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讓我感動的人精選優(yōu)秀小學(xué)的作文

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  生命最可貴,生命在人的一生中只有一次,但生命在不同的環(huán)境下,在不同的場景里擁有的更是不同的感到畫面?,F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀讓我感動的作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

  感動作文1

  在我的腦海里,有很多讓我感動的人。但是,我印象最深的是我的同桌。他很瘦,皮膚黝黑,臉略微有些長,一雙眼睛雖然小,但很有精神。

  同桌非常細(xì)心,很愛幫助別人。

  記得在我二年級的時候,一次,老師要進(jìn)行數(shù)學(xué)測試??墒?,我沒帶橡皮。老師有規(guī)定:考試的時候不許借文具,這可怎么辦啊?我急得心里直冒火。我可不能保證一個字都不寫錯,要是寫錯了不擦凈,老師還要扣卷面分,這次考試我一定慘了。我恨不得打自己兩個耳光,唉,真是太粗心了。

  這時,同桌看出了我的焦慮。說:“怎么了,有什么問題嗎?”我嘀咕著:“倒霉,忘帶橡皮了。”同桌沒說什么,只是打開文具盒,拿出橡皮,掰成兩塊,把大的一塊塞到了我的手上,說:“這塊橡皮給你,拿著吧?!蔽腋袆拥亟舆^橡皮,不好意思地說了聲謝謝。

  我看著手里那半塊橡皮,俏皮可愛的米奇只剩下一個大腦袋了,但是它還在對我笑著。我知道,同桌最喜歡米奇了,可是他還是大方地把這半塊橡皮送給了我,這是多么寶貴的友情啊!

  開始答題了,我看看同桌,同桌沖我做了一個勝利的手勢,悄悄說:“加油啊,看咱們誰考的分多?!蔽覜_她笑笑,用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。答卷時,每當(dāng)我寫錯了字,就用那半塊橡皮擦得干干凈凈,心中也充滿了自信。

  那次考試,我考得很好,老師夸獎了我。我感激地看看同桌,我們倆都笑了。

  現(xiàn)在,那半塊橡皮還珍藏在我的書桌里,我也買了兩塊一模一樣的橡皮,送給同桌一塊。這小小的橡皮,讓我和同桌的友誼之橋變得更牢固了。

  同桌就是這樣,溫暖著我,感動著我。我喜歡我的同桌。

  感動作文2

  那是一件令人感動的事。

  那一次,我得了腮腺炎,在衛(wèi)生所輸了好幾天液都不見效,又到長街去找醫(yī)生看,接著輸液。有一次,由于去得晚了,快輸完了液,天已經(jīng)黑了,我手上扎的針又跑針了,媽媽一直陪我輸完液才回去。這就是愛。

  由于一連輸了好幾天液還是都不見好轉(zhuǎn),無奈又到縣醫(yī)院。醫(yī)生開了藥方,我們沒有時間,就托了關(guān)系,回來配藥輸。輸一次大約要五個小時,有時候一直輸?shù)酵砩?2點(diǎn),媽媽一直陪著我。

  要知道,那段時間,爸爸不在家,媽媽一個人要做學(xué)校的事情,還要給上兩個班的課,回來還要給我做飯,洗衣服,很不容易,現(xiàn)在我生病了又這么熬夜照顧我,怎么不令我感動呢?

  我永遠(yuǎn)也不會忘記媽媽對我的這份濃濃的愛意!長大后一定要好好地孝敬她!

  感動作文3

  生命最可貴,生命在人的一生中只有一次,但生命在不同的環(huán)境下,在不同的場景里擁有的更是不同的感到畫面。

  我記得有著這樣的一個美國總理,曾經(jīng)兩屆當(dāng)上了美國的總理,這個人用自己的不平凡演繹出了不平凡的人生,演繹出了自己的不同人生路。

  在1911年的10月24日,他到密爾沃基地演講,就在他登上臺準(zhǔn)備演講的時候。赤客施蘭克從人群中沖出,朝著他開了一槍,只聽見槍聲砰的一聲,穿過了羅斯福的演講稿,擊中了他的胸部,他驚異的搖晃了幾下,馬上恢復(fù)了鎮(zhèn)定。兇手很快被抓住了,民眾憤怒的要痛打他,可是羅斯福卻一邊捂著胸口,一邊勸大家要冷靜。臺下的這才注意到獻(xiàn)血流滿了羅斯福的大衣。叫他趕快去醫(yī)院,羅斯福感覺自己的傷口還不至于危急生命,沒有去,依然站在臺上演講,而這正是展現(xiàn)硬漢的一個大好的機(jī)會,羅斯福的演講用了就十分鐘的時間,之后才去了醫(yī)院,到了醫(yī)院之后,醫(yī)生說,子彈陷入他胸口3英寸處,取出來危機(jī)生命,醫(yī)生建議保留,此后羅斯福以為能當(dāng)選為總理呢,沒有想到的是群眾們認(rèn)為,連自己生命都不放在眼里的人,怎么能當(dāng)好一名好的總理,這樣的舉動雖然沒有當(dāng)上總理,但在我的心目中這樣的一個人是值得表揚(yáng)的人,是值得擁護(hù)的人。

