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師范學(xué)院師范畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定精選范文5篇

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  大學(xué)就要畢業(yè),但這不是一個(gè)階段的結(jié)束,而是另一階段的開始,同時(shí)也該為自己好好謀劃,確定好方向以及定位,下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)師范學(xué)院師范畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定精選范文5篇,希望大家喜歡。

  師范學(xué)院師范畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定精選范文【篇一】

  通過一個(gè)月的實(shí)習(xí),我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。

  在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級班主任的實(shí)習(xí)中,我深深地體會到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友,我惟有仔細(xì)傾聽、耐心詢問、認(rèn)真思考,最終協(xié)助他們增強(qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為語文老師,面對幾十雙渴求知識的眼睛,我精心備課、認(rèn)真組織,用真誠的心對待每一個(gè)同學(xué),用清晰的話講解好每一個(gè)問題,用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想。

  這一個(gè)月來,我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個(gè)身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過,走過令我難忘的實(shí)習(xí)。

  同學(xué)們在我的講座上積極提問、仔細(xì)聽講,爾后以熱烈的掌聲鼓勵(lì),鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓,不斷進(jìn)步!

  我,以一顆真誠的心、樸實(shí)的情,以一名普通教師的身份打動了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切、可愛的同學(xué)。

  在此,我衷心的向他們表示感謝,特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué)。

  師范學(xué)院師范畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定精選范文【篇二】

  20__年9月9日至10月30日,我在__市第六中學(xué)七(2)班進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師武老師和班主任孫老師的耐心指導(dǎo)、幫助下,我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。

  實(shí)習(xí)期間,在武老師的指導(dǎo)和支持下,我總計(jì)聽了8節(jié)課,上了32節(jié)課。教學(xué)實(shí)習(xí)中,總的來說,我能認(rèn)真?zhèn)湔n,所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,教學(xué)效果好,教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固,教學(xué)重點(diǎn)突出,明確,能夠順利地完成教學(xué)任務(wù).同時(shí),課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致,批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真,還經(jīng)常請武老師指出缺點(diǎn)和不足,以不斷地提升自己。在實(shí)習(xí)過程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上

  一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料,并全部交給指導(dǎo)老師修改。

  實(shí)習(xí)期間,作為實(shí)習(xí)班主任,每天課間操時(shí)維持秩序,監(jiān)督到位,耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節(jié)期間,我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下,籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動,得到了老師和學(xué)生的極大肯定。

  在整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中,我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動中得到了極大的提升,學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

  但是,在教學(xué)過程中,時(shí)間把握不當(dāng),不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù),教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方,給學(xué)生造成一定的理解困難。所以,我想,作為一名師范生,要真正走向了工作崗位,還需要自己以后兩個(gè)月的實(shí)習(xí)不斷地努力實(shí)踐,追求進(jìn)步。

  實(shí)習(xí)盡管辛苦忙碌,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的武老師,是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識,使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時(shí),我也要向指導(dǎo)和勉勵(lì)我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

  師范學(xué)院師范畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定精選范文【篇三】

  教育實(shí)習(xí)是師范生大學(xué)期間很重要的一門功課,是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、提高綜合素質(zhì)的重要指向,同時(shí)也為未來的教師生涯奠定基礎(chǔ)。

  9月13日一早,我們到達(dá)學(xué)校整理一些住宿的事情。第二天下午與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)見面。下午的見面會校長主要介紹了該學(xué)校的一些基本狀況,如學(xué)校的建校歷史、學(xué)校的地理位置、學(xué)校的學(xué)生總體狀況、學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)光安排等等,同時(shí)對我們以后實(shí)習(xí)的主要資料作了簡要的說明。再之后,各指導(dǎo)老師到達(dá)會議室,我們分別由各自的指導(dǎo)老師帶到所在年級辦公室進(jìn)行我們與指導(dǎo)老師的第一次交流,并在很短時(shí)光內(nèi)將我們分配到了各個(gè)指導(dǎo)老師及其所在班級,我們很快就進(jìn)入了實(shí)習(xí)教師的主角。

