2020年小學(xué)作文關(guān)于《季節(jié)》的作文
一年共分為四季：春，夏，秋，冬。我愛(ài)這樣變化多端的季節(jié)?！‖F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的季節(jié)作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
季節(jié)作文1
一年有春。夏。秋。冬四季。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇;夏天，驕陽(yáng)似火;秋天，碩果累累;冬天，白雪皚皚。每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的美，如果有人問(wèn)我，我最喜歡的季節(jié)是什么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我最喜歡果實(shí)累累的秋天!”因?yàn)榍锾焓歉藕蟮氖斋@;因?yàn)榍锾煊邪邤痰穆淙~;因?yàn)榍锾煊杏袧M(mǎn)園的瓜果飄這那濃濃的香氣;因?yàn)榍锾煊新淙~歸根的感人景象!
秋天——是耕耘后的收獲。農(nóng)民伯伯在初春時(shí)，播下了種子，在夏天時(shí)，頂著烈日在田里勞作，終于，到了秋天，農(nóng)民伯伯用自己辛勤的汗水，換來(lái)了香甜的果實(shí)，心中有說(shuō)不出的喜悅。秋天，也就意味著耕耘后的收獲。
秋天——有斑斕的落葉。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，已顯蒼老的大樹(shù)上又凋零了幾片枯黃落葉，這是很凄慘的畫(huà)面，可是仔細(xì)一看，其實(shí)著幾片落葉很像幾只花蝴蝶，翩然起舞;也很像幾幅山水畫(huà)：土黃的葉面上，點(diǎn)綴著幾抹綠色。棕色，好看極了。
秋天——有滿(mǎn)園的瓜果飄這那濃濃的香氣。果園里，有：香梨。蘋(píng)果。香蕉。葡萄……數(shù)不勝數(shù)，只看見(jiàn)樹(shù)上碩果累累，只聞見(jiàn)各種水果混在一起的沁人心脾的清香。吃著水果，看著豐收的景象，美極了!愜意極了!
秋天，有落葉歸根的感人景象。微風(fēng)一吹，孩子落葉就掉在了母親大樹(shù)的偎依里，做出了犧牲自己，滋潤(rùn)土地的壯舉。
啊!我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天耕耘后的收獲，我愛(ài)秋天的斑斕落葉，我愛(ài)秋天的滿(mǎn)園瓜果飄香，我愛(ài)秋天的落葉歸根的感人場(chǎng)面……
秋天，你象征著成熟，意味著收獲，你也是花草樹(shù)木的演唱會(huì)個(gè)主持人。我迷戀你呀秋，我贊美你呀秋，你給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我的生活充滿(mǎn)了歡樂(lè)!
啊!美麗的秋天——我愛(ài)你!
季節(jié)作文2
漫步在夏日的世界中我忘卻了春天的婀娜，忘記了冬天的剛強(qiáng)，也許因?yàn)橛辛讼娜眨澜绮抛兊眠@么美妙多姿，也許因?yàn)檫@個(gè)精彩的世界,夏日才得以用它神奇的畫(huà)筆恣意地描繪出它的情懷。
夏天的天
置身于夏日中，也許迫于太陽(yáng)的存在你無(wú)法顧及藍(lán)天，但只要你稍一抬頭，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)天原來(lái)是這樣的。藍(lán)天，它用行動(dòng)展示了它的藍(lán)，它的偉大，夏日的藍(lán)天少了春日天空的風(fēng)情萬(wàn)種，少了冬日天空的堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，但它卻是最直白的，它用它最本來(lái)的面目給夏日的世界添上了莊重的一筆。
