都說“舍得”是一種很高的境界，小舍小得，大舍大得?？上?，在大多情況下都不“舍得”，貪念是我什么都想要，“舍”一次也要咬牙心疼半天?，F在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學習。歡迎持續(xù)關注我們的后續(xù)更新。

　　以智慧為話題的作文1

　　“假使你有兩塊面包，你得用一塊去換一朵水仙花。”那便是說，假如你舍棄了一塊面包的滋味，用它便可換得一朵水仙花的芳香。然而在這個充斥著有形與無形的世界里，又有多少人愿意舍棄手中握得住的實在，去換得一份看不見摸不著的溫情呢?

　　舍得是一種智慧!

　　懂舍與得的人，是看得清幸福的人。

　　愿意舍去而懂得的人們，往往看得到，得比舍，更能夠讓自己收獲幸福。世界首富比爾?蓋茨舍棄身邊的財富，捐助支持非洲的教育事業(yè)，他收獲的不僅僅是孩子們一張張稚嫩的笑臉，還有來自心底的那一份感動與滿足。武打明星李連杰舍棄自己工作的時間，宣傳慈善事業(yè)“1+1”計劃，他收獲的不僅僅是來自四面八方的人們的響應，還有來自內心的那一份摯誠與肯定。香港名流霍英東舍棄開發(fā)新項目的工作安排，忙于奔波于內地支持地區(qū)開發(fā)項目，他收獲的不僅僅是一座座高樓大廈的拔地而起，還有來自內心的那一份希望與欣慰高中作文

　　他們，都是懂得了舍與得的有智慧的人。他們的舍棄是一種坦然，他們的換得是一種幸福。他們在物欲橫流的世界中，沒有被風潮吹卷走心底的那一份良知，沒有在來來去去的人潮中跌跌撞撞，也沒有在紛紛擾擾的人群中迷失自己的位置。他們有的是一份淡定，一份灑脫，一雙懂得舍棄懂得換得的手，和一雙看得清幸福的眼。

　　不懂得舍與得的人，是看不清幸福的人。

　　死死守著身邊看得見的美好，不愿意舍與得的人們，往往看不到，舍棄一種釋放，換得就是一種新生。貪官成克杰看不到，固守搜刮的財富，換來的是牢獄之災。作家周作人看不到，謀取偷得的權利高位，換來的卻是人們的唾充與遺忘。黑磚窯的廠主看不到，抓緊不放的是農民兄弟的命，換來的卻是法律嚴厲的制裁。

　　他們，是不懂得舍與得的愚頑的人。他們的固守是一種擔驚受怕，他們的換得也是一種得不償失。在充滿誘惑的世界里，他們站不住腳跟，只能選擇隨波逐流。在可觀誘人的利益面前，他們停不下被欲望控制的心，只能選擇不擇手段。在應該舍，應該得的時候，那緊緊攥住的所有早已將他的雙腳困住，那眼前飛舞的假像早已將他迷住，使他看不清自己，看不見未來，看不見舍得換來的幸福。

　　舍、得之間，往往充滿了許多困阻，許多挑戰(zhàn)。敢舍，那需要一種智慧、一份魄力。換得，那不過是意外之物，是自己對自己的款待。但懂得舍得的人，一定會看到這個世界之外的世界，物質生活之外的精神天空。舍得，便能看得清幸福，便能活出一種超然，活出享受。

　　舍得是一種智慧。

　　以智慧為話題的作文2

　　舍得，舍去才會得到?？墒巧崛ナ裁床攀菍Φ哪?

　　人的一生就像一個盛水的杯子，生活中有無數的誘惑，有有利于人的，也有不利于人的，一個人不可能得到所有，想要裝進一杯清泉，就必須倒掉手中的陳水。生活的藝術就平衡得失的藝術。舍得舍得，適當的舍去才得到更美好的東西。

　　孟子說：“魚，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也生，亦以我所欲也，義，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取義者也?！泵鎸ι?，是舍生取義，還是貪生忘義，孟子給了我們答案。

　　在南宋時期，文天祥堅決抵抗侵略，失敗被捕后面對元朝威逼利誘毫不動搖，視死如歸。聞一多拍案而起，寧可倒下去，不愿屈服。秋瑾放棄了平靜安寧的生活，選擇了參加革命，最終犧牲。劉胡蘭面對敵人的屠刀毫不畏懼，寧死也不出賣黨組織，英勇犧牲。他們都舍棄了金錢生命權力的種.種誘惑，選擇了為國犧牲，最終換來了百姓的幸福生活，名垂青史。

