畢業(yè)不想說(shuō)拜拜作文
我們畢業(yè)了！我們畢業(yè)了！我們已經(jīng)成長(zhǎng)為雄鷹，開(kāi)始飛往新的天地。下面是小編給大家?guī)?lái)的畢業(yè)不想說(shuō)拜拜作文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!
畢業(yè)不想說(shuō)拜拜作文1
小鳥(niǎo)飛上了枝頭，鞭炮聲漸漸遠(yuǎn)去。春天來(lái)了，夏天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？隨著2018年的到來(lái)，我既高興，又非常不舍。高興的是，新學(xué)期開(kāi)始，又和同學(xué)們朝夕相處了。不舍的是，離畢業(yè)越來(lái)越近，只剩不到一百天了。
站在教室門(mén)口，看著講臺(tái)上的老師，看著教室里的同學(xué)們。驟然間我穿越時(shí)空，鉆進(jìn)時(shí)光隧道，五年多的關(guān)懷，五年多的情誼，五年多的故事，一幕幕閃現(xiàn)，非常清晰，恍如昨天。
記得三年級(jí)的一天，一位同學(xué)不小心摔倒，磕傷了頭。家長(zhǎng)到學(xué)校追究老師的責(zé)任，老師的眼淚差點(diǎn)兒掉下來(lái)。同學(xué)們看在眼里、急在心里，有的甚至吃不下飯。過(guò)了幾天，面對(duì)站在講臺(tái)的老師，同學(xué)歡呼著，教室沸騰了，老師流淚了。
剛升到六年級(jí)的時(shí)候，新的語(yǔ)文張老師第一堂課，不是課文，也不是作文，而是曾國(guó)藩的故事，教育我們“天道忌巧，天道忌盈，天道忌貳”的道理，讓我記憶猶新。后來(lái)，我們?cè)瓉?lái)的語(yǔ)文老師來(lái)看我們，大家都擠上去照相合影，張老師不僅沒(méi)有吃醋，還替我們高興呢！
這五年零六個(gè)月，我認(rèn)識(shí)了很多老師，這些教師甚至比媽媽還要親，情深似海，永不忘懷。這五年零六個(gè)月，我結(jié)識(shí)了很多朋友，無(wú)話不談，親密無(wú)間。這五年零六個(gè)月，我從一個(gè)梳著小歪辮的小屁孩兒，長(zhǎng)成了妹妹眼中的好姐姐。
親愛(ài)的同學(xué)們，還記得我們的相識(shí)嗎？剛開(kāi)始我們都是小不點(diǎn)兒，相互不認(rèn)識(shí)，也很少說(shuō)話。漸漸地有了共同語(yǔ)言，成了好朋友。在我們身邊發(fā)生的事，我都如數(shù)家珍：第一次一起笑，一起玩兒，生氣吵架；第一次一同拿獎(jiǎng)；第一次星期天一塊兒騎車玩兒……正是這些，把我們的友誼織成了璀璨的星空，而他們就是最閃亮的星星。
難忘那熱淚盈眶，引人深思的感恩活動(dòng)演講；常記熱烈激昂，全力以赴為班爭(zhēng)光的拔河比賽；依稀中還有那歡喜雀躍熱火朝天，雙手凍得通紅的掃雪活動(dòng)；還有夢(mèng)中詩(shī)情畫(huà)意，書(shū)香繚繞的讀詩(shī)活動(dòng)……憶同學(xué)，不負(fù)少年。
面對(duì)畢業(yè)，我好生氣，生氣小學(xué)只有短短六年；面對(duì)畢業(yè)，我好傷心，傷心只剩一張照片、一本同學(xué)錄、一篇回憶；面對(duì)畢業(yè)，我又好期待，期待新的開(kāi)始，期待今后的相聚，期待各奔前程。
畢業(yè)，我們不說(shuō)再見(jiàn)，有的只是感謝，有的只是想念，有的只是感恩，有的只是希望。感謝的是陪伴，想念的是友情，感恩的是教誨，希望的是未來(lái)。
幸福是奮斗出來(lái)的。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，三個(gè)月后我們就要小學(xué)畢業(yè)，我們就要離開(kāi)母校、離開(kāi)老師，各自奔赴新的開(kāi)始。我們要抓住這半年時(shí)光，繼續(xù)加油，不斷努力，用理想的成績(jī)回報(bào)學(xué)校、回報(bào)老師。
春天陽(yáng)光晴窗傾斜，微風(fēng)緩緩搖曳，花朵溫柔地靜心吐蕊，生活就是微小事物中的歡喜。
畢業(yè)，我最想說(shuō)的是，努力每一天，為了更好的明天！
