小學(xué)作文《和諧》精選作文5篇
“和諧中國(guó),和諧中國(guó),一個(gè)脈搏同心同德前程最遼闊;和諧中國(guó),和諧中國(guó),一個(gè)中國(guó)同歡同樂(lè)一唱天下和……”現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的和諧作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
和諧作文1
人類(lèi)發(fā)展的速度可謂是風(fēng)馳電掣了,10年前的家鄉(xiāng)還是一片荒蕪,而今天已被建成了工廠。樓房,鱗次櫛比,數(shù)不勝數(shù),物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,人們的精神文明卻一再被削弱,因?yàn)樗c物質(zhì)文明是相對(duì)的,自然環(huán)境的主人們-動(dòng)物退避三舍離開(kāi)它們的棲息地,離開(kāi)那個(gè)曾經(jīng)讓他們賴(lài)以生存的家……
“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”白居易筆下的燕子“爭(zhēng)春”的景觀惟妙惟肖,然而今天,雖是高樓大廈,熱鬧非凡,但人們卻再也看不到這如詩(shī)如畫(huà)的景觀了,人們的觀念從根本上發(fā)生了改變-從開(kāi)始的戲鳥(niǎo),賞鳥(niǎo)到現(xiàn)在的捕鳥(niǎo),獵鳥(niǎo),鳥(niǎo)兒們沒(méi)有了安身立命的地方。自然被逼無(wú)奈“遷居”了。即使是“遷居”,也難逃厄運(yùn),拖著疲憊的身軀毫無(wú)目的的遷徙,還必須提防人們的“暗箭”。才飛到一半,人們一彈弓。則一命嗚呼了,是否這會(huì)更好些呢?或許這是解脫的最好方法-一種無(wú)奈的自我安慰。至少可以讓自己“瞑目”了。
與此同時(shí),是否我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該反省自己呢?有人會(huì)說(shuō):這完全是物質(zhì)的高度文明所帶來(lái)的惡果。我們難道要放棄物質(zhì)文明嗎?或者拋棄動(dòng)物,拋棄自然?也許我們根本不用去面臨這個(gè)痛苦的抉擇。我們?yōu)槭裁床荒茏屛镔|(zhì)和精神文明兼?zhèn)淠?人們?cè)鴱呐c動(dòng)物和諧相處的極端走到了厭惡動(dòng)物的極端,現(xiàn)在,我們也能倒退回去。我們需要物質(zhì)文明,但我們更不愿割舍精神文明,那就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓動(dòng)物在高樓大廈上安家,給動(dòng)物在喧囂的城市里找個(gè)家!
一個(gè)人與動(dòng)物和諧共處的家!
和諧作文2
和諧,像一陣被秋水點(diǎn)亮雙眸的秋風(fēng),像一片被霖雨打得濕漉漉的花瓣。擁抱和諧,如同粉荷擁抱花瓣上的一滴露珠,仿佛太陽(yáng)擁抱大地的一片燦爛。
大自然賦予我們美的享受?;蝰雎?tīng)小泉叮咚,或觀看群鳥(niǎo)飛翔,或感受鮮花芬芳。陶醉于大自然,你會(huì)如釋重負(fù),周?chē)囊磺蟹路鸷湍愕纳嗤?,你的靈魂會(huì)B進(jìn)泥土和水的靈性中。
大自然把和諧抱在懷里,撥動(dòng)它的琴弦,彈奏生命的樂(lè)曲。忽然有一天,琴弦段了,再也彈奏不出美妙的歌曲。
是誰(shuí)把清澈的天空變得昏暗黛色?是誰(shuí)把茂密的樹(shù)林變得黃沙漫天?又是誰(shuí)把清澈的小溪變得渾濁干涸?
隨著人類(lèi)對(duì)環(huán)境的破壞和人口的劇增,我國(guó)的人均土地面積為0。777公頃,僅相當(dāng)于世界人均土地的1/3,耕地面積為12823.31萬(wàn)公頃,人均耕地面積為0.10公頃,森林覆蓋率僅為16.55%。沙塵天氣遍布大半個(gè)中國(guó),每年因沙塵造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到540億元。從公元前206年到1949年,世界上就有1029次水災(zāi)的記載。臭氣層遭到嚴(yán)重破壞,野生動(dòng)物瀕臨滅絕。
大自然失去了生態(tài)平衡,小鳥(niǎo)已無(wú)家可歸,再也聽(tīng)不到清脆動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴;天空不再空靈清澈;再也看不到深邃美麗的雙眼。而治療大自然傷痕累累的靈丹妙藥在哪里呢?