　　舍得，是一種生活的藝術。

　　有這樣一個寓言故事，有一只瘦弱的狐貍從一個小小的洞鉆進一個葡萄園里偷吃葡萄，因為貪吃葡萄導致身體發(fā)胖而鉆不出來最終被主人捉住。雖然只是個故事，卻告訴我們，舍不去貪婪，也得不到好的結果。

　　舍得舍得，有舍才有得。

　　我們有太多的人一直在追求得，卻沒想到舍，結果活得太累。《弟子規(guī)》中有這么一句話“凡取與，貴分曉，與宜多，取宜少”。意思為我們所得到的與所付出的，心里要分明，給的應該多些，得到的應該少些。居里夫人發(fā)現了鐳元素，為人類的進步作出了巨大的貢獻，但是她卻一生清貧。她在付出時絲毫沒有想到要怎樣巨大的回報，只是專心地研究，沉浸在科學之中，即使后來她成功了，她也并沒有驕傲，還謙虛地說：“鐳元素是全人類的?！本永锓蛉艘簧崛チ撕芏啵瑓s不計較得到的多少。

　　舍得，是一種智慧，是一種學識的沉淀，品德的突顯，我們只有舍去貪念，才得到真善美。舍得之間，智慧之花綻放。

　　以智慧為話題的作文3

　　冬日的冰雪已完全消融，泥土、海洋、山川、河流也相繼復蘇，一切都散發(fā)著春日的氣息，又是新的一載，又是一個新的輪回，就在這千萬個輪回中，我對舍與得產生了疑惑。

　　絲絲細雨從天空中飄落，投進湖中，打濕泥土，落進心間。春已經來臨，但我卻沒那么快樂。

　　我依舊戀著冬，寒風凜冽的吹著，穿街走巷，帶走了秋日的最后一片落葉?？墒谴蟮夭⒉皇且粺o所獲，艷陽高照的天空中，吹來了幾片淡淡的云，幾片雪花好似此時的雨點般紛紛落下，寒冬，只需一夜的等待，第二天清晨送來的便是一片雪白的世界。心中不禁暗想，昨日的風是春風嗎?不，是冬風，也只有冬風才會吹得這千樹萬樹梨花開。冬日的天地是寧靜的，冬日的家中是溫暖的，冬日的孩子是快樂的。冬日，有了雪，讓人感覺不再寒冷，剩下的只有內心的火熱。

　　冬日，也正因為有了雪，它的美才會令人留戀，難以舍得放下。

　　就在氣溫回升，冰雪消融之時，我的心中沒有一絲的生機。我想回到冬天那千里冰封的日子。在這座江南小城中，雪，好似一只精靈，惹人喜愛卻行蹤未定。我不舍得離開他。

　　我決定去外面走走。此時的空氣中，沒有雪的寧靜，只是淡淡的，無色無味。忽然，一陣幽香觸到了，我的鼻尖好。走進一看，那是一株梅花：輕軟的花瓣匯成粉紅的云霞，美得輕靈，美得幽雅，可我的心中沒有一絲的波瀾，沒有一絲的律動，依舊平靜如水。寒雪梅中盡，梅，再怎么美麗，也只是冰雪逝去的產物，眼前的這株梅花，也只能讓我勾起對冬日的留戀。

　　我走了，又停下了腳步。

　　轉頭再看那一株梅，他是屬于冬日的，但是如果沒有自然對冬日雪花的舍棄，何來暮冬梅花的盛開，又何來春日的生機勃勃呢?梅，是經不住大雪的。只有放下了雪，方能嗅得幽香一縷，才能贏得春光一片。才會在等待后迎接一場新雪。

　　生命的輪回也是永不停息的。此時的我已經走向青春，但仍舊戀著那無憂無慮的孩童。但如果不放下過去，又何來成長的快樂，何來暢讀詩書的歡愉呢?就在這千萬個輪回中，我悟出了舍得的智慧。

