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2019年《安妮日記》讀后感精選作文

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  安妮,她用了25個(gè)月去躲藏,卻還是沒(méi)能逃開(kāi)被蓋世太保抓進(jìn)集中營(yíng)的命運(yùn)?,F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

  《安妮日記讀后感1

  在這個(gè)暑假里,我閱讀了《安妮日記》,這本書是一個(gè)猶太女孩在德國(guó)納粹大肆屠殺猶太人期間躲在閣樓上寫的一本日記。

  她原本擁有一個(gè)幸福的家庭,爸爸、媽媽、姐姐們都很愛(ài)她。但是大屠殺的到來(lái)毀滅了這一切:無(wú)數(shù)人沒(méi)有了親人,沒(méi)有了家,無(wú)數(shù)人倒在了子彈下,還有無(wú)數(shù)人被送往了集中營(yíng)……但那些人并不知道,等待他們的就是死亡!

  安妮一家選擇了躲藏,他們與幾個(gè)鄰居一起躲到了他爸爸的公司樓,生活了25個(gè)月之久,在這段時(shí)間里,有警察來(lái)訪的恐懼,有生日到來(lái)的歡樂(lè),有小偷拜訪的絕望,還有安妮戀愛(ài)的興奮……他們面對(duì)突如其來(lái)的生活變故樂(lè)觀,勇敢面對(duì)內(nèi)心的恐懼。她天真、可愛(ài)、活潑、率直,在受到委屈和責(zé)備后,仍未笑著面對(duì)生活。他們?cè)谀抢锟释?,不顧一切的去尋找活下?lái)的希望。安妮也在這里學(xué)習(xí)到了很多的道理,成長(zhǎng)了許多。但,不幸的是,他們最后無(wú)奈還是被送往了集中營(yíng),最后只有安妮的爸爸一人生還。

  看了這本書,我很感動(dòng),一個(gè)十幾歲的女孩兒竟然能夠在這么非常的情況下寫出這么細(xì)膩的日記:她漸漸學(xué)會(huì)思考,沉著和冷靜。

  在這之后,為了更加深刻地了解安妮當(dāng)時(shí)的生活處境,我又看了一部叫做《辛德勒的名單》的電影,我很震驚,一個(gè)人的生命居然這么的沒(méi)有價(jià)值,人的尊嚴(yán)被踐踏:一個(gè)軍官早上起來(lái)拿著槍對(duì)著下面的猶太人亂打;一些人試圖躲在房子里,卻被納粹兵發(fā)現(xiàn),士兵對(duì)著他們掃射……這部影片除了一個(gè)穿紅衣服的小女孩兒和和給與人希望的紅色火苗是有顏色的,其他全部都是黑白的,茫茫人海中,唯一看到一個(gè)穿紅色大衣的小女孩兒,是多么的令人欣慰啊!小女孩最終還是死了,這么可愛(ài)的孩子被這樣無(wú)情的殺死,也等同于希望破滅了。

  大屠殺是人類歷史上最黑暗的一夜,安妮用她的筆表達(dá)了對(duì)的德國(guó)納粹的控訴,也告訴了我們她對(duì)自由生活的渴望。

  讓我們珍惜今天的和平,祈禱明天的安寧。

  《安妮日記》讀后感2

  今年暑假,我讀了安妮·弗蘭克寫得《安妮日記》,讀完之后,我受益匪淺。

  這本書主要講了安妮·弗蘭克是個(gè)猶太少女,面對(duì)德國(guó)對(duì)猶太人殘酷的迫害,她們一家人只好躲進(jìn)她父親公司大樓后面的一些蔭蔽房屋里,在這不見(jiàn)陽(yáng)光的日記里,安妮把日記本當(dāng)成了自己最知心的朋友,給它取名為吉蒂,這本書對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、反猶太人主義、青春期少年與父母的關(guān)系,宗教等問(wèn)題進(jìn)行了反思。

