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最新精選作文關(guān)于珍惜水的小學(xué)作文600字

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  水,一個(gè)熟悉的字眼,它和人類社會(huì)息息相關(guān),可是有許多人不會(huì)科學(xué)地利用它,還對(duì)它進(jìn)行污染、破壞。現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的珍惜水作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

  珍惜水作文1

  水是地球給予人類世界上一切生物的靈魂,沒有水就沒有生物,雖然人人都知道水是生命之源,但是這些年來,人類不但不保護(hù)水資源,還大量地破壞水資源。

  例如,居民把垃圾廢物、醫(yī)院把帶有病毒的臟水、農(nóng)藥廠造紙廠等把污水排到了水的體內(nèi)。水被污染的混濁不堪,散發(fā)著臭氣,甚至河里的魚蝦等都難以生存。更可恨的是人們過度地亂砍濫伐,隨意地破壞地球的保護(hù)神——森林,造成了嚴(yán)重的水土流失,使環(huán)境惡化。

  比如說,我媽媽小時(shí)候住的小屋旁有一條清澈的河流,在陽光的照耀下,波光粼粼,在河岸上可以清晰地看到水底游來游去的魚蝦,可是,當(dāng)我們現(xiàn)在來到這條河邊時(shí),它再也不是以前的那么清澈見底,已經(jīng)變成了一條污水溝,這里水質(zhì)發(fā)黑、渾濁,垃圾滿河飄,臭氣熏天,死魚無處不在,和以前的那一條美麗的河流相比真是有天攘之別。像這樣的流淌不息的河流都已經(jīng)被污染成這樣了,何況雜草叢生、死水一潭的小河流呢,更是污染嚴(yán)重,水資源根本無法食用。

  水創(chuàng)造了文明,滋潤了萬物。我們要如何去保護(hù)水資源呢?

  我們要從身邊的小事做起,從現(xiàn)在起要學(xué)會(huì)珍惜和合理利用每一滴水。 可以循環(huán)利用的水決不浪費(fèi),生活中很多的水是可以再利用的,比如洗臉,洗衣服的水,完全可以用來洗廁所。

  如果在家庭用水中改掉不良習(xí)慣,約可以節(jié)省70%的水。節(jié)水不僅僅是在家庭生活中,大家還應(yīng)該關(guān)心周圍環(huán)境中有無漏水情況,如發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告;同時(shí)在城市生活中,相關(guān)部門的工作人員可以想辦法提高污水的回用率,達(dá)標(biāo)后用于沖廁、城市景觀噴水、綠地澆灌、工廠冷卻水、洗車等。當(dāng)然還要多植樹造林,防止水土流失。淡化海水,擴(kuò)大淡水來源。那么,我們聽到的將是歡聲笑語,看到的將會(huì)是人間真情。

  讓全社會(huì)都來了解水、關(guān)心水、珍惜水、節(jié)約水和保護(hù)水,讓我們共同遠(yuǎn)離污染,珍惜水資源,保護(hù)好我們美麗的家園吧!

  珍惜水作文2

  水是生命的源泉!水的用處可大了,刷牙、洗臉需要水,洗衣、做飯需要水,養(yǎng)花、種樹需要水,灌溉農(nóng)田需要水……總之,水給我們的生活帶來了不少的方便。

  世界上的淡水資源是有限的。我們樂清就是個(gè)缺水的地方,如果長時(shí)間不下雨,這里就會(huì)干旱,生活用水也難以保證。有一次,我們家停水了。

  早晨,我拿起水杯,打開水龍頭,咦?怎么沒水了?我奇怪了。我去問媽媽,才知道停水了。停水了,牙當(dāng)然不能刷了。我一個(gè)上午都沒喝水,到了中午,我渴得受不了了,媽媽叫我去買兩瓶礦泉水。我?guī)Я藘蓧K錢下樓,沒想到礦泉水要一塊五一瓶。我又得回家再拿一塊錢下樓,終于買了兩瓶礦泉水回家,唉,可真麻煩!

  盡管這樣,有些人卻不珍惜水。在學(xué)校里,我就看見有些同學(xué)浪費(fèi)水。有一天,我來到盥洗室里接水,只見一個(gè)同學(xué)拿著一個(gè)瓶子,瓶蓋上有一個(gè)小洞眼。他接了滿滿一瓶水,捏住塑料瓶往別人身上射水,我們制止他,他卻不聽。這樣,他一直玩到上課才回到教室??吹竭@種浪費(fèi)水的現(xiàn)象,我真氣憤。

  水是萬物之源。如果沒有了水,土地會(huì)干裂;如果沒有了水,花、草、樹木將會(huì)枯萎;如果沒有了水,人類將會(huì)渴死;如果沒有了水,就看不到這個(gè)美麗可愛的世界。

  水看似很普通,但萬物都離不開水。假如世界上的水用完了,那我們的眼淚將會(huì)成為人們爭(zhēng)奪的最后一滴水。保護(hù)水資源,是每一個(gè)地球公民的責(zé)任!