  這個故事感動了我,這個故事影響了我,這個故事讓我認(rèn)識到了一個硬漢,雖然沒有成功,但形象深深的扎入我的心中。

  感動作文4

  生活中總有許多人和事,總在一些不起眼的瞬間,觸動我們的心靈,帶給我們思考和感動。他就是這樣一位讓我感動的人,我的同學(xué)“靦男兒”。

  他個子不高,痩瘦的,一雙小小的眼睛,透著智慧的光芒。他的臉上總是掛著靦腆的笑容,說話也是柔聲細(xì)氣的。再加上在男生中少見的白皙皮膚,他因此得了“靦男兒”這樣一個綽號。

  秋季運(yùn)動會前夕,我們班的男子400米和800米兩項空缺。這可急壞了我這個體育委員。就在大家面面相覷、左右為難的時候,一個低沉的聲音響了起來:能讓我試試嗎?我們驚訝地轉(zhuǎn)過頭去,發(fā)現(xiàn)他站在那里,面帶微笑看著我們。我?guī)е苫罂戳怂麕籽?,心中暗想:你行?誰知更讓我吃驚的事情還在后面。他的聲音再一次響了起來:把800米也給我報上吧!這次我們大家都被“雷倒”。

  運(yùn)動會上,輪到男子400米比賽了,我懷著緊張和不安的心情目送“靦男兒”進(jìn)場。走上跑道的一瞬間,他仍舊給了我們一個標(biāo)志性的微笑。槍響后,只見他像離弦的箭一樣沖了出去。在如雷的歡呼聲中,我發(fā)現(xiàn)他竟然第一個沖到了終點(diǎn)!我愣在那里,忘了鼓掌和歡呼。

  還沒等我反應(yīng)過來,他又一次站在了起跑線上。只見他雙目怒睜、滿臉通紅,奮力揮動手臂,發(fā)瘋般地“緊咬著”領(lǐng)先的選手沖向終點(diǎn),一舉奪得男子800米比賽的第三名。賽后,我跑過去向他祝賀,并問他為什么能跑出如此優(yōu)異的成績時?他先給了我一個微笑,然后對我說:沒什么,我只是盡了自己最大的努力而已。說罷,他跑向遠(yuǎn)方,留我在原地沉思良久……我忽然悟到:原來在“靦男兒”的身上,蘊(yùn)藏著勇敢、頑強(qiáng)和永不言棄的精神,這也是男子漢應(yīng)該具備的品質(zhì)。今天,他用自己的行動證明了他是一個堅強(qiáng)的男子漢!

  “靦男兒”的行動深深感動了我,也讓我對男子漢的含義有了更深刻的理解。真正的男子漢是不畏困難,不怕失敗,敢于拼搏、堅強(qiáng)不屈的人,“靦男兒”就是這樣一個人,他帶給我一份感動,也帶給我一份思考。他是我心目中的榜樣!

  感動作文5

  在這個世界上,令我感動的人有許許多多。遠(yuǎn)的說,偉大的愛國之人屈原;近的說,舍己為人、舍生忘死的葉欣。其實,可以令我們感動的人近在眼前:不就是那可愛的母親、偉大的父親和辛勤的老師嗎?

  說到令自己感動的人,我覺得同學(xué)們想到的第一位就是可愛、美麗的母親。是啊,母親在我們心中是世界上最漂亮的女人,她有那無私的母愛,美好的心靈。她為我們付出了那么多卻默默無言,她在我們郁悶時陪著我們開心玩耍;她在我們傷心時輕輕地安慰我們。母親怎能不令人敬佩?

  是,母親令我們感動。但同學(xué)們想一想,那位偉大、善良的父親是否也令我們感動?是哪個男人撐起了天空,是哪個男人保護(hù)著我們母子?是父親,偉大的父親。如果沒有父親,母親一人掙的錢哪夠我們這些小皇帝、小公主花?要不是父親日日在外與時間賽跑,我們怎會有今日的幸福生活?父親又怎能不令人欽佩?

  父母的確令我們感動。但坐在辦公室的那位靜靜批改作業(yè)的人呢?她令我們感動嗎?是誰帶我們在知識的海洋中航行?是誰把知識輸進(jìn)我們的記憶?是老師,辛勤的老師。有的同學(xué)覺得上課很累,很煩,但同樣累的還有老師。她為什么給我們講課?她為了什么?老師只有一個小小的愿望:那就是讓我們擁有更多的知識,讓我們的生活更加美好。就是這個信念給了她力量,讓她不停的給我們知識。難道,我們就不能幫老師完成這個小小的愿望?

  生活中有很多令我們感動的人或事情,我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。當(dāng)你用這雙眼睛重新看世界時,你會發(fā)現(xiàn):世界真美好!


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