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。當(dāng)你在來(lái)來(lái)往往的大街上，那琳瑯滿目的商品躍入你的.視野，飄舞的彩裙模模糊了你的視線，你或許不會(huì)注意到在這忙忙人海中，蕓蕓眾生之中，可能就有一個(gè)人正用貪婪的目光注視著你。

記得有一次，有一位司機(jī)開(kāi)著車，車上坐滿了人，因?yàn)樗緳C(jī)太疲勞，一下子把車開(kāi)到了深溝里，滿滿的一車人就這樣傷得傷，死得死

有一次，交通指示燈閃著刺眼的禁行燈，可有的人卻全然不顧它的提醒，旁若無(wú)人地直往前走

這些危險(xiǎn)對(duì)人員傷亡，車輛碰撞，不知給多少家庭帶來(lái)的沉重打擊，害的家庭妻離子散。生命就像一盤(pán)棋局，你正在和死神對(duì)弈。棋輸了可以再來(lái)，可生命只有一次，失去了就不能再來(lái)。我們不能讓死神有機(jī)可乘，我們還有山山水水，鮮花綠草還沒(méi)欣賞；我們還有父母沒(méi)有回報(bào)；更主要的是我們還未曾未祖國(guó)效力。 

2024年天津高考作文題目“定義”主題寫(xiě)作（精選篇9）

梅花戰(zhàn)勝寒霜，笑迎白雪，暗香浮動(dòng)；蓮花沖出污泥，精雕玉琢，一塵不染；百合走出嘲諷，悄然開(kāi)發(fā)，爭(zhēng)奇斗艷。而它們都是在經(jīng)歷磨難逆境的洗禮后，綻放出自己的人生價(jià)值，獲得成功的。

逆境時(shí)一種磨難。

種子沖破了泥土的禁錮，迎來(lái)了春風(fēng)無(wú)限的滋潤(rùn)；蝴蝶沖破了蛹繭的封閉，成為一代天驕；鳴蟬抵抗著夏日的酷暑，唱盡婉轉(zhuǎn)的歌。

唯有艱苦的.歷練，方有一飛沖天驚眾人的壯舉；唯有志在藍(lán)天，才有盤(pán)旋翱翔顯風(fēng)騷的英姿。這是對(duì)鷹的考驗(yàn)，也是賦予鷹的成功。把握住這種逆境，就像抓住了成功的手柄，引領(lǐng)我們飛入明麗的天空，收獲成就。

逆境是雕刻品格的利刃，是砥礪人生的青石；戰(zhàn)勝磨難，便擁有了堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的品格；戰(zhàn)勝磨難，人生便會(huì)迸發(fā)出燦爛的光芒。

闖過(guò)逆境，張騫通使西域，玄奘西天取經(jīng)，鑒真東渡傳教，鄭和七下西洋，蘇東坡呤大江東去，曹雪芹譜寫(xiě)紅樓悲歌。

逆境是人生之路的財(cái)富，是人生渡口的擺渡者。

逆境勇上，成就人生。

逆境豐富了我們的生活，世上沒(méi)有一條路可以一馬平川，也沒(méi)有一個(gè)人可以隨心所欲。人生之路布滿荊棘，阻止我們前進(jìn)。前進(jìn)的道路上有讓我們望而卻步的崇山峻嶺，有讓我們頹廢不堪的茫茫沙漠。但是，我們戰(zhàn)勝逆境，把握人生，就會(huì)迸發(fā)出生命的光彩，收獲人生的財(cái)富。

2024年天津高考作文題目“定義”主題寫(xiě)作（精選篇10）

1968年墨西哥城奧運(yùn)會(huì)馬拉松比賽中，黑人選手阿克瓦立在比賽途中摔倒受傷，按常規(guī)他可以退出比賽，但他堅(jiān)持拖著纏滿繃帶的傷腿前進(jìn)，直到他前面所有人到達(dá)終點(diǎn)后一個(gè)多小時(shí)，阿克瓦立才一步一挪地到了終點(diǎn)。事后，記者問(wèn)他為什么明知獲勝無(wú)望還要堅(jiān)持到底。阿克瓦立正色答道：“我的祖國(guó)派我來(lái)墨西哥城不是為了僅僅參加起跑，而是要我跑完全程?！彼虼吮蝗藗冏鸱Q為“偉大的.最后一名”。

