那一天我們畢業(yè)了作文
離別是傷感的，是不舍的，是新的開始。下面是小編給大家?guī)?lái)的那一天我們畢業(yè)了作文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!
那一天我們畢業(yè)了作文1
幼時(shí)，天天感覺(jué)時(shí)光如蝸牛一般，走得過(guò)分得慢，天天問(wèn)母親：“我長(zhǎng)大了嗎？我多會(huì)兒才能長(zhǎng)大？我多會(huì)兒長(zhǎng)大？”“還早，還早。”直至四年級(jí)，一直都是如此。
那年夏天，我和弟弟在玩耍，父親忽然把我叫過(guò)去：“來(lái)，過(guò)來(lái)看看這個(gè)?！蔽覞M腹狐疑：“我犯事了？”父親平時(shí)是親切的，今天為什么如此嚴(yán)肅，我有一種不祥的預(yù)感。
我接過(guò)手機(jī)一看，原來(lái)是一篇文章，標(biāo)題是《畢業(yè)》，“畢業(yè)？多好的事?！备赣H看后怎么嚴(yán)肅了呢？這篇文章的第一句是：“畢業(yè)，我恨你?！笔裁?？畢業(yè)不好嗎？為什么可恨？真不理解現(xiàn)在的高年級(jí)學(xué)生怎么想的。帶著狐疑，我一口氣讀完了這篇文章，眼淚毫無(wú)來(lái)由地奪眶而出，我無(wú)論如何都沒(méi)想到畢業(yè)如此可怕。這篇文章里有這樣一個(gè)對(duì)話：“為什么畢業(yè)季要選在夏天？”“嗯，可能這樣眼淚會(huì)蒸發(fā)得比較快?！蔽铱蘖?。有這樣一句話：“留幾年的長(zhǎng)發(fā)幾分鐘就剪完，學(xué)幾年的知識(shí)一放假就忘光，相處6年的青春幾張卷子就各奔東西?！弊x著讀著，我哭了。最后一句話了，我也記住了：“考完了，畢業(yè)了，再見了?！?/p>
我坐到陽(yáng)臺(tái)上。柳樹慢慢地舞著，微風(fēng)慢慢吹著，太陽(yáng)慢慢走著，眼淚慢慢流著……
六個(gè)希冀的春天，我們播種了六次，六個(gè)金黃的秋天，我們收獲了六遍；我們?cè)黄鹗芰肆鶄€(gè)火夏的磨礪和六個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)。開學(xué)時(shí)，我們一幫人說(shuō)說(shuō)笑笑走進(jìn)校園，畢業(yè)了，不要只剩我一人孤獨(dú)離場(chǎng)。
那一天我們畢業(yè)了作文2
大家的離去，似乎并沒(méi)能讓學(xué)校里的任何事物發(fā)生變化。還是一樣燥熱的陽(yáng)光，一樣濃濃密密的樹蔭，一樣赤紅色的操場(chǎng)。唯一變了的，便是那間教室的主人。
還記得兩個(gè)月前，我們還在為了體育中考忙得焦頭爛額。還記得，那時(shí)學(xué)武的一聲“傳花”“小鋼炮”總能引人發(fā)笑。還記得，那時(shí)總有幾個(gè)像我一樣的釘子戶賴在補(bǔ)缺的隊(duì)伍里遲遲不肯離去。
但，當(dāng)我們走了以后，一切都不一樣了。學(xué)武有了新的學(xué)生，新的班級(jí)，他們就像是去年的我們，懵懵懂懂，對(duì)體育中考充滿了畏懼與一絲絲渴求。
大家走了以后，其他學(xué)科的老師也都即將接到新班。