  其中,我最欣賞的人是安妮,安妮是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,但是在密室里面是極其枯燥和煩悶的,這里沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有快樂(lè),只有恐懼和饑餓不斷折磨著她們一家人。安妮對(duì)自己的情感,對(duì)別人的感情都直言不諱,坦率地表現(xiàn)在文字之中,她在這個(gè)特殊的環(huán)境中,扭曲的人際關(guān)系中,依然保持著自己的個(gè)性,她還是熱愛(ài)生活,熱愛(ài)自然,對(duì)將來(lái)能出去的生活充滿美好的憧憬和向往。她是一個(gè)有理想的小女孩。

  安妮在與世隔絕的密室里度過(guò)了花季少年最重要的兩年,在這暗無(wú)天日的環(huán)境中,她沒(méi)有享受到花季女孩的幸福、快樂(lè)和友情,只有日記本陪伴著她。她向日記訴說(shuō)自己的苦悶,講述身邊發(fā)生的事情,描述和親人間的各種沖突和情感,同時(shí),她以勇敢的態(tài)度控訴了法西斯邪惡的戰(zhàn)爭(zhēng),譴責(zé)了毫無(wú)人性的種族歧視,描述了戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的深重的災(zāi)難。讓我感到由衷佩服的地方,是她敢于深刻剖析自己,在碰到家人對(duì)她有過(guò)分的批評(píng)時(shí),她正視自己的缺點(diǎn),盡量做得合大家心意,并努力想做得更好。安妮的母親不怎么為孩子的精神方面考慮,對(duì)安妮很苛刻,使得安妮對(duì)她很反感,不過(guò),安妮盡量地理解母親,她聽(tīng)見(jiàn)樓梯上有了腳步聲,就盼著媽媽來(lái)向她道早安,然后安妮又會(huì)熱烈地問(wèn)候媽媽,渴望看著媽媽親切地注視著她目光。如果媽媽指責(zé)她說(shuō)錯(cuò)了話或做錯(cuò)了事,她的心情就一落千丈,但是過(guò)一會(huì)兒,安妮心里就原諒了媽媽,還為媽媽找理由,因?yàn)樗裏┬牡氖虑樘嗔耍材萦X(jué)得,如果我們與人相處,彼此互相友善,都心胸開(kāi)闊一些,不是只看到別人不好的一面,那么關(guān)于教育、飲食等問(wèn)題的沖突都可以變成一種友好的討論,簡(jiǎn)潔的文字,卻包含了真理!

  《安妮日記》是一本值得認(rèn)真讀的好書,愿安妮給我們留下的寶貴精神財(cái)富伴我們成長(zhǎng)!

  《安妮日記》讀后感3

  安妮,她用了25個(gè)月去躲藏,卻還是沒(méi)能逃開(kāi)被蓋世太保抓進(jìn)集中營(yíng)的命運(yùn)。安妮她不過(guò)13歲,卻要放棄屬于小孩子的天真和自由這些權(quán)利,轉(zhuǎn)而背負(fù)起千萬(wàn)種不幸和對(duì)命運(yùn)的恐懼。而這一切都只因?yàn)榘材菔仟q太人。

  在書中,安妮寫道:“紙比人更有耐心”。在那漫長(zhǎng)的25個(gè)月中,她用她的筆,她用她的夢(mèng)想,刻錄下了她在密室躲藏時(shí)每一天的事情和自己的成長(zhǎng)。

  安妮是不幸的,而她又是幸運(yùn)的。正是因?yàn)樗脑竿?mdash;—我希望我死后仍會(huì)活著。她才如此幸運(yùn)。

  安妮13歲開(kāi)始寫日記,到她死于集中營(yíng)還不到16歲。安妮從上帝那得來(lái)了寫作的天賦,她有著她自己的夢(mèng)想——做一名記者和作家。在兩年多的時(shí)間里,在那種惡劣的條件下,她一直在堅(jiān)持寫日記。在日記中,她記下了她自己的孤獨(dú),對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼,對(duì)生的追求和熱愛(ài),以及自由生活的向往和期盼。她寫下了原來(lái)不屬于她這個(gè)年齡所應(yīng)經(jīng)歷的命運(yùn)。

  如果安妮沒(méi)有遭難,如果她生活在和平的年代,那么,她長(zhǎng)大以后,或許不用長(zhǎng)大以后,她就會(huì)成為一個(gè)出色的作家——但這一切,誰(shuí)又知道呢?

