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關(guān)于中考優(yōu)秀作文600字精選10篇

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。以下是小編整理的關(guān)于中考優(yōu)秀作文600字精選10篇,歡迎閱讀和分享。希望對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助,歡迎閱讀!

關(guān)于中考優(yōu)秀作文600字精選10篇

中考優(yōu)秀作文600字1

有一句話我多么想對(duì)媽媽您說(shuō)。那便是:我愛(ài)你,媽媽。

轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)長(zhǎng)這么大了,而您的鬢角已增了幾絲白發(fā)。無(wú)情的歲月在您頭上輕輕的刻了幾條皺紋。

媽媽,我在您的呵護(hù)下,茁壯成長(zhǎng),您在女兒的心目中一直是“神”。

我一生最好的老師就是您,我的母親。我從小就讓您操心。雖然,我也記不大清楚這么多事了,但我知道,您讓我穿最好的,吃最好的,用最好的??赡?卻天天省吃儉用把好的都給我和弟弟。我竟然有時(shí)還說(shuō)您偏心什么的。

媽媽,您的胳膊是由慈愛(ài)構(gòu)成的,女兒睡在里面怎能不甜?

紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人的嘴唇所能發(fā)出的最最甜美的字眼就是母親,最美好的呼喚就是“媽媽”。

在我成功時(shí),誰(shuí)都是朋友??稍谖沂r(shí),您才是我最好的侶伴。

我還記得,您出外打工時(shí),經(jīng)常打電話問(wèn)我乖不乖,有幾朵小紅花?在電話里頭,你總不忘叫我背唐詩(shī)——《憫農(nóng)》《靜夜思》《詠鵝》……

在您的讀書(shū)聲里我慢慢長(zhǎng)大,可我仍舊那么不懂事、不成熟。

每次母親節(jié)時(shí),我是多么的想把我對(duì)你的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。說(shuō)一句;媽媽,我好愛(ài)您??稍捯训阶爝呌盅柿讼氯ァ6磉_(dá)我對(duì)您的愛(ài)時(shí)只能通過(guò)教弟弟朗誦母親的詩(shī)歌向你表達(dá),然而你卻孜孜不倦的聽(tīng)著……

在您的田園里,我是輕輕地禾苗。您對(duì)我施過(guò)肥,扶過(guò)犁,可我何時(shí)才能為您獻(xiàn)上累累麥穗。

媽媽,我愛(ài)你,更離不開(kāi)你??傆幸惶?,我會(huì)向您表達(dá)我心頭的那句話——媽媽,我愛(ài)你。

中考優(yōu)秀作文600字2

人們總說(shuō):“紅軍不怕遠(yuǎn)征難。”在紅軍經(jīng)歷無(wú)數(shù)磨難后,才取得了成功。而在我的經(jīng)歷中也曾有過(guò)這樣一段“長(zhǎng)征”。

我的長(zhǎng)征路,開(kāi)端美妙。

放學(xué)后走在大街上,金黃的樹(shù)葉從樹(shù)上飄落,宛如一只只飛舞的金色蝴蝶,“她們”為大地鋪上一層層金黃色的地毯。聽(tīng)!這是什么聲音?斷斷續(xù)續(xù)的音樂(lè)聲從我耳邊傳來(lái)。順著聲音,找到了它的“出生地”,原來(lái)是有位少年坐在公園長(zhǎng)椅上彈奏著吉他。秋葉從他身旁飄過(guò),匆忙的行人們從他身邊若無(wú)其事地走過(guò),而我卻選擇停留下來(lái),仔細(xì)聆聽(tīng)那樂(lè)聲,時(shí)而如同行云流水一般輕柔優(yōu)雅;時(shí)而如同一位灑脫的少年般活潑靈動(dòng);時(shí)而又讓我身臨其境,不能自拔。就這樣,我和吉他開(kāi)始了一次困難重重的“長(zhǎng)征路”。

我的長(zhǎng)征路,困難重重。

那曾是輕松的放學(xué)后,當(dāng)同學(xué)們一起悠閑回家時(shí)。我卻只能背上琴包,奔向琴房,抱起吉他,開(kāi)始練習(xí)基本功。那時(shí)窗外天氣本已清爽,但琴房里卻還是悶熱無(wú)比,此時(shí)的我早已大汗淋漓,豆兒大的汗珠,順著臉頰流下來(lái)“do、ri、mi……”枯燥的音節(jié)在我耳邊響起。看一下表,轉(zhuǎn)眼已過(guò)兩個(gè)小時(shí)。透過(guò)窗戶,看見(jiàn)月亮如同玉盤(pán)一樣掛在空中,皎潔的月光照射在樹(shù)葉上發(fā)出金黃的光芒。休息時(shí),刺痛感不時(shí)從右手上傳來(lái),張開(kāi)手,一道道血絲在眼前展現(xiàn),它如同一把利劍一般刺痛這我的心靈?!跋胍艞墕?太痛苦了?!睆男闹胁粫r(shí)傳來(lái)這個(gè)問(wèn)題?!安?,不可以,這點(diǎn)疼痛怎么能跟紅軍長(zhǎng)征時(shí)相比!”面對(duì)痛苦,我選擇抱起吉他,繼續(xù)練習(xí)。