老范也許依舊會(huì)留著那如山般的作業(yè)，依舊把一節(jié)課上成50分鐘，依舊在周二的晚自習(xí)值班，然后把晚自習(xí)的二分之一都占去。單爺也依然會(huì)像一個(gè)老干部，端著那杯茶水，走進(jìn)那間教室的那階講臺(tái)，操著滿口“普通話”，講著連傻子都會(huì)的化學(xué)，然后自此成為那群我陌生的孩子口中的“單爺”。閆老師繼續(xù)“孩兒們孩兒們”的叫著，把物理講得那樣透徹清晰。郭老師或許會(huì)繼續(xù)畫著各種讓人分不出色號(hào)的口紅，然后把我們中某些神人當(dāng)成典范掛在嘴邊，接著講給她的新學(xué)生。孫老師會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)她的政治脫口秀，給我們放各種有趣的視頻，然后把平淡的課講成一個(gè)有趣的段子。而老谷便又把百草園里的老先生隔著窗子喊孩子們回來(lái)上課的情節(jié)講給了另外那些孩子們聽，又讓那群孩子把社戲做成了一篇篇精美的解讀。
大家走了以后，那樣團(tuán)結(jié)的九個(gè)小組也都解散了。再不會(huì)有那樣一個(gè)組長(zhǎng)，在我考試前焦慮的時(shí)候拍著我的肩膀安慰我說(shuō)“慫個(gè)屁，你不會(huì)的別人都不會(huì)！”；在組里其他人都悶悶不樂(lè)時(shí)獨(dú)挑大梁，用他那樂(lè)觀至極的心態(tài)感染得我們也都能嘿嘿笑出聲來(lái)。再不會(huì)有那樣一個(gè)好的同桌，當(dāng)我做題犯傻時(shí)做我的“作業(yè)幫”，在碰到好玩的事兒之后一起傻笑。再不會(huì)有那樣一個(gè)后桌，一到晚自習(xí)就戳戳我的肩膀，從后面遞過(guò)來(lái)一張貼著狗子貼畫的飯卡讓我打飯。再不會(huì)，不會(huì)……
大家走了，之后再?zèng)]人會(huì)知道二班的那塊玻璃也有自己的故事。大家走了，躊躊躇躇，歡喜猶豫，就這樣輕輕柔柔地把自己珍惜的一切一切交給了那群陌生的孩子。大家走了，我們不再是“我們”，我們依舊是——我們……
那一天我們畢業(yè)了作文3
一直都覺(jué)得畢業(yè)是個(gè)遙遠(yuǎn)的事情，所以當(dāng)我和它相遇時(shí)，才會(huì)那么措手不及。
六年的時(shí)光仿佛輕輕眨個(gè)眼便過(guò)去了。去年的7月4日，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一天，那天是我和我的小學(xué)同學(xué)在小學(xué)一起度過(guò)的，最后一天。
那天，我早早就來(lái)到了學(xué)校，獨(dú)自走在學(xué)校的操場(chǎng)上，默默的看著眼前的一切并回憶著。五星紅旗在旗桿最上方飄動(dòng)著，陽(yáng)光柔和地灑在上面，似乎在發(fā)光。記得以前周一升國(guó)旗時(shí)我們總關(guān)心音樂(lè)停止了國(guó)旗會(huì)不會(huì)剛好在最上方。我不禁笑了，為那時(shí)的我們的天真而感動(dòng)。向右望去，一排高大的翠綠的松樹默默的站立著。它們也舍不得我們離開么？還記得我們?cè)跇涫a下的歡聲笑語(yǔ)·，對(duì)松樹說(shuō)的悄悄話。松樹爺爺，我們?cè)谀銈冞@藏了好多秘密，你們可別輕易告訴別人啊！腳下的地，凹凸不平的，因?yàn)樯厦鏉M是我們奔跑時(shí)的腳印、大繩比賽的繩鞭，還有無(wú)數(shù)人為了無(wú)數(shù)場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)撒下的滴滴汗水。我不禁笑了，為那時(shí)的我們的努力和認(rèn)真而感動(dòng)。
走進(jìn)熟悉的教室，已經(jīng)有幾位同學(xué)坐在里面了。大家都在回憶，回憶那一去不復(fù)返的美好的小學(xué)時(shí)光，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話。我默默地坐在我的那個(gè)熟悉得不能再熟悉的座位上?？矗雷由线€有我驗(yàn)算過(guò)的數(shù)學(xué)題，還有無(wú)聊時(shí)偷偷在桌子上畫的忘記擦去的鬼臉?！耙郧啊笔悄敲吹氖煜?，熟悉得仿佛在昨天剛發(fā)生過(guò)。又是那么的遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲抑浪巡粫?huì)在顯現(xiàn)。