　　放下吧，魚與熊掌不可兼得，除舊迎新方能領悟那舍得的智慧。

　　以智慧為話題的作文4

　　晃眼的手機屏幕，繁華的萬家燈火，點亮了紛雜喧鬧的世間。眾人被浮華吸引，望著絢麗的霓虹燈，舍不得這一片繁華。學會舍得，醞釀舍得的智慧。

　　凡塵的一切，既然無法帶走，何不學著放下，舍得放下，方有收獲。生活離不開選擇，其中蘊含舍與得的較量與思考。最令我印象深刻的，便是去年養(yǎng)多肉的經歷。

　　去年，歡天喜地買了兩盤多肉，一盆叫桃蛋，一盆叫冬美人。據說很好養(yǎng)，懶人都養(yǎng)不死。桃蛋圓溜溜的葉片，上面覆著一層，都不忍心用手摸，吹彈可破。冬美人大大的葉片，邊緣鑲著一層紅邊，那是陽光的杰作。作為一位“入門級”多肉的愛好者，我自然愛不釋手。

　　可是，一次我不知道怎么，就拿著水壺飽飽地給它們灌了一通水。沒過幾天，小家伙們葉肉開始腐爛，它們不復往日的生機勃勃，而是頹唐地癱在盆里，像老黃瓜一樣軟弱無力的葉肉，仿佛被抹去了生命的亮綠。

　　我向萬能的“度娘”求助，無數回答，可大都方法都是：將腐爛的枝葉減掉!

　　我糾結地盯著小小的多肉，是多么不舍，不忍心將它們的本體與葉肉分離。我感覺就像割掉自己的手指一樣，疼呀!浮現出林清玄的一句話：“既然帶不走，又何苦于執(zhí)著?有舍才有得?！笔前?，一時的舍得獲得的將是遠大于固執(zhí)的。

　　我小心地將腐爛的葉片拔去，再用藥水清洗根部，靜曬兩天，然后安慰地重新上盆，期待著它涅?重生。

　　幾周后，多肉搖晃著飽滿的身子，樂呵呵地向我打招呼，看著晶瑩剔透的葉片重新縈繞著綠色的光和粉嘟嘟的葉片，心中一陣欣喜，擁有舍得的智慧，無悔。

　　以智慧為話題的作文5

　　都說“舍得”是一種很高的境界，小舍小得，大舍大得。可惜，在大多情況下都不“舍得”，貪念是我什么都想要，“舍”一次也要咬牙心疼半天。

　　記得上一次“小舍”是在寒假，當時剛放假的我正打算撒歡地玩，不出一周，這種想法就消失在作業(yè)的洪流中。正忙得不可開交時，好友要邀請我去玩，一邊是不可扔下的作業(yè)，一邊是巨大的誘惑，選擇哪個呢?我猶豫不決。因此，我心中的兩個小人兒開始了爭論。

　　“作業(yè)是重要的，不過先放松一下也可以嘛。”貪玩的小人兒說?？神R上，認真的小人兒就反駁道：“今日事，今日畢。這事可不能拖，盡早完成，完成后再想玩兒的事?！?/p>

　　兩個小人兒還在爭吵，我卻想到了另一件事。

　　一天下午，我站在書架前挑選著想看的書，目光挑剔地在我的“茫茫書?！鄙蠏邅頀呷?，最終在兩套書上停下。一套是情節(jié)吸引人的《哈利波特》，我百看不厭。一套是《明朝那些事》，語言幽默風趣，把歷史講得活靈活現，我同樣看過無數遍。哪一本好呢?我糾結了半天，在書架前踱來踱去，終于決定使出我的“殺手锏”——抓鬮。不經意間，我瞟見了書架上日歷，隱約看見我曾經在上面做的標記。兩行后有幾個小字——期末考試。噢，對了!我突然想起這次正好涉及明朝歷史，于是我的手最終落在了《明朝那些事》上。兩周后的期末考試上，我果然看見了多到明朝歷史題，不少與書中內容相關。那次歷史考試，我考出了最好水平。

　　我的思緒又飄了回來，仿佛有些明白了。放松并非不可以，但是相比而言，還是要把學業(yè)排到第一位，先學習再休息。畢竟，我現在也不太累嘛。

　　打開手機，發(fā)給好友一條信息。

　　“今天先不了，先寫作業(yè)吧。改天再說?！?/p>

　　依稀記得那天，那個“小舍”之后，我在日記本上一筆一劃地寫下的了當天的收獲：“舍得充滿智慧，舍掉不太重要的，才會得到更好的結果?！?/p>