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我的青春我做主作文

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人生的旅途,前途很遠,也很暗。然而不要怕,不怕的人面前才有路。下面是小編給大家?guī)淼奈业那啻何易鲋?a href='http://www.yishupeixun.net/zw/' target='_blank'>作文,歡迎大家閱讀參考,我們一起來看看吧!

我的青春我做主作文1

千古以來,偉人們都擁有著自己的精神??墒菦]有人能夠記住那些默默無聞的無私的奉獻精神。而角落中一直存在的點點星光,總能綻放出無限光芒。而她,為此付出了整個青春。

我的語文老師有著端正的五官,也不戴眼鏡,仿佛是一位不怎么突出的女生。但你不知道她嬌小的身軀散發(fā)著咖啡的味道,骨子里透露著凜然正氣,上帝或許覺得這樣還不夠,于是,她還帶著一枚有趣的靈魂。

她是一位寓教于樂,善于溝通的老師。每次課前,都會有一位同學帶著自己的PPT上臺展示——這是她安排的特殊活動,有時候的主題可能是詩歌賞析,有時候可能是電影分享。

終于這一節(jié)課該我上臺了,我分享的是林徽因的《你是人間四月天》。我異常緊張,她就靜靜地在臺下站著,用雙眼認真地看著我,嘴角也伴隨著輕輕的微笑。我結(jié)束了展示后,她為我點評:“你做的展示看得出來很用心,我還以為是一個女孩兒做的?!彼χ乙残α?。接下來的課中,她為我們深情地講述了徐志摩與林徽因的愛情故事,拓展課外知識。其中有悲有樂、聲情并茂。在與同學們交流時如行云流水一般自然。我心想:這樣的老師真好!

她也是一位一視同仁、不偏不倚的老師。她從不拿班上成績最好與最差的同學對比——僅僅只有鼓勵與努力。有一次月考中,我的分數(shù)下降了十三分,我在校門口與她談論著這次考試。她笑著說:“你這次退步有點大了哦!不過這不是你的真實水平,我不會告訴你媽媽的?!崩蠋熡峙呐奈业募绨?。至今,我內(nèi)心仍存著那份感動。

謝謝您,鐘老師!是您將青春與韶華付諸與我們。是那一罐罐咖啡與一個個黑眼圈成就了我們。您上課的每一個笑容、每一個動作為我們開了竅。您用您青春的綻放,為了我們的未來奠基。總而言之,您的精神,我永遠銘記在心!

我的青春我做主作文2

一扇清窗,能框住語錄多變的晨昏。卻框不住清風吹送的花香;一次回眸,能看見人生尋常的悲喜,卻透視不了浮世曲折的滄桑。一段歲月,能模糊年少無知的記憶,卻無法湮滅燦如晨曦的渴望。

人們常說青春是無夢的花季,也許正因如此,我們心中才會都或多或少地渴望著一些未知的美麗的夢,一些任歲月沖刷但永不褪色的青春烙印。然而,過關(guān)了舒坦生活的我們卻總是自以為是的去無視現(xiàn)實的殘酷,心安理得的去享受著本不該屬于我們的安逸,曾經(jīng)“三更燈火五更雞”的堅韌與執(zhí)著卻被現(xiàn)在的我們認為是犯傻,曾經(jīng)為了夢想偷偷落淚的那些寂靜的夜晚也早已在我們的腦海漸行漸遠。如今當我們極不情愿地來到人生的渡口,驀然回首,才驚訝地發(fā)現(xiàn)那能承載我們生命重托的希望之舟早已被遺忘在遠方。

“當蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺/當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀/我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼/用美麗的雪花寫下:相信未來……”無論曾經(jīng)怎樣,不管現(xiàn)在如何,最起碼我們還擁有未來,年輕的我們都渴望著一個激情洋溢的青春,青春的我們都跳動著一顆不敢平庸的心。所以我們不能再讓時光像一個帶病的老車夫拖著我們慢慢的往前禹禹獨行,我們必須要以前所未有的激情匆匆前奔,讓心中的“那兒”變成“這兒”,讓昨日的一切虛妄都埋葬在青春腳下。

魯迅先生曾經(jīng)說過一句話,“人生的旅途,前途很遠,也很暗。然而不要怕,不怕的人面前才有路。”未來的日子可能陽光燦爛,也可能風雨飄搖,但無論如何,我們都不能停下追求的腳步,放下青春的誓言。路是腳走出來的,有人的地方就會有路,我們有理由相信,經(jīng)歷過夢想磨礪的我們終將擁有更多的生命自覺和自信,以個人的運氣和勇氣把握自己的命運?!澳闳粲幸粋€不屈的靈魂,腳下便會有一片堅實的土地”,也許我們真的不該讓“不拋棄、不放棄”的誓言在安逸面前成為一個跳梁小丑,不該將對親人的承諾,對自己的責任拋在腦后。青春的花開花謝讓你我疲憊但卻無悔,四季的雨雪更迭讓你我憔悴卻更加堅定。也許我真的該拍拍身上的灰塵,振作疲憊的精神,去投一只郵筒,遞送給茫茫無涯的未知。

我的青春我做主作文3

青春,就像一條小溪,誰也不知道它從何處來,到何處去,也不知道它的終點在哪?是湖泊?是大海?還是就此斷流。

青春對每個人都是公平的,一個人的青春年華就這么多,開始的越早,越有優(yōu)勢。開始的早,你的競爭就越少,可能你要以一敵十,但是你越晚開啟,競爭就越激烈,到時,你可能不只要以一敵十,甚至以一敵百,以一當千,都是有可能的,所以,不要抑制你的青春活力,畢竟,他們也是有保質(zhì)期的。

