優(yōu)秀作文向往的美好生活作文5篇精選
一份恬靜，一份簡(jiǎn)單，一份樸實(shí)，一份充實(shí)，一份和諧便拼湊成了我向往的美好生活?！‖F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的向往的美好生活作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
向往的美好生活作文1
人生如夢(mèng)，歲月如歌。然而當(dāng)清風(fēng)拂過(guò)，影聲歌罷，該去的已去，只剩下生命的沉淀積在人生之樹(shù)上，形成了一圈生命的年輪，構(gòu)成了絢麗多彩的生活。閑暇時(shí)候，我曾問(wèn)自己，到底想要追尋的是什么樣的日子呢?
長(zhǎng)長(zhǎng)的身影搖曳在燈光下，趴在冰冷的書(shū)桌上，埋頭于一堆堆書(shū)本之中，好累。隨手拿起書(shū)旁的手機(jī)，無(wú)聊地滑動(dòng)屏幕，聽(tīng)著歌：“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安，也不得不堪夢(mèng)想的翅膀被折斷，也突然明白未來(lái)的路并不平坦……”
日子太過(guò)于平淡枯燥，總有一種想要逃離的感覺(jué)，想去選擇一種自由而隨性的生活?！扮姽酿傆癫蛔阗F，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。”人們總是批評(píng)李白的消極避世，可事實(shí)上李白只是選擇以酒來(lái)忘我，每個(gè)人都有自己所渴望的人生境界，文人遺世獨(dú)立的境界并非我所向往的。
我向往自己能像山中的鷹一樣，在風(fēng)中俯瞰著山河。鷹是孤獨(dú)，卻又是自由的。搏擊長(zhǎng)空，俯視一切，在山之巔，它的身影是那么偉岸。生活也是如此，或多或少，總有一些東西束縛著我們，而心卻是永不會(huì)被束縛的。
如果有來(lái)生，我愿做一只鷹。
向往的美好生活作文2
一節(jié)，兩節(jié)，三節(jié)……一次又一次，我不厭其煩地?cái)?shù)著掠過(guò)眼前的車(chē)廂.就站在茫茫的盡頭里，視線總會(huì)追隨南來(lái)北往的列車(chē)，直到它消失在盡頭.我總是喜歡數(shù)車(chē)廂，心中便會(huì)涌起一陣傷感，盡管這種舉動(dòng)幼稚得像個(gè)小孩子，但我抵擋不住心中的渴望。
我渴望旅行，不要張揚(yáng)，我一個(gè)人就好。
懷著愉快的心情，我開(kāi)始我的旅行，我一度地流浪，為了尋找夢(mèng)中的橄欖樹(shù)，那該是一種怎樣的心情呢?我無(wú)法體會(huì)到。也許，當(dāng)有一天我的夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)時(shí)，看到斷腸人在天涯，才能體會(huì)到浪子的孤寂和他的羈旅之思，那時(shí)的我心平靜如水。
渴望有一天進(jìn)入荒無(wú)人煙的草地，躺在草地上，看圓天蓋著大地，蒼鷹在天邊徘徊，背景是殷江如血的夕陽(yáng)。夜晚，浩瀚的夜空繁星閃爍，聆聽(tīng)大自然的聲音，同她一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，篝火熊熊，交織成一片無(wú)形的網(wǎng)?？释缴掷锾诫U(xiǎn)，清晨，薄薄的輕霧籠罩在樹(shù)林里，抬頭一看，依然是參天古木，繞著樹(shù)干一直落到地上的常春藤，高高低低的灌木叢在小徑旁張牙舞爪。遠(yuǎn)處的湖上，一群水鳥(niǎo)飛快掠過(guò)，劃破水女神的裙。多么有趣在旅行，一想到這些，我的心就不由得要飛。
我不明白自己為什么總是那么不安分，那么躁動(dòng)的想要滿世界跑。從小討厭被人管教，被人束縛，渴望自由。這種影響讓我逐漸形成一種情感，我的心便不由得要去追隨它。我管不住我的心，便任由它到處飛翔，或是俯視荒野，或是在海上毫無(wú)目的地游蕩，或是停在林間散發(fā)著幽香的百合花上。為了天空，為了小溪，為了草原，我渴望旅行。在曼哈頓的街頭徘徊，在倫敦的霧里迷失自我，在普羅旺斯享受水彩般的浪漫，在拉普蘭德呼吸一年寒季的空氣，在富士山下看櫻花飄舞，在凡爾賽宮欣賞藝術(shù)的結(jié)晶。在這無(wú)限大的世界里，稍作停留，我一城接著一城走，穿過(guò)一張張知名的臉。
也許，有一天我就坐在不知名的列車(chē)上，開(kāi)始我的旅行。
向往的美好生活作文3
