最新精選作文關(guān)于我愛(ài)國(guó)學(xué)的小學(xué)作文600字
我愛(ài)上了國(guó)學(xué)，曾經(jīng)有人說(shuō)我呆板，無(wú)所謂，我就是不可救藥的愛(ài)上了國(guó)學(xué)。 現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀我愛(ài)國(guó)學(xué)作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
我愛(ài)國(guó)學(xué)作文1
“人之初，性本善……溫故而知新，可以為師矣……”伴著郎郎的讀書(shū)聲，學(xué)校開(kāi)始了每天必修的課程——國(guó)學(xué)。所謂國(guó)學(xué)，就是一些古人的名人名言，但是可別小看了這些古文，它所表達(dá)的道理卻對(duì)現(xiàn)代人很有幫助。就比如“二人同心，其力斷金”這句話。它告訴那些不團(tuán)結(jié)的人：團(tuán)結(jié)就是力量。如果兩人意氣投合，就有切金斷玉的力量。再如“差若毫厘，謬以千里?！边@句話，它告訴我們要注意細(xì)節(jié)，不能粗心，差了一點(diǎn)點(diǎn)，損失就很大。就像查里國(guó)王一樣，因?yàn)樯籴攤€(gè)馬掌，就失了一個(gè)國(guó)家，最后飲恨自殺!
《論語(yǔ)》，《三字經(jīng)》，《莊子》，《孟子》，《墨子》……匯集了哲理的精華，濃縮了智慧的結(jié)晶，這是中國(guó)多么燦爛的文化呀!
從前，我一直有一個(gè)，壞毛病——考試成績(jī)好就驕傲自大。但書(shū)上講“是君子，就要謙虛，不要高傲自大。”我可不想做偽君子，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》，我就時(shí)常約束自己不要驕傲自滿。
有一次考試我英語(yǔ)得了第一名，我非常高興，抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，高傲自大的毛病又展現(xiàn)出來(lái)，在課堂上總認(rèn)為自己英語(yǔ)已經(jīng)學(xué)的很好，不再努力學(xué)習(xí)和認(rèn)真聽(tīng)講而別的同學(xué)還在不斷進(jìn)步。使我在第二次考試中得了第三名，與第一僅相差2分。那次考試，是對(duì)我高傲自大毛病的沉重打擊。因此，我學(xué)的謙虛起來(lái)，成績(jī)也在穩(wěn)步提升，經(jīng)常保持第一名;還有，我原喜歡斤斤計(jì)較，有時(shí)跟同學(xué)合不來(lái);自從學(xué)了“做事斤斤計(jì)較，會(huì)失去所有的朋友時(shí)?！蔽覍W(xué)會(huì)努力控制自己。也是，本性難移嘛!有時(shí)會(huì)控制不住。但我不會(huì)氣餒，我會(huì)更加努力做到!
中國(guó)現(xiàn)在是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，如果一個(gè)民族不從自己的歷史中吸取“營(yíng)養(yǎng)”，怎么發(fā)展進(jìn)步。就像美國(guó)這樣高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代國(guó)家還要回過(guò)頭來(lái)學(xué)習(xí)沙士比亞，海倫……因?yàn)樗麄冏约簺](méi)有歷史，他們要尋找歷史，要從歷史中尋找智慧。
人類幾千年的文化并非簡(jiǎn)單的能夠被精華和璀璨來(lái)形容的，只有不斷學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。忘記歷史就是忘記未來(lái)。
讀書(shū)好似爬山，爬的越高，望的越遠(yuǎn);讀書(shū)好似耕耘，汗水流的多，收獲越滿。讓我們多讀這些書(shū)，讓國(guó)學(xué)和我們一起長(zhǎng)大吧!
