每一次打開我們都能了解到新的事情。下面是為大家整理的2024年北京高考“打開”主題作文，喜歡可以收藏分享。

2024年北京高考“打開”主題作文篇1

坐井觀天，安知天地之廣闊。偏安一隅，又怎能看到世界的多姿多彩。面對(duì)螻蟻，你若龐然大物。身處宇宙，你卻只如一粒塵埃。所以，我們的眼界不能局限，要放眼世界，著眼未來(lái)。

《莊子》有云：“井蛙不可語(yǔ)海，夏蟲不可語(yǔ)冰?！笨梢姯h(huán)境決定了人的認(rèn)知。但這只是普通人。圣人之所以偉大，一方面在于他們的知識(shí)，更為重要的是眼界心胸，有容天地的胸襟，才能容下未知與神秘，才能把不可能變?yōu)榭赡堋?/p>

小溪淺薄，使它局限于自己的半畝方塘。

人應(yīng)當(dāng)敢想，敢做夢(mèng)。只有你有勇氣做夢(mèng)，才會(huì)有美夢(mèng)成真的可能。如果你連想都不敢想，那么你也只能成為蕓蕓眾生。美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)石油公司創(chuàng)始人洛克菲勒出身于一個(gè)平凡的家庭，但他并不因此放棄了通往成功的道路，他相信自己會(huì)闖出一番天地。敏銳的目光與前衛(wèi)的思想使他一躍成為石油大王，壟斷了全美的石油供應(yīng)。假使他只是想謀求一份安穩(wěn)的工作，便不會(huì)有他人生的輝煌。所以“敢想”是成功的基石，是遠(yuǎn)行的希望。

古代西方教會(huì)宣揚(yáng)人處于宇宙的'中心，因?yàn)槿藗儾恢赖厍蛐稳玢y河系的一粒塵埃，更不知道銀河系外還有更廣闊的系外空間?？墒敲總€(gè)時(shí)代都不乏哥白尼，伽利略這樣的人不滿足現(xiàn)有的知識(shí)，挑戰(zhàn)權(quán)威，去探索更浩渺的未知世界。

大海自負(fù)，使它忽視了別人的歲月靜好。

百萬(wàn)富翁不懂得平民百姓為何對(duì)特價(jià)商品情有獨(dú)鐘；乘坐纜車登頂山峰不懂得攀登者的艱辛。縱使古代統(tǒng)治者體恤民情，難道他們真能感受到民間疾苦？張養(yǎng)浩說過：“興，百姓苦；亡，百姓苦?！本科湓?，在于他們身居高位，享盡榮華富貴，不能將心比心體會(huì)百姓的苦衷。假如白居易未曾見過刈麥的婦人，賣炭的老翁，他也不會(huì)想到人生竟會(huì)如此艱難。能放平姿態(tài)，開闊心胸，才能注意到那些細(xì)節(jié)的美好與震撼。

上士聞道，勤而行之；中士聞道，若存若亡；下士聞道，大笑之。我們只有開闊眼界，提升格局，不給思想設(shè)限，才可以審視的眼光去看待世界的種種。

2024年北京高考“打開”主題作文篇2

“古人學(xué)問無(wú)遺力，少壯功夫老始成。”可見做學(xué)問，做出真正具有價(jià)値的學(xué)問是需要長(zhǎng)時(shí)間的。太史公三十年著《史記》，曹雪芹十年語(yǔ)紅樓，這其中凝聚著他們的血與淚，超絕的學(xué)者必花費(fèi)超長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)成長(zhǎng)。由此看來(lái)，我們今天那細(xì)網(wǎng)中無(wú)數(shù)未成大魚的專家和大師背后浮現(xiàn)的是一個(gè)個(gè)看似華麗的泡沫。何不將網(wǎng)眼放寬，讓魚兒們有更多時(shí)間來(lái)經(jīng)歷人生，充分成長(zhǎng)?

學(xué)者，本應(yīng)是耐得住寂寞的'。錢鐘書先生筆耕一生，留下《圍城》《談藝錄》《管惟篇》等讓人驚嘆的華章，先生以他的博學(xué)一次次震驚世界，然而人們?cè)隗@于其文時(shí)，忽略了先生兩耳不聞窗外塵囂事的用心苦讀，忘卻了圖書館里先生一杯淡茶一本書的寧?kù)o身影。“夢(mèng)醒推窗望殘?jiān)?，哪堪只影映孤墻。”也許，只有寧?kù)o淡泊的心才能在文化的殿堂中行得更遠(yuǎn)。劍橋?yàn)榛艚鹆粝铝艘粋€(gè)寧?kù)o的空間，可我們?yōu)槭裁淳鸵欢ㄒ庇趯W(xué)者們套入網(wǎng)中，曝于公眾之下呢?給他們留下一片寧?kù)o吧!