讀了這個(gè)故事，我也感到慚愧，想起以前那些事總是半途而廢：記得上幼兒園時(shí)，我就學(xué)會(huì)了電子琴，可不久，我又喜歡上畫(huà)畫(huà)，就學(xué)了畫(huà)畫(huà)，把電子琴扔在了一邊。后來(lái)，我又喜歡上了跳芭蕾舞，就又去學(xué)了芭蕾舞，心愛(ài)的畫(huà)筆便倍受冷落。可我發(fā)現(xiàn)老師好像對(duì)我不太熱情，讓我感覺(jué)自己跳得不怎么好，一下子跳舞和熱情又降低了?；四敲炊噱X(qián)，費(fèi)了那么多功夫，還是一無(wú)所獲，難道我就那么半途而廢了嗎？想到父母的期望和心血，想到奧運(yùn)選手們奮力拼搏的身影，我決定從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真學(xué)芭蕾舞。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)老師對(duì)我跳舞的評(píng)價(jià)提高了，我開(kāi)心極了！我還去參加了“桐鄉(xiāng)市第三屆群眾文藝菊花獎(jiǎng)”，獲得了銀獎(jiǎng)。

現(xiàn)在，我才明白，成功不能半途而廢，成功不能少了一半！如果成功少了一半，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

2024年天津高考作文題目“定義”主題寫(xiě)作（精選篇11）

次成功可以給人帶來(lái)喜悅，和快樂(lè)，可以增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，可以增強(qiáng)自信心和自豪感。那次和劉芷秋去公園玩，讓我難以忘懷。

記得那天，我和劉芷秋一起去森林公園玩。我們進(jìn)入了森林公園的藍(lán)貓樂(lè)園中，哪有許多刺激的游戲項(xiàng)目其中最刺激的就要數(shù)攀登繩了，那是兩斷路，一個(gè)是上的，一個(gè)是下的，最刺激的就是從上面翻到下面的上下翻點(diǎn)，我看到這高的東西心中有一些害怕，腦海中一直想著從上面摔下來(lái)的一幕。劉芷秋也不敢上說(shuō)：“這么高摔下來(lái)了怎么辦?。　笔冀K不敢上去生怕自己摔下來(lái)了，看著一個(gè)個(gè)人成功的下來(lái)了，我的心十分羨慕，可是光羨慕又什么用啊！ 我對(duì)劉芷秋說(shuō)：“我們?cè)囈辉嚢??！?我鼓足了勇氣向上爬可是爬到中途我的腳從網(wǎng)口中下去了，劉芷秋看見(jiàn)了說(shuō)：“我?guī)湍阋幌掳??！蔽艺f(shuō)：“不用了，我掙扎著，不管我怎么用力腳始終在網(wǎng)口中，我把手從網(wǎng)口放進(jìn)去，用盡全身的力氣終于把腳給拔出來(lái)了，正當(dāng)我爬到翻身的地方心中又出現(xiàn)了那一幕，我還是很害怕。

想快到終點(diǎn)了，什么事也沒(méi)發(fā)生，我閉上眼睛，雙腿一翻過(guò)去了。我說(shuō)：“劉芷秋加油快到了?！?她說(shuō)：“要有什么快的`方法下去就好了?！蔽艺f(shuō)：“我想帶了一個(gè)方法可以快速下去的方法?！蔽覂墒忠凰?，一下子就滑了下去。劉芷秋看到了我這樣做，她也做了，就這樣我終于克服了困難，嘗到了成功的喜悅啊！

我知道了人生有成功的喜悅，有失敗的痛苦。

2024年天津高考作文題目“定義”主題寫(xiě)作（精選篇12）

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們一定會(huì)經(jīng)歷許多成功與失敗。在成功時(shí)，你是否驕傲、向別人炫耀了？在失敗時(shí)，你是否氣餒、失去信心了？我就給你們講一件我成功的事情吧!

