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以班長(zhǎng)為話題的作文_競(jìng)選班長(zhǎng)作文5篇

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  新學(xué)期,新氣象,就連班干部也要“更新”了?,F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

  以班長(zhǎng)為話題的作文1

  “明天品德課競(jìng)選班干部?!绷豪蠋煂?duì)著大家說(shuō)。

  競(jìng)選值日班長(zhǎng)是我一向以來(lái)的理想,可膽小的我怎樣也不敢去,一連三次機(jī)會(huì)白白流失,我覺(jué)得這次必須要去競(jìng)選,哪怕落選了,也表示我為此努力過(guò)。

  第二天,競(jìng)選開始。我眼看著我的朋友一個(gè)接一個(gè)上臺(tái)去讀競(jìng)選稿,直到同桌徐昊彬上去競(jìng)選,我昨日的信心一瀉千里,不見(jiàn)蹤影,甚至又出現(xiàn)了放棄競(jìng)選的想法……

  黑板上的名字越來(lái)越多,走上去的同學(xué)一個(gè)接一個(gè),離下課的時(shí)間也越來(lái)越少。最后在同桌徐昊彬的鼓勵(lì)下,離開位置,走向講臺(tái)……

  “叮鈴鈴?!扁徛曧懥耍镀遍_始,52枝筆在紙上奮筆疾書,寫下一個(gè)又一個(gè)的名字。

  競(jìng)選結(jié)果出來(lái)了,我當(dāng)上了值日班長(zhǎng),我十分興奮。

  以班長(zhǎng)為話題的作文2

  尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!今天我能站在這里競(jìng)選班長(zhǎng),實(shí)在是萬(wàn)分榮幸。

  從前我做什么事情都很膽小,也缺乏信心。我想通過(guò)當(dāng)一次班長(zhǎng)來(lái)鍛煉我自己,希望同學(xué)們給我一次機(jī)會(huì),讓我當(dāng)一次班長(zhǎng),我想對(duì)大家說(shuō):“如果有機(jī)會(huì),我一定不會(huì)讓你們失望?!?/p>

  如果我當(dāng)選了班長(zhǎng),我會(huì)與其他班干部一起管理班里的秩序,維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。要是我當(dāng)班長(zhǎng),我會(huì)把成績(jī)好的同學(xué)組織起來(lái),去幫助成績(jī)落后的人,因?yàn)槲覀儊?lái)學(xué)校的目的是好好學(xué)習(xí),天天向上。

  假如我是班長(zhǎng),我將熱心為同學(xué)服務(wù),認(rèn)真的做老師的得力助手;如果我不能競(jìng)選成功,說(shuō)明我沒(méi)做到最好,我會(huì)繼續(xù)改進(jìn),爭(zhēng)取做到最好,請(qǐng)大家投我一票。

  謝謝大家!

  以班長(zhǎng)為話題的作文3

  新學(xué)期,新氣象,就連班干部也要“更新”了。真是又緊張,又興奮,生怕自己選不上。

  在競(jìng)選開始前,我又背了幾遍稿子。突然,我耳邊傳來(lái)一陣議論聲,我忙走過(guò)去“刺探”一下情報(bào)。他們有的說(shuō)班長(zhǎng)是張正楠,有的又否認(rèn),說(shuō)是劉津?yàn)?,有的又說(shuō)是俞越......當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)他們說(shuō)班長(zhǎng)應(yīng)該是我時(shí),我心中便一陣竊喜。

  當(dāng)老師宣布班長(zhǎng)競(jìng)選開始,讓要競(jìng)選班長(zhǎng)的同學(xué)起立時(shí),咝!我不禁倒吸了一口冷氣:我的對(duì)手竟是吳昊!他可是個(gè)勁敵啊!這......我不禁發(fā)起難來(lái)。突然,老師叫到:“第一位,劉育銘?!蔽倚闹幸活?,忐忑不安地走上了臺(tái)。由于我的緊張,剛才還背得滾瓜爛熟的演講稿頓時(shí)被我拋到了腦后。正當(dāng)我臉上發(fā)熱,背冒冷汗時(shí),我的目光觸到了李天佑鼓勵(lì)的目光,那一剎那,我信心倍增,緊張感也早已煙消云散,“飛走”的稿子也回來(lái)了,我自信地開始我的演講,并把我的競(jìng)選理由一一羅列了出來(lái)。只是到講得有錯(cuò)的地方腿會(huì)微微顫抖。當(dāng)我演講完以后,臺(tái)下響起一片掌聲。我相信我這次一定可以競(jìng)選成功!