使魚兒甘于入網(wǎng)的另一個(gè)原因是名利。不可否認(rèn)，求得一粧大富貴自古就是人們讀書的重要原因，但那些真正名垂青史的學(xué)者大多沒入名利場(chǎng)?？鬃釉唬骸皩W(xué)之者不如樂之者?！笨梢娝簧踬澷p為名利而做學(xué)問的行為?？吹搜矍暗母毁F，忘卻了功名利祿，留得那顆菩提心，學(xué)問之門方可開。塞林格先生以《麥田的守望者》轟動(dòng)世界后卻躲入鄉(xiāng)下小鎮(zhèn)，從此遠(yuǎn)離喧囂。他在逃避什么?他在守望什么?

那是一顆融于學(xué)術(shù)、融于藝術(shù)的心，那是一把打幵精神高處的鑰匙?！叭贪迅∶瑩Q了淺斟低唱”，柳永如是說。讓我們給學(xué)者們留下一片不受世俗名利褻瀆的凈土吧!莫急于讓他們被浮名的心網(wǎng)套牢，莫讓伊甸園化作樂園。他們需要的是心靈的純凈與人格的獨(dú)立，不要使名利成為專家、大師的鎖鏈。

我們不妨把種種網(wǎng)眼留得更寬一些，讓急躁的心平淡一些，三十年后再來(lái)收獲這一批長(zhǎng)成的大師。

2024年北京高考“打開”主題作文篇3

變味的風(fēng)景、現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈、期望的落空，淡定全無(wú)。生活就是如此。一旦較真兒，人生便吵鬧而疲憊不堪。這時(shí)，能保持一份平和的心境和寬容的心態(tài)便難能可貴了。

現(xiàn)實(shí)生活中，很多人為了蠅頭微利爭(zhēng)得個(gè)面紅耳赤，實(shí)則謬矣。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。孤雀安知鴻鵠之志，低旋在屋檐下的家雀又怎知舉風(fēng)而上的大鵬之飛。風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量，眼界甚遠(yuǎn)，方能知萬(wàn)物之根本，用其盡哉。

蘋果CEO喬布斯已故，可當(dāng)初有誰(shuí)能像他一樣，用智能化將手機(jī)與電腦聯(lián)合，讓傳統(tǒng)手機(jī)變成大屏一鍵通的蘋果系列智能機(jī)。正是因?yàn)樗兄欠驳哪懽R(shí)，高瞻遠(yuǎn)矚，預(yù)示到智能化是未來(lái)手機(jī)的方向，所以才能開啟了一個(gè)蘋果手機(jī)的新時(shí)代，也一舉使蘋果公司超過微軟成為最佳科技公司。昔人已逝，但我們應(yīng)銘記喬布斯，時(shí)刻記得放風(fēng)物于長(zhǎng)眼量。

悠悠歷史長(zhǎng)河中，閃耀著無(wú)數(shù)熠熠星光。隆中三分定決策，諸葛臥龍三分定天下；山河破碎風(fēng)飄絮，文天祥起兵抗元……他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)國(guó)家的安全，不惜戰(zhàn)死沙場(chǎng)馬革裹尸。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山。

風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。欲窮千里目，更上一層樓。滿城風(fēng)光，頂樓可視。孔子登泰山而小天下，說的就是這個(gè)道理。司馬遷忍辱負(fù)重，終創(chuàng)煌煌巨著——《史記》，贏得后世贊譽(yù)，為后世的史學(xué)研究提供了極好的藍(lán)本。不只國(guó)內(nèi)，國(guó)外的例子比比皆是。柏拉圖理想國(guó)的構(gòu)想為雅典小國(guó)寡民的'城邦體制提供了理論基礎(chǔ)；美利堅(jiān)民族趕走了英國(guó)殖民者，為了獨(dú)立，為了自由，浴血奮戰(zhàn)，最終成立了世界第一大國(guó)——美利堅(jiān)合眾國(guó)；馬克思主義被中國(guó)化，體現(xiàn)中西合璧。最終馬克思主義在中國(guó)被成功實(shí)踐，中國(guó)形成了具有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論體系，指引了中國(guó)向輝煌的明天前進(jìn)的方向。

身在最高層，擁有最廣闊的眼界，自然會(huì)不畏浮云遮望眼。

放下應(yīng)當(dāng)放下的，抬高眼界，前進(jìn)道路中的坎坷荊棘在你高首闊步下恍若子虛烏有，而明天也會(huì)在此時(shí)變得更加絢麗多姿，光怪陸離。