畢業(yè)不想說(shuō)拜拜作文2
眨眼間，六年一晃而過(guò)。小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，我們將要迎來(lái)人生中的第一個(gè)畢業(yè)季。
回想起小學(xué)生涯中發(fā)生的事情仍是歷歷在目，如同在播放一場(chǎng)人生的戲劇，有開(kāi)心的時(shí)刻；有傷心的瞬間；有委屈的剎那；有沮喪的須臾，喜怒哀樂(lè)樣樣俱全，真是“人生如戲”。
記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我才有桌子那么高，看到老師十分害怕，但經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，我和同學(xué)們相處得越來(lái)越融洽。也發(fā)現(xiàn)了老師并不是我想的那么可怕，相反我們的老師還十分的慈祥。每當(dāng)遇到不會(huì)的難題，老師都會(huì)細(xì)心地為我們講解。
還記得，在三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲覀兊恼{(diào)皮，老師的聲音變得越來(lái)越沙啞了。為了我們可以再次聽(tīng)到老師那美妙的聲音，可以讓我們專心地學(xué)習(xí)，迫不得已，老師做了一個(gè)十分危險(xiǎn)的大型手術(shù)，在喉嚨那開(kāi)了刀。聽(tīng)到這個(gè)消息，我和同學(xué)們感到十分擔(dān)心，也感到十分慚愧。
老師的悉心教育使我們學(xué)到了許多的知識(shí)，從1+1到乘除法的運(yùn)算，老師為我們做得實(shí)在是太多，太多了，而我們又能為老師做些什么呢？正所謂“一日為師，終身為父”，老師對(duì)我們的恩情，我們一輩子也報(bào)答不完。
畢業(yè)了，我們像出了籠的小鳥(niǎo)，在更加遼闊的天空上遨游，但是青春不散場(chǎng)，有緣還會(huì)再次相見(jiàn)。再見(jiàn)了，我的老師，再見(jiàn)了，我的小伙伴們，終有一天，我們會(huì)成為天空上的雄鷹，在廣闊的天空上展翅翱翔，請(qǐng)為我們驕傲吧！
畢業(yè)不想說(shuō)拜拜作文3
一轉(zhuǎn)眼，來(lái)泉州三年了。已從一個(gè)不太敢與他人交流的小學(xué)生，變成了還有3個(gè)月就要畢業(yè)的高年級(jí)學(xué)生。
原本，畢業(yè)是一件開(kāi)心的事，因?yàn)槟亲C明我們長(zhǎng)大了。可是，又一想，有一種酸酸的感覺(jué)涌上心頭。我將離開(kāi)那美麗的母校去迎接新的學(xué)習(xí)生活。然而，畢業(yè)后何時(shí)才能再見(jiàn)到相處了六年的同學(xué)與老師。
記得，剛來(lái)泉州二實(shí)小，這里的學(xué)習(xí)環(huán)境與我從前的學(xué)校有許多不同。上學(xué)的第一天，老師讓我站在講臺(tái)上做自我介紹?？粗_(tái)下一張張陌生的面孔，我頭一次感覺(jué)到莫名的無(wú)助感。
我一次次朝班主任望去，站在班級(jí)門(mén)口的班主任卻以一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神回應(yīng)我，而不說(shuō)半句話。
第一次有56雙眼睛看著我，我被看得渾身不舒服，卻不知如何開(kāi)口，就一直站在講臺(tái)上許久。
也許，班主任也受不了我那么長(zhǎng)時(shí)間的沉默。最后叫班長(zhǎng)代替我介紹。在以前的學(xué)校，我的成績(jī)還算不錯(cuò)，可轉(zhuǎn)到現(xiàn)在的班級(jí)時(shí)，我才知道這有許多“高手”。第一次考試就看出了差距，以前名列前茅的我，成績(jī)卻一落千丈。
時(shí)間如流水，我的成績(jī)也不再那么差，甚至超過(guò)了我們班幾位高材生。
可是我正蓄勢(shì)待發(fā)時(shí)，卻突然發(fā)現(xiàn)要畢業(yè)了。最近，班級(jí)里也瘋狂地寫(xiě)同學(xué)錄，可在寫(xiě)同學(xué)錄時(shí)誰(shuí)又想過(guò)，過(guò)了幾十年后，再翻開(kāi)同學(xué)錄，里面一張張燦爛的笑臉，我還記得幾個(gè)？
