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關(guān)于啟示的小學(xué)優(yōu)秀六年級(jí)作文400字

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  生活中,我是迷失方向的一只綿羊,經(jīng)過一點(diǎn)星火的指引,我走出了一望無(wú)垠的草地?,F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的啟示作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

  啟示作文1

  假日里,我泡好咖啡,坐在院子里的椅子上面,抬頭注視著星空,腦海里浮現(xiàn)出吉哥哥的話語(yǔ):小七,你知道嗎?奶奶死了,但是你不可以傷心,因?yàn)樗癁樘焐献盍恋哪穷w星星,永遠(yuǎn)守護(hù)你。我的腦海里劃過一個(gè)詞“生命”。

  哭聲四起,我嘆了口氣,原來(lái)又是一個(gè)白發(fā)人送黑發(fā)人之說(shuō),死去的人,生平無(wú)所事事,且不孝敬父母,而今父母卻為了他哭的肝膽俱裂,而我卻以為他死的值也,值也。至少他不用在這世上活受罪。毛澤東與世長(zhǎng)辭時(shí),全國(guó)乃至于全世界都悲、都傷、都在哭,我理解,他就像這桃花,至少他的生命不是碌碌無(wú)為,不是整天無(wú)所事事,他燦爛過,他為人民貢獻(xiàn)過,他,無(wú)怨,無(wú)悔。

  演繹生命,就像演一場(chǎng)電影,演得好,就將永遠(yuǎn)燦爛,演得好,就將一輩子連死都有人關(guān)注;可是演得不好,就將成為人們生活中的一個(gè)過客,一個(gè)可有可無(wú)的過客,有的人的電影雖然很短,但是人們卻記憶猶新,有的人的電影雖然很長(zhǎng)卻無(wú)人問津,在電影里,我們每個(gè)人都是導(dǎo)演,至于劇情,還需自導(dǎo)自演,電影里不是只有你一個(gè)人,還有你的朋友、老師和家人,如何將電影演的和諧,如何將電影演的淋漓盡致,這些,別人都無(wú)權(quán)過問,因?yàn)槟悴攀菍?dǎo)演,這些細(xì)節(jié)都必須由你來(lái)處理,有的人的電影還沒開始就結(jié)束了,這就是那些不幸夭折的嬰兒,有的人的電影很精彩但是還沒演完就結(jié)束了,這就是那些與世長(zhǎng)辭的偉人,有的人的電影很長(zhǎng)卻沒有中心,一切演的都很混亂,這就是那些無(wú)所事事的混混。

  我,一個(gè)普普通通的中學(xué)生,總是演繹這一個(gè)與每一個(gè)中學(xué)生都一樣的電影,也許很長(zhǎng),亦,或是很短,我也不知道,但是我必須得演下去,因?yàn)檫@是父母給予我當(dāng)導(dǎo)演的權(quán)力的,一個(gè)神圣的權(quán)利,并且這部電影的費(fèi)用相當(dāng)?shù)陌嘿F。

  每個(gè)人都會(huì)有一部自己專屬的電影,精彩亦是不精彩,沒有人能去改變,因?yàn)槟悴攀沁@部電影的主宰者,因此,這部電影很重要。

  啟示作文2

  生活中,我是迷失方向的一只綿羊,經(jīng)過一點(diǎn)星火的指引,我走出了一望無(wú)垠的草地。學(xué)習(xí)中,我是一輛不動(dòng)的列車,一聲氣笛讓我向著遠(yuǎn)方前進(jìn)。

  人生中你也許沒有高人指點(diǎn),但你一定有一句話,一個(gè)字、一個(gè)動(dòng)作的啟迪,往往一句不經(jīng)意的話會(huì)讓你一生受益,攀登人生頂峰。

  曾幾何時(shí),我也與啟迪有一面之緣,那是小學(xué)二年級(jí)的事了,對(duì)于別人來(lái)說(shuō),那可能以經(jīng)記不清楚了,但于我,仍是如夢(mèng)初醒,煥然一新,深深地刻在腦子里。

