小時候，就長聽長輩對我說：“遇到事情，千萬不要生氣，生氣不但會對自己不好，而且會造成在人際交往中的一些困難。現在小編為大家收集整理優(yōu)秀關于溫暖的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學習。歡迎持續(xù)關注我們的后續(xù)更新。

　　描寫憤怒的作文1

　　昨天，全校同學都去雨花臺掃了墓。我回到家后，想了很多很多……

　　我回憶起在“雨花臺烈士紀念碑”下的情景：碑前屹立著一位烈士，他的手上緊緊抓著鐵鏈，那一雙憤怒的眼睛緊盯著太陽。這使我想到了幾十年以前，這輪太陽是那樣的陰暗，人們的生活是那樣的心驚膽顫。這樣的目光表達出對命運的抗爭，對生活的不滿。如今，生活好了，正是這千千萬萬的烈士給予我們的巨大恩惠。

　　我走到了窗前，無意間，注視到了系在脖子上的紅領巾。它就像是一團紅色的火，燃燒著。紅領巾怎是這么的鮮艷?它正是革命烈士的鮮血染成的。沒有了這千千萬萬的烈士，我們怎樣才能過上現在的幸福生活呢?

　　我禁不住想起了一首歌：“你們，匆匆離去，到世界降臨之紀。黑夜以到了最后，你們卻還沒看到晨曦……”

　　是啊，你們?yōu)榱宋覀兠篮玫纳?，犧牲自己生命的，是用電子計算器也數不清的。我多想朝著天空大聲疾呼：“謝謝了，烈士們!”

　　描寫憤怒的作文2

　　讀了《圓明園的毀滅》，我感到了無比的憤怒與惋惜。它的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失!

　　它是祖國最有代表性的名勝，濃縮了中華上下五千年的優(yōu)秀珍寶、古跡，是最有中華民族氣息的地方，但是，在1806年10月6日，英法聯軍侵入北京，掠走其 中大多奇異的珍寶，接著，他們好像還不滿足，又開始在園內放火，大火連燒三天三夜，這一座園林藝術的瑰寶，建筑藝術的精華就這樣毀于一旦了。

　　這群可惡的強盜，像餓狼一樣吞食了我們的文化寶庫，這幫無恥之徒，竟敢到我們的祖國來為所欲為，雖然我們的人民已將“它們”趕出了我們的領土，可是，“它們”帶給我們的損失卻是人們無力挽回的。

　　雖然現在有許多人在仔細地修建圓明園，可是，我們卻再也見不到它昔日的輝煌了。

　　想到這里，我忽然想起了去年香港拍賣的圓明園12生肖噴水池的金牛頭和金馬頭。那不就是最好證明嗎?證明了侵略者的罪惡，證明了朝廷的腐敗無能，為什么它們不抵抗那些侵略者?為什么還要給他們錢?為什么要出賣自己的國家?

　　腐敗的清政府不僅統(tǒng)一了喪權辱國的一個個條約，還同意給侵略者賠錢，無能的政府呀,清醒清醒吧!你們到底在想什么?

　　如今的圓明園已失去了昔日的輝煌，我感到無比的憤怒與終生的惋惜。

　　希望挽回它的輝煌。

　　描寫憤怒的作文3

　　年年“五四”，今又“五四”，當第八十八個“五四”到來的時候，我想到了一個詞語：“憤怒”。當然，每個人面對著特殊節(jié)日或紀念活動時，自然有各自不同的感想。我之所以想到了“憤怒”只是出于一種感動。感動于八十多年前那幫熱血青年的赤子情深：他們對國家、民族命運的關注無不深切、無不深沉;在特殊的歷史歲月，他們敢于肩負起時代和民族所賦予的重任……面對著列強的入侵，國家利益的剝削，學生們憤怒了，繼而用自己的方式表達自己的憤怒。他們的憤怒于時代，于革命，于歷史都是有著特殊意義的。切以為倘真得要去紀念那場久遠的運動，一定要記得在那場運動中學生們憤怒的眼神或深情。