想到這，那種酸酸的感覺(jué)又來(lái)了。難道畢業(yè)的滋味是這樣的嗎？
也許，畢業(yè)就是一杯涼開(kāi)水，彼此相遇，卻擦肩而過(guò)，就像遇見(jiàn)熟悉的陌生人……
畢業(yè)不想說(shuō)拜拜作文4
六年的小學(xué)生活一眨眼便過(guò)去了。這六年里，我有過(guò)苦，有過(guò)淚，當(dāng)然也有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)溫暖與感動(dòng)。此時(shí)此刻，回首過(guò)去，我不禁感慨萬(wàn)千……
從一年級(jí)起，我就來(lái)到了二完小上學(xué)，只要學(xué)校要求做的事情我都積極表現(xiàn)，認(rèn)真地完成，自然成績(jī)也很不錯(cuò)，久而久之，成了老師心中的好學(xué)生，同學(xué)心中的好榜樣。
可記得有一次，我也犯過(guò)錯(cuò)誤，不好好認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課的時(shí)候心不在焉，人雖然在教室坐著，但心早已飛出十萬(wàn)八千里，老師很快就看出了我的走神，把我叫起來(lái)回答問(wèn)題，我哪里知道問(wèn)的是什么問(wèn)題？只得胡亂回答了個(gè)7。52，可沒(méi)成想，瞎貓碰上死耗子，竟然還答對(duì)了，老師也出人意料地表?yè)P(yáng)了我，那情景真是又驚險(xiǎn)又高興又不安。從此以后，我再也不敢不認(rèn)真聽(tīng)課了。
小學(xué)畢業(yè)，意味著離開(kāi)熟悉的母校、老師、同學(xué)、我心中又不舍又向往，不舍熟悉的事物，又向往著新的生活。
老師說(shuō)，人生就是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的旅程，每一個(gè)驛站就是一次分離，再見(jiàn)了！六年的小學(xué)生活，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。
畢業(yè)不想說(shuō)拜拜作文5
晚上，我回到家，翻出了那本珍貴的同學(xué)錄，把它抱在懷里，用手輕輕撫摸封面，至于這個(gè)時(shí)候，你們可能會(huì)很好奇，只是一本普通的同學(xué)錄而已，我卻說(shuō)珍貴，那么，你就想錯(cuò)了。
這本同學(xué)錄，在我的眼里是很珍貴的。因?yàn)椋谶@本同學(xué)錄上，有陪伴了我六年小伙伴們的足跡。同學(xué)錄的正面，基本都是些個(gè)人資料，真正的亮點(diǎn)，是后面的留言，大多數(shù)同學(xué)的留言都跟畢業(yè)了有關(guān)。
我輕輕翻開(kāi)第一頁(yè)，清爽端正的字跡映入眼簾，不用猜，這么漂亮的字肯定是位女同學(xué)寫(xiě)的，果然不出我所料，這是我好朋友的留言。
看到的第一眼，我頓時(shí)震驚了，其他人給我的留言最多也就半面，但是徐宇軒竟然把整面都寫(xiě)滿了，我在內(nèi)心狂吼：果然是我親徒弟，連風(fēng)格都跟我那么像！
在留言里，我看到了徐宇軒對(duì)我的不舍，她非常珍惜我們的師徒情誼，當(dāng)然，也非常珍惜我們的友情，看到了這里，我不禁回想起了我們以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想著她笑的樣子，她哭的樣子，她生氣的樣子……可惜，以前我們沒(méi)有好好珍惜我們相處的時(shí)光，現(xiàn)在，在這最后一個(gè)學(xué)期里，我一定要好好補(bǔ)償。
六年，聽(tīng)起來(lái)很長(zhǎng)，其實(shí)很短，六年的時(shí)光匆匆而去，可我們還沒(méi)來(lái)得及珍惜，但愿在這最后的日子里，我們能好好珍惜，愿我們六年友情長(zhǎng)存。
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