燕子去了,會(huì)不會(huì)再來(lái)?楊柳枯了,會(huì)不會(huì)再綠?小河濁了,會(huì)不會(huì)再清?天空暗了,會(huì)不會(huì)再藍(lán)?
和諧的歌曲唱了一半就戛然而止。何時(shí)才能繼續(xù)下去?
重溫一抹美麗的心情,撫慰一顆疲憊的心靈,回首一段波折的奇跡。擁抱和諧,看云卷云舒;擁抱和諧,看花開(kāi)花謝;擁抱和諧,看潮起潮落。
和諧作文3
“和諧中國(guó),和諧中國(guó),一個(gè)脈搏同心同德前程最遼闊;和諧中國(guó),和諧中國(guó),一個(gè)中國(guó)同歡同樂(lè)一唱天下和……”這首家喻戶(hù)曉的《和諧中國(guó)》唱出了新中國(guó)的魅力,唱出了和諧的新中國(guó)……
假如說(shuō)生活如果是一張紙,和諧就是畫(huà)在這紙上的美妙圖畫(huà);假如說(shuō)生活如果是一段美妙的音樂(lè),和諧就是與生活絕配的歌詞……如果是這樣,那么友誼必定是畫(huà)出美妙圖畫(huà)的神筆,是生活絕配歌詞的開(kāi)頭……
友誼閃爍著一顆燦爛、快樂(lè)的心,這些心集中在一起,共同發(fā)展,共同戰(zhàn)斗。正如五人團(tuán)結(jié)一只虎,十人團(tuán)結(jié)一條龍,百人團(tuán)結(jié)像泰山,誰(shuí)也搬不動(dòng)。何況我華夏兒女13億呢?抗戰(zhàn)那時(shí)越是困難,人們就越團(tuán)結(jié),朋友之間越能深交。而現(xiàn)在的我們總是安于現(xiàn)狀,沒(méi)有那時(shí)革命者的那種奮斗。有的美國(guó)人說(shuō),中國(guó)會(huì)栽在我們這輩人的身上。友誼是一種和諧的平等,而奮斗又是和諧的必須,正如:森林因?yàn)槊恳豢脴?shù)而蔥郁;大海因?yàn)槊恳坏嗡棋?天空因?yàn)槊恳黄贫利悺?/p>
“君子和而不同,小人同而不和。”“君子喻于義,小人喻于利?!闭撜Z(yǔ)的這兩則都是用來(lái)寫(xiě)人的,然而在那和諧的圖畫(huà)中還有人與動(dòng)物的和諧,人與動(dòng)物這幾年來(lái)好多了,現(xiàn)在幾乎沒(méi)有再發(fā)現(xiàn)非法捕殺動(dòng)物的了——人與自然也放加了些和諧。
和諧中國(guó),只要人人多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),她就離我們不遠(yuǎn)。和諧便可以在我們的身邊,就讓我們?cè)谏钅菑埣埉?huà)上“和諧”的笑容。
和諧作文4
生活是一首歌,因?yàn)椴煌粽{(diào)的和諧搭配組成了一首歡快動(dòng)聽(tīng)的歌。
——題記
因?yàn)楹椭C,所以快樂(lè)。和諧伴我成長(zhǎng)!
班級(jí)篇
班長(zhǎng)再講臺(tái)上慷慨陳詞∶“同學(xué)們,加油呀!還有兩個(gè)星期就期末考試了,打起精神,‘吃得苦中苦,方為人上人’,勝利一定屬于我們!”于是,課堂上,大家踴躍發(fā)言,不恥下問(wèn);課后,少了大家的嘈雜聲,卻多了一些研討聲。我們本著“為班級(jí)爭(zhēng)光”“班級(jí)榮譽(yù)屬于大家”而發(fā)奮圖強(qiáng)。
終于,我們的教室里有多了一面閃光的錦旗。
操場(chǎng)篇
一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)到了。瞧!那個(gè)如脫韁的野馬在草原上奔馳的,正是我們班的體育委員—小A,憑他的恒心和耐力,一步步地向終點(diǎn)逼近。我們的啦啦隊(duì)也不甘示弱∶“加油啊!小A加油!你是最棒的!”那聲音波濤澎湃,一浪高于一浪。Oh,我們的教室里又多了一張醒目的“集體榮譽(yù)獎(jiǎng)”。
宿舍篇
“聽(tīng)說(shuō)了沒(méi),又要評(píng)比‘文明宿舍’了?!毙興奮地說(shuō)。
“是嗎?舍長(zhǎng),我們要發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng),再接再厲啊!”