  二年級(jí)的我是幼稚的,無(wú)知的、正是對(duì)于我的無(wú)知將我鑄就成了一個(gè)名符其實(shí)的笨蛋。上課時(shí),老師問我:1+1=2,中的“1”是什么數(shù)。但你們一定想不到,我竟然說(shuō)是“被加數(shù)”,全班同學(xué)哈哈大笑,那一堂課上,我成為了主角,以后的第一節(jié)課都使我很難熬,我?guī)缀醪辉复罾砝蠋熀屯瑢W(xué)了,我變的失落了。對(duì)于現(xiàn)在推銷們肯定說(shuō):“那時(shí)還小,不知道,長(zhǎng)大后慢慢就可以了!”但對(duì)于我說(shuō)則不然。有一天放學(xué)回家了,我垂頭喪氣地拿著一對(duì)“紅燈籠”回家了,在途中,我產(chǎn)生了一種不愿回家的想法,我坐在冰冷的土地上,忽然看見了一只正在"匍匐前進(jìn)"的螞蚱,因?yàn)樗耐葦嗔?,他多次想爬上一塊屬于自己的高地,但幾次都失敗了,我煩了,我餓了,于是就回家了.明天,我又在上學(xué)的途中經(jīng)過了那曾經(jīng)屬于戰(zhàn)場(chǎng)的一塊木樁上,木樁上的一只螞蚱正站在上面吃著一小塊不知名的東西,那是他的戰(zhàn)利品,他勝利了,我看見木樁下有一塊洼地,里面有點(diǎn)水,我一時(shí)間明白了什么,我走了.滿腦子都是昨晚螞蚱奮力奪取高地的情形,我明白了:學(xué)習(xí)也是如此.幼不,無(wú)知的我竟然喊出了"我能行"三個(gè)陌生而又熟悉的字.我一路小跑到了學(xué)校,一路上我仿佛飛躍前行,我知道我又悟到了很多.我明白了!

  一只螞蚱讓我明白了許多:讓一只走失的綿羊,一列不動(dòng)的列車,走出了草地,戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻,勝利前進(jìn),迎接新的陽(yáng)光,接受一份新的啟迪!

  啟示作文3

  記得去年的一件事,它給我的印象很深。這是四年級(jí)的一件事,我考完試,試卷發(fā)下來(lái)了,我的心忐忑不安,是什么樣的成績(jī)等著我呢?,我的座位上好像長(zhǎng)了幾顆釘子,使我坐立不安。終于發(fā)到我的試卷了,我心里不由自主得像十五個(gè)吊桶打水七上八下。是高分呢?還是低分?我匆忙翻開了試一看,九十七分,耶!我心上的石頭終于落地了,我又順著試卷往下看,當(dāng)我看到計(jì)算題的時(shí)候,同桌也來(lái)看,發(fā)現(xiàn)她的一道題的答案和我的不一樣,于是我驗(yàn)算一遍,,哦!原來(lái)我們倆的計(jì)算都錯(cuò)了,我心想,怎么辦?要不要告訴老師,不告吧,那樣我又對(duì)不起我的紅領(lǐng)巾,告吧,我的分?jǐn)?shù)就低了,怎么辦?我拿不定主意,下課了,同桌叫我和她一起去告訴老師,我同意了,于是,我們來(lái)到辦公室,老師看了我們的試卷說(shuō):“你們這兩種答案對(duì)?!蔽业男睦锊挥傻妹俺鲆蓡?,同一道題會(huì)有兩種答案?帶著疑問我們回到了教室。過了幾天,老師把試卷發(fā)下來(lái),我看到了周圍同學(xué)的試卷,他們都是錯(cuò)的,只有我和同桌對(duì)。這又是怎么回事?教師好像知道我們的心思說(shuō):“這是關(guān)于誠(chéng)信題,不誠(chéng)實(shí)的孩子都扣分,只有誠(chéng)實(shí)的孩子才有資格得到這道題的分?jǐn)?shù)?!边@件事使我感到了誠(chéng)實(shí)的重要性,也使我知道了做人做事誠(chéng)實(shí)。也使我懂得學(xué)問是踏踏實(shí)實(shí)學(xué)出來(lái),來(lái)不得半點(diǎn)虛假。