2024年北京高考“打開”主題作文篇4

不登上高山之巔，就無(wú)法知道天的高遠(yuǎn)，不踏上巨人的肩膀，就很難有新的發(fā)現(xiàn)；不攀山書山的絕頂，就無(wú)法通百家之言，曉歷史之變。杜甫有詩(shī)云：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！闭^高度決定眼界，眼界之寬窄決定一個(gè)人的命運(yùn)。唯有仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)，到達(dá)更高處，才能又更寬廣的眼界，更卓越的成就。

沒有超凡的高度，眼界必然受限。

英國(guó)的科學(xué)家舍勒在研究軟錳礦時(shí)，將其同濃鹽酸共熱，出人意料的是他搜集到了一瓶黃綠色的氣體。那瓶氯氣，足以使舍勒揚(yáng)名千古。若是他能再進(jìn)一步，人類的歷史或許會(huì)被徹底的`改變，但他卻堅(jiān)持所謂“燃素說”，認(rèn)為那瓶氣體不過是“被氧化的鹽酸”，使氯元素的發(fā)現(xiàn)推遲了百余年。

有人說，舍勒的失敗源于他沒有探索精神，但我卻覺得，正因?yàn)樗麤]有站到超凡的高度之上，才因眼界受限而同所發(fā)現(xiàn)失之交臂。每個(gè)人都處于社會(huì)之中，難免會(huì)受到世俗觀念的控制。那些身處低處，沒有思想和見識(shí)的人，一困于流俗，才寸步難行。而站的高的人，總會(huì)擺脫束縛，求得真理。正所謂“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”。沒有超人的高度，便不會(huì)有過人的眼界。

只有站在非凡的高度上，才能運(yùn)籌帷幄，決勝千里，擁有過人的眼界。

唐朝末年，王叔文可謂是一位舉足輕重的人物，王叔文是一位棋手，但他更是一個(gè)精明能干之人。及至太子即位，他把乾坤視為一盤棋。除宦官，治朝政，削藩鎮(zhèn)，該積弊，可以說，叔文雖死猶生。

王叔文入朝前僅是一個(gè)小小的太子侍讀。但他卻包攬群書，深諳治世之道。正是他閱書不輟，才使他踏上了帝國(guó)權(quán)利的巔峰，才給予了他非凡的才智和勇毅。高度決定視野，正是有了過人的高度，王叔文才能又非凡的視野，才能使自己的改革措施切中時(shí)弊，使舉國(guó)上下為之一振。

王安石有言：“不畏浮云遮望眼，有緣身在最高層?！蔽ㄓ袚碛羞^人的高度，才能擁有非凡的眼界，取得卓越的成就。 

2024年北京高考“打開”主題作文篇5

獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)上的藤椅上，手里捧著剛泡出的碧螺春茶，聞著芬芳的茶香，眺望著遠(yuǎn)處。忽的，自己感覺好像少了一些什么，四處看看，發(fā)現(xiàn)書桌上有一本書。我的嘴角微微上揚(yáng)，原來(lái)這才是我想要的，拿起書，翻開第一頁(yè)，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的詞句呈現(xiàn)在我的眼前。我高興地坐在椅子上細(xì)細(xì)品味這神奇的魔力。

書，似乎有一種魔力，這不是魔術(shù)師能做得到的。這種魔力能讓我看透世界的每一個(gè)角落，甚至是人心。它能夠開拓我的視野，我的心也在一瞬間被它打開。它讓我變得不再平庸，讓我變得忙碌，讓我變得優(yōu)雅而充滿活力。

總喜歡到書店里看看，并不是為了買書，新奇的書實(shí)在太多了，買?不，經(jīng)濟(jì)實(shí)在跟不上。我總喜歡趁著書店人多的時(shí)候，躲在一角，偷偷地品味，慢慢細(xì)讀。

作為一個(gè)農(nóng)村的孩子，我知道與城市接軌是多么的重要。開拓眼界，增長(zhǎng)知識(shí)就是我所選擇的方法。而且這更是我的一種嗜好。還惦記著前幾天在書店還沒讀完的《國(guó)際禮節(jié)》這本書，一放學(xué)，我便收拾好東西第一個(gè)沖出了教室，激動(dòng)而興奮。希望那本書還在，我邊走心里邊祈禱。走到書店門口，書店里早就擠滿了人。我心里暗暗欣喜，若無(wú)其事地走進(jìn)書店，四處尋視。咦，那個(gè)角落正好，真是老天助我。抽出那本書，翻到已經(jīng)看到的那一頁(yè)，一種久違的氣息涌入我的心，睜大眼睛，努力地看清每一個(gè)句子，生怕漏掉一個(gè)細(xì)節(jié)。真的很新奇，原來(lái)吃飯的規(guī)矩這么多，而且各個(gè)國(guó)家還都不一樣，各自有各自的特色。我不知不覺地被吸引了，卻不知老板已經(jīng)站在我的身旁。我猛一抬頭，書店老板正看著我，我自覺地合上書，不舍地將書放在書架上，膽怯怯的離開了書店。唉!下一次可能就沒有的看嘍。