過(guò)了一會(huì)，我的同桌來(lái)了，那個(gè)總被我欺負(fù)卻總認(rèn)真聽我講題的同桌來(lái)了?！斑?，給你，畢業(yè)……禮物?！彼f給我一個(gè)小小的風(fēng)車模型，那精致的樣子讓我不禁想象他是在拼了多少個(gè)時(shí)辰才拼好的。我給他一個(gè)小龍貓模型。他喜歡龍貓，他也和龍貓一樣可愛?？墒悄驱堌?，雖然是我找了很久的店鋪才買到的，但畢竟是買來(lái)的，份量沒(méi)有那么重。他卻驚喜地接過(guò)去，那歡快的神情甚至有些讓我不忍心面對(duì)……
畢業(yè)大會(huì)進(jìn)行得很無(wú)趣，一直是大家在那聊天?？赡橇奶斓臋C(jī)會(huì)讓今天的我感到是一種渴求，只可惜當(dāng)時(shí)我沒(méi)有那樣珍惜。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，畢業(yè)大會(huì)散了。我和同路回家的同學(xué)一起走出校門，在熟悉的奶茶店買了一杯熟悉的奶茶。
“我們……真的就畢業(yè)了？”身邊的一位同學(xué)輕輕地說(shuō)了一句。我一愣，手中的奶茶差點(diǎn)掉在地上。真的，我們真的畢業(yè)了！以后再也不會(huì)一起坐在教室聽課，一起在操場(chǎng)上灑汗水，一起在陽(yáng)光的沐浴下悄悄地對(duì)老松樹說(shuō)話了？原來(lái)，時(shí)間這么無(wú)情。我也體會(huì)到“回不去了”這句話里的悲傷和酸痛。
親愛的同學(xué)們，你們現(xiàn)在過(guò)得好么？我想你們了……
那一天我們畢業(yè)了作文4
我們的摩天輪已停下，兩千一百九十個(gè)日日夜夜，換取的是初中更廣課闊的學(xué)習(xí)天地，為何仍舊留戀格子的春天？
——題記
時(shí)間沖不淡友誼的酒，距離拉不開思念的手。晴空萬(wàn)里，花紅柳綠，鳴啼聲聲，而我的思緒早已飄到了小學(xué)畢業(yè)的那一刻……
六月的藍(lán)天，偶爾飄來(lái)幾朵白云，柔風(fēng)拂過(guò)，隱約聽見了畢業(yè)的鐘聲在響。“三、二、一！”“茄子——”全班四十四位同學(xué)圍坐在八位老師身邊，向著攝像頭展露出最甜美的笑。胸前的?；赵陉?yáng)光下熠熠生輝，它代表著我們親愛的母校。整個(gè)拍照過(guò)程雖然只用了六秒鐘，卻深深定格了六年的匆匆歲月。收到畢業(yè)照的我們興奮與雀躍的表情中，也交織著由心而發(fā)的不舍與依戀。
畢業(yè)典禮那天，教室里久久回蕩著《剛好遇見你》，我們坐在位置上，靜靜地聽老師發(fā)言?？纯辞昂髢蓧K黑板，仍留有老師與同學(xué)們的字跡；講臺(tái)和課桌上，仍擺著每個(gè)人的課本。是啊，這里什么都不會(huì)變，只是我們將要離開。班長(zhǎng)給老師獻(xiàn)完花后，我們走近朝夕相處的伙伴，互相擁抱、互相安慰，卻怎么也止不住傷感，晶瑩的淚珠從眼角滾落到下巴。曾經(jīng)的我們坐在教室里暢談心事，卻終究抵不過(guò)我們拿著畢業(yè)證書在校門口，你往左走，我向右去……
