關(guān)于成長(zhǎng)的作文_快樂作文5篇
在生活中,我們有過各種不一樣的情緒:喜怒哀樂,他們會(huì)經(jīng)常充斥著我們的心靈,我們橫眉對(duì)目過,我們悲哀欲決過,我們放聲大笑過?,F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
成長(zhǎng)的快樂作文600字(一):
成長(zhǎng)的快樂
我的成長(zhǎng)是一幅色彩斑斕的畫,既少不了苦的勾勒,也少不了甜的渲染。這次,我又為我成長(zhǎng)的畫添上了一抹快樂的顏色。
那是在前幾天,快要期中考試的時(shí)候?!笆裁?星期五考試?”伴隨著同學(xué)們驚訝和期盼的言語,我的心也忐忑不安起來:都說第一的壓力最大,開始我還不相信,此刻看來,的確如此。我在月考的時(shí)候僥幸得了第一名,隨之而來的,便是同學(xué)們羨慕和挑剔的耳語:“我看啊,武崢也就是幸運(yùn)而已,你看人家許曉潼,上了六年級(jí)都是第一,只有這次疏乎了,才讓她鉆了空子?!闭f者無心,聽者有意。我很難過,心想:難道只有許曉潼得第一才算是名副其實(shí)嗎?難道我得第一,就只是好運(yùn),鉆空子?”我下定決心:這次必須要再得第一,我的實(shí)力!從那天開始,只到考試的前一天,我都在復(fù)習(xí)、鞏固知識(shí),生怕漏掉了一道題,第一的位置就會(huì)與我失之交臂。盼星星,盼月亮,最后盼來了期中考試。我滿懷信心的踏入了考場(chǎng),坐在了自我的位置上,開始答題。我堅(jiān)信,我必須能夠成功。于是,考試中的計(jì)算題,我一遍又一遍的驗(yàn)算;應(yīng)用題,我一遍又一遍的思考;按原文填空,我一遍又一遍的回憶……做完題,我又開始細(xì)心檢查。隨著時(shí)間一分一秒的流逝,考試結(jié)束了,我懸著的心也算平靜了下來。做完題,我并沒有急著與他們對(duì),而是拿出自我的書,仔細(xì)地找著拿捏不準(zhǔn)的題,“太好了!沒錯(cuò)!”我按捺不出自我喜悅的情緒,不禁喊出了聲。
輪到老師念級(jí)名次了,我才平復(fù)的心又忐忑不安起來,心怦怦地跳,焦急地望著老師手里的名單,期望能夠看到讓自我滿意的答案。最后,老師開口了:“班級(jí)第一名―武崢?!芭兑蔽矣指吲d又激動(dòng)
,我證明了我的實(shí)力!回到班,再聽到的已不是以前那些尖酸的耳語,而是同學(xué)們心里由衷發(fā)出的贊美。我笑了,因?yàn)槲也坏晒α?,還收獲了同學(xué)們的肯定,得到了快樂。
這件事將在我成長(zhǎng)的畫里留下不可磨滅的印記,它將是我成長(zhǎng)的畫中一縷耀眼的色彩。
成長(zhǎng)的快樂作文600字(二):
成長(zhǎng)的快樂
時(shí)光老人移動(dòng)著他的腳步,一步一個(gè)腳印。我也一步一個(gè)腳印,由一個(gè)無知的小女孩變成了一位亭亭玉立的少女,這就是我的成長(zhǎng)的歷程。成長(zhǎng)的歷程是五彩斑斕的,成長(zhǎng)的歷程是充滿挑戰(zhàn)的,成長(zhǎng)的歷程是快樂的。在我記憶的銀河中,所有的星星都是快樂之星。成長(zhǎng)的快樂是什么?成長(zhǎng)的快樂是花叢中的蜜蜂;是沙灘上的貝殼;是藍(lán)天上的白云……
學(xué)習(xí)的進(jìn)步是我成長(zhǎng)中的快樂。每每看到語文作業(yè)本上的“甲”和“優(yōu)”,我的心中就掀起一股還要優(yōu)的熱潮;每每看到數(shù)學(xué)本上那紅紅的“甲(上)”,我的心中會(huì)新潮騰涌,下決心考一個(gè)個(gè)紅紅的100分;每每看到英語本上的“Good”,我的心愿仿佛都在這一刻實(shí)現(xiàn)了,心中的高興能夠用找不著北來形容了,每每看到獎(jiǎng)狀上名次的前進(jìn)、分?jǐn)?shù)的增大、潛力的提高我的心中充滿了歡樂與下次必須還要更上一層樓的決心。