  下方我主要從教學(xué)和班主任工作兩個(gè)方應(yīng)對這段實(shí)習(xí)期間進(jìn)行總結(jié)。

  一、教學(xué)方面

  聽課:學(xué)校給我們安排的實(shí)踐活動是豐富多彩的,思考到高一年級學(xué)生的特點(diǎn),一開始的一兩周時(shí)光也即是國慶前我主要以聽課為主。在這期間,我聽了不一樣老師的課,我感受到了每個(gè)老師都或多或少有自我的一套,即有屬于自我的教學(xué)特色:,楊老師上課的時(shí)候重難點(diǎn)分明,教學(xué)邏輯性很強(qiáng),尤其板書這方面寫得很好,絕大多數(shù)學(xué)生都能很用心地去聽課做筆記思考等。而跟楊老師略有不一樣,胡老師上課富有幽默感,他是更偏向于讓學(xué)生思考的那一類老師。她提出一個(gè)問題一般并不急于說出答案,而是慢慢引導(dǎo)學(xué)生一步步尋找出正確的答案。他能把探究式教學(xué)無形地呈此刻課堂上。再到陳老師,他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,雖沒有過多的運(yùn)用多媒體等教學(xué)軟件,仍能把一節(jié)課講得清晰明了。我們這些毫無教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)生,真的是慚愧啊。

  老師們教學(xué)的睿智展示了他們的風(fēng)采,讓聽課的我感嘆,聽課真是一種享受,在他們身上學(xué)到了很多。聽不一樣老師的課,及時(shí)進(jìn)行分析總結(jié),我也能夠從中探尋出一套能夠?yàn)樽晕覍斫虒W(xué)所用的教學(xué)方法。

  上課:聽課是一個(gè)鋪墊,一個(gè)向他人學(xué)習(xí)、模仿的過程。關(guān)鍵還是如何把從別人身上學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為自我的東西。國慶回來后開始上課,且上課量逐漸增加,首先當(dāng)然是要自我構(gòu)思教學(xué)設(shè)計(jì),制作多媒體課件。

  我的第一次上課是講第二章第一節(jié)《物質(zhì)的分類》,當(dāng)自我站在講臺上的時(shí)候,還是會有局促不安的感覺,但得到學(xué)生與老師的鼓勵(lì),逐漸熟悉并順其自然去講課。有時(shí)一位老師上課,同伴進(jìn)行聽課,課后,我們組內(nèi)的其他學(xué)員各抒己見,毫無保留地指出了我這堂課的不足之處,切中要害地點(diǎn)評。從講課聲音與語速、講課方法、教學(xué)思路、課堂紀(jì)律的管理各個(gè)方面進(jìn)行教誨。在教態(tài)方面的小毛病,也被一一指出,這讓我們這些學(xué)員感到教師工作的確是一件十分細(xì)致的工作,教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的悉心指導(dǎo)成為了我們進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)工作信心的來源。

  記得有一次與胡老師交談時(shí),老師這樣說,“我們老師往往擔(dān)心學(xué)生會不懂,所以在課堂上不斷地說。但是,我們說的學(xué)生又會記住多少呢?所以我們還是就應(yīng)放手讓學(xué)生自我多說,多做?!焙蠋煹倪@些話既委婉地指出了實(shí)習(xí)老師存在普遍的不足,又是那樣地精辟而又實(shí)用,使我們深受啟發(fā)。接下來我認(rèn)真進(jìn)行課后反思,完成自我診斷分析報(bào)告,并根據(jù)這些意見修改診斷課的教學(xué)設(shè)計(jì),為下次課做好準(zhǔn)備。透過診斷——提高這樣的過程,我的教學(xué)水平得到了必須的提高。

  透過備課,上課,評課,改作業(yè)和試卷,再上課,我學(xué)到了好多。在教學(xué)心態(tài)上,能否取得較好的教學(xué)效果,其關(guān)鍵在于認(rèn)真與愛心。有了認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度,才能嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)地準(zhǔn)備教學(xué)資料,多方尋求資料和理論依據(jù)予以佐證。有了對課題的興趣和對學(xué)生的愛心,才能根據(jù)自我的特長尋求最為適宜的教學(xué)切入點(diǎn),收集資料,鉆研教材,力圖使課堂異彩紛呈。

  一般每次課上完后,我都會仔細(xì)分析了取得較好教學(xué)效果和反響的部分,總結(jié)出了以下教學(xué)方法:

  1、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)興趣。情景再現(xiàn)、傳媒環(huán)境的圖片資料,讓大家直觀形象地感受。