以后的幾天里，我每天路過這家書店時(shí)都不由地向里看看，卻又沒有辦法只能回家。上網(wǎng)搜索看看，找到了，但卻并沒有捧著書那么有滋有味。星期四的那一天，放學(xué)后我照常走過書店，書店老板見我不時(shí)的朝里看，竟然親切地過來(lái)招呼我，還有意讓我以后都可到這里來(lái)看書，我激動(dòng)不已，連聲謝謝。

讀書，讓我開拓了我的眼界，熟知了一些從小到大都不知道的東西，讓我明白了很多道理。眼界是個(gè)很奇妙的東西，你去讀一些書，它便會(huì)不知覺地?cái)U(kuò)大，無(wú)形地去影響你的一切。開拓眼界很重要，讀書更為重要。 

2024年北京高考“打開”主題作文篇6

那是一個(gè)暑假的清晨，周末。

那一段時(shí)間，我把精力全部放在了古箏考級(jí)與寒假作業(yè)中，日子整日陰沉沉的，但不知為什么，我竟然聽見了小鳥在我窗前叫，而且叫得很快，很大聲。我內(nèi)心的窗戶似乎從緊閉的狀態(tài)變成了張開一條縫的窗戶。

我從床上跳起，打開了窗戶，關(guān)掉了空調(diào)，一股清風(fēng)迎面而來(lái)，悅耳的鳥叫聲在我耳邊回蕩。多日以來(lái)積累的怨氣忽然在也難以在心頭找到。吸氣，呼氣，清晨的感覺一下子被我銘刻在心中。

那天做什么事都很高興，或許是因?yàn)橐惶煊幸粋€(gè)好開頭吧。練琴時(shí)，我的心不復(fù)以前的煩躁不安，心，一下子靜了下來(lái)。眼前的樂譜仿佛在我面前活了過來(lái)，一個(gè)個(gè)音符在我眼前跳動(dòng)，手指間突然充滿活力，原本疏于練習(xí)的曲子彈奏起來(lái)竟充滿熱情與

興奮，一下子捅破了那層窗戶紙的間隔，我的心頓時(shí)充滿熱情，活力，與激情，從每首樂曲的第一個(gè)音符開始，就像我的心情一樣，充滿激情，熱情，活力四散，心隨著音符而跳動(dòng)，手指隨著樂譜而四處翻飛，心，放松了，那天真是恍如遇到神仙一番，滿懷愉快，撞到床時(shí)我竟然對(duì)床說了一聲：“對(duì)不起!”

人放松了，心也一起放松了，幾天后，古箏考級(jí)如約而至，我懷著一顆放松的心進(jìn)去，一顆緊張的心出來(lái)，考過了，站在充滿陽(yáng)光的地方，深呼吸，為自己的成功所慶幸。

我望著外面高高升起的太陽(yáng)，心中頓時(shí)坦然開朗。其實(shí)，沒有必要那么緊張，放松的過去每一天，對(duì)每一個(gè)事物微笑面對(duì)，犯了錯(cuò)，以坦誠(chéng)的心態(tài)去應(yīng)對(duì)，眼界頓時(shí)開朗，身在這兒，心在遠(yuǎn)方飛翔，無(wú)論身在哪兒，心總能看到無(wú)邊無(wú)際的大海，為以后的生活，放松，放開眼界，以坦誠(chéng)的心態(tài)應(yīng)對(duì)每一天! 

2024年北京高考“打開”主題作文篇7

《莊子》中有一文名《秋水》講的是河伯以為“天下之美盡在于己”，因而欣然自喜。然見到大海后才望洋興嘆曰：“聞道百，以為莫己若者，我之謂也。”終歸是貽笑大方。短小精悍的文章揭示眼界的高度，只有聳入云海的眼界，方可看盡山川。

“江海不與坎井爭(zhēng)其清，雷霆不與鳥雀爭(zhēng)其聲?！毖劢缰叩涂梢娨话?，是雄鷹便搏擊長(zhǎng)空，是蛟龍便擊水三千。

眼界之寬之遠(yuǎn)者如是中國(guó)的創(chuàng)造者。共產(chǎn)主義大旗剛剛舉起，便揭示“星星之火可以燎原”；日本鐵蹄踐踏中原之時(shí)，“一切反動(dòng)派都是紙老虎”，已揭示戰(zhàn)爭(zhēng)分曉。井岡山深謀遠(yuǎn)慮，陜北運(yùn)籌帷幄，一代偉人，成于斯。

正如陳涉的“燕雀安知鴻鵠之志哉”的遠(yuǎn)闊高度；馬克思放眼人類，放眼世界的寬度；諸葛亮對(duì)三分天下之勢(shì)與分久必合的`精確判斷的深度。眼界已使未成功之前已達(dá)到頂峰。