我愛(ài)國(guó)學(xué)作文2
那時(shí)我六歲，自父親從美國(guó)訪談回來(lái)后，一直愁眉不展，原因是：一外國(guó)佬問(wèn)父親：“Can you tell me about Chinese classics "records of the historian" it(可以跟我講講關(guān)于中國(guó)經(jīng)典《史記》嗎)”?父親竟尷尬的回答：“i don‘t know(我不知道)”，此事之后，父親就下了一個(gè)決心，要和六歲的我共同學(xué)習(xí)中國(guó)國(guó)學(xué)經(jīng)典。
從那時(shí)以后，父親斷了我的日本動(dòng)畫(huà)片、英國(guó)連環(huán)畫(huà)，每天清晨指著那‘之乎者也’之類的文字琢磨，還特地托人請(qǐng)了一個(gè)國(guó)學(xué)老師當(dāng)家教來(lái)輔導(dǎo)我和爸爸，對(duì)于從小在美國(guó)長(zhǎng)大的父親來(lái)說(shuō)是一個(gè)艱難的挑戰(zhàn)，更何況對(duì)于大字都不認(rèn)識(shí)幾個(gè)的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是大眼瞪小眼，始終都捉摸不透老祖先們留下的所謂的“國(guó)粹”，父親的意思是說(shuō)，作為一個(gè)中國(guó)人，連外國(guó)人都知道的中國(guó)經(jīng)典，我們就不能不知道，在外國(guó)人面前可不要丟了中國(guó)人的臉。還記得那時(shí)候國(guó)學(xué)老師講的是羅貫中的《三國(guó)演義》。
“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”，對(duì)于《三國(guó)演義》這部名著，冰心、巴金等一些著名學(xué)家都是十分熱衷的，由于我們剛開(kāi)始接觸文言文，國(guó)學(xué)老師都是用現(xiàn)代話給我們講的內(nèi)容，每個(gè)故事都是那么的傳神，比那無(wú)聊透頂?shù)娜毡韭?huà)精彩多了，什么“兄逼弟曹植賦詩(shī)”使我氣憤填胸;“張翼德怒鞭督郵”使我拍案叫好，各個(gè)片段都讓我的心跟著故事的情節(jié)時(shí)而沸騰，時(shí)而哀愁，都讓我不能自已，國(guó)學(xué)老師沒(méi)在時(shí)，爸爸就放著錄音機(jī)和我坐在沙發(fā)上聽(tīng)《三國(guó)演義》，我們旁若無(wú)人的跟著故事調(diào)換情緒，讀到張飛遇害了，我和爸爸抱頭痛哭、泣不成聲，諸葛亮草船借箭成功，我和父親樂(lè)了好一下，關(guān)羽的神勇無(wú)敵、諸葛亮的足智多謀、曹植的才華橫溢都在我的腦海留下了深刻的印象，因此父親不由得感嘆道：“曾經(jīng)我覺(jué)得列夫·托爾斯泰的《復(fù)活》是無(wú)書(shū)可及的，現(xiàn)在才知道，這三國(guó)豪杰演繹的愛(ài)恨情仇更是出神入化、栩栩如神”!至于后來(lái)，呵，父親愛(ài)上了《三國(guó)演義》，常常蹲在角落里，廁所里偷偷地看，書(shū)架上的《復(fù)活》也被冷落沒(méi)有“復(fù)活”了。
記得那時(shí)候，我因父親的文學(xué)學(xué)習(xí)的熏陶，慢慢接觸了《三字經(jīng)》，只因那不是像《三國(guó)演義》那樣精彩的故事，而是每句三個(gè)字的話，所以我沒(méi)有絲毫的興趣，父親了解到，《三字經(jīng)》都是古人們積累下做人處事的道理，所以為了我能夠?qū)W到這一點(diǎn)，父親煞費(fèi)苦心想了個(gè)游戲---“對(duì)暗號(hào)”。
父親說(shuō)：“今天爸爸要去上班了，我跟慧慧玩一個(gè)游戲，叫做對(duì)暗號(hào)，就是今天慧慧在家里聽(tīng)三字經(jīng)，明天爸爸回來(lái)就跟慧慧對(duì)暗號(hào)，我說(shuō)一句你說(shuō)一句，要是你對(duì)不出來(lái)，爸爸就不喜歡慧慧了”，聽(tīng)到這話，我心就急了，要是爸爸不喜歡我怎么辦，那我就沒(méi)有棒棒糖吃了，沒(méi)有洋娃娃玩了，不可以和爸爸在一起做游戲了，于是我就乖乖的跑到錄音機(jī)前聽(tīng)著《三字經(jīng)》，媽媽反復(fù)的給我播放，我的小腦瓜子飛快就記住了，那時(shí)候只是為了能夠贏這個(gè)游戲，那些內(nèi)容的意思我一概不知，直到后來(lái)這些話在我慢慢理解后對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)上起到了很大的作用。