我向往這樣的生活。沒(méi)有塵世的喧囂，沒(méi)有爾虞我詐的猜忌。在一個(gè)寂靜的午后，太陽(yáng)嬌羞的躲在云層后。我獨(dú)自漫步于云霧繚繞的山間，仿佛步入了仙境，站在樹(shù)蔭下，懷著感恩的心對(duì)待大自然的饋贈(zèng)。細(xì)瞧樹(shù)下草坪上悄然綻放的野花，驚嘆于它們的勇氣，即使生于人際罕至的山間，依然不忘綻放自身的美麗。一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲傳來(lái)，一群不知名的鳥(niǎo)兒正在樹(shù)梢上跳躍，是那么自在，那么快活，那么活力四射。看得入了神便覺(jué)得自己就是那只鳥(niǎo)兒，無(wú)拘無(wú)束，充滿活力。
我向往這樣的生活。沒(méi)有煩惱，沒(méi)有利欲的熏陶。有的是一片寧?kù)o。在一個(gè)夕陽(yáng)平躺湖面的黃昏，邀上一位摯友，攜手共步于湖邊，望著夕陽(yáng)的余輝，感嘆時(shí)光飛逝，不禁心生反省，當(dāng)初的躊躇滿志，當(dāng)初的報(bào)國(guó)豪言如今安在。透過(guò)余輝望到平靜如畫(huà)的湖面，頓時(shí)釋然，無(wú)論外界如何變化，只要以不變應(yīng)萬(wàn)變，總會(huì)過(guò)上我想要的生活。也許我并不是能夠展藍(lán)天的雄鷹，那么做一只安穩(wěn)實(shí)在的蝸牛又何嘗不可呢?
我向往這樣的生活。沒(méi)有世俗的白眼，沒(méi)有假惺惺的關(guān)切。有的是真摯的親情。在安靜祥和的冬夜，屋外白霜輕降，寒氣縈繞。屋內(nèi)茶爐冒著熱氣。此刻，我和我們的家人一起圍坐在茶桌旁，喝著功夫茶愜意的分享著這一天中的經(jīng)歷和聽(tīng)到的趣聞。舒適溫馨的小廳內(nèi)，洋溢著家人熟悉的歡笑聲。在這與親人團(tuán)聚的寶貴時(shí)光中，盡情地享受著這親人間的溫暖。這溫暖足以驅(qū)散冬夜的寒意，在我們的心中燃起一簇火焰，溫暖整個(gè)身體。
每個(gè)人都有自己心中所向往的生活，也許并不完全相同。然而，我向往的生活在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代又什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)呢?
向往的美好生活作文4
種子向往光明天空，豆芽向往綠色海洋，花苗向往芬芳世界，而我向往美好生活……
我向往的美好生活，有桃花源的恬靜。當(dāng)清晨的第一縷金色的陽(yáng)光悄悄地劃破天際時(shí)，沒(méi)有對(duì)面樓房像納粹戰(zhàn)爭(zhēng)中炮火連天的轟隆建筑聲。當(dāng)深夜的第一束皎潔的月光輕輕撒入房間時(shí)，沒(méi)有黑暗中的挑燈夜戰(zhàn)。多一份恬靜，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的簡(jiǎn)單。朋友的情誼，很純，很真，沒(méi)有任何利益來(lái)攪渾這清澈如水的友誼。老師的愛(ài)，不需要太偉大，因?yàn)槟莿?shì)如潮水的澎湃我們承受不起，只要平凡就好。父母的愛(ài)，不需要太無(wú)私，因?yàn)槟乔к娙f(wàn)馬之勢(shì)我們承受不起，只要簡(jiǎn)單就好。多一份簡(jiǎn)單，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的樸實(shí)。朋友之間寥寥數(shù)語(yǔ)，便能夠傳遞快樂(lè)，而不是刺耳的埋怨。師生之間一個(gè)微笑，便能夠化解矛盾，而不是冰冷的僵局。親人之間一聲問(wèn)好，便能夠溫暖心窩，而不是橫眉的冷對(duì)。多一份樸實(shí)，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的充實(shí)。白天，課堂上有徐老師的淵深，有周老師的有趣，有林老師的多彩……雖然一天七節(jié)課下來(lái)很累，心上卻很充實(shí)，而不是麻木地上著課。傍晚，電話中有與好友的談笑風(fēng)生，即使天氣非常非常地寒冷，心中卻很溫暖，而不是無(wú)奈地寫(xiě)作業(yè)。夜晚，客廳里一家人聚在一起，即便一點(diǎn)兒話也沒(méi)有說(shuō)，心里卻很幸福，而不是父親的滾滾濃煙，大魚(yú)大肉，毫無(wú)意義的賭博與電腦游戲陪伴。時(shí)有濃濃書(shū)香彌漫，甚是充實(shí)。多一份充實(shí)，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的和諧。