  安妮在密室里呆了25個(gè)月,她在密室錯(cuò)過(guò)了原本屬于她豆蔻年華的自由和快樂(lè)。

  安妮在密室里能認(rèn)識(shí)的人是那么有限,安妮是一個(gè)正在成長(zhǎng)期的少女,這樣的她,正是愛(ài)結(jié)交,好動(dòng),對(duì)世界,生活充滿了憧憬的年齡。在她所能活動(dòng)的狹小空間里,而她幾乎是沒(méi)有同齡人相伴,也享受不到同齡人的樂(lè)趣。

  那愚蠢的戰(zhàn)爭(zhēng)猶如一個(gè)沉重的桎梏,把我們幸苦建設(shè)的家園就這樣囚禁于硝煙炮火中,毀于一旦。那不近人情的種族歧視,剝奪了不計(jì)其數(shù)的人的自由。

  野蠻的戰(zhàn)爭(zhēng)能摧毀一切,唯獨(dú)不能摧毀一顆堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自由的心!我仿佛看見(jiàn)了安妮在法西斯的瘋狂怒吼中,微笑著說(shuō),“我相信善良?!卑材菀恢痹谟弥纳屏既タ创@個(gè)世界,帶著她對(duì)生的渴望。

  安妮的愿望實(shí)現(xiàn)了,用令一種方式。

  《安妮日記》讀后感4

  那是一段并不美好的日子,剛過(guò)完13歲生日的女孩安妮跟隨家人躲藏在父親公司的頂樓上。為了不驚動(dòng)別人,安妮做什么事都是小心翼翼的,連上廁所和用水的時(shí)間都被控制,還常常擔(dān)驚受怕。在這樣的環(huán)境下安妮拿起筆記錄頂樓內(nèi)每天的事情和自己的成長(zhǎng),她思考戰(zhàn)爭(zhēng)、反猶太人主義,思考與父母的關(guān)系、自然、性、上帝、宗教等等,她逐漸由一個(gè)任性的女孩變?yōu)槌墒斓纳倥?/p>

  “我常常沮喪,但從不絕望,我把這段躲藏的生活看作是有趣的冒險(xiǎn),它僅僅是趣味生活的美麗開(kāi)端。當(dāng)我抬頭凝望天空,我總會(huì)感到事情會(huì)越變?cè)胶?,殘酷終將結(jié)束,和平與寧?kù)o會(huì)重新來(lái)臨,我更加堅(jiān)定自己的理想,也許有朝一日我能夠?qū)崿F(xiàn)所有的夢(mèng)想:我最大的夢(mèng)想是成為一名記者并最終成為享譽(yù)盛名的作家。我仍然堅(jiān)信,人們的內(nèi)心是善良而美好的。”安妮在日記里寫道。

  安妮是一個(gè)樂(lè)觀的女孩,字里行間都透漏出她對(duì)未來(lái)的美好希望,她將溫暖帶給了周圍的每一個(gè)人。當(dāng)人們都在黑暗中掙扎、絕望時(shí),她正等待著黎明并鼓勵(lì)別人,溫暖別人。

  安妮想當(dāng)一名記者,但這個(gè)簡(jiǎn)單的愿望被當(dāng)時(shí)的黑暗籠罩和淹沒(méi),像海面上的泡沫一般,只能遠(yuǎn)望而無(wú)法觸碰。但她依然懷著希望,用樂(lè)觀的眼神觀望現(xiàn)在,暢想未來(lái)。

  日記本該是少年少女記錄日常,平凡而快樂(lè)的“流水賬”,而隨時(shí)受著死亡威脅的安妮卻留下了一本不一樣的日記!因?yàn)橄L乩瞻l(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng),她的美好花季被埋葬在納粹集中營(yíng)里,冰冷黑暗的集中營(yíng)成了她人生的句點(diǎn)。戰(zhàn)爭(zhēng)不是我能想象的,我也不期望有戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨,我只能敬佩和緬懷這位女孩,同時(shí)珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。

  “我希望在我死后,仍能繼續(xù)活著?!?/p>

  她做到了!1947年,幸免遇難的安妮的父親,將安妮的日記整理后出版。迄今為止,日記已被譯成55種文字在全球發(fā)行三千萬(wàn)冊(cè),成為一筆人類共同的精神遺產(chǎn)。也許,在法西斯的瘋狂怒吼中,還有許多孩子在微笑著說(shuō):“我相信善良。”