青春就像一個游戲,里面的人物是你自己,你要選擇你的方向,為自己的青春打造心中的美好。

我的青春,是充滿書香和音樂的,人生實在是一本書,內(nèi)容復雜,分量沉重,值得翻到個人所能翻到的最后一頁,而且必須慢慢地翻。

夏夜璀璨的星空下,我靜心冥想,真心過好每一天,拋開雜念并用堅強的意志去過好它,我默默的許下愿望,要用最美麗的畫筆揮寫下最燦爛的篇章。

有些事情,要真正努力過了,為之奮斗過了才能在老年時坦然的說一聲:“我不后悔,即使沒有成功”。

我有青春,才能彰顯生命的意義,青春有我,才為陰暗的天空,繪上一層蔚藍,才有了青春應有的活力。

青春終會有逝去的那天,可能傷心,可能流淚,但是不會去挽留,因為它的心已經(jīng)和你融為一體了,而你也明白:有些事情,不在意天長地久,而在意曾經(jīng)擁有……

我的青春我做主作文4

九月的陽光,早已不如盛夏般的刺眼。我們在這樣柔和的陽光下,聆聽心靈的盛宴。

微風徐徐的下午,學校請河北衡水中學考入北大的狀元給我們開展了一場演講報告會。他給我們講述了他在衡水高中三年的生活,從早晨跑步前到位的早讀,到直面難題,艱難困苦的生活。學校的點點滴滴,每時每刻他都給自己樹立了一個目標,"刻苦超過尖子生。"也許是為了實現(xiàn)這個目標,他每天最早到未即使生病了也沒有絲毫放松仍堅持上課而且他還在原有勤奮的基礎上大膽創(chuàng)新找到適合自己的學習方法,比如做題的先后順序,錯題總結(jié)高效方法和針對自己的弱科實行的補救措施,重視漢字的書寫,給自己的學習制定合理的計劃,有目的性的去學習,等等。受益匪淺,是我從他的一番講話中得到的第一感覺。

類比同窗,我想我應該找到適合自己的學習方法。比如我的理科是弱科,那么我就應該去找方法去補弱科。每一個陽光柔和的午后,每一天清風習習的早讀,亦或是飯后大腦的清醒狀態(tài),我都可以加以利用多做一道數(shù)學題,多背一個公式,多理解一個知識點多掌握一個單詞。通過欣賞這場心靈的盛宴,我才學會了給自己定計劃,這樣可以有目的性針對性計劃性的去學習,比如每天找出二十個計劃吧,把最重要的計劃排在最靠前的位置。利用好假期實行彎道超越,提高自己的學習效率,用自己嚴謹?shù)臓顟B(tài),高效的方法,把每一秒都填滿,讓人生過得充實起來。

高中三年的重要性,不言而喻。它可以是行動上的快人一步,也可以是思想上的堅持不懈。同時這就要求我們在思想上一定不能放松,我們要一積極的態(tài)度去迎接和面對生活中的每一天,意志堅定,失之不渝地去面對學習和生活中的困難,或許我們現(xiàn)在的困難,甚至是艱難困苦,換來的,定是未來人生的收獲。

從劉嘉森身上,我們可以看到他和很很多學霸一樣的共同點。但我們也應充分展示我們自身的閃光點,更重要的是,我們應該把這樣的勤奮刻苦的品質(zhì)和良好有效的學習方法,結(jié)合自身條件,運用到實踐當中去。不懈追求,不斷努力,方能實現(xiàn)自己的理想。

曾有云,"立志漫長清華園,刻苦方能未明湖。"宏圖大志,我們用青春書寫,刻苦追求,我們用汗水揮灑。定相信,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!?/p>

我的青春我做主作文5

所有的結(jié)局已經(jīng)寫好,所有的淚水都已啟程,踏上那已見盡頭的路,含著淚,再走一走,卻不得不承認,青春是一條太絢麗的路。

這條路,沒有金剛石耀眼的光輝,也沒有翡翠那白中透綠的清鮮,卻有一抹獨特而靚麗的色澤!

夢幻粉

踏上第一步,粉色裝點了我的夢。曾記否?我們踏上這條路的第一步,仿佛整個世界都變成了粉紅色,到處洋溢著我們對未來的憧憬。書本上寄托了我的夢。也許有些人說我太小,不懂什么是夢。但我認為這場夢不需要多么偉大,不需要多么遙遠,只需要它平平淡淡,容易緊握就足夠了,粉色的青春路,淡淡的青春夢,夢幻的青春世界,這是甜蜜的粉,更是充滿對未來美好向往的夢幻粉。

熾熱紅

邁進第二步,紅色激勵了我的心,曾記否,踏上這條路的第二步,世界被紅色的渲染。若干年前的運動會,我身著大紅色的運動衣,頭上頂著火紅色的太陽,身旁飄蕩著鮮紅色的旗幟,一片熱烈。幾十只手疊在一起,幾十個人圍成一團火紅色。那紅色是天上的驕陽;是鮮紅的旗;是拼搏的血液;更是一顆火熱的紅心臟。紅色的青春路,揮灑的青春汗,激蕩的青春情。這是火熱的紅,是熾熱的紅,更是激勵我奮進的紅。

神圣的黃

步入第三步,黃色讓我明確了目標,曾記否?踏上這條路的第二步,世界被紅色所點亮,那年夏天的畢業(yè)晚會,我含著淚,卻微笑著和同學說再見,畢業(yè)快樂,多年的情誼化成一片泡沫,消失在世間。燈光變成黃色,一曲《時間煮雨》讓臺下的很多人潸然淚下,泣不成聲。餐桌上果汁四濺,相互傾訴著彼此的夢。黃色的青春路,神圣的青春光,明確的青春目標,這是耀眼的黃,是神圣的黃,更是指引我人生的黃色。

絢麗青春夢,多彩青春路。


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