我在什么事情上成功了呢？大家一定會(huì)好奇吧，告訴你，我要寫(xiě)的不是學(xué)滑冰，也不是學(xué)自行車，是學(xué)習(xí)英語(yǔ)找到了竅門(mén)。

我學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)一年多了，卻剛剛才找到竅門(mén)。一開(kāi)始，學(xué)的東西很簡(jiǎn)單，我都是在去上英語(yǔ)課的前半個(gè)小時(shí)才做老師布置的作業(yè)，靠自己的聰明死記硬背，成績(jī)?cè)诎嗌线€能說(shuō)得過(guò)去。漸漸地，單詞多了，又學(xué)了句子、對(duì)話。我還按以前的學(xué)習(xí)方法學(xué)起來(lái)就吃力了，在班上只能算個(gè)中等生。在今年初，我制定好了學(xué)習(xí)計(jì)劃：把一周要復(fù)習(xí)的課分到每一天，學(xué)的單詞和重點(diǎn)句子都用紙條寫(xiě)上，貼在客廳、臥室，我能隨時(shí)看到的地方，方便記憶。今年開(kāi)學(xué)，我就實(shí)施了這個(gè)計(jì)劃，效果居然比我預(yù)料的還好。第一個(gè)月我被評(píng)上了班上的`月冠軍，每一次聽(tīng)寫(xiě)都是滿分。我繼續(xù)采用這個(gè)方法，至今為止，我每次聽(tīng)寫(xiě)都是第一。漸漸地，我成了班里的焦點(diǎn)……，你看，這不就是我學(xué)習(xí)上的竅門(mén)嗎？這不就是我向成功邁進(jìn)了一步嗎？

這次小小的成功給了我極大的鼓勵(lì)，增強(qiáng)了我的自信心，給我?guī)?lái)了喜悅。以后其它的功課我不僅要努力學(xué)習(xí)，也要總結(jié)竅門(mén)，直到我走進(jìn)成功的殿堂。

2024年天津高考作文題目“定義”主題寫(xiě)作（精選篇13）

我叫呂也墨我是一個(gè)有故事的人，今天在這個(gè)時(shí)刻我與大家一起分享我騎車的經(jīng)歷。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午媽媽騎著自行車馱著我到東二環(huán)的小園林里放風(fēng)箏。再去的路上我看見(jiàn)幾個(gè)大哥哥騎著自行車從媽媽的身旁像風(fēng)一樣串流而過(guò)，我多么羨慕他們，我要是也會(huì)騎自行車那該多好??！

你知道嗎？我曾經(jīng)學(xué)過(guò)自行車但是我要是一握到車把手就不由自主的開(kāi)始抖我想我差不多得了自行車恐懼癥。媽媽的自行車慢慢的行駛著過(guò)了一會(huì)兒，終于到了。呀！那個(gè)小園林和我想象的完全不同，它根本沒(méi)有花，沒(méi)有樹(shù)，地上只有一些枯枝爛葉根本就是一片小荒地媽媽：“說(shuō)咱們?cè)蹅兙驮谶@兒放風(fēng)箏吧?！?/p>

可我現(xiàn)在完全沒(méi)有興趣放風(fēng)箏。我坐在一旁的小土堆上靜靜的看著，看著一輛輛自行車從馬路上飛快的行駛過(guò)去。我多么想要嘗試一下坐在自行車坐上踏著腳蹬慢悠悠的向前騎享受著美好的時(shí)光，可是我實(shí)在沒(méi)有勇氣握上把踏上腳蹬。這是我的眼淚像斷了線的'珠子一樣往下流。

我恨我自己，恨我自己沒(méi)有勇氣，恨我自己是個(gè)膽小鬼。這是媽媽好像看出了我的心思，于是走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“如果心存不甘就還沒(méi)到放棄的時(shí)候?！甭?tīng)到這句話我豁然開(kāi)朗，心想有什么不敢，的大不了摔一跤這是媽媽又說(shuō)：“你是我女兒振作起來(lái)，別像個(gè)瘟雞一樣！”這是我感覺(jué)身體上有使不完的力量。我站起來(lái)跑向自行車在小荒地里一遍又一遍的騎著雖然身上被摔得青一塊紫一塊，但我精神上卻無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng)。

2024年天津高考作文題目“定義”主題寫(xiě)作（精選篇14）

那次的小制作，我成功了，這件事是我至今難忘。 記得那是在一天的上午，我和好朋友約好和他去玩紙船比賽。

于是，我就找出一張薄紙，認(rèn)真地折了一只小船。折好后，我在小船的中間插上了一只小旗子，做為帆。 一切都準(zhǔn)備好了，我對(duì)好朋友自豪地說(shuō)：“我數(shù)到‘3’就一起放船怎么樣？”隨著“1、2、3！”的喊聲。我和它的`船一同放入了水中，不久，我用薄紙折的“小船”便沉沒(méi)了。

