2020以曬曬我們班里的牛人為話題作文5篇
在那古老而神秘的實(shí)驗(yàn)大地上，各個(gè)部落星羅棋布，或民主開放，或幾人獨(dú)掌，它們守護(hù)著自己的專屬標(biāo)簽，現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀我們班的牛人作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
曬曬我們班的牛人1
初一9班 張馨月
我今天要介紹的，就是我們班大名鼎鼎的“汪大神”。小汪姓汪，字“精衛(wèi)”，人送外號(hào)“大神”。他生得白白凈凈，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，一雙小眼在厚厚的鏡片下顯得格外狡黠，活像一位從古代走出來的文人才子。
之所以喚他為“大神”，是必定有所原因的。原因很簡(jiǎn)單，便是從他那里每天總會(huì)有一些新鮮而又有趣的奇聞逸事。每當(dāng)他瞇一瞇眼睛，伸出手指往我的方向勾一勾，我便知道他必是算出了一卦。待我到他面前，他便神秘兮兮地轉(zhuǎn)過身來小聲對(duì)我說：“近來呀，我徹夜冥思苦想，發(fā)現(xiàn)咱們班有兩個(gè)同學(xué)在前世必定是有緣人。所謂高山流水逢知己，天命自由人來定。這緣份，是何等的幸運(yùn)啊!”他一邊向我分析，一邊用一只手扶了扶鏡框，另一只手緩緩地拿起水杯，呡了口茶，如同古代時(shí)的陰陽先生。忽地，他卻又不說話了，只是用眼睛直勾勾地向前望去，過了許久才重新清了清嗓子，轉(zhuǎn)過頭來，鄭重地對(duì)我說道：“此為天機(jī)，萬萬不得泄露啊，難道你想拆散這對(duì)兒好不容易相逢的有緣人嗎?”而我，在汪大神的面前只得連連點(diǎn)頭稱是，忙點(diǎn)頭答應(yīng)。這便是我們班的大神棍!
他還有一個(gè)大特點(diǎn)，便是吟詩(shī)作賦。前幾天，他便興致勃勃的來找我，對(duì)我說：“我今日作了一首關(guān)于我們九班的詩(shī)，可有雅興一同品賞?”一聽這話我便來了興致，趕忙湊近大神。汪大神見我過來，滿意的頷首開始吟詩(shī)：“話九班風(fēng)云....”其詩(shī)詼諧幽默，引得我們哈哈大笑。后來，這首“詩(shī)”便傳播于同學(xué)間，可謂是“口口相傳”了。
看!這便是混跡于同學(xué)間，神秘而幽默、琴棋書畫樣樣精通的大神;這便是號(hào)稱我們初一九班的一大“風(fēng)云人物”，多才多藝的“大才子”。
曬曬我們班的牛人2
初一11班 張玥瑤
說起我們班的牛人，那可是多得數(shù)不過來了，可是最令人印象深刻的，卻只有一位-他就是我們班的班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)，外號(hào)“古猿，” 既然得了這個(gè)“美稱”，那么肯定體育很好，猿類都是身手敏捷的。不過他最強(qiáng)的項(xiàng)目卻不是體育運(yùn)動(dòng)，而是一門非常需要?jiǎng)幽X的課程-計(jì)算機(jī)課。
一個(gè)星期二，正在上計(jì)算機(jī)課，我坐在計(jì)算機(jī)教室里，對(duì)著電腦屏幕，發(fā)呆。說實(shí)話，我最不喜歡上計(jì)算機(jī)課了，因?yàn)橐獮闄C(jī)器人編程，而且隨著課程越來越難，要編的程序也越來越多了。