  啟示作文4

  生活中充滿了人生的啟示,小螞蟻的精神,真讓我受益非淺,終身難忘啊!

  吃晚飯時(shí),媽媽煮了幾個(gè)玉米,我拿了一個(gè)玉米在陽(yáng)臺(tái)上吃。一會(huì)兒,招來(lái)了一群螞蟻,它們圍著我吃掉的玉米粒,有的搬,有的咬,嘿!真熱鬧!忽然,我想起,螞蟻的嗅覺很靈敏。我來(lái)試試。

  我把玉米粒放在陽(yáng)臺(tái)上,拿來(lái)一些白色的粗帶子。在螞蟻周圍圍成一個(gè)長(zhǎng)方形的框兒,把螞蟻都圈在了里面,看看它們到底會(huì)怎樣,過了一會(huì)兒,這些螞蟻叮著玉米渣,爬到了白線附近,忽然站住了,丟下嘴里的食物向白線沖去又退回,再?zèng)_去又退回,就像遇到了什么危險(xiǎn)似的。過了一會(huì)兒,一只大螞蟻好像做好了自我犧牲似的,沖到白線附近,不顧一切地爬了上去。它站在那條白線上,覺得一點(diǎn)兒困難也沒有,便爬了出去。接著一只,兩只,三只。許許多多的螞蟻都爬了過去。

  多么可愛的小生靈啊!它們勇往直前的精神不正是我們學(xué)習(xí)上所缺少的嗎我們碰到困難就退縮了,遇到難題就不做了,這根本就不如一只螞蟻。我們只會(huì)退縮,只會(huì)等著老師的答案,根本就不敢勇往直前,這樣,我們成績(jī)?cè)跄苡行У奶岣吣?/p>

  小螞蟻的精神。真是令人驚嘆!當(dāng)它們遇到困難時(shí),并沒有低頭后退,而是向前拼搏,最后取得勝利。

  啟示作文5

  天氣晴朗的一天,小麗和小剛約好去附近公園玩。

  走進(jìn)公園一股香氣撲鼻而來(lái),一個(gè)大花壇建立在中間,有金黃的菊花,有雪白的百合,有白中帶粉的茉莉它們?cè)诰G葉襯托下格外鮮艷。兩旁的大樹,像士兵一樣筆直的站在那里。在大樹下有幾把長(zhǎng)椅,人們都坐在那里休閑,整個(gè)花園充滿活力。這時(shí)他們看到一個(gè)垃圾桶旁滿地是垃圾,污染了花園的美好環(huán)境。小剛對(duì)小麗說(shuō):這些人怎么那么不講公德,把垃圾都扔在外面!小麗皺著眉頭,捂著鼻子說(shuō):我們把這里整理一下吧,不能讓它污染了花園的環(huán)境。

  小麗彎下腰,用手把地上的垃圾撿起來(lái),不時(shí)還用手捂著鼻子,皺著眉頭,心里想:真不道德把垃圾扔的滿地都是。小剛打開書包,拿出一支筆在一張紙上大大的寫到:文明只差一步,并用膠水把它認(rèn)真地貼在了垃圾桶上。

  文明只是一件很簡(jiǎn)單的事,只要你彎彎腰撿起垃圾,城市就會(huì)變得更干凈。文明只差一步,我們要從現(xiàn)在開始,從自己開始,從撿一片廢紙開始,讓我們做一個(gè)文明的小市民吧!


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