　　1919年爆發(fā)的“五四”運動是一次偉大的反帝反封建運動、偉大的思想解放運動和新文化運動，它標志著中國民主革命進入一個嶄新的階段。當時巴黎和會這個強盜分贓的會議決定，要把德國強占我國山東的“權利”，判給日本帝國主義繼承。同時還拒絕了關于取消袁世凱與日本所訂的二十一條賣國條約的提議。5月4日，北京學生憤怒了，到天安門廣場集合后游行示威，每人手執(zhí)小旗，上書“外爭國權，內除國賊”、“取消二十一條”、“還我青島”、“懲辦賣國賊曹汝霖、章宗祥、陸宗輿”等。隨之漫卷全國，爆發(fā)了轟轟烈烈的“五四”愛國運動。歷史向前，麻木的大腦逐漸習慣了忘記，有種鏡像也離著我們越來越遠，“五四”的精神在校園里，在我們這個大學生群體里漸漸變得單薄——似乎是生活的緣故，太瀟灑，太富足的享受，令我們已經不懂得怎么去紀念?不懂得該紀念些什么?圣誕節(jié)等各式節(jié)日盛行，我們自然不會刻意地去想或過一個節(jié)。然而當節(jié)日到來，我們在某個場地中上演著一場場晚會、歌會等，一支支歌謠、一段段舞蹈后，我們有笑聲，有歡笑。我想，一個原本嚴肅的話題卻被演繹成了另外一般模樣。難道歷史上的“五四”也是一場聚會?歌會?紀念他們的憤怒，實際上是一種對待歷史的態(tài)度，紀念五四，就是要牢記那個時代青年的強國夢和不屈不撓的理性力量，更是要牢記在民族、國家患難境地時刻，青年學生所應表現出的氣節(jié)和憤怒，你能夠感受與體會的到嗎?

　　“天下興亡，匹夫有責”，更何況書生意氣，肩負著時代與國家使命的大學生群體呢?現實生活中，我們也是在憤怒?？晌覀兊膽嵟敲Ｈ坏?，甚至是盲目性。憤怒，但并不止于憤怒，不單單是因為沖動而表達出來，更應是在清醒意識下的一種流露。在憤怒的同時，追問一下：為什么?這會讓我們變得清醒：面對西方的舶來品，我們是不是就因為某些特殊的歷史原因就必須懷抱抵觸的心理，一味批評和不接受，而是理性的思維分析，便有了“拿來主義”……憤怒，是人的一種處世姿態(tài)，情形多般，有魯迅、梁漱溟那樣的憤怒，也有很淺薄很可笑的憤怒。這很容易使我們想到了“憤青”?！皯嵡唷?，悲憤的青年而已。這個時代的青年需要悲憤么，顯然需要，悲憤作為人類的一種情緒或是行為必須表達出來;但是我們應該怎樣悲憤，顯然不應該是“憤青”那樣子。我們打著“公平”的旗號，或是指點江山，或是憤世嫉俗，其實這些都與“公平”沾不上邊，因為不公平存在于每一個領域，這是事實。然而我們的憤怒只能算作是一種個人情感的宣泄。這不是“憤怒”最本質的內涵，憤怒是因為看到了與理想向左的事情，憤怒則是要讓問題變得清晰，然后根據所發(fā)生的問題，

　　歷史縱然而過，真人、真怒依然久違。

　　描寫憤怒的作文4

　　人永遠不能卑微的活著。——題記

　　當我們坐在明亮的教室里學習時，不要忘了，我們如今的美好生活，是由先烈們用血的代價換來的;當我們聆聽著鳥的歌聲，感受著大自然的美妙時，不要忘了，現在的幸福生活，是無數的工作者用汗水換來的;當我們躺在草地上，仰望著天空的藍色，不要忘了，現在和和平生活，是由戰(zhàn)士用血肉之軀筑成的邊防線換來的。沒有他們，怎會有我們美好的今天;沒有他們的熱血，怎會有我們今天的美好!