揉了揉有些發(fā)澀的眼睛，我又痛苦地開始與電腦中密密麻麻的各種程序進(jìn)行“斗爭(zhēng)”，把一個(gè)個(gè)小方塊似的程序如俄羅斯方塊般堆起來。
終于完成了，把電腦中的程序?qū)霗C(jī)器人，我興致勃勃地去找老師，可一開始試驗(yàn)，便出了問題。機(jī)器人應(yīng)該向前“走”， 可它卻連連后退。應(yīng)該向右轉(zhuǎn)，它偏向左。
我氣餒地坐回電腦前，左看右看，也沒看出程序哪里有問題，深思熟慮后，我決定求助于班長(zhǎng)。他跟著我來到電腦面前，盯著我編的程序，一臉嚴(yán)肅認(rèn)真，一分鐘不到，他就找出了程序中的漏洞，“看，這里，這個(gè)變量不對(duì)，應(yīng)該是這個(gè)數(shù)值?！?我頓時(shí)對(duì)他佩服的五體投地，我的機(jī)器人編程終于順利地完成了。
在此，我想給牛人班長(zhǎng)點(diǎn)贊， 他擁有智慧的頭腦，縝密的邏輯思維，感謝他讓我的機(jī)器人能夠“動(dòng)”起來。
曬曬我們班的牛人3
初一15班 甘春霖
走進(jìn)實(shí)驗(yàn)，推開初一十五班的門，映入你眼簾的可不只是一個(gè)寬敞的教室和講臺(tái)上神采奕奕的老師。更醒目的是，我們班來自四面八方的牛人。什么體育牛人、舞蹈牛人、繪畫牛人、合唱牛人啦，我們班真是稱得上齊全。不過最讓我佩服的，是我們班的攀巖牛人——小Z。
她是一個(gè)身材高挑的女生，留著筆直烏黑的頭發(fā)，鼻梁很高，笑起來一雙眼睛彎彎的。聽我這么一說，你們可能會(huì)感到奇怪，這樣的女孩不應(yīng)該是走文藝風(fēng)的嗎?你們可想錯(cuò)了，她身上散發(fā)的，是濃濃的體育味，她最擅長(zhǎng)的，就是攀巖!
記得有一次，我們和班里其他幾個(gè)同學(xué)一起出去玩。我們?nèi)サ氖且粋€(gè)拓展基地。一進(jìn)大門，映入眼簾的，就是一面90°的高墻，墻面上是各種各樣的石頭。不用說，這就是攀巖墻了。
一看到這面墻，我們都不覺一顫，那可是一面完全垂直于地面的墻啊!只有小Z，不僅不害怕，反而有一種期待的神情浮現(xiàn)在臉上。
幾分鐘后，我們帶好了頭套和護(hù)具。在工作人員的保護(hù)下，我們依次上了攀巖墻。第一個(gè)上去的，是同學(xué)小A，她使出渾身解數(shù)，也只不過爬上去了一點(diǎn)兒。我第二個(gè)上去，抱著試試的心態(tài)，開始向上爬。但爬了不過幾下，就感覺自己的手和胳膊軟綿綿的，沒有了力氣。再試試使勁兒，還是動(dòng)不了地方。我只能放棄，下來了。
后面幾個(gè)同學(xué)也都爬到了和我差不多的地方。只有兩個(gè)男生，爬得比我們稍微高了一點(diǎn)。最后上去的，就是小Z了。只見她并不費(fèi)力，“刷刷”幾下，就爬過了我和幾個(gè)男生爬到的最高處。她手腳并用，很快就爬到快要到頂兒的地方了。這里還有兩塊石頭，登上它們就能登頂?？蛇@兩塊石頭離得特別遠(yuǎn)，這就對(duì)攀巖者的肌肉提出了很高的要求。小Z一開始嘗試了一下，然后嘴角一揚(yáng)，“刷”地一下，手一伸，腳一蹬，再伸手，腳再蹬，她爬到了最高點(diǎn)!頓時(shí)，下面掌聲四起。
這就是小Z，我們班的攀巖牛人。
曬曬我們班的牛人4
初一5班 宋雨桐
博弈軒這個(gè)名字給人的第一印象，會(huì)讓人有一種棋社的錯(cuò)覺。但是可別誤會(huì)，博弈軒這個(gè)名字，可是我們初一五班的班名。要說這個(gè)班名，那就不得不說說今天我要寫的這位“奇女子”，我們班的班長(zhǎng)----南可睿。
