小學自由精選作文精選作文2020
自由,使世界更加寬廣;自由生活更加完美;自由,是人生更加亮麗!有時,我也想自由! 現在小編為大家收集整理優(yōu)秀的自由作文,如果喜歡這篇文章可以參考學習。歡迎持續(xù)關注我們的后續(xù)更新。
自由作文(1):
我多想有個星期八
“小小少年,很少煩惱……”每當哼起這首歌時,我就會想到我的煩惱:學練琴、做數學作業(yè)、寫作文……煩惱數不勝數,真是一言難盡啊!
每一天中午放學一回家,對我來說可不是午休時光:第一件事就要聽跟課文配套的英語磁帶。吃完飯,還得繼續(xù)聽課外英語讀物。下午回家,屁股還沒挨上椅子,媽媽就發(fā)話了:“一寸光陰一寸金,趕緊去寫作業(yè)!”媽媽的話就是圣旨,豈能違抗。我情不自愿地從書包里抽出寫不完的作業(yè),雖然拼命地奮筆疾書,可常常到吃飯時還完成不了三分之一。
好不容易熬到了周末,可我一點也高興不起來,總是愁眉苦臉,因為周末的煩惱就更多了。且不說老師布置的作業(yè),光是興趣班就壓得我喘可是氣來!周六上午要上三個小時的作文課,回家后務必風急火燎地把學校老師布置的作業(yè)做完。寫得快能撈得一點玩的時光,否則,不僅僅完不成,還會挨訓斥。晚上,時光都被機器人培訓占去了。星期天,那就更悲慘了,上午六點半就要起床洗漱,比平時上課還早。八點務必做完爸爸給我買的《課時達標卷》,一向做到十一點,三個小時,三個小時,唉!簡直是煉獄。中午,本以為自我能夠歇一會兒了,不,還不必須呢!下午一點鐘,籃球課準時開課,我還不得不強打精神投入學打籃球,因為一不留意就會被教練懲罰。等我氣喘吁吁回家后,又有一篇新的語文卷子等著我呢……
寫不完的煩惱,訴不完苦衷。寫到那里,我不禁想念起一二年級時那無憂無慮的日子。那時,作業(yè)個性少,三五分鐘搞定,剩下的時光就能夠自由支配。
記得那是一次周末,老師給我們只布置了兩個作業(yè):抄寫古詩和讀語文書第一單元課文。那時的我多像一只自由自在的小鳥兒。
蒼天啊,上帝啊!我多想有個星期八啊!這樣,即便熬過了雙休日,也會有一天自由自在的時光屬于我啊!
自由作文(2):
想自由
“小小少年,很少煩惱……”對終日忙于事業(yè)與家務的大人們來說,我們這些少年,不知愁的滋味。古人辛棄疾也曾曰:“少年不知愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強說愁?!睘榇?,我陷入了沉思……
少年的生活真的快樂嗎?這句話,我已琢磨了很久。
每一天清晨,我們在一條固定的道路上穿梭,回到學校后,對著平乏的課堂學習,有苦難言。對著永遠也做不完的作業(yè)與練習,無人傾訴。夜晚,當他人都熟睡夢鄉(xiāng)之時,只有我們這些苦學生,仍在與文字打交道。這樣的日子,以豈能說“快樂”呢?
隨著我們的成長,每當看到有的同學在課間也在“發(fā)奮圖強”地吸收知識時,我就不由自主地感慨萬分。課室里沒有歡聲笑語,沒有嘻哈打鬧,卻是被一層令人毛骨悚然的寂靜所包圍著,到處一片沉寂,就連一根針落入地下的聲音都能聽得到。盡管我曾想過逃脫,但一想到將來完美的前程務必要從小發(fā)奮圖強,就不由得打消防了這個念頭。我們的生命,從此被固定在了一個框架內!