　　我一直有個夢想——當一名熱血澎湃的軍人。軍人離我們總是很遙遠，總是有太多的神秘色彩，但是，從他們的氣勢上我能夠感受到：軍人是祖國的利劍;軍人是祖國的盾牌;軍人總是懷著大海般的心胸，總是懷著泰山般的剛毅，總是懷著滿腔熱血。他們在戰(zhàn)場上英勇殺敵，為的是什么——保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)人民。他們是祖國的驕傲，是祖國的自豪，他們不正是把青春和生命交給祖國，把危險留給自己嗎?

　　他們?yōu)樽鎳瑠^斗，我們卻一直不了解他們，我們難道不為之痛心嗎?

　　我們作為男子漢，不應該滿懷熱血嗎?祖國需要我們，我們也應該全力以赴，全心全意為人民服務。我也不能落后，想當一名好兵，就得從現在練起。體育課上，我總是盡力做好每一項訓練，絕不愿意成為一名對社會無用的人。就這樣，我正在不斷成長，身體也在不斷強壯，未來的我，將成為一名保家衛(wèi)國的鋼鐵戰(zhàn)士，為祖國奉獻青春，為祖國奉獻生命。在任何情況下，我都銘記著——我絕不能輸，我絕不能放棄，我是祖國的棟梁，我必須以小軍人的身份要求自己、完善自己。

　　留一點熱血給自己，留一份激情給自己。別忘了，我們都是中國人!祖國需要我們時，我們絕不能后退，我們絕不能懦弱的活著!請記住——我們都是有熱血的人，別讓你的人生匆匆逝去，毫無意義!

　　人生其實可以活得很精彩，只是你不夠仔細，沒有發(fā)現罷了!——后記

　　描寫憤怒的作文5

　　小時候，就長聽長輩對我說：“遇到事情，千萬不要生氣，生氣不但會對自己不好，而且會造成在人際交往中的一些困難?！蹦菚r，我只是似懂非懂地點點頭，并沒有放在心上。大了一點，又聽醫(yī)生說：“生氣會傷肝，而且比煙酒的傷害更大?！笨墒?，憤怒真的那么可怕，需要制止嗎?不，現在我明白了，我要珍惜憤怒，我要有憤怒的權利!

　　快樂是可以裝飾的，痛苦是可以掩蓋的，孤獨是可以粉飾的，難過是可以摻水的，但唯有憤怒是真金，永遠是真實的。當你憤怒時，那一剎那，猶如閃電霹靂劃過靜寂的夜，打破寧靜，顯示出你那隱蔽的內心。當你憤怒時，那是一瞬間擦亮的火花，那是你不顧代價不怕損失不計后果的坦蕩蕩的胸懷和生命的付出，我們要擁有倒拔垂楊柳金剛不怕火煉式的堅毅的憤怒，我們不要讓高度的物質文明統(tǒng)治我們。

　　在現代社會，當你的尊嚴被侮辱，當你的希望被踩踏，當你的家園被毀滅，當你的親人被殘害，你不失望嗎?你不痛苦嗎?你不憤怒嗎?!如果你無動于衷，那可真是生命中莫大的悲哀!

　　姑且不說自己，想想抗日戰(zhàn)爭中的南京大屠殺，那是多么令人心酸的歷史。無辜的中國人民死傷無數，他們把鮮血灑在自己熱愛的土地上，換來的是日本士兵的一陣獰笑。但是，中國人民不會忘記國恥，終于，抗日戰(zhàn)爭勝利，新中國成立了!當你了解這段歷史后，你不會熱血沸騰嗎?你不會產生一種濃濃的愛國情嗎?你不會為日本士兵在中國這片神圣的土地上犯下的滔天罪行憤怒嗎?

　　怒是無法克制的，它像一匹桀驁不馴的野馬，沒有騎手能駕馭它;它像一條飛瀉下來的壯麗瀑布，像一曲高亢的人生之歌。珍惜憤怒不吧，即使在憤怒中猝然倒下，那也是一種生命的壯美!