要說起我們班的南班長(zhǎng)有什么特點(diǎn)，那可就要先從她的名字來說。她姓“南”，南方的南，這是我第一次知道這個(gè)世界上還有姓“南”的人。名字呢?叫可睿，意思應(yīng)該是希望她可以聰明一點(diǎn)吧。從她的名字就可以看出來，她是一位很有特色的女孩。她的外表也很有特色，一頭利落的短發(fā)，高挺的鼻梁，一雙炯炯有神的大眼，眼中沒有一分多余的感情。她在語文這一科的才能也頗為突出，自己寫過許多首詩(shī)，也獲得了年級(jí)與全校的肯定，正可謂是“奇女子"也。
至于她為什么會(huì)當(dāng)上班長(zhǎng)，那就不用多說了----肯定是有能耐唄!她平時(shí)在班里平易近人，與同學(xué)打成一片，可在關(guān)鍵時(shí)刻也不含糊。有一次打了上課鈴之后，老師沒來，同學(xué)們亂成一鍋粥，吵得不可開交。這時(shí)，南班長(zhǎng)已經(jīng)站上了講臺(tái)，一句話也沒說，一個(gè)動(dòng)作也沒做，大家都已經(jīng)鴉雀無聲的安靜下來，可見她的威信在同學(xué)們中間有多高!能在短時(shí)間內(nèi)與同學(xué)們建立良好關(guān)系，并在班里有著堪比老師的威信，真可謂是“奇女子"也。
同時(shí)，南班長(zhǎng)也有著武則天一般的“心狠手辣”與“大義滅親”的決心。前不久，我們班的班規(guī)剛出臺(tái)，就有幾個(gè)與她比較要好的女生觸犯了班規(guī)，得知自己要被懲罰后，她們苦苦哀求，讓南班長(zhǎng)憑著與自己關(guān)系好，饒過她們這一次。可是南班長(zhǎng)卻冷冷的說：“班規(guī)一個(gè)人不遵守，就會(huì)有越來越多的人違反班規(guī)，我絕不姑息任何一個(gè)違反班規(guī)的人。”這么果斷有原則的“鐵娘子”難道不是我們班的“奇女子”嗎?南班長(zhǎng)給我印象最深的那一次，就是前不久合唱節(jié)編歌的那件事。幾個(gè)星期前，我們得知了合唱節(jié)的事，南班長(zhǎng)帶著她的一個(gè)得力助手去找譜、編譜。在這幾個(gè)星期里，我與同學(xué)在操場(chǎng)里玩耍時(shí)，南班長(zhǎng)在編譜;我在班里午休時(shí)，南班長(zhǎng)在編譜;我在聽老師講題改作業(yè)時(shí)，南班長(zhǎng)還在編譜。譜編完了，她又自己試唱一遍，把唱好的譜子發(fā)到班群里，供大家學(xué)習(xí)。好不容易找完了譜也編好了譜，可以休息一下了吧?南班長(zhǎng)不休息，她又為我們班分好了高、中、低音聲部，又為我們不好好配合排練而操心，最后把嗓子都累壞了。但她并沒有抱怨什么，而是對(duì)我們更加用心，想讓我們盡快學(xué)會(huì)這首歌。她為我們班付出了這么多，而我在排練時(shí)不僅沒有抱著感謝的心態(tài)，反而有時(shí)會(huì)埋怨不耐煩。我與她明明都是同齡人啊，為什么差別這么大?一個(gè)在天上，一個(gè)在地下。
用一個(gè)四字詞語來描述南班長(zhǎng)的話，用她自己的話說是“王者風(fēng)范”，用同學(xué)們的話說是“最好班長(zhǎng)”。用我的話來說…，嗯，她真是一個(gè)“奇女子”也。
曬曬我們班的牛人5
初一5班 劉欣悅