每當看到父母的一絲青絲與皺紋,每當感覺到歲月無情地流逝,每當耳邊又響起了父母滿懷期望的語句時,我的心總會像被刀刺了下似的,痛得快要崩潰。感恩,它不知不覺加重了我的包袱……
多想變成一只小鳥,飛過藍天,感受風的愛撫,;多想坐上一只小船,在無邊的海洋里暢游;多想放下一切,過上沒有鬧鐘,沒有考試的生活,多想……可是,現實卻像一把無情的利刃,刺破了我的幻想。我明白“梅花香自苦寒來”,為了自我的未來,此刻我務必學會忍受,熬過困難才能邁向光明,我也明白,此刻的一切苦難都將會變成甘甜,沒有人能隨隨便便成功,哎,少年……
自由!一個多么遙遠的地方啊!我要快快長大,去尋找屬于我那一片自由的天堂。
自由作文(3):
有時我也想自由
天空那樣美麗,是自由的白鴿為她點綴;夜空那樣夢幻,是閃亮的繁星為她擺布;大海一望無際,是潔白的浪花在里面翻滾。自由,使大自然變得更加生機勃勃,更加多姿多彩!兩排厚厚的書本擺在我的面前,使我難受得不能呼吸??諝庵袕浡o張壓抑的氣息,把我層層包圍。
抬頭望向窗外,看到小孩在無憂無慮地玩耍,上下蹦跳著,享受著涼爽的縷縷清風,感受著夕陽的完美??吹竭@些,我的情緒異常沉重。
外面的氣氛簡單愉悅,仿佛沒有沖氣的氣球也能高高飛起。這樣兩種氣氛,只隔著薄薄得一層紗窗。有時我也想自由!像外面的小孩一樣,不受約束,不受限制,自由自在地玩耍。
小時候,雖然沒有作業(yè)的約束,但總是被看得嚴嚴的,不能干自我想做的事情。奶奶總是跟在后面,這個不能碰,那個不讓摸。那些嘮叨的話啊,要是裝在口袋里,出門也要灑一路。那時的我,心中總盼望著快快長大,脫離家長的懷抱。要是在放學的路上買個零食沒人管,那該多好。
此刻最后長大了,卻要成長在巨大的壓力下,每一天背著一塊“大石頭”生活。在學校有老師管著,在家里又要不停地學習,讀著永遠看不完的書。有時候,我也想自由!
將來,真正長成大人了,走向社會,又是那樣艱辛,道路是那樣曲折。應對工作,要受別人的約束‘要對工作負責。還是沒有真正自由!有時候我也想自由!
自由,使世界更加寬廣;自由生活更加完美;自由,是人生更加亮麗!有時,我也想自由!
自由作文(4):
我要屬于我的自由
梅花漬香,山茶吐紅,麥苗綠潤,山青空蒙。
世間萬物都有屬于自我的自由,我要屬于我的自由。
我看云,輕盈飄渺,舒展飄逸,曼妙著生命的舞動;看云,浩瀚深邃,神秘協和,有呀這生命的精神。云卷云舒,旖旎中充滿著生命的活力;思緒飄飛,靈通間追求生命的真諦。云,是自然的心語??丛?,就是屬于我的自由。
躡一作兒茶葉放入杯中,伴隨著一高一低的水聲,我趴在桌上看著墨綠的精靈在水中曼舞搖曳,戴上耳機順著精靈搖曳的舞步按下音符。輕輕抿上一口,好苦,而后從舌尖上冒出一絲清香,我像是在品讀人生。我愛著自由,這無拘無束。這只屬于我。
自由作文(5):
一片綠洲——自由
要拿堅強,將命運之鎖打破。在荒蕪中,走向一片蔥蘢的綠洲。
——題記
跋涉在人生的旅途,渴望著清風拂面,渴望著花海漫步,渴望著星空對語,渴望著輕盈曼舞??墒?mdash;—欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山墨黑的天空,浸滿了最后一絲光亮。陰沉沉的荒蕪,陰沉沉的蕭瑟,一切都是那樣死寂。佇立在這一片黑暗之間,伸手去觸摸生命,貧瘠如風沙,我觸到是一片苦澀。我的高三啊,你為何是如此的逼仄而又寂寥。伸手觸到的是近在咫尺冰冷的墻,心卻墜入遙遠又遙遠的虛空!兀自呆坐,面前堆著搞不懂的作業(yè);耳邊回響著聽不明白的原理;眼前是迷茫的方向。昏沉沉,昏沉沉,我的高三!千磨萬擊還堅韌,任爾東西南北風班會課,又是一個接一個圖片展示,窗外柳樹是吐了綠,可它便會讓我看到期望么?“胡楊。長著千年不死;死后千年不倒;倒后,千年不朽!”我不覺抬起了頭。畫面上,一片已枯死的胡楊樹挺立在驕陽之下,茫茫大漠,一片黃色間,他們不屈地將干裂的枝丫伸向天空,像在吶喊,又像在宣示著什么,在一棵枯樹的根部,竟然萌出了一叢細枝!我有些窒息,心中有只小獸,突突亂跳,我難再睡。長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海戒了玩,醒了睡,誤了情。把一切的一切都排在高考之后,用辛勤將夜晚照亮,用專注將吵鬧淹沒,用安靜將喧鬧淡泊,心中在無雜念,任投千顆石子,再驚不起半絲波
瀾。我就是那不屈的胡楊!我就是那破浪的云帆!任狂風暴雨的侵襲,任先天巨浪的沖擊,勇敢的應對是我唯一的選取!堅定了,就去堅韌;堅韌了,就去堅持;堅持了,就去執(zhí)著!只要執(zhí)著,便可將命運的枷鎖打破!經歷了狂風暴雨,經歷了苦難折磨,我學會了深深扎根,堅強應對,因而,我能夠仰望蒼穹,仰望浪漫星空,我亦能夠在風中輕盈漫舞,用充實的人生去追求無悔。我相信:我必將走向一片屬于自我的綠洲!
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