夏天的山
夏天的山，也許每個(gè)人都知道它是綠色的，但它不只是綠色，而是深綠色，深得讓你眼前一亮的綠色，這里少了外界的喧囂與炎熱，但這里絕對(duì)是一個(gè)多情的世界，知了的鳴唱、花兒綠葉的陪襯，以及那微風(fēng)的洗禮。夏日的山，用它那獨(dú)特的方式來(lái)展現(xiàn)它的美，用獨(dú)特的方式為夏日的世界添上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
夏天的水
人們都說(shuō)，江南的水是最溫柔的，但是春天的水是軟弱的溫柔，冬天的水是剛強(qiáng)的溫柔，惟獨(dú)夏天的水，它是溫柔的，但它卻是柔中帶剛，硬中帶軟的溫柔，將手伸入流淌的小溪中，夏日的水會(huì)毫不在意地從你指間流過(guò)，但“看似無(wú)情卻有情”，它給你帶來(lái)的卻是全身的涼爽，它會(huì)帶去你滿(mǎn)身的愁緒，讓你在夏日中多一份心情的多一份感覺(jué)，夏天的水同樣用它那看似委婉卻又最直接的方式，給夏日的世界營(yíng)造出涼爽、營(yíng)造出不一樣的感覺(jué)。
夏天，它沒(méi)有春天那么多的希望，也沒(méi)有秋天那么多的收獲，但它卻肯定是一個(gè)值得去品味，去欣賞的季節(jié)，因?yàn)樗浪亲蠲赖?mdash;—它的天，它的山，它的水。
季節(jié)作文3
你最?lèi)?ài)什么季節(jié)?每個(gè)人的答案都不同，而我的答案是：秋季。
這個(gè)季節(jié)不溫暖，不悶熱，不寒冷，卻有其他季節(jié)沒(méi)有的特點(diǎn)——幸福。
這個(gè)季節(jié)的雨是幸福的。在你不知不覺(jué)中，它就悄然來(lái)臨。它滋潤(rùn)了剛剛褪去舊衣的草，讓你看了別有一番風(fēng)味;它輕悄悄的落在大地的外衣上，卻躲不過(guò)人們的耳朵，“滴答滴答?！弊喑隽巳A麗的樂(lè)章;它蹦跳在房頂上，又調(diào)皮的為房屋織出一幅夢(mèng)幻的水簾。雨滋潤(rùn)了世界。此刻，我們是不是該反省，一滴雨點(diǎn)滋潤(rùn)一株草，然后消失，可它真的消失了嗎?比起它，我們能做的是不是更多一點(diǎn)呢?能夠滋潤(rùn)的東西是不是更多一點(diǎn)呢?
這個(gè)季節(jié)花是幸福的。花兒在這個(gè)季節(jié)中，莊重的迎接生命的盡頭。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！碑?dāng)一朵花兒的生命走到盡頭，卻仍舊為世界作出貢獻(xiàn)，這不值得歌頌嗎?不值得敬仰嗎?不值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)嗎?比起一朵花兒，我們的生命是不是更長(zhǎng)久一點(diǎn)呢?我們所能做的貢獻(xiàn)是不是更多一點(diǎn)呢?這不值得我們?nèi)ド钏际鞈]嗎?
這個(gè)季節(jié)的草是幸福的。草兒在這個(gè)季節(jié)過(guò)后，也即將迎接生命的盡頭?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹有生?！碑?dāng)明年春暖花開(kāi)之際，草兒又將染綠世界。我們是不是也該想想，一株小草的生命都如此頑強(qiáng)，我們有什么理由不去珍惜生命，不讓自己的生命更有價(jià)值呢?
這個(gè)季節(jié)的葉是幸福的。當(dāng)一只只“蝴蝶”飛舞落地，在生命結(jié)束時(shí)，它融進(jìn)了泥土之中，為樹(shù)提供了養(yǎng)料。比起樹(shù)葉，我們可否在短暫的生命歷程中，留下一些有價(jià)值的東西?將自己化身一片樹(shù)葉，在生命結(jié)束之際，報(bào)答樹(shù)呢?我們難道不應(yīng)該嗎?