第二天，爸爸悄悄地推開(kāi)門(mén)進(jìn)到客廳里，悄悄放下公文包，腳步又輕又慢的走著，我正在忙著搭積木，媽媽正在廚房做飯，平時(shí)爸爸下班回來(lái)都會(huì)給我一個(gè)熱情的擁抱或者依據(jù)親切的問(wèn)候，今天爸爸什么溫馨的話也沒(méi)說(shuō)，第一句話就是：“人之初”。
聽(tīng)見(jiàn)這昨天念過(guò)無(wú)數(shù)遍的三個(gè)字，于是我推開(kāi)積木，好像有潛意識(shí)的反過(guò)頭來(lái)立馬接上話，奶聲奶氣的回答：“性--本--善”。
爸爸把頭靠到門(mén)邊來(lái)，好像欣慰的微笑了一下又點(diǎn)點(diǎn)頭，咳嗽一下：“性相近”。
我跟著記憶的腳步對(duì)上：“習(xí)相遠(yuǎn)，茍不教，性乃遷。教之道，貴以?！薄０职致?tīng)見(jiàn)了我這流利的三字經(jīng)背誦，于是笑著沖到我面前一把把我摟在懷里，不停的親吻著我說(shuō)：“乖女兒，爸爸和你一起學(xué)習(xí)，中國(guó)老祖宗的東西，我們要牢記，記住，可別再讓中國(guó)人丟臉哦”，我似懂非懂、傻乎乎的點(diǎn)點(diǎn)頭。
之后隨著我和父親對(duì)文學(xué)知識(shí)理解的提高，就沒(méi)有再請(qǐng)國(guó)學(xué)老師了，而是自己去書(shū)店大采購(gòu)，買(mǎi)回來(lái)國(guó)學(xué)經(jīng)典，像一些什么《孟子》、《莊子》、《大學(xué)》、《中庸》之類的書(shū)籍閱讀，以提高我們?cè)谧鋈颂幨路矫娴哪芰Γ€經(jīng)常閱讀中國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《蕩寇志》等等一些影響較大的文學(xué)經(jīng)典，漸漸地，漸漸地，我和父親都有一個(gè)共同的體會(huì)，那就是：古人們的精神文化智慧才構(gòu)成了當(dāng)今中國(guó)文化的發(fā)展，學(xué)好中國(guó)國(guó)學(xué)經(jīng)典知識(shí)是一個(gè)中國(guó)人義不容辭的責(zé)任，不能讓后人淡忘了本國(guó)古代最純正的經(jīng)典。
第二年爸爸繼續(xù)去美國(guó)訪談，又一外國(guó)佬問(wèn)：“Please give me the Chinese literature.(請(qǐng)給我講講中國(guó)文學(xué))”，爸爸自豪而驕傲地說(shuō);"Chinese literature is broad and profound, to learn the essence, the journey is difficult, my daughter and I walk on the road(中國(guó)文學(xué)博大精深，要想學(xué)到其中精髓，那旅途是很困難的，我和我的女兒在這條路上行走)"，于是那位外國(guó)佬回答：“my god ，I underestimated the Chinese culture.(我的天，我太低估中華文化了)”。
現(xiàn)在我上初中了，但我和爸爸的文學(xué)旅途還在繼續(xù)，我和爸爸還是對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典那樣的癡迷，雖然我在住校，在家的時(shí)間很少，但也不曾忘記我們的約定，還是一起學(xué)習(xí)文學(xué)經(jīng)典，一起開(kāi)啟經(jīng)典文學(xué)的大門(mén)。
我愛(ài)國(guó)學(xué)作文3
我愛(ài)國(guó)學(xué)經(jīng)典，我現(xiàn)在是一名三年級(jí)的小學(xué)生，國(guó)學(xué)經(jīng)典，從一年級(jí)起，陪伴我到現(xiàn)在，我快樂(lè)的學(xué)會(huì)好多有關(guān)歷史的知識(shí)，我非常喜歡國(guó)學(xué)經(jīng)典。
剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，《一本國(guó)學(xué)經(jīng)典讀?！肪妥屛殷@呆了，因?yàn)槲铱吹搅嗽S多歷史性的學(xué)習(xí)，比如：古詩(shī)、辭……從那時(shí)起，我就知道了，不光有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等等，還有一本小學(xué)歷史學(xué)習(xí)的書(shū)加入小學(xué)漫長(zhǎng)的文化行列里，因?yàn)槲冶容^喜歡歷史，所以也喜歡了這門(mén)科目。