  我不敢去想象當(dāng)時(shí)的情景,也無(wú)法可想,但日記里自始至終滲透出的一份溫暖卻讓我無(wú)法忘記。戰(zhàn)爭(zhēng)能摧毀一切,但它無(wú)法摧毀人的心靈,正因?yàn)槿绱耍庞辛恕栋材萑沼洝?,它寄托了一個(gè)少女的美好愿望,記錄她對(duì)自己和社會(huì)的思考,感動(dòng)和啟迪著我和更多人。

  愿安妮能將這溫暖永遠(yuǎn)留在人世。

  《安妮日記》讀后感5

  我是一個(gè)即將升入五年級(jí)的女孩,上學(xué)期語(yǔ)文第四單元中曾特寫過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng),而我暑假讀完的第二本書——《安妮日記》也是有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的。

  它是由一名猶太女孩安妮?弗蘭克寫的。這本書記載著1942年6月12日至1944年7月21日之間的66件事,從安妮13歲生日后不久便收到了蓋世太保給瑪戈特(安妮姐姐)的傳票,這使安妮一家不得不開(kāi)始密室生活……安妮曾多次在日記中提到她渴望的藍(lán)圖:“很久都沒(méi)看到這么明媚的陽(yáng)光了,湛藍(lán)色的天空是那么寧?kù)o,迎面吹來(lái)的微風(fēng)是多么涼爽宜人,就連窗臺(tái)前的小樹(shù)也努力地伸展著枝丫……”和“我渴望放學(xué)后迎著風(fēng),在草地上飛快地騎車;我渴望舞池里有靈活優(yōu)雅的舞步,每個(gè)人都陶醉的表情;我渴望有自由自在的生活”。

  安妮一家為了生存在密室里生活,躲避戰(zhàn)爭(zhēng)?,F(xiàn)在地球上許多地區(qū)仍彌漫著硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),子彈這不速之客仍催毀著人類的家園。我渴望世界能和平,希望戰(zhàn)爭(zhēng)一去不復(fù)返,盼望戰(zhàn)火中的孩子能像和諧地區(qū)的孩子一樣自由自在地享受生活,感受和平與愛(ài),也希望在這個(gè)文明社會(huì)中不存著對(duì)某一種族特有的限制。與此同時(shí),我希望無(wú)論是山區(qū)還是城市的孩子都應(yīng)該得到平等的教育,快樂(lè)的生活,培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品行使祖國(guó)的花朵欣然怒放,使孩子們擁有一個(gè)快樂(lè)、難忘、美好、充實(shí)的童年!國(guó)家應(yīng)該重視起山村教育,例如讓山村兒童有信息課上,讓大山里的孩子了解電腦,了解科技,了解現(xiàn)代社會(huì)。讓他們通過(guò)電腦,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)走出大山,認(rèn)識(shí)外面雄偉的大樓、豪華的公寓、好玩的游樂(lè)設(shè)施以及他們夢(mèng)中全新的世界。讓山村的兒童有一間間雪白的,堅(jiān)固的教室,給他們一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,使他們專心學(xué)習(xí)。再如要讓孩子們上音樂(lè)課,使他們?cè)趷瀽灢粯?lè)時(shí)能用音樂(lè)來(lái)陶冶情操,讓孩子們沉浸在美妙音樂(lè)的旋律中細(xì)細(xì)咀嚼音樂(lè)之美,用音樂(lè)去滋潤(rùn)一個(gè)個(gè)稚嫩的心扉,使他們能像花兒喝露似的吮吸著音樂(lè)甘甜的蜜露。又如讓他們擁有一個(gè)寬大的操場(chǎng),好讓他們飛似地奔跑,踢動(dòng)著歡樂(lè)的足球,用手揮動(dòng)著球拍,拍出第一個(gè)飛向太陽(yáng)的羽毛球,也許它飛得并不遠(yuǎn)……

  這都是我的一個(gè)個(gè)夢(mèng),一個(gè)個(gè)中國(guó)夢(mèng),一個(gè)個(gè)值得大家關(guān)心的中國(guó)夢(mèng)!


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