當(dāng)雨滋潤(rùn)世界，當(dāng)花化作春泥，當(dāng)草重新染綠世界，當(dāng)葉變成樹(shù)的養(yǎng)料。我們是否應(yīng)該想想，我們是不是能做到呢?我們能否做的更多呢?我們應(yīng)不應(yīng)該做呢?
每個(gè)人的答案都是肯定的，因?yàn)檎l(shuí)也不會(huì)承認(rèn)自己不如一滴雨、一朵花、一株草、一片葉，可是，誰(shuí)又能做到呢?
季節(jié)作文4
一年共分為四季：春，夏，秋，冬。我愛(ài)這樣變化多端的季節(jié)。
春天像天真無(wú)邪的嬰幼兒，想哭就哭，想鬧就鬧。春天的暖風(fēng)一吹，他脫下厚厚的棉衣，輕盈起來(lái)，舒展起來(lái)，他一高興就笑起來(lái)，笑得像花一樣，處處繁花似錦，開(kāi)得無(wú)所顧忌，美得放肆。一味的美或許也令他乏味，于是他又撒嬌般的哭了，如春雨綿綿，卻并不叫人生厭，就是他的哭也沁人心脾，滋潤(rùn)心田。因?yàn)樗巧咸斓膶檭?，無(wú)論怎樣的姿態(tài)都惹人喜愛(ài)，他就這樣隨心所欲地生長(zhǎng)著。
初夏像朝氣蓬勃的少年，他像拔節(jié)的竹筍，仿佛一夜之間就迅速長(zhǎng)大了。他擁有美麗的夢(mèng)，擁有無(wú)邊的好奇，少年的愿望如此強(qiáng)烈，他對(duì)這世界大膽地探索著，什么都想知道。他給這世界帶來(lái)光和熱，像早晨的太陽(yáng)光透過(guò)云層形成美麗的朝霞，絢麗而柔和。盛夏則像強(qiáng)壯的青年，他奔走于天地間，隨處可見(jiàn)他忙碌的身影，不知疲倦。他是這世界的頂梁柱，像正午的陽(yáng)光照射著大地，熱烈，激情迸發(fā)。
秋天像成熟的中年人，或者說(shuō)更像是中年婦女，她一直奉獻(xiàn)著青春年華陪伴著人們，等待著這個(gè)豐收季節(jié)的到來(lái)。一顆顆稻谷、麥粒飽滿(mǎn)、壯實(shí)，一個(gè)個(gè)水果好似自己的孩子一樣可愛(ài)，她開(kāi)懷大笑，眼角布滿(mǎn)細(xì)密的魚(yú)尾紋，她用自己的乳汁、汗水養(yǎng)育的孩子們長(zhǎng)大了，真是豐厚的回報(bào)啊!秋高氣爽的藍(lán)天白云下，她辛勤地收割，快樂(lè)地收獲，金色的陽(yáng)光灑在她身上，像是披上了金色的毯子，這不正是對(duì)奉獻(xiàn)者的獎(jiǎng)賞嗎?