眼界之高者成其大，眼界之淺者成其微。當(dāng)“順天者昌，逆天者亡”已成眾之皆知之真理，當(dāng)民主共和已深入人心之時(shí)，袁世凱不顧歷史的洪流逆流而上，曇花一現(xiàn)復(fù)古，之后被歷史的波浪拍在岸上，其眼界之低，不言而喻。

當(dāng)今三鹿為圖一時(shí)之利引發(fā)奶粉危機(jī)；路人以一己之私，撬走井蓋；人不能困于一隅，目光短淺。

每一朵云都會(huì)漂浮至斯培西阿海灣，伴隨每一次日落坡上最美的霞光；每一個(gè)水渦都愿匯于汨羅江，清淺中慢慢旋沒。云、水尚且希望能到達(dá)最好，更何況萬(wàn)物之靈長(zhǎng)的人類呢？更是要放眼高遠(yuǎn)。

眼界高遠(yuǎn)也當(dāng)有自知之明，凌云之志固然可貴，也不能忽視其自身?xiàng)l件。不沾沾自喜，不妄自菲薄，將眼界定于可望可及之高度，此時(shí)再施展才華，成功不屬于你，還能屬于誰(shuí)呢？

荀子曰：“登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見者遠(yuǎn)?！苯Ｖ祈担做l(fā)聵，高遠(yuǎn)的視角永遠(yuǎn)會(huì)贏得高遠(yuǎn)的人生。河伯認(rèn)知非晚，井底之蛙也有躍出之日，此刻起，邊放眼遠(yuǎn)方，攀上凌云高度，你將會(huì)看到星光燦爛的人生，你將會(huì)迎來(lái)光明的康莊大道。

2024年北京高考“打開”主題作文篇8

今天是周末，一大早，媽媽說要帶我去金華農(nóng)業(yè)展覽館參觀。我一聽心里不禁犯嘀咕了：農(nóng)業(yè)展覽館也許就是個(gè)大型菜市場(chǎng)吧，展出的也不過就是些農(nóng)產(chǎn)品，有什么好參觀的呢！

來(lái)到農(nóng)業(yè)展覽館前，只見展覽館門前彩旗飄揚(yáng)，燈籠高懸，《在希望的田野上》的歌聲悅耳動(dòng)聽。哇，好熱鬧啊！看了展覽館前的橫幅我才知道，原來(lái)今天是第七屆金華·華東農(nóng)業(yè)科技成果展覽交易大會(huì)開幕的日子。

一進(jìn)展廳大門，我被眼前的景象驚呆了：色澤鮮亮的各種果蔬展品整整齊齊地?cái)[放在一個(gè)個(gè)展柜上，四周墻壁上粘貼著各種大幅美觀的廣告畫地面上干干凈凈展柜的主人喜笑顏開地迎接著前來(lái)參觀的人們。雖然才開館十多分的時(shí)間，參觀的人就已是擠得水泄不通了。我和媽媽好不容易擠到一個(gè)展柜前，一個(gè)毛茸茸的橢圓型果實(shí)引起了我的注意，嗯，這難道是長(zhǎng)了毛的.哈密瓜？我好奇地向展柜的老板請(qǐng)教了：“叔叔，你能給我介紹一下這個(gè)新鮮農(nóng)產(chǎn)品嗎？我從來(lái)沒見呢？”“這叫香芋，是通過技術(shù)加工種植出來(lái)的，這種芋頭洗干凈，刨了皮就可以直接當(dāng)水果吃，而且營(yíng)養(yǎng)成分也很高哦”哇，好神奇呀！

“快看！……”旁邊一位小朋友驚叫起來(lái)，我循聲望去，哇，一個(gè)個(gè)包裝盒上的圖片真稀奇啊！圖片上的西瓜一個(gè)個(gè)高高懸掛在藤上，西瓜藤不是爬在地上的嗎，它怎么也上架了呢？噢，原來(lái)這是“吊瓜”。我真想買個(gè)吊瓜來(lái)嘗嘗鮮呀，可惜因?yàn)槿颂?，媽媽沒法擠到柜前去買。我想這種吊著長(zhǎng)大的西瓜一定味道獨(dú)特。

其他各色的新奇的蔬菜水果也令我目不暇接。我一圈逛下來(lái)，腿是有點(diǎn)酸了，可肚子卻填得飽飽的了。因?yàn)楹芏嗾构竦睦习迳饨?jīng)豐富，以“免費(fèi)品嘗”的方式招攬顧客呢！我可大飽口福了。

“科技興農(nóng)、科技致富”的政策讓農(nóng)場(chǎng)品豐富多彩，也讓農(nóng)民的生活日新月異。今天農(nóng)交會(huì)上的科技農(nóng)產(chǎn)品可讓哦大開眼界啦！