二年級(jí)的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我參加了學(xué)校的國(guó)學(xué)經(jīng)典的隊(duì)伍，剛開(kāi)始的時(shí)候，老師給我們發(fā)了一本常常的稿子，讓我們一中午背過(guò)，‘大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……雖然我覺(jué)得一中午時(shí)間太少，可能連幾段都背不上，又想了想，如果參加比賽，這是為學(xué)校爭(zhēng)光，榮譽(yù)大啊，所以，我一咬牙，把它背下來(lái)了雖然背的不算很熟但我心里感覺(jué)一陣輕松，下午到了學(xué)校，老師看我們背完后，連聲叫好，說(shuō)這次比賽一定能拿第一。
我喜歡國(guó)學(xué)經(jīng)典，我更喜歡讀、背和抄寫(xiě)《國(guó)經(jīng)典》，我希望更多的人能像我一樣去喜歡它——《國(guó)學(xué)經(jīng)典》。
我愛(ài)國(guó)學(xué)作文4
自從接觸了國(guó)學(xué)經(jīng)典，我的思想、行為發(fā)生了巨大的變化。
以前，我常常不聽(tīng)媽媽的話，惹媽媽生氣。但是，學(xué)了《弟子規(guī)》以后，我知道了平時(shí)要孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。我還知道了做哥哥姐姐的，要疼愛(ài)弟弟妹妹，做弟弟妹妹的要尊敬哥哥姐姐。這樣兄弟姐妹就能和睦相處，父母也就快樂(lè)輕松了。在這姊妹和睦當(dāng)中就存在孝道。
瞧，我懂得東西還不少吧!不光是《弟子規(guī)》讓我學(xué)到了很多的知識(shí)，《論語(yǔ)》也不例外。像學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?我理解了這段話的意思：學(xué)了知識(shí)以后，按照一定的時(shí)間去溫習(xí)它，不是很愉快嗎?有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)，不也是很高興的事嗎?別人不了解自己，自己也不怨恨，這不就是君子嗎?我不光讀懂了這些，我還讀懂了只讀書(shū)學(xué)習(xí)，而不思考問(wèn)題，就會(huì)迷惑而沒(méi)有收獲，只空想而不讀書(shū)學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑而不能肯定。
看，我讀懂的東西還不少吧!這都是國(guó)學(xué)經(jīng)典幫助了我。
我愛(ài)國(guó)學(xué)作文5
清晨，朝陽(yáng)從東方升起，光華燦爛，普照大地，傍晚，落日余暉，又鋪滿一空彩霞，小溪，大海，森林，高山……生活中的一切，都是那么富有詩(shī)意，宛如一支支動(dòng)人的小曲天天向我訴說(shuō)……
我愛(ài)上了國(guó)學(xué)，曾經(jīng)有人說(shuō)我呆板，無(wú)所謂，我就是不可救藥的愛(ài)上了國(guó)學(xué)。
我喜歡詩(shī)，喜歡詩(shī)中的那份悠閑，“青箬笠，綠蓑衣，
斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?！?/p>
我喜歡名言警句，喜歡文人們的先見(jiàn)之明，“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。”
我喜歡詞，喜歡詞人的那份雅致，“天若有情天亦老，人間正道是滄桑?！?/p>
每每讀到一首好詩(shī)或是一首好詞，我都會(huì)情不自禁的隨著作者一起體會(huì)他那細(xì)膩的感情。
在我看來(lái)，國(guó)學(xué)，就是古人留下的唯愛(ài)，詩(shī)詞豐富的內(nèi)涵和深遠(yuǎn)的意境使后人無(wú)法忘懷，這種難得的文化瑰寶不應(yīng)只屬于那個(gè)古老而又華麗的時(shí)代。如果你有閑暇時(shí)間而又無(wú)謂虛擲，為何不靜下心來(lái)讀幾頁(yè)唐詩(shī)?在杜甫的月亮下，李白的山水邊，王維的田園中，你會(huì)感受到一份寧?kù)o和安詳，你會(huì)感到自己的心靈得到了凈化和升華，在物質(zhì)和精神的兩極間保持寧?kù)o和平衡。
往事越千古，今人至今還在為赤壁磯旁孤傲?xí)邕_(dá)的靈魂而潸然淚下，為那些遙遠(yuǎn)的文字而擊節(jié)贊嘆——就因?yàn)椋橇ν讣埍车膭倓?，那跨越千年的豪?
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