小學(xué)自由精選作文精選作文2020
自由，使世界更加寬廣;自由生活更加完美;自由，是人生更加亮麗!有時，我也想自由! 現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的自由作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
自由作文(1)：
我多想有個星期八
“小小少年，很少煩惱……”每當(dāng)哼起這首歌時，我就會想到我的煩惱：學(xué)練琴、做數(shù)學(xué)作業(yè)、寫作文……煩惱數(shù)不勝數(shù)，真是一言難盡啊!
每一天中午放學(xué)一回家，對我來說可不是午休時光：第一件事就要聽跟課文配套的英語磁帶。吃完飯，還得繼續(xù)聽課外英語讀物。下午回家，屁股還沒挨上椅子，媽媽就發(fā)話了：“一寸光陰一寸金，趕緊去寫作業(yè)!”媽媽的話就是圣旨，豈能違抗。我情不自愿地從書包里抽出寫不完的作業(yè)，雖然拼命地奮筆疾書，可常常到吃飯時還完成不了三分之一。
好不容易熬到了周末，可我一點也高興不起來，總是愁眉苦臉，因為周末的煩惱就更多了。且不說老師布置的作業(yè)，光是興趣班就壓得我喘可是氣來!周六上午要上三個小時的作文課，回家后務(wù)必風(fēng)急火燎地把學(xué)校老師布置的作業(yè)做完。寫得快能撈得一點玩的時光，否則，不僅僅完不成，還會挨訓(xùn)斥。晚上，時光都被機器人培訓(xùn)占去了。星期天，那就更悲慘了，上午六點半就要起床洗漱，比平時上課還早。八點務(wù)必做完爸爸給我買的《課時達(dá)標(biāo)卷》，一向做到十一點，三個小時，三個小時，唉!簡直是煉獄。中午，本以為自我能夠歇一會兒了，不，還不必須呢!下午一點鐘，籃球課準(zhǔn)時開課，我還不得不強打精神投入學(xué)打籃球，因為一不留意就會被教練懲罰。等我氣喘吁吁回家后，又有一篇新的語文卷子等著我呢……
寫不完的煩惱，訴不完苦衷。寫到那里，我不禁想念起一二年級時那無憂無慮的日子。那時，作業(yè)個性少，三五分鐘搞定，剩下的時光就能夠自由支配。
記得那是一次周末，老師給我們只布置了兩個作業(yè)：抄寫古詩和讀語文書第一單元課文。那時的我多像一只自由自在的小鳥兒。
蒼天啊，上帝啊!我多想有個星期八啊!這樣，即便熬過了雙休日，也會有一天自由自在的時光屬于我啊!
自由作文(2)：
想自由
“小小少年，很少煩惱……”對終日忙于事業(yè)與家務(wù)的大人們來說，我們這些少年，不知愁的滋味。古人辛棄疾也曾曰：“少年不知愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。”為此，我陷入了沉思……
少年的生活真的快樂嗎?這句話，我已琢磨了很久。
每一天清晨，我們在一條固定的道路上穿梭，回到學(xué)校后，對著平乏的課堂學(xué)習(xí)，有苦難言。對著永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)與練習(xí)，無人傾訴。夜晚，當(dāng)他人都熟睡夢鄉(xiāng)之時，只有我們這些苦學(xué)生，仍在與文字打交道。這樣的日子，以豈能說“快樂”呢?
隨著我們的成長，每當(dāng)看到有的同學(xué)在課間也在“發(fā)奮圖強”地吸收知識時，我就不由自主地感慨萬分。課室里沒有歡聲笑語，沒有嘻哈打鬧，卻是被一層令人毛骨悚然的寂靜所包圍著，到處一片沉寂，就連一根針落入地下的聲音都能聽得到。盡管我曾想過逃脫，但一想到將來完美的前程務(wù)必要從小發(fā)奮圖強，就不由得打消防了這個念頭。我們的生命，從此被固定在了一個框架內(nèi)!