2024年北京高考“打開”主題作文篇9

現(xiàn)在我看我書架上的書已經(jīng)滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧??；蛟S已經(jīng)到了另外一個(gè)時(shí)間階段，我開始定期的去清理那些不喜歡的書，覺得已經(jīng)沒有收藏價(jià)值的書了，以前上高中的時(shí)候我總是喜歡把自己喜歡的那些書都買了實(shí)體版的，然后帶回家來(lái)放在我的書架上來(lái)收藏著，我知道其實(shí)收藏著自己喜歡的東西是一件很美的感覺，也是一種很享受的樣子，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)以前喜歡的東西并不代表以后還會(huì)喜歡，因?yàn)槟挲g增長(zhǎng)了，見識(shí)也會(huì)變的廣闊，興趣愛好也會(huì)隨之發(fā)生變化。

就好像在我中學(xué)時(shí)代，我非常討厭粉色這種小姑娘的顏色，也非常喜歡那種黑色灰色霧霾藍(lán)色那種很深沉的顏色，可是后來(lái)漸漸地我發(fā)現(xiàn)我的喜好，不知道從什么時(shí)候開始發(fā)生了變化，我漸漸的覺得粉色也挺好看的。

也許對(duì)于我們這人生一路上的經(jīng)歷來(lái)說，很多風(fēng)景都會(huì)有他們自己獨(dú)特的意義，但是每個(gè)人接受過來(lái)信息之后主觀反映是完全不一樣的，我們可能會(huì)喜歡他可能會(huì)非常的真愛，也可能會(huì)覺得并沒有什么意義，甚至都不愿意去搭理。我也知道這是很正常的一種現(xiàn)象，就好像是你上一堂課，無(wú)論是中級(jí)微觀課還是裝機(jī)宏觀課，總有人會(huì)喜歡上課的'時(shí)候認(rèn)真聽講，下課的時(shí)候認(rèn)真做筆記，因?yàn)樗X得學(xué)習(xí)這些知識(shí)對(duì)自己來(lái)說就是一個(gè)發(fā)展的過程，也是一個(gè)享受的過程，當(dāng)然同時(shí)也有人非常不喜歡這些課程和內(nèi)容，或許是從根本上就討厭這些知識(shí)和架構(gòu)。也非常討厭老師講課的方式，或者更討厭這種上課的形式。

就好像那些歌曲當(dāng)中所唱的那樣，每個(gè)人都知道在主觀的世界里很多東西都有著千差萬(wàn)別的影響，很多人看書有著完全不同的見解，所以才會(huì)產(chǎn)生了那么多精彩的書評(píng)和影評(píng)。也許在這個(gè)世界上，我們就是要接受這些差異化的東西，不斷地求同存異才能夠有更好更精彩的發(fā)展，這個(gè)世界才能夠更加循序漸進(jìn)地走向更好的未來(lái)。

這些都是我的看法。

2024年北京高考“打開”主題作文篇10

一年一度的國(guó)慶節(jié)又來(lái)臨了，在這漫長(zhǎng)的假期里，總該去哪里玩玩吧！

我想來(lái)想去，最終決定和爸爸媽媽再去頗負(fù)盛名的西湖瀏覽一番！為了能廣泛地游玩西湖，又能聽到詳細(xì)的解說，我們?nèi)乙恢聸Q定坐西湖的`觀光瀏覽車環(huán)游西湖！等了好半天，終天來(lái)了一輛有空位的觀光車，我們搶了一個(gè)好位子，急匆匆地坐了上去。接著，服務(wù)人員給我們每人發(fā)了一張小面積的地圖，就這樣環(huán)游西湖的旅行開始啦！車子先從斷橋出發(fā)，駛向涌金門。相傳五代吳越國(guó)在此建涌金池。

吳越王錢繆在此筑城門，遂取名涌金門。另有傳說的是湖面上曾有金牛涌出湖面，口中噴水，保證湖水不干涸。因此涌金池中還有一個(gè)用銅雕成的大金牛，抬頭橫臥在池中央。過了涌金門，我們來(lái)到了柳浪聞鶯公園，南宋時(shí)，這里是帝王的御花園，現(xiàn)在公園里游人如織，里面種植了紫楠、雪松、廣玉蘭及碧桃、海棠、月季等名花異木，景色迷人，不愧是西湖十景之一。柳浪聞鶯過去就到了雷峰塔，雷峰塔原名皇妃塔，又名西關(guān)磚塔，舊時(shí)雷峰塔與北山的保俶塔，一南一北，隔湖相對(duì)，有“雷峰如老衲，保俶如美人”之譽(yù)。而且每當(dāng)夕陽(yáng)西下，塔影橫空，別有一番景色，故“雷峰夕照”也被列入西湖十景之一。小時(shí)候還聽說過雷峰塔和神話傳說《白蛇傳》的關(guān)系，相信大家都知道吧！接著，車子駛上了蘇堤，蘇堤是人們?yōu)榱思o(jì)念蘇東坡而命名的，堤上建有六座單孔石拱橋，一路行來(lái)，不時(shí)會(huì)看到蘇東坡題的詩(shī)句刻在石碑上。