在那古老而神秘的實(shí)驗(yàn)大地上，各個(gè)部落星羅棋布，或民主開放，或幾人獨(dú)掌，它們守護(hù)著自己的專屬標(biāo)簽，管理著屬于自己的文化天地。其中，最讓人難以捉摸的就是我們“博弈軒”部落了，原因嘛，請(qǐng)聽我慢慢向你道來。
博弈軒部落的官方版介紹呢，是“各個(gè)方面齊發(fā)展”，其實(shí)說通俗點(diǎn)，就是“會(huì)啥的都有”，各種奇人齊聚此地，當(dāng)然令人難以捉摸!本部落分為五大幫派，分別是“學(xué)霸幫”，“戲精幫”，“文藝幫”，“雷鋒幫”，“吃瓜幫”，他們分別掌管著金、木、水、火、土五行，共同維持著整個(gè)部落的平衡。
第一幫：學(xué)霸幫，掌管著堅(jiān)硬而又光芒萬丈的金，是毅力與智慧的代表，江湖人稱“考試不敗幫”!當(dāng)下課鈴聲一響起，其他同學(xué)都從籠子里飛出來，嘰嘰喳喳地與同伴打鬧著，談笑著，“飛翔”在校園里的時(shí)候，殊不知“學(xué)霸幫”的各位大俠已經(jīng)在題海里維護(hù)起了正義，見題殺題，見難破難，簡(jiǎn)直勢(shì)不可擋，雙耳不聞身外事，一心題海打Boss!上課鈴響了，同桌興盡而歸，拍了拍“大俠”的肩膀，“嘿!放學(xué)一起寫作業(yè)去呀!”大俠用他修長(zhǎng)而骨節(jié)分明的手輕輕合上了練習(xí)冊(cè)，“我就不去了?！彼溃癢hy?”同學(xué)詫異，“你不是最喜歡學(xué)習(xí)嗎?怎么能不寫作業(yè)呢?”“不好意思，我已經(jīng)寫完了?！蓖涝谒幕卮鹄锼查g凌亂了……
第二幫：戲精幫，掌管萬物生靈的主力木，是自信與奇葩的代表，江湖人稱“人生如戲幫”!無論何處都活躍著他們的身影，“哎呦哎呦!你撞到我了!”一名同學(xué)坐在地上干脆不起來，“沒事吧?”撞人的同學(xué)關(guān)心道，“嗚嗚嗚，骨頭都碎了啦!好疼呀!”其聲音之酥可算是惡心倒了一堆吃瓜群眾，正當(dāng)撞人的同學(xué)不知所措時(shí)，突然有人大喊“老師來了!”于是轉(zhuǎn)眼間，地上的人一個(gè)鯉魚打挺站了起來，若無其事的走進(jìn)了班里!
文藝幫可算是我們眾多幫派中的一股清流，掌管生命之源——水!他們每人都有各自的拿手好戲，唱歌，跳舞，美術(shù)無一不讓人贊嘆，而幫派成員也大多是超級(jí)文藝的小姐姐，使整個(gè)班級(jí)的文藝值大為提升!
雷鋒幫自然不用說，班里不少人可都屬于這個(gè)陣營(yíng)，掌管的當(dāng)然是熱情的火!無論何時(shí)，無論何地，只有你遇到了困難，就總會(huì)有個(gè)“雷鋒叔叔”挺身而出，幫你搞定大大小小的事務(wù)!
哼哼，最神奇也最接地氣的莫過于掌管土的吃瓜幫了!只要哪里有好戲，哪里就有“隨手拿瓜吃”的群眾，他們?nèi)f年不變的座右銘就是“你們慢慢聊，我就吃個(gè)瓜!”于是乎，憑借著優(yōu)秀的“閑事我不管”的準(zhǔn)則，吃瓜群眾看遍實(shí)驗(yàn)每個(gè)角落里的大事小情啊!
雖然本部落并不是每個(gè)人都是學(xué)霸，也不是每個(gè)人身上全是優(yōu)點(diǎn)，但就是因?yàn)檫@份不同，才讓博弈軒閃耀著特別的光芒，也正是因?yàn)槊總€(gè)獨(dú)一無二的個(gè)體，才使整個(gè)部落五彩繽紛，使實(shí)驗(yàn)大地充滿勃勃生機(jī)!
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