  珍惜水作文3

  水,是生物的依賴;水,是生命的源頭。

  早在一二千年,我們的祖先就有了五行的說法,認(rèn)定誰是組成萬物的基本物質(zhì)之一。

  近代醫(yī)學(xué)告訴我們:在人體有百分之七十是水分。人可以幾天不吃不致餓死,但如果

  幾天不喝水那就不堪設(shè)想。

  水是無窮的寶藏。隨著近代科學(xué)的高度發(fā)展,水的用途越來越廣泛,幾乎涉及到各個(gè)科學(xué)領(lǐng)土域

  我們要珍惜水,水的資源是有限的。如果不珍惜那么地球上最后一地球?qū)?huì)是我們的眼淚。

  珍惜水作文4

  今天,我和媽媽去自來水廠看看自來水是由什么步驟而成的。

  到了自來水廠后,我才知道,原來自來水不是“自來”的。是由自來水廠的工人叔叔阿姨們從左江里抽上來,經(jīng)過地下的大水管流到自來水廠的凈水站的折板反應(yīng)池里,經(jīng)過多次沉淀后,才可以流入斜管沉淀池里,反復(fù)的沉淀后再流到虹吸濾池里過濾,再流入清水池里,中間還要投入消毒藥進(jìn)行消毒。最后,經(jīng)過叔叔阿姨們用機(jī)器把水送到千家萬戶的家里。所以,我們一打開水龍頭就有干凈的水流出來。

  我們不應(yīng)該浪費(fèi)水,應(yīng)該珍惜每一滴水。

  珍惜水作文5

  水,一個(gè)熟悉的字眼,它和人類社會(huì)息息相關(guān),可是有許多人不會(huì)科學(xué)地利用它,還對(duì)它進(jìn)行污染、破壞。這對(duì)人類來說,是一個(gè)多么大的損失啊!

  假如世界沒有潔凈的淡水,那么全球每年有25億人,有大量牲畜飲用不清潔水,人類流行病肆虐作為代價(jià),牲畜瘟疫盛行,要是我們不去愛護(hù)美好的大自然,繼續(xù)污染水環(huán)境,那可要遭到大自然報(bào)復(fù)。到時(shí)候,污水、泥水、臭水隨地可見,而我們食用的水有非常有限,沒有水,動(dòng)植物無法生存,沒有水,人類更無法生存,所以我們要樹立珍惜水資源的意識(shí),節(jié)約用水,保護(hù)水資源。

  現(xiàn)在,許多江河都成了污水道,想想以前,江水顯得格外明亮、干凈,沒有受到人為污染。那時(shí)候,人人都想坐下來吹一吹風(fēng),乘乘涼??墒?,現(xiàn)在的人們只要走過污水道,都個(gè)個(gè)捂住鼻子,想早點(diǎn)離開這個(gè)地方,你有沒有想過,為什么會(huì)從清可見底的江河變成臭氣沖天的污水道呢?那可是全部是人為造成的,人類向江河亂倒垃圾,工業(yè)廢水的流入以及生活用水未經(jīng)過處理流入江河,日子久了,水也慢慢變黑,形成污水,如果地球到處是污水,我們每天都要聞到臭味,沒有新鮮空氣,那情景,將是很可怕的!

  除了凈化水源,我們也不能忽略了節(jié)約用水,要學(xué)會(huì)一水多用,如洗菜、洗碗的水可以用來澆、澆草、澆樹,這樣既能節(jié)約用水,又能保護(hù)大自然,多好呀!可以用洗衣服剩下的水沖廁所,用水時(shí)水龍頭不要開得太大,用完后要關(guān)好水龍頭。而且,許多地區(qū)天氣干燥,許多江河、湖水干枯,而我們及動(dòng)植物幾乎每天多需要水,你有沒有想過,我們可以把雨水收集起來,好好地利用。我相信有人會(huì)說,現(xiàn)在那里都有水,只要有錢,就有水喝。這個(gè)說法我可不贊成,在有些比較干燥的地方,整個(gè)地區(qū)都很難找到水,有些人還被活活渴死,所以一滴水是多么寶貴!作文

  我們建議在學(xué)校頂樓建一個(gè)蓄水池,來收集干凈的雨水,再在水池上蓋一個(gè)黑色的透明蓋,下雨的時(shí)候把蓋拿開,出太陽的時(shí)候,把蓋蓋上,這樣能把雨水變成太陽能熱水,如果是正午的時(shí)候,太陽的溫度很高,能把雨煮熟的雨水來拖地,這樣既可以給地消毒拖干凈,又能節(jié)約用水,那該多好啊!我們可以在洗手間里安裝一條保溫水管,把每天的熱雨水保溫起來,要拖地時(shí)再擰開水龍頭,水經(jīng)過保溫,還是熱的。我們利用雨水,又可以節(jié)約了生活中的水資源了。

  雨是一種自然現(xiàn)象,我們可以利用大自然來節(jié)約我們生活所需要的資源,但是我們從前,現(xiàn)在,是如何待這美麗的大自然,如果人類把大自然毀滅,所有的資源也跟著一齊走向大火茫茫的道路。所以,我們應(yīng)該盡快保護(hù)大自然和所有的資源,事物之間往往是循環(huán)的,我們把大自然保護(hù)好,保護(hù)自然環(huán)境就要象人類看待一樣,熱愛大自然,大自然就會(huì)把一切美好的資源帶給人類,帶給大家。作文

  我們都是地球的一個(gè)分子,如果大家每分每秒都注意,做到珍惜水源,節(jié)約用水,愛護(hù)大自然,那么世界就會(huì)變得很美好,很可愛,所以從今天起,我們每個(gè)人都要提高環(huán)保意識(shí),積極參加環(huán)保宣傳,并在思想上,行動(dòng)上,做個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”,共創(chuàng)美好的將來。


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