除了這些，蘇堤上的景色也分外秀美，兩邊的花草樹木，真是動(dòng)人心弦！怪不得“蘇堤春曉”成為十景之首呢！最后，車子經(jīng)過曲苑風(fēng)荷、平湖秋月，回到了終點(diǎn)斷橋，斷橋因美麗的神話傳說《白蛇傳》而更加聞名，其實(shí)斷橋最早叫段家橋，還有著一段有趣的傳說呢。

?。〗裉斓穆眯胁粌H讓我大開眼界，而且沒想到關(guān)于西湖的知識(shí)和文化竟然有這么多！

2024年北京高考“打開”主題作文篇11

眼界即心界，眼界有限而心界無(wú)限。

于丹說，云比天大，因?yàn)樵瓶梢哉诒翁炜?風(fēng)比云大，因?yàn)轱L(fēng)可以使云消散;眼界最大，目光所及皆在眼中，而心比眼大，眼所未及，皆在心中。所以說能“乘天地之正而御六氣之辯者”，多是心胸廣闊者。

眼是心靈之窗，不開窗的心靈又常是陰暗的，因此我們有必要開闊自己的眼界。

我們需要去學(xué)習(xí)，去汲取知識(shí)而滋養(yǎng)一顆善良的心。愚昧的心是混濁的，是分不清是非對(duì)錯(cuò)的`，一旦愚昧，人就顯得盲目，好像夜行的瞎子，即使點(diǎn)著燭光，眼前也是一片黑暗。

眼界就是覺悟，眼界開則覺悟深，眼界狹而覺悟淺。

風(fēng)吹過樹尖，葉子輕輕顫動(dòng)。眼界狹則只會(huì)覺察到風(fēng)動(dòng)，眼界淺則只注意于葉在動(dòng)，只有眼界闊才會(huì)明白其實(shí)只是心在動(dòng)。佛祖拈花，只有迦葉一笑，這就是禪機(jī)，這就是悟道。不是眼中有禪，不是心中有佛，則不能領(lǐng)略其中真諦的。眼界恰是那登天的云梯，當(dāng)眼界開闊的時(shí)候，心靈也就更接近精神的天堂了。

眼界是氣魄，是內(nèi)在氣質(zhì)的外在體現(xiàn)，透過眼睛，你看到的將是一顆熾熱的心。

岳陽(yáng)樓上，范仲淹成就了一句“四面湖山歸眼底，萬(wàn)家有了在心頭”，于是一顆憂國(guó)憂民之心照亮了整個(gè)洞庭的湖光山色吧。眼中是一片大好河山，于是在詩(shī)人的入眼中就被放大成了整個(gè)天下。至于目光短淺者，恐怕難以領(lǐng)略圣賢之心了。在范仲淹眼里，我們看到的是他的氣魄，還有他那敢為天下先的執(zhí)著信念。

眼界同樣是胸襟，是容人之量，是從自我升越到兼濟(jì)他人的橋梁。

俗話說，宰相肚里能撐船，將軍額上能走馬。所以也可以說，眼中能容了別人的人，心中也必然能容了別人。倘無(wú)容人之量，即使才華橫溢，也難免英雄氣短。眼里容得了沙子，心中才能裝得了天下。

凡事皆宜看在眼里，記在心里。只有眼界開闊了，才會(huì)閉了眼也會(huì)看到一個(gè)晴天。

2024年北京高考“打開”主題作文篇12

今天，學(xué)校組織我們四到六年級(jí)的學(xué)生去科技中心參觀實(shí)踐，我們六年級(jí)學(xué)習(xí)實(shí)踐的課題是《F1賽車》相關(guān)內(nèi)容。

在賽車展臺(tái)前，我們聽科技中心的老師講解了有關(guān)F1賽車的事情。通過老師娓娓動(dòng)聽的介紹，我知道了賽車馬達(dá)原來(lái)是用來(lái)加速的，輪胎會(huì)隨著馬達(dá)的加速而快速滾動(dòng)起來(lái)。聽著聽著，我都有些入迷了，對(duì)賽車就更加喜歡了。

當(dāng)我們剛走進(jìn)賽車制作室，便急忙把書包放進(jìn)教室的柜子里，迫不及待地去買賽車的裝配零件。我選來(lái)選去，買下“重甲鯊”賽車零件。聽到這個(gè)名字，你或許認(rèn)為它是個(gè)“龐然大物”吧，其實(shí)不是這樣的，從裝配圖案看，它挺嬌小可愛的。