每當(dāng)看到父母的一絲青絲與皺紋，每當(dāng)感覺到歲月無情地流逝，每當(dāng)耳邊又響起了父母滿懷期望的語句時，我的心總會像被刀刺了下似的，痛得快要崩潰。感恩，它不知不覺加重了我的包袱……
多想變成一只小鳥，飛過藍(lán)天，感受風(fēng)的愛撫，;多想坐上一只小船，在無邊的海洋里暢游;多想放下一切，過上沒有鬧鐘，沒有考試的生活，多想……可是，現(xiàn)實卻像一把無情的利刃，刺破了我的幻想。我明白“梅花香自苦寒來”，為了自我的未來，此刻我務(wù)必學(xué)會忍受，熬過困難才能邁向光明，我也明白，此刻的一切苦難都將會變成甘甜，沒有人能隨隨便便成功，哎，少年……
自由!一個多么遙遠(yuǎn)的地方啊!我要快快長大，去尋找屬于我那一片自由的天堂。
自由作文(3)：
有時我也想自由
天空那樣美麗，是自由的白鴿為她點綴;夜空那樣夢幻，是閃亮的繁星為她擺布;大海一望無際，是潔白的浪花在里面翻滾。自由，使大自然變得更加生機勃勃，更加多姿多彩!兩排厚厚的書本擺在我的面前，使我難受得不能呼吸。空氣中彌漫著緊張壓抑的氣息，把我層層包圍。
抬頭望向窗外，看到小孩在無憂無慮地玩耍，上下蹦跳著，享受著涼爽的縷縷清風(fēng)，感受著夕陽的完美?？吹竭@些，我的情緒異常沉重。
外面的氣氛簡單愉悅，仿佛沒有沖氣的氣球也能高高飛起。這樣兩種氣氛，只隔著薄薄得一層紗窗。有時我也想自由!像外面的小孩一樣，不受約束，不受限制，自由自在地玩耍。
小時候，雖然沒有作業(yè)的約束，但總是被看得嚴(yán)嚴(yán)的，不能干自我想做的事情。奶奶總是跟在后面，這個不能碰，那個不讓摸。那些嘮叨的話啊，要是裝在口袋里，出門也要灑一路。那時的我，心中總盼望著快快長大，脫離家長的懷抱。要是在放學(xué)的路上買個零食沒人管，那該多好。
此刻最后長大了，卻要成長在巨大的壓力下，每一天背著一塊“大石頭”生活。在學(xué)校有老師管著，在家里又要不停地學(xué)習(xí)，讀著永遠(yuǎn)看不完的書。有時候，我也想自由!
將來，真正長成大人了，走向社會，又是那樣艱辛，道路是那樣曲折。應(yīng)對工作，要受別人的約束‘要對工作負(fù)責(zé)。還是沒有真正自由!有時候我也想自由!
自由，使世界更加寬廣;自由生活更加完美;自由，是人生更加亮麗!有時，我也想自由!
自由作文(4)：
我要屬于我的自由
梅花漬香，山茶吐紅，麥苗綠潤，山青空蒙。
世間萬物都有屬于自我的自由，我要屬于我的自由。
我看云，輕盈飄渺，舒展飄逸，曼妙著生命的舞動;看云，浩瀚深邃，神秘協(xié)和，有呀這生命的精神。云卷云舒，旖旎中充滿著生命的活力;思緒飄飛，靈通間追求生命的真諦。云，是自然的心語?？丛疲褪菍儆谖业淖杂伞?/p>
躡一作兒茶葉放入杯中，伴隨著一高一低的水聲，我趴在桌上看著墨綠的精靈在水中曼舞搖曳，戴上耳機順著精靈搖曳的舞步按下音符。輕輕抿上一口，好苦，而后從舌尖上冒出一絲清香，我像是在品讀人生。我愛著自由，這無拘無束。這只屬于我。
自由作文(5)：
一片綠洲——自由
要拿堅強，將命運之鎖打破。在荒蕪中，走向一片蔥蘢的綠洲。
——題記
跋涉在人生的旅途，渴望著清風(fēng)拂面，渴望著花海漫步，渴望著星空對語，渴望著輕盈曼舞?？墒?mdash;—欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山墨黑的天空，浸滿了最后一絲光亮。陰沉沉的荒蕪，陰沉沉的蕭瑟，一切都是那樣死寂。佇立在這一片黑暗之間，伸手去觸摸生命，貧瘠如風(fēng)沙，我觸到是一片苦澀。我的高三啊，你為何是如此的逼仄而又寂寥。伸手觸到的是近在咫尺冰冷的墻，心卻墜入遙遠(yuǎn)又遙遠(yuǎn)的虛空!兀自呆坐，面前堆著搞不懂的作業(yè);耳邊回響著聽不明白的原理;眼前是迷茫的方向?；璩脸?，昏沉沉，我的高三!千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)班會課，又是一個接一個圖片展示，窗外柳樹是吐了綠，可它便會讓我看到期望么?“胡楊。長著千年不死;死后千年不倒;倒后，千年不朽!”我不覺抬起了頭。畫面上，一片已枯死的胡楊樹挺立在驕陽之下，茫茫大漠，一片黃色間，他們不屈地將干裂的枝丫伸向天空，像在吶喊，又像在宣示著什么，在一棵枯樹的根部，竟然萌出了一叢細(xì)枝!我有些窒息，心中有只小獸，突突亂跳，我難再睡。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海戒了玩，醒了睡，誤了情。把一切的一切都排在高考之后，用辛勤將夜晚照亮，用專注將吵鬧淹沒，用安靜將喧鬧淡泊，心中在無雜念，任投千顆石子，再驚不起半絲波
瀾。我就是那不屈的胡楊!我就是那破浪的云帆!任狂風(fēng)暴雨的侵襲，任先天巨浪的沖擊，勇敢的應(yīng)對是我唯一的選取!堅定了，就去堅韌;堅韌了，就去堅持;堅持了，就去執(zhí)著!只要執(zhí)著，便可將命運的枷鎖打破!經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨，經(jīng)歷了苦難折磨，我學(xué)會了深深扎根，堅強應(yīng)對，因而，我能夠仰望蒼穹，仰望浪漫星空，我亦能夠在風(fēng)中輕盈漫舞，用充實的人生去追求無悔。我相信：我必將走向一片屬于自我的綠洲!
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