五年級作文《欣賞》400字
欣賞,其實并不難。任何事物都有你值得欣賞的地方。現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的欣賞作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
欣賞作文1
大千世界充滿神奇,植物的美麗,動物的可愛,自然的神秘……一切的一切都值得我們?nèi)バ蕾p。欣賞能讓我們得到美的享受。
在萬物蘇醒的春天,樹木蔥蘢的夏天,碩果累累的秋天,銀妝素裹的冬天,你是否欣賞到了四季中不同的美景?迎風(fēng)搖曳的柳枝,讓你心儀;“出淤泥而不染”的荷花,讓你興奮;漫天飛舞的落葉,讓你陶醉;白雪皚皚的雪景,讓你激動……這些美景又是否讓你愛上了自然,感到了歡喜?
在花叢中翻飛的蝴蝶;在海洋中暢游的海豚;在湖泊中悠閑自在的天鵝;在動物園里憨厚可愛的熊貓……人類的朋友們又給你怎樣的印象?你是否感到了又一次的歡喜?以假亂真的國畫,價值連城的文物,蒼勁有力的書法,又讓你感到了什么?祖國五千年來的燦爛文化就在你欣賞的同時表現(xiàn)了出來。
欣賞吧!讓自己得到無盡的歡樂。
欣賞吧!讓自己有無盡的知識與見識。
欣賞!必不可少!
欣賞作文2
——錯過的才最好
很多人不會欣賞。
其實生活中有很多事情都值得去留戀,像是天空的云,過了才發(fā)現(xiàn)原來它是那么美。又比如說冰凌,化了才發(fā)現(xiàn)珍貴。
欣賞,說起來似乎很簡單,但是又有多少人會欣賞,懂得欣賞?欣賞生活,欣賞自己。
可又有多少人能明白呢?
雖然我還小,只是一個普通的初中生,可是我也懂生活的某些內(nèi)涵。就像是一朵茉莉花,枯萎時才發(fā)覺錯過的更加美。每次,一個人對著天空發(fā)呆時,就好像整個人都融進(jìn)了幻覺,什么雜念都沒有,那時才發(fā)現(xiàn)自己錯過了太多太多。而那些卻是最好的。
有時候,真不明白自己怎么想的,明明會欣賞,卻不去看一眼,美好的東西就這樣被放走,也許放開了自己會更加輕松吧!
欣賞就是這樣的。
往往自己想要的看不到才最好,因為會留有一絲留戀,有一種空間可以去想象,而往往所聚留的并不是最值得欣賞的。
走近生活,了解生活。
欣賞,已經(jīng)錯過的美好!
欣賞作文3
人生路上需要用真誠的心靈去欣賞,而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞,就是用眼睛去注視,用耳朵去聆聽,用心靈去體味這人世間的美好。
花開花落,月滿月虧,是一首詩;潮起潮落,雁去雁來,也是一幅畫。自然界中處處是風(fēng)景。當(dāng)我們駐足一花一草時,我們就能欣賞到大自然的至善至美,也許會忘卻塵世間的煩擾。
生活中,人們更需要彼此的欣賞。欣賞別人是一種尊重,被人欣賞是一種認(rèn)可,無人欣賞則是一種不幸。我們渴望被人欣賞,往往忽略了欣賞別人。更多時候,我們善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點,樂于放大自己的優(yōu)點,甚至喜歡在別人的不幸中尋找到自己的幸福。然而,欣賞是相互的,要想被人欣賞,就得先去欣賞別人;只有欣賞別人,才能會被人欣賞。
欣賞別人,就是善于尋找并發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點:欣賞別人的談吐,會提高我們的口才;欣賞別人的大度,會開闊我們的心胸;欣賞別人的善舉,會凈化我們的心靈。欣賞別其實是少一點挑剔,多一點信任;多一點熱情,少一點冷漠;多一點仰視,少一點鄙視。
欣賞是一種互補(bǔ),是一種促進(jìn),也是一種和諧。欣賞多一點,矛盾和誤解定會少一點,人與人的距離才會更近一點。
人不能天生完美,但可以追求完美,學(xué)會欣賞,懂得欣賞,才會充實你的人生!