  開始投票了。我的心里比演講時(shí)還要忐忑不安上好幾倍。我是選吳昊好呢還是范旭晨好?我開始了激勵(lì)的心理斗爭(zhēng)。最后,經(jīng)過(guò)我三番五次的考慮,我選擇了最強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——吳昊。

  最后,朱老師公布了競(jìng)選結(jié)果,我競(jìng)選成功了!我高興的同時(shí)暗下決心一定要當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng),絕不能辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的期望!

  以班長(zhǎng)為話題的作文4

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!我想但任5年級(jí)2班的班長(zhǎng)。

  雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的,但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈?,通過(guò)我的努力,我一定會(huì)成為老師的得力小助手的!

  我熱愛(ài)這個(gè)集體,責(zé)任心強(qiáng),對(duì)老師的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),從不拒絕。

  同學(xué)們,如果我競(jìng)選成功,我會(huì)努力做好以下三點(diǎn):

  1加強(qiáng)學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己

  2、關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué)

  3、與其他的委員合作,配合做好班里的每一件事,幫老師出主意,想辦法,多做事,讓同學(xué)們滿意,讓班主任放心。我會(huì)與同學(xué)和睦相處,決不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而擺架子,驕傲自滿。

  如果沒(méi)有競(jìng)選成功,說(shuō)明我還要努力,但我不會(huì)灰心喪氣,把我的缺點(diǎn)改正。正所謂,人外有人,天外有天。請(qǐng)同學(xué)們相信我,我一定能行。

  親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)投我神圣的一票吧!

  以班長(zhǎng)為話題的作文5

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天,我之所以走上這個(gè)競(jìng)選班長(zhǎng)的舞臺(tái),是因?yàn)槲覍?duì)自己的能力有足夠的信心,相信自己一定能夠成為班長(zhǎng)。

  我叫馬哥,是一個(gè)興趣廣泛的學(xué)生。我會(huì)唱歌,能打籃球、踢足球,能將乒乓球玩弄于掌中。我想,現(xiàn)在有個(gè)別人學(xué)習(xí)不好。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)實(shí)行“三方政策”:第一,從學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手,許多同學(xué)現(xiàn)在上學(xué)就像進(jìn)監(jiān)獄,要是能使學(xué)生在課間十分鐘帶游戲棋、游戲紙牌,學(xué)生的興趣必定會(huì)變得深厚起來(lái),學(xué)校就會(huì)成為學(xué)生夢(mèng)牽魂縈的天堂;第二,既然有了學(xué)習(xí)興趣,當(dāng)然也要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,到學(xué)校不是來(lái)玩的,是來(lái)學(xué)習(xí)的。許多學(xué)生來(lái)學(xué)校竟然帶上MP3、掌上游戲機(jī)等。還有些人雖然不帶游戲機(jī),但經(jīng)常拿著幾十塊錢來(lái)抽獎(jiǎng)。如果規(guī)定學(xué)生一天只能帶一塊錢,并及時(shí)沒(méi)收游戲機(jī)等玩具,讓學(xué)生一心一意地學(xué)習(xí),那么,學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)上升;第三,在校園里,我們時(shí)常看到這樣的畫面:幾個(gè)高年級(jí)學(xué)生將低年級(jí)驅(qū)逐出籃球場(chǎng),這時(shí)老師來(lái)了,高年級(jí)學(xué)生抱頭鼠竄。這件事看起來(lái)微不足道,實(shí)際上卻有著惡劣的影響,那些高年級(jí)的人欺負(fù)慣了,就會(huì)變得傲慢無(wú)禮,漸漸學(xué)會(huì)抽煙打架,斷送了他們的未來(lái)。而被欺負(fù)的人會(huì)十分惱火,等升入高年級(jí)后再搶占低年的地盤……這樣就會(huì)惡性循環(huán)。而如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)在體育課或活動(dòng)課時(shí),使他們安分守己地在操場(chǎng)上活動(dòng),并將他們規(guī)劃在沒(méi)有人的范圍內(nèi)。

  我的演講完畢。

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