校園里學(xué)生積極地與老師共同探究學(xué)習(xí)問(wèn)題，即使意見(jiàn)不同，也不會(huì)吵得面赤耳紅，而會(huì)理智細(xì)心地對(duì)待。課余時(shí)與朋友之間總是最自然，最燦爛，最美麗的笑容，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有對(duì)峙，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，共同努力，共同進(jìn)步，共同分享，共同分擔(dān)。家庭中父母與我們像好朋友，而不是將迂腐的傳統(tǒng)思想灌入我們大腦中，不會(huì)自認(rèn)為自己是教育的權(quán)威，做什么都是對(duì)的，更不會(huì)欺騙孩子還反咬一口。多一份和諧，多一份美好。
一份恬靜，一份簡(jiǎn)單，一份樸實(shí)，一份充實(shí)，一份和諧便拼湊成了我向往的美好生活。
種子向往的光明天空終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，豆芽向往的綠色海洋終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，花苗向往的芬芳世界終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，而我向往美好生活終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)……
向往的美好生活作文5
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從初進(jìn)小學(xué)、少不更事的一年級(jí)小學(xué)生成長(zhǎng)為一名即將畢業(yè)升入初中的六年級(jí)學(xué)生。我懷念在母校的美好回憶，同時(shí)，也很向往未來(lái)在中學(xué)的生活。
我向往的是充滿友情的中學(xué)生活。以后大家都會(huì)小學(xué)畢業(yè)，升入了初中，曾經(jīng)在學(xué)校的那些同班同學(xué)、校友們都將各自進(jìn)入不同的中學(xué)去上學(xué)。同學(xué)們不能夠常常相聚，聯(lián)系也不會(huì)很多。升入了中學(xué)以后，大家就都將到了一個(gè)新的學(xué)校，進(jìn)了一個(gè)新的班集體中學(xué)習(xí)，生活在一個(gè)全新的環(huán)境中。我將面對(duì)的是新的老師、新的同學(xué)，沒(méi)有以前在小學(xué)的伙伴和朋友們。所以，我想要在新的中學(xué)里結(jié)交到新朋友，這樣，每天能有伙伴陪伴著，休息時(shí)也能夠和好朋友在一起讀書(shū)，在一起鉆研題目，在一起聊天、玩耍，在一起探討問(wèn)題、學(xué)習(xí)知識(shí)。因此，我非常向往著每天都有朋友陪伴的中學(xué)生活，向往著充滿了真摯的友情的中學(xué)生活。
我向往的是每天輕松學(xué)習(xí)的生活。五、六年級(jí)，統(tǒng)測(cè)和畢業(yè)的雙重重?fù)?dān)讓我時(shí)刻背負(fù)巨大心理壓力，重要的考試接踵而來(lái)。在復(fù)習(xí)階段，眼看時(shí)間一天天、一分分、一秒秒地流過(guò)，就每天緊繃神經(jīng)應(yīng)對(duì)考試。那段日子特別緊張，我希望初中的學(xué)習(xí)能輕松一些。
我向往的是在中學(xué)，每星期仍能學(xué)習(xí)“校本”課程。升入六年級(jí)下學(xué)期后，我們年級(jí)開(kāi)展校本課程活動(dòng)，茶藝、京劇、剪紙、飲食文化……每個(gè)課程不僅使我們學(xué)會(huì)各種技藝，還讓我們體會(huì)到中國(guó)文化和藝術(shù)的博大精深。我向往在中學(xué)，仍能學(xué)習(xí)校本課程。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生了，面臨著小學(xué)畢業(yè)、升入中學(xué)。我向往著中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，也更向往著一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
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