“是嗎?舍長(zhǎng),我們要敢于創(chuàng)新,再攀新高啊!”
我們一如既往,按時(shí)作息;我們腳踏實(shí)地,開(kāi)動(dòng)腦筋;我們前呼后應(yīng),攜手同行。
評(píng)比結(jié)果終于揭曉了,一切如愿以?xún)敗?/p>
就這樣,我們付出努力,我們收獲果實(shí),我們共同進(jìn)步。就這樣,我們和諧相處,我們快樂(lè)無(wú)限。
成長(zhǎng)的路上,和諧伴我一直前進(jìn)……
六月,是充滿活力的,是洋溢朝氣的。今年六月,同樣活力,同樣朝氣,同樣青春!
和諧作文5
有一種心態(tài)叫和諧,有一種生活叫和諧,有一個(gè)世界叫和諧,她能激發(fā)我們自信和無(wú)窮力量。和諧是我們想要的,讓家庭和諧,使世界和諧。 我看到了一種和諧:11月30日那天,有一位名叫孟祥斌的普通人為了救一個(gè)落水的柔弱女子,自己奮不顧身地跳下水去,這一跳,結(jié)束了他的一生,弱女子得救了,孟祥斌光榮地犧牲了。這種舍己救人的精神感動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人。事后,金華市人民用和諧的方法為孟祥斌家捐款,總金額八十多萬(wàn)。為他女兒準(zhǔn)備了一切上學(xué)基金。這真是一個(gè)人感動(dòng)一個(gè)城市啊! 和諧社會(huì)需要“關(guān)愛(ài)幫助”,如2008年的5月12日的大地震中,多少人向地震中的災(zāi)民伸出援助之手。而地震中,被壓在廢墟中的災(zāi)民,用一顆的關(guān)愛(ài)的心去對(duì)待。當(dāng)電視上播出這個(gè)人被埋在廢墟中148個(gè)小時(shí)才被挖出來(lái),還有一位婦女在地震時(shí),因?yàn)闆](méi)及時(shí)的躲避好被一快大石板給壓住了,她用自己瘦弱的身軀擋著大石板,一邊抱著剛出生的孩子,一邊拿著手機(jī)打著字,就這樣支撐了一天一夜,等到救護(hù)人員來(lái)時(shí)孩子活著婦女卻死了,救護(hù)人員打開(kāi)手機(jī),上面寫(xiě)著一段話,救護(hù)人員看了之后紛紛落下眼淚,他們都被感動(dòng)了。這時(shí)我們的學(xué)校在這期間展開(kāi)了捐錢(qián)的活動(dòng),同學(xué)們有錢(qián)的捐錢(qián),有力的出力每一個(gè)人都焦急萬(wàn)分,都希望立刻能獻(xiàn)出一份愛(ài)心。此時(shí)此刻我想到了,正因?yàn)榫茸o(hù)人員的關(guān)愛(ài),正因?yàn)榫茸o(hù)人員在災(zāi)民的心里埋下了一顆的關(guān)愛(ài)種子,使它茁壯成長(zhǎng)。所以,人與間要互相關(guān)愛(ài),互相幫助。這就是和諧社會(huì)的“關(guān)愛(ài)幫助”。
“和諧”是我們?nèi)祟?lèi)對(duì)大自然的珍惜呵護(hù),是沒(méi)有被污染的土地,是郁郁蔥蔥的大森林,也是所有自由棲息成長(zhǎng)的生命。我們?nèi)祟?lèi)生活在美麗的地球上,地球是我們共同的家園,我們應(yīng)該好好保護(hù)她,關(guān)愛(ài)她。可是,千萬(wàn)年來(lái),我們?nèi)祟?lèi)只知道無(wú)窮無(wú)盡地向大自然索取,而不知道去保護(hù)她,將越來(lái)越多的污染無(wú)情地拋給了她,讓她不堪重負(fù),造成了許多生物瀕臨滅絕,資源不斷消耗,能源緊缺,環(huán)境污染……
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