  2、突出懸念,加強(qiáng)互動。懸念感對于學(xué)習(xí)興趣的調(diào)動具有十分重要的作用,引起了學(xué)生很高的興趣。

  3、比較之中見真知。比較的教學(xué)方法往往會使比較雙方的特征更為突出,進(jìn)而得出更為令人信服的結(jié)論。

  4、多媒體輔助教學(xué)。圖文并茂,聲畫交融,為教學(xué)帶給超多多媒體實(shí)景資料,直觀生動。

  二、班主任工作

  我的班主任工作主要是監(jiān)督早讀、晚自修和值日狀況,并進(jìn)行一些主題班會的教育。

  早讀:實(shí)習(xí)時(shí),我每一天都是六點(diǎn)鐘左右起床,七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)出此刻高一的教學(xué)樓,學(xué)生早讀時(shí)光是七點(diǎn)十五分,所以我總是提前了,就是為了以身作則,但是還是經(jīng)常有學(xué)生不早讀,或偷偷講話,或在補(bǔ)作業(yè),這時(shí)要和科代表一齊,帶動學(xué)生早讀,并多一些巡視。

  晚自修:學(xué)校統(tǒng)一要求學(xué)生要在7:00回到班級晚修的。高一七班的晚修狀況一般都是挺不錯(cuò)的,所以我能夠有時(shí)光進(jìn)行自我的備課。

  值日:開始一段日子里我們班的地面總是讓人感覺臟兮兮,班主任於老師說過很多次,但學(xué)生對此無動于衷。許多學(xué)生值日并不認(rèn)真,所以衛(wèi)生工作總是沒做好,為此經(jīng)常被扣分。我有時(shí)候會自我動手拾起一些垃圾,之后於老師說其實(shí)對于不認(rèn)真值日,如不經(jīng)常倒垃圾,講臺經(jīng)常沒有及時(shí)清理干凈的狀況,有時(shí)候會好好教育一下學(xué)生,但是要求他們自我動手做好,而不是總幫忙他們,這樣有助于培養(yǎng)他們的主動性。

  主題班會:進(jìn)行一些主題教育,或是在校運(yùn)會前的一些動員,或是有時(shí)候班風(fēng)不好的教育,也包括對表現(xiàn)突出的同學(xué)的表揚(yáng),透過主題班會,提升了自我對學(xué)生思想教育工作重要性的理解,也鍛煉了自我的語言表達(dá)潛力。

  三、實(shí)習(xí)推薦

  1、同學(xué)們普遍感到應(yīng)加強(qiáng)師范生的信念教育,讓他們樹立更加明確的目標(biāo),為師范生以后的教學(xué)工作做準(zhǔn)備。

  2、到實(shí)習(xí)學(xué)校后,爭取多觀摩優(yōu)秀教師授課,吸取在職老師的教學(xué)優(yōu)點(diǎn),為自我的課堂授課添加優(yōu)質(zhì)元素。

  3、實(shí)習(xí)期間應(yīng)多爭取班主任工作,跟原任班主任學(xué)習(xí)如何管理學(xué)生、如何做學(xué)生和家長的思想工作,為以后的班主任工作做準(zhǔn)備。

  兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作雖然短暫,卻給我們留下了完美、深刻的回憶。對每個(gè)組員來說,這都是一個(gè)提高自我、檢驗(yàn)所學(xué)的過程。兩個(gè)月里,同學(xué)們在教學(xué)認(rèn)識、教學(xué)水平、教學(xué)技能、學(xué)生管理水平以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉,為日后走上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。透過實(shí)習(xí),同學(xué)們也增強(qiáng)了信心,堅(jiān)定了信念,向一名合格的人民教師又邁進(jìn)了一步!走入社會,需要學(xué)習(xí)的東西還很多。只有堅(jiān)持自我,不斷努力,才會不斷的完善自我,取得成功。實(shí)習(xí),不僅僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來的路上我會做的更好!

  師范學(xué)院師范畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定精選范文【篇四】

  三年的.大學(xué)校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我于____年9月以優(yōu)異的成績考入__大學(xué)。四年的校園生涯和社會實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基 礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定,每學(xué)年都獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。因此在第四學(xué)期開始就被老師信任為計(jì)算機(jī)房的負(fù)責(zé)人。

  有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作,就任本班組織委員的同時(shí)也加入了校學(xué)生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨,和部內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致,一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門,出色的完成各項(xiàng)宣傳工作,促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利的同時(shí)行。

  學(xué)校的各種活動都熱情的參加,在____年至____年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎(jiǎng)。大膽創(chuàng)新對校報(bào)版面進(jìn)行改革,使得校報(bào)的受視率提高到一個(gè)層次。學(xué)校的各種活動都熱情的參加,在____年__月獲校演講比賽一等獎(jiǎng)。