步入初中的大門，見識(shí)廣了，思想豐富了，我才茅塞頓開：畢業(yè)的那一刻，不該傷感，因?yàn)槲覀兌荚跐u漸成長(zhǎng)。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；柳樹枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，在再花的時(shí)候?？墒菫槭裁慈说墓怅帟?huì)一去不復(fù)返呢？讀著朱自清的《匆匆》，我又一次感受到了時(shí)間流逝之迅速。彈指一揮間，六年的孩提時(shí)光如輕煙，被風(fēng)吹散；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融。我也由一個(gè)整天哭哭啼啼的小孩兒成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)雅思文的翩翩少女；由一個(gè)不懂事的兒童成長(zhǎng)為一個(gè)知書達(dá)禮的初中生了。
畢業(yè)的那一刻，有悲更有喜，有失去更有收獲。愿我們不負(fù)青春韶華，以夢(mèng)為馬！愿我們歷經(jīng)千帆，歸來(lái)仍是少年！
那一天我們畢業(yè)了作文5
“哇呀——”看著我的帽子再一次“不知所蹤”，我在心里嘆了口氣，“這真是個(gè)高難度的動(dòng)作啊！”
這是全班拍畢業(yè)照的日子，我們專門請(qǐng)了攝影師來(lái)擺拍造型。但是，“跳起拋帽”這個(gè)動(dòng)作好像存心跟我們過(guò)不去，練了幾次總是有“攔路虎”在半路殺出。
當(dāng)攝影師再一次搖頭時(shí)，我的心里充滿了失望與急切。再一次嘗試時(shí)，隨著口令“一、二、三”的響起，我兩腿使勁一蹬地，雙手迅速舉起，同時(shí)兩腿一鉤，手中的帽子經(jīng)過(guò)我的“大力神掌”，已經(jīng)飛到了“九霄云外”，我像飛起了一般，任發(fā)絲在空中亂舞，但不忘擺出“70年代剪刀手”的造型，也向鏡頭露出了燦爛的笑容。
可能是老天被我們不斷努力的行為所打動(dòng)，我們奇跡般地完成了最好的拍攝。接下來(lái)，我們“瞬間變裝”，輕松完成了集體視頻和集體照片后，男生、女生兵分兩路。作為女生團(tuán)隊(duì)中的一員，我不忘和姐妹們擺出最美的造型。
我們?cè)谙蛉湛麎φ径ǎ栽阜殖闪怂慕M，在每面墻的中間，是我們的容身之地。當(dāng)相機(jī)對(duì)準(zhǔn)我們的時(shí)候，謙讓什么的完全拋到了腦后，心里只剩下三個(gè)字——搶鏡頭！我是團(tuán)隊(duì)中最高的，但同時(shí)也因?yàn)檫@個(gè)被擠到了最后面。拍攝時(shí)，我的眼前全是一雙雙擺POSS的手，完全沒(méi)有我的“容臉之地”?。∠氲竭@個(gè)，我心里頓時(shí)產(chǎn)生了一股前所未有的動(dòng)力——下次一定要有我的一席之地！
相機(jī)轉(zhuǎn)了一圈又回來(lái)了。我仗著身高優(yōu)勢(shì)，站在了高處，但很快被前面兩個(gè)同學(xué)高舉過(guò)頭頂?shù)氖终谘诹?。有句話說(shuō)“身高不夠，踮腳來(lái)湊”，可我現(xiàn)在的情況卻是：“踮腳來(lái)湊，還是不夠”。我有些著急了，只好病急亂投醫(yī)，見縫插針，看到了一個(gè)空位置，不管三七二十一，如光的速度一般轉(zhuǎn)移陣地。不得不說(shuō)，這一下還真的“卓有成效”，我成功搶鏡，雖說(shuō)過(guò)程有些“驚心動(dòng)魄”，但結(jié)果還是令人滿意的。
一整個(gè)上午的拍攝，有歡笑，有失望，也有坎坷。但我相信，我的每一個(gè)笑容，每一個(gè)姿勢(shì)，都是為了留下最美好的回憶。母校，我們約定6年后再見！
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