冬天像一位踽踽獨(dú)行的老人。黑夜里，他在冰天雪地里行走，瘦弱的他佝僂著，看上去似乎可憐。不，他飽經(jīng)風(fēng)霜，早已飽嘗世間冷暖，參透人生真諦。他曾經(jīng)奮斗過(guò)、努力過(guò)，他豐富的人生經(jīng)驗(yàn)是留給后代寶貴的財(cái)富。他望著前路，從容前行，他在等待明天的太陽(yáng)，等待下一個(gè)春天。
四季交替，人生輪回，它們之間竟有著如此奇妙的聯(lián)系。然而，四季可以交替，時(shí)光卻不能倒流，每個(gè)人生命的歷程只有一次。讓我們珍惜時(shí)光，珍惜青春，努力，再努力，綻放出生命的精彩，讓人生的每一個(gè)季節(jié)里都沒(méi)有遺憾。
季節(jié)作文5
季節(jié)正在馬不停蹄地消失……
想當(dāng)初，造物主如此旗幟鮮明地把一年涂上四種顏色：春的碧綠，夏的火紅，秋的澄黃，冬的瀅白。日月懸浮，乾坤流轉(zhuǎn)，四時(shí)行焉，百物生焉，滋養(yǎng)了天地蒼生，也哺育了人類(lèi)敏感的心靈和虔誠(chéng)的情感。季節(jié)是一種秩序，統(tǒng)御著每一陣風(fēng)，每一片云，每一次悸動(dòng)，每一回嘆息。
而我們正成為秩序的破壞者。
越來(lái)越多的煙囪向天空散播著自己的惡毒。人們把CO2從禁錮之所釋放出來(lái)，興奮的狂躁，縱情地肆虐，在短短數(shù)十載光陰間席卷天下。地球開(kāi)始發(fā)燒，季節(jié)隱退了身影，而我們陷入歇斯底里的熱浪，茫然無(wú)所知。
季節(jié)正在馬不停蹄地消失……
古人敬仰季節(jié)，因?yàn)榧竟?jié)教會(huì)他們一切重要而美好的生命真諦。春和景明，木欣欣以向榮，那是生之奮發(fā);夏日炎炎，驕陽(yáng)似火，那是生之熱烈;秋氣肅殺，回風(fēng)搖蕙，那是生之蘊(yùn)藉;冬雪冰封，瀅然潔白，那是生之肅穆。在季節(jié)的變動(dòng)周流中，人漸漸成長(zhǎng)，漸漸感悟，然后滿(mǎn)意地嘆息一聲，塵歸黃土。季節(jié)是無(wú)言的老師，沉默的仲裁者和守護(hù)者。子曰：予欲無(wú)言。是啊，庇護(hù)一切，包容一切而又默許一切的季節(jié)，又何需言語(yǔ)呢?
但我們迫切地要求言語(yǔ)。人類(lèi)不僅夢(mèng)想著用物質(zhì)重新構(gòu)造世界，還憧憬著用言語(yǔ)填充整個(gè)世界。漫天飛舞的冰箱空調(diào)廣告，是人類(lèi)對(duì)季節(jié)的宣戰(zhàn)書(shū)。據(jù)說(shuō)所謂成功的宣傳，就是讓愛(ài)斯基摩人把空調(diào)搬回家。而一切正朝著令空調(diào)制造商可喜的方向發(fā)展。全球氣候變暖，冰川的眼淚不可遏止地下流，讓幽怨的大海更加兇暴而不近人情。季節(jié)的氣息已經(jīng)淡不可聞，人們紛紛躲入空調(diào)房，冬天送暖，夏天送涼，心安理得。相信不久空調(diào)制造商就會(huì)收到北極熊的訂單了，那將會(huì)是商品經(jīng)濟(jì)一個(gè)多大的勝利呀!而季節(jié)，就在這樣的勝利氣氛中飄然而去。她腳步輕盈，點(diǎn)塵不驚。
季節(jié)的遠(yuǎn)離已不僅僅使我們的物質(zhì)生活發(fā)生巨大改變，我們的精神思想，正在以令人陌生的方式遠(yuǎn)離曾經(jīng)的美好。少女已不屑傷春，壯士也不滿(mǎn)于悲秋了。在物欲至上的熱流推動(dòng)下，一切都是更高更快更強(qiáng)?？?快!快!火車(chē)要出發(fā)，飛機(jī)要起飛了!在這個(gè)人心浮動(dòng)的奔騰年代，季節(jié)為我們構(gòu)造的精神家園已然失衡。
季節(jié)正馬不停蹄地消失，而我們做了什么，去挽留她綽約的身姿和高貴雍容的儀態(tài)?醒醒吧，我們需要季節(jié)。
相關(guān)文章：
2020年小學(xué)作文關(guān)于《季節(jié)》的作文