經(jīng)過(guò)我的總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)因?yàn)橹惶×?，水倒灌入船里，是船體加重，最后沉入水中。 于是我改進(jìn)了方法，把兩張厚紙放在一起，折成一條大船，再放入水中，插上一面小紅旗，我又用力向船身吹氣，最后我的小船終于第一個(gè)到達(dá)了對(duì)岸。

這次勝利，使我明白了一個(gè)道理，要多觀察，多思考，不斷總結(jié)，改進(jìn)方法，才能成功。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸叫我做實(shí)驗(yàn)。

我拿了實(shí)驗(yàn)該用的材料有：玻璃杯和平塑料蓋。再看了看實(shí)驗(yàn)操作，按照實(shí)驗(yàn)操作步驟做，我和爸爸一點(diǎn)一滴地認(rèn)真地做了起來(lái)。

首先，我把水罐進(jìn)玻璃杯中必須是滿滿的，然后，把平塑料蓋放在玻璃杯上，緊緊地壓住，快速地倒過(guò)來(lái)。把放在平塑料蓋上面的手拿掉，玻璃杯和平塑料蓋果然粘在一起了，還堅(jiān)持了好一會(huì)兒都不會(huì)掉。

做這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功了，我心里美滋滋的，我還給這個(gè)實(shí)驗(yàn)取了個(gè)名字叫“一兩頂千斤”。

2024年天津高考作文題目“定義”主題寫(xiě)作（精選篇15）

“有三個(gè)人在工地里拆房子。有人問(wèn)道：“你們?cè)诟墒裁?？”第一個(gè)人說(shuō)：“拆房子唄?！边@個(gè)人有點(diǎn)不滿。第二個(gè)人說(shuō)：“我們?cè)诮ㄒ蛔鶚欠??！边@個(gè)人的口氣很歡快。第三個(gè)人說(shuō)：“我們?cè)诮ㄔO(shè)一座新城市！”他還吹著哨子呢。幾年后，第一個(gè)人還在工地拆墻，第二個(gè)人成了一個(gè)工程設(shè)計(jì)師，正在辦公室里畫(huà)圖紙。而第二個(gè)人呢。成了前兩個(gè)人的老板，正在吹空調(diào)?！边@個(gè)故事就可以反映心態(tài)對(duì)一個(gè)人的重要性，對(duì)人是否成功的重要性。

就拿我來(lái)說(shuō)吧！四年級(jí)的時(shí)候，我和爸爸在家，什么事都要爸爸做，我不僅不做事還要耍小孩子脾氣。經(jīng)常把爸爸氣得像豆腐掉進(jìn)灰里—吹又吹不得，打又打不得。雖然我有時(shí)候很任性，但是我在心里還是很能體會(huì)爸爸的`。在生活上我盡量自己的事自己做。我常常告訴自己：一定要好好學(xué)習(xí)，用有意的成績(jī)回報(bào)爸爸。那年期末考試，平時(shí)成績(jī)不是很突出的我，一下子考了班上的第一名。連班上的同學(xué)都說(shuō)：“真沒(méi)看出來(lái)啊你，原來(lái)是真人不露相?！?/p>

路是人走出來(lái)的，只要你有堅(jiān)定的意志走，不怕困難和險(xiǎn)阻。只要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力一直不停的走下去。只要有良好的心態(tài)就一定能走出一條通往成功的大道。外面的世界是一片天，藍(lán)天下，燕雀和鷹都在飛翔，為什么鷹能飛得更高？這不僅僅是因?yàn)辁椀淖陨項(xiàng)l件，也因?yàn)樗囊庵?，毅力和良好的心態(tài)。

愿你擁有堅(jiān)定的意志，堅(jiān)強(qiáng)的毅力和良好的心態(tài)，走出一條鋪滿鮮花和陽(yáng)光的大道，闖出一片屬于自己的藍(lán)天。

2024年天津高考作文題目“定義”主題寫(xiě)作（精選篇16）

“我成功啦”，做完十二生肖動(dòng)物網(wǎng)頁(yè)后，我高興地歡呼著。

這次暑假，我參加了電腦制作網(wǎng)頁(yè)班，經(jīng)過(guò)前兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，我掌握了很多技巧。第三節(jié)課，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——做一張關(guān)于動(dòng)物十二生肖的網(wǎng)站。