  身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對社會的實(shí)踐。本著學(xué)以致用,實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮____年暑假我以熟練的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)聘入揭陽市凌先電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。 技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。____年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學(xué)習(xí)名片和小型廣告、商標(biāo)設(shè)計(jì),自身對這方面有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和濃厚興趣的我用一周時(shí)間就熟練了各樣設(shè)計(jì)軟件,之后做出了大量出色的設(shè)計(jì)方案,得到同學(xué)及老師的一致好評。

  本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng),積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,對工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí),有較強(qiáng)的組織、宣傳能力,有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意,注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。

  師范學(xué)院師范畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定精選范文【篇五】

  在思想政治方面,本人具有優(yōu)秀道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義等思想理論,不斷提高自己的政治覺悟和道德修養(yǎng),嚴(yán)格遵守國家憲法及其它各項(xiàng)法律規(guī)定。同時(shí)我遵守社會公德,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。

  在專業(yè)學(xué)習(xí)方面,我學(xué)習(xí)的是國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的能夠勝任外向型經(jīng)濟(jì)工作和適應(yīng)國際競爭的專門人才。通過四年學(xué)習(xí),我學(xué)習(xí)了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場營銷、國際貿(mào)易、國際金融、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國際結(jié)算、外貿(mào)英語函電、電子商務(wù)、會計(jì)學(xué)、財(cái)政與稅收等專業(yè)課程。其中四門學(xué)位課程以優(yōu)異的成績通過,同時(shí)順利通過國家英語四級考試,學(xué)業(yè)平均成績超過75分即將取得東南大學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。本人學(xué)習(xí)態(tài)度端正,由于大學(xué)的授課和高中時(shí)有很大區(qū)別,這就要求在課下鞏固課堂上所學(xué)的知識,須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。而我也非常喜歡去圖書館學(xué)習(xí),迄今為止大學(xué)階段已看課外書籍一百多本。大學(xué)以前,一般學(xué)生都是死讀書的典范,老師教什么,學(xué)生學(xué)什么。進(jìn)入大學(xué)后,隨著年齡的增長,思想也在不斷地成熟。毫不夸張地說,大學(xué)四年沒有安心地在圖書館好好看基本書,那就絕對沒有真正意義上讀過大學(xué)。圖書館就是這樣一個(gè)改變?nèi)怂枷氲牡胤?。本人還注重實(shí)踐活動能力的培養(yǎng),每逢假期,積極參加社會實(shí)踐活動,認(rèn)真完成實(shí)踐報(bào)告。 在綜合能力方面,本人大學(xué)四年來一直擔(dān)任班級組織委員。盡管有時(shí)候會比其他同學(xué)付出更多,更累一些,但我自己對此很是滿意。畢竟在這鍛煉中提升了自己的各方面能力,包括思考問題解決問題的能力,理論和實(shí)際結(jié)合的能力,做人與處世的能力等等。另外組織協(xié)調(diào)能力,社會工作能力都得到了鍛煉。我的愛好也比較廣泛,對體育方面都比較感興趣。曾代表班級參加校首屆體育知識競賽并獲得了三等獎(jiǎng)。課余生活積極參加體育鍛煉,最大的愛好是踢足球。在去年的校首屆足球聯(lián)賽中,我作為主力參加了國貿(mào)專業(yè)隊(duì),并在六場比賽中打入了五球,其中包括聯(lián)賽首球和決賽第一球,最終我們專業(yè)奪得了冠軍。

  在操行品德方面,各方面表現(xiàn)也很出色。在生活上,我崇尚簡單質(zhì)樸的生活,不鋪張不浪費(fèi),并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。我的時(shí)間觀念也比較強(qiáng),約好的時(shí)間總會提前到達(dá)。小時(shí)候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神,自理自立的能力。我熱心待人,誠實(shí)守信,具有創(chuàng)新和開拓意識,勇于挑戰(zhàn)自我,有思想。良好的人際關(guān)系是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的,我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。四年來,我不斷的自我反省,努力使自己不斷地進(jìn)步。

  四年的大學(xué)生活,我收獲了了很多。以上就是在即將畢業(yè)之時(shí),我對自己這四年來的一個(gè)自我鑒定。我自信憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中能夠正確面對挑戰(zhàn),不斷實(shí)現(xiàn)自我的夢想和人生價(jià)值。

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