到座位上，我小心翼翼的打開零件包裝，按圖案仔細(xì)的拼裝起來(lái)。我先在賽車雪白的外殼上貼上了彩貼，并按上散熱器。接下來(lái)組裝底盤，底盤上主要有大齒輪和小齒輪，為了讓大齒輪快速帶動(dòng)小齒輪，我給它們涂上潤(rùn)滑油。最難安裝的環(huán)節(jié)是輪子和馬達(dá)的.組裝。它倆之間老是差點(diǎn)距離，怎么擺弄也扣不上。20分鐘過去了，費(fèi)了九牛二虎之力才按上?；仡^看看周圍，教室里還是此起彼伏的響著“咔喳！咔喳！”的按裝聲……

轉(zhuǎn)眼中午到了，同學(xué)們都聚集到教室門口的飲料機(jī)邊，自覺地排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，有買巧克力奶味的，有買水蜜桃味的，一元一杯，不僅價(jià)錢不貴，而且口味也不錯(cuò)。

喝完飲料，吃完中午飯，休息一會(huì)，同學(xué)們又回到教室里。我一邊仔細(xì)端詳著自己拼裝賽車的摸樣，一邊給它裝上電池，準(zhǔn)備參加下午的賽車比賽。

“開始！”聽到口令，我按下遙控?！班?！”只聽一聲響，賽車如離弦之箭在軌道上行駛起來(lái)，為了尋求一點(diǎn)刺激，我加快了遙控的速度?！肮业馁愜嚺艿谝焕??！?/p>

這一天，我不僅知道了很多關(guān)于賽車的知識(shí)，而且組裝賽車參加比賽獲得了好成績(jī)！眼界真得開闊了不少！

2024年北京高考“打開”主題作文篇13

早晨，天特別炎熱，我和媽媽約好一起去上?？萍拣^游玩。乘著2號(hào)地鐵，穿過廣場(chǎng)便來(lái)到了科技館前。正前方是2010年世博會(huì)的吉祥物——海寶，撲入我的眼簾，廣場(chǎng)右邊有座巨大雕塑——雙龍戲珠。在海寶后面有一個(gè)巨大、雄偉的圓形建筑物，那就是我們此次旅行的目的地——科技館。

進(jìn)入科技館，為了節(jié)約時(shí)間，媽媽建議我們從上往下參觀。于是我們就乘著電梯飛快地來(lái)到三樓。三樓共分三個(gè)展區(qū)，智慧之光、人體的構(gòu)造、還有一個(gè)什么我忘了。我?guī)е?dòng)的心情，首先來(lái)到了智慧之光。在智慧之光里，我探求著光的奧秘，感受著科學(xué)家們偉大的發(fā)現(xiàn)。在人體結(jié)構(gòu)中，我?guī)е芏嗟囊蓡柡蛬寢屪孀犹?hào)飛船，在人體內(nèi)愉快地暢游了一番，現(xiàn)在終于知道了食物是如何從我們嘴巴進(jìn)入，最后又是如何被我們排出體外的。不一會(huì)兒的工夫，我們便參觀完了三樓的展館，在拐角處，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紀(jì)念品展柜，便毫不猶豫地飛奔了過去。一眼便看到了我中意的東西——一只超可愛的小恐龍，我迫不及待地掏出零花錢買下了這只恐龍，心里別提有多高興了。

接著我們乘著電梯來(lái)到二樓，二樓是由信息時(shí)代、機(jī)器人、地球的奧秘三個(gè)展館組成的。在信息時(shí)代區(qū)，我看到未來(lái)信息的發(fā)展驅(qū)勢(shì)，體會(huì)著它在我們這個(gè)時(shí)代的重要性。在參觀機(jī)器人展區(qū)時(shí)，我驚奇的`發(fā)現(xiàn)機(jī)器人不盡會(huì)拿包、跳舞而且還會(huì)射劍下棋……真是太不可思議了，沒想到它盡會(huì)有常人看似不可能的本領(lǐng)，真讓人佩服。但讓我印象最深刻的是在地球展區(qū)中看到的一場(chǎng)場(chǎng)景小電影，講得是由于我們亂砍亂伐，隨意破壞森林、排放廢水污染環(huán)境，最后導(dǎo)致地球變得荒蕪，變得沒有生機(jī)，我們將會(huì)失去我們美麗的家園。在一樓展區(qū)，我還參觀了火山的奧秘、礦物和巖石的多樣性、化石是如何形成的、熱帶雨林、動(dòng)物的樂園……

在不知不覺中時(shí)光飛逝，閉館了。我懷著愉快的心情走出了科技館。這真是讓人大開眼界的一天??！