聽(tīng)了老師的簡(jiǎn)單介紹后，我們就開(kāi)始做了，我先新建了一個(gè)站點(diǎn)，把站點(diǎn)名取為“十二生肖”，接著連接站點(diǎn)，并新建了一個(gè)文件，我打開(kāi)文件，先劃分了表格，把表格的高、寬設(shè)為800__600做完這些準(zhǔn)備工作后，我就開(kāi)工啦，我先從“百度”上面找來(lái)了十二生肖的圖片，分別粘在了12個(gè)格子里，并在這些圖片下依次寫(xiě)下了十二生肖的名字，接著，該做最復(fù)雜的.一步了，我先把十二生肖的名字都選中，然后按下超鏈接鍵，選中了要鏈接的網(wǎng)頁(yè)，嘿！搞定了。接下來(lái)，我又在那些網(wǎng)頁(yè)上注上了各種動(dòng)物的資料。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，這張網(wǎng)頁(yè)終于大功告成了。

在這次制作過(guò)程中，我也遇到了一些小困難，但最終都被我克服了。每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，總會(huì)想起愛(ài)因斯坦的那句話：“成功是需要毅力和努力的。”

有的人會(huì)說(shuō)：“成功是需要天份的?！碑?dāng)然，天份是必不可少的，但是，我覺(jué)得更重要的是不斷地努力和那份執(zhí)著。愛(ài)迪生小時(shí)候常被人稱為“弱智”。但是，他最終成為了“發(fā)明大王”，這其中必不可少的是他的那份努力。

通過(guò)這次制作，我悟出了一個(gè)道理：只有一心向著目標(biāo)。堅(jiān)持不懈，就可以登上成功的頂峰。

2024年天津高考作文題目“定義”主題寫(xiě)作（精選篇17）

我在小學(xué)一共五年的時(shí)間里，獲得了不少成功的喜悅，比如學(xué)會(huì)了煮飯、數(shù)學(xué)競(jìng)賽得了第一名等等，數(shù)不勝數(shù)。其中最高興的一次是學(xué)會(huì)了煎雞蛋。

一天，我終于決定向媽媽學(xué)習(xí)煎雞蛋，那是因?yàn)槊看伟职謰寢屓ド习鄷r(shí)，我一個(gè)人在家，餓了也不會(huì)煎雞蛋吃。

媽媽先要給我示范一遍。

首先，媽媽把煎鍋放在灶上，并緩緩地向里倒油，叮囑我說(shuō)：“倒油不能太多，倒一點(diǎn)潤(rùn)一下鍋就行了?！蔽以谂赃呉贿咟c(diǎn)點(diǎn)頭，一邊把媽媽的話牢記在心里。然后，媽媽把天然氣灶調(diào)為中為，開(kāi)始熱油。媽媽去冰箱拿來(lái)了一個(gè)雞蛋，熟練地把雞蛋在桌沿上打破，然后瀟灑地一扳，就把雞蛋打好了。接下來(lái)，媽媽把灶調(diào)為小火，并告訴我：“煎雞蛋時(shí)火力不能太大，小火就可以，五六分鐘后雞蛋就熟了?！蔽宸昼姾?，雞蛋熟了。我迫不及待地拿起筷子吃了起來(lái)。媽媽煎的`雞蛋外酥里嫩，好吃極了。

周六早晨，我決定自己煎一個(gè)雞蛋當(dāng)早餐。我按照媽媽教我的方法一步一步地去做?？墒俏业挠筒皇堑苟嗔司偷股倭耍浑u蛋連蛋殼也打進(jìn)了鍋里面；煎雞蛋又煎糊了。這些事多少讓我有點(diǎn)沮喪?？墒?，當(dāng)我好不容易把雞蛋出鍋了，可剛一吃，嘴里就像打翻了五味瓶一樣，糊味、蛋殼、油……什么味都有。這讓我徹底失望了。我很久都沒(méi)敢嘗試，直到一個(gè)月以后，我才重拾自信心，重新開(kāi)始練習(xí)煎雞蛋。

現(xiàn)在，我煎雞蛋的技術(shù)可謂今非昔比，突飛猛進(jìn)。我既嘗到了失敗的痛苦，又享受到了成功的喜悅。