欣賞作文4
以前,每周六都背著琴盒搖搖晃晃去老師家上課,我總是磨磨蹭蹭,被媽媽催促。不是我不愛上課,而是我不愿早到,不,是怕早到。
敲門,進(jìn)屋。一看表,還有十分鐘。心想,又要聽見她的琴聲了。我轉(zhuǎn)身躲進(jìn)陽臺等候,可還是有雜亂的音符被風(fēng)吹進(jìn)耳朵。在我之前上課的是一個小女孩,她似乎天生缺少音樂細(xì)胞,這么久了,沒有一點進(jìn)步。早來,就要忍受這種折磨。
終于輪到我了。耳朵算是清靜了。我拿出琴。調(diào)音。開始上課。今天換了一首新曲子,我看著密密麻麻的音符,一陣頭痛。果然,我的琴音也是不堪入耳。我是第一次,難免……我給自己找理由,都怪之前的女孩讓我心煩。
熬過了一節(jié)課,我收拾東西準(zhǔn)備離開,卻見一個高中生走進(jìn)來。我頓時尷尬不已:我不記得后面還有學(xué)生啊,她一定聽見我剛才恐怖的練習(xí)了。她會怎么想……
“曲子挺難的啊!”她漫不經(jīng)心地說,“不錯,再練練。”我呆呆地站著,毫無反應(yīng)??匆娝_始調(diào)音,我才反應(yīng)過來,拎著東西慌忙下樓。
路上,細(xì)細(xì)想著她的話,我感到一絲羞愧?;丶腋嬖V媽媽,媽媽說:“每個人都有學(xué)習(xí)的過程,旁人應(yīng)該給予鼓勵……用心去品味,會發(fā)現(xiàn)他們的稚嫩之中有認(rèn)真有努力有對成功的渴望……你應(yīng)該向那位姐姐學(xué)習(xí)……”我點頭,同時想著下次和她打個招呼,說句謝謝。
又一次上課。我坐在陽臺等著。聽著刺耳的音樂,想著那個姐姐,我驀然醒悟:對于姐姐,我是被鼓勵者,對于前面的女孩,我不也應(yīng)給予鼓勵嗎?很快,那個女孩下課了。我低著頭進(jìn)去,想像姐姐一樣鼓勵她,可終沒說出口。
我再也沒遇到過那個姐姐。聽老師說好像調(diào)到其它時間上課了。之前的稚嫩琴聲不變,但我從琴聲中卻聽出了小女孩的天真與童心。我感受到了她的進(jìn)步。我終于學(xué)會欣賞他人了。
一次,我和老師提起在我之前上課的女孩,說她琴聲悠揚,音樂基礎(chǔ)好。“哪一個?”老師問,“你前面的學(xué)生是幾個孩子輪流上課的,有的才練了不到半年。你說哪個?”“所有?!薄澳憧?,你也聽出來了,都是天真活潑的孩子啊!”(范文網(wǎng) )老師臉上滿是笑意。我心中也泛起一陣快樂。
其實,欣賞別人就是欣賞自己,因為我們每個人都曾是初學(xué)者,每只漂亮的蝴蝶都曾是丑陋的毛毛蟲。在他們的丑陋中欣賞他們的美麗,在他們的稚嫩中感受他們的天真,就像欣賞自己曾經(jīng)的美麗與天真一樣。
學(xué)會欣賞他人,自己也將獲得無比的快樂。
欣賞作文5
欣賞,其實并不難。任何事物都有你值得欣賞的地方。哪怕是一棵草,一只麻雀,一根蠟燭,他們都值得我們欣賞。
一棵草是值得我們欣賞的。不要看它這么脆弱,這么常見,其實它們的精神比我們強(qiáng)大的多?!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生”。這就是它的精神,沒錯,這就是頑強(qiáng)。貝多芬,海倫。凱勒和霍金不正是這種精神的體現(xiàn)嗎?這難道不值得我們欣賞嗎?
一只麻雀也是值得我們欣賞的。一只麻雀呆呆地站在地上。一條獵狗向它走來,露出了鋒利的牙齒。老麻雀突然從樹上沖下來,拼死保護(hù)自己的幼兒,獵狗最終走開了。這是種什么力量呢?是親情,是無私的親情。我們的父母不也向老麻雀保護(hù)自己孩子嗎?處處為我們著想,這難道不值得我們欣賞嗎?
一根蠟燭也是值得我們欣賞的?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是古代詩人對它的贊嘆。在以前電燈不普遍時,蠟燭便經(jīng)常與老師陪伴,蠟燭用自己的光亮照亮了老師,而老師熬夜備課,只為明天學(xué)生能夠聽得更明白。蠟燭和老師像知己,燃燒了自己幫助了別人,這難道不值得我們欣賞嗎?
讓我們共同去欣賞生活中的美,讓我們生活更精彩。
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