讀書越有領(lǐng)悟是我成長(zhǎng)的快樂。我從進(jìn)幼兒園識(shí)字開始,就開始了讀書,這些年來,我閱書無數(shù),但是隨著年齡的增長(zhǎng),作業(yè)使我無法擁有更多的時(shí)間來讀書,但是,“時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿擠,總還是有的?!闭邕@樣,我每一天睡覺時(shí)總是利索地洗漱,以贏來更多寶貴的時(shí)間讀書??梢舱驎r(shí)間關(guān)系,我開始選取深?yuàn)W的書籍、簡(jiǎn)潔的書籍來閱讀,這些書籍的道理適合人一生的運(yùn)用,且簡(jiǎn)潔明了。正因?yàn)闀r(shí)間少,書籍精,我的閱讀感受與讀后的領(lǐng)悟也越來越精辟了,也正因?yàn)樵絹碓骄?,我的成長(zhǎng)歷程也越來越快樂了。
成長(zhǎng)的快樂似天空的繁星,似烏云下的雨珠,似大海中的魚兒一般數(shù)不清。此刻我要問----說自我沒有成長(zhǎng)快樂的人,你們的成長(zhǎng)真的沒有快樂,還是你們無知得沒有發(fā)現(xiàn)快樂的蹤影。
成長(zhǎng)的快樂作文600字(三):
每次回家,會(huì)看到一面墻上記錄著我?guī)讱q時(shí)的身高,望著它們,似乎它向我訴說著我的成長(zhǎng)。一個(gè)小女孩,一陣小跑到墻前,吵著讓爸爸為她在墻上作下記號(hào),再對(duì)著那根橫線感嘆道:“我又長(zhǎng)高了!”
記得剛出生時(shí),一張泛黃的照片見證我的快樂:一個(gè)胖乎乎的小女孩,用稚嫩雙手拎起所謂“沉重”的紙袋子,盡管小臉漲得通紅,但是臉上仍掛著成功的喜悅。當(dāng)然,拎東西,對(duì)于走都走不穩(wěn)的我,無非是一個(gè)挑戰(zhàn),而如今的困難解決了,能不為自已的成功而欣喜嗎?所以成功對(duì)于一兩歲的我,代表著拎起袋子。當(dāng)然隨著成長(zhǎng),我也不滿足于拎袋子,為考研的爸爸在夏季西瓜,也成了我的必修課。
到了五六歲的時(shí)候,一個(gè)“龐然大物”來到了我家,把我嚇得滿屋子打轉(zhuǎn)兒,但又經(jīng)不住好奇的情緒,便走到它的面前,踮起小腳兒,用小手按住個(gè)長(zhǎng)方形的白色鍵,一個(gè)清脆而響亮地響聲灌進(jìn)我的耳朵,把我嚇了一跳,于是,電子琴走進(jìn)了我的童年。初次課,只教了“do“,興奮地我,按著那鍵,搖著頭,扭起身子,有模有樣的自彈自唱,一副小音樂家的樣貌出此刻琴前。當(dāng)有一天,捧回十級(jí)證書時(shí),對(duì)于七、八歲的我,我似乎又體會(huì)到一兩歲拎起紙袋的成功的喜悅,也許是電子琴給我的啟迪,使我童年的生活多了音符,少了枯燥。
在一次豐盛的生日會(huì)上,美麗的大蛋糕印著碩大的十字時(shí),我有些恍然大悟:我已經(jīng)走過了十個(gè)春秋了,十年了,要經(jīng)過人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我該有一些改變吧!外婆走到我面前,一本印著“十歲生日快樂”六個(gè)字的書,映入我的眼簾,書為十歲的我又開辟了一條成功之路,讀一本書,品味它成了我光線快樂。
我在成長(zhǎng),成長(zhǎng)也給我?guī)頍o數(shù)快樂,每一個(gè)快樂的分子,都由成功組成。愿我一生充滿快樂
成長(zhǎng)的快樂作文600字(四):
在生活中,我們有過各種不一樣的情緒:喜怒哀樂,他們會(huì)經(jīng)常充斥著我們的心靈,我們橫眉對(duì)目過,我們悲哀欲決過,我們放聲大笑過。然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西。在這兒,我們快樂悲哀生氣。
上小學(xué)時(shí)的無悠無慮,曾一度被我視為最完美的回憶。那時(shí)的我們沒有煩惱,沒有憂傷,有的只有那份淘氣,媽媽沒有做好可口的飯菜在等我回家,當(dāng)下課的鐘聲敲響后,我們就如同一匹匹脫僵的野馬,離開馬廄,飛向大自然,盡情的享受這份悠閑這分簡(jiǎn)單這分逍遙。我們不理會(huì)老人們的異樣眼光,依舊談笑風(fēng)聲,肆無忌禪的大笑??傊?,我們是快樂的。
最后有一天,我們離開了這個(gè)安樂窩--小學(xué)。進(jìn)入了有一個(gè)成長(zhǎng)的階段--初中。
小馬過河,河之深淺需自我的嘗試。雖然,我聽許多人哭訴初中生活的苦。但是,難道就沒有樂嗎?
帶者這份疑問與好奇,我的初中生活正式開始了。正如他們所說,初中生活并不簡(jiǎn)單。
正是因?yàn)槿绱?,我才開始成長(zhǎng)。以前幼稚的臉上多了幾分成熟,幾分憂愁,我開始尋求一個(gè)摯友,我開始理解老師,從老師的嚴(yán)厲批評(píng)中領(lǐng)略到他們的和藹,他們的無可奈何。我理解這一切而感到快樂。我開始有了自我的思想。我不在像小綿羊似的偎依在父母的身邊,對(duì)他們百依百順。我第一次對(duì)人生有了一翻感悟。雖然這不成熟,可他卻真正屬于我的,在他們眼里我可能變的不聽話了,變的叛逆了??汕∏≡诖藭r(shí)我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關(guān)心。
生活是一只五味瓶,酸甜苦辣咸,一應(yīng)具全,我們正慢慢的品嘗這個(gè)滋味。失敗是務(wù)必的,成功是我們所期盼的,在一點(diǎn)一滴中,我們成長(zhǎng),也因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng),我們感到了成長(zhǎng)的快樂!
成長(zhǎng)的快樂作文600字(五):
成長(zhǎng),是一個(gè)值得細(xì)細(xì)品味的人生歲月,它充滿了酸、甜、苦、辣。它像一塊記憶的石碑,記錄著我的煩惱,但鐫刻得更多的是我的快樂。
――幼年之稚
小時(shí)候,我心里充滿了令大人們哭笑不得的想法:看見別人踩草會(huì)流淚,幼年的理由是小草會(huì)疼;從來不喝牛奶,幼稚的理論是不想與牛寶寶爭(zhēng)一個(gè)好媽媽;不知為什么天上會(huì)掉小水點(diǎn),自作聰明的結(jié)論是安琪兒感冒而打下的噴嚏;想破頭腦也想不出和尚為什么會(huì)禿頭,小魚為什么不會(huì)被水嗆死……
一個(gè)個(gè)幼稚的想法,伴隨我度過整個(gè)幼年,那是如歌的歲月,給我?guī)砹藷o窮的歡樂。
――童年之趣
隨著歲月的流失,我到了入學(xué)的年齡。我背上書包,系著紅領(lǐng)巾,興沖沖地跑進(jìn)了教室。在知識(shí)的熏陶下,我漸漸失去了幼稚,解答了一個(gè)小時(shí)候的難題,沒了幼時(shí)的困惑,獲得了不少屬于自我的綠洲與海洋。我有了屬于自我的人生理想,登高望遠(yuǎn),心中涌起“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的壯志凌云。我體會(huì)到了人間的真情,與朋友分別時(shí),低呤“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟?!蔽矣辛似鸫a的良知,讀到暴君楊廣殘殺兄弟,胸中燃起怒米:“本是同根生,相煎何太急?”聽到祖國(guó)申辦奧運(yùn)會(huì)成功的消息后,心中豪邁之情油然而生:“我是中國(guó)人民的兒子,我深情地愛著自我的祖國(guó)與人民!”
知識(shí)讓我像小鳥一樣,在自我的天空中翱翔,也讓我這個(gè)稚氣未脫的孩子走向成熟,那是舒心愉悅的幸福,心中別有一番滋味:“成長(zhǎng)是如此地快樂!”
我即將告別童年,走向少年時(shí)代。雖然以前有過淚水,有過悲傷,但唯一不變的是那一份淡淡的快樂。我衷心地感謝成長(zhǎng),是它給我?guī)砹藷o窮的快樂!