我的長(zhǎng)征路,收獲豐富。

轉(zhuǎn)眼間,一年過(guò)去了。在那年我鼓起勇氣,參加了一個(gè)比賽。在臺(tái)下的我,面對(duì)嚴(yán)肅的評(píng)委,內(nèi)心如同小鹿亂撞一般,焦躁不安。但當(dāng)我抱起吉他的那一刻,我找到了自己的節(jié)奏,右手在琴弦上飛舞著,掃過(guò)琴弦,一首首優(yōu)美的曲調(diào)從指間緩緩流暢而出。望著臺(tái)下評(píng)委那充滿欣賞的目光,我漸漸找回了自信?;叵肫鹨郧澳嵌卫щy重重的往事,才意識(shí)到那些努力都是值得的!

那些往事雖如同“長(zhǎng)征路”一般艱辛。但只要像紅軍們一樣勇往直前,克服困難,我相信一定會(huì)取得最后的勝利,收獲那勝利的喜悅。

中考優(yōu)秀作文600字3

樹(shù)在,山在,大地在,歲月在,我在,你還要怎樣更好的世界?機(jī)會(huì)掌握在我們自己手中,又何必因他人的嘲笑與譏諷而變得膽怯與羞愧?

面對(duì)著其他鴨子的冷嘲熱微風(fēng),小鴨子失去了自我,失去了勇敢,最終因餓而死。想想看,僅僅因?yàn)樗说娜⌒鸵p易認(rèn)輸,放棄自己?jiǎn)?

不,那樣做太不值得,悲觀膽怯是懦夫的表現(xiàn),勇敢無(wú)畏才是勇夫的行為。在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái),做勇敢的自己,打造屬于我們自己的精彩!

每個(gè)人都應(yīng)像天空中的飛鳥(niǎo),即使羽翼未豐滿,也要勇敢向前飛,再累也無(wú)所謂。

冷嘲熱諷又何懼?被當(dāng)作“閑雜人等”又有何畏?林書(shū)豪勇敢表現(xiàn),用自己的方式證明他也可以有晴天。堅(jiān)韌地摸爬滾打,勇敢地接受冷嘲熱諷,這顆宇宙最終充滿力量地爆發(fā)。在無(wú)數(shù)個(gè)被冷雨濕透的日子之后,他終于擁有了晴朗。

不管是給以輕蔑的微笑,還是辛辣的嘲諷,相信不屈不撓的努力,相信勇敢過(guò)后的美麗。

背上行囊,告別山下的家,自己不比別人差,也不會(huì)害怕。面對(duì)輿論壓力,李玉剛淡然處之,人生華麗的蛻變,殊不知,光鮮照人的舞臺(tái)形象后布滿了艱辛。

成功的花朵往往浸透著辛酸的`血淚,李玉剛亦如此,唱腔的改變讓他備受爭(zhēng)議,亦受嘲諷。而他做的是勇敢地表現(xiàn)自己,展現(xiàn)自己的才華,戰(zhàn)勝了自卑與怯懦,更贏得了觀眾的尊重與認(rèn)可。

做勇敢之人,即使失敗又有何妨?重拾自信,輕裝前行,證明給自己看,證明給那些曾經(jīng)嘲笑過(guò)自己的人看,我不是懦夫!

正因如此,尼克胡哲以其樂(lè)觀幽默的態(tài)度,永不止息的激情創(chuàng)造人生的奇跡。拋開(kāi)那些冷嘲熱諷,勇敢走出自己的路來(lái)。

面對(duì)著譏諷嘲笑,帶著自卑與怯懦終將一事無(wú)成,等到有一天你追悔過(guò)去,便失掉了現(xiàn)在,失掉現(xiàn)在,哪有未來(lái)?

做勇敢之人,拋開(kāi)外界的干擾,方能仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,暢游人生之無(wú)極。

中考優(yōu)秀作文600字4

白天,在學(xué)校里機(jī)械地做完一切。晚上,拖著疲憊的身子回到家,攤開(kāi)作業(yè)本,無(wú)奈地?fù)u搖頭:寫(xiě)作業(yè)吧!自從升入中學(xué),不再是以前愛(ài)玩耍的小女孩了。中學(xué)的作業(yè)很多,每天都被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。天天奔波于學(xué)校和家之間:在學(xué)校聽(tīng)老師的話,上課認(rèn)真聽(tīng)講,記筆記;回到家聽(tīng)家長(zhǎng)的話,認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。每天都是這樣,兩點(diǎn)一線,感覺(jué)生活索然無(wú)味。心里雖然這樣想著,但還是低下頭,奮筆疾書(shū)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,房間里靜得出奇,只有鬧鐘仍不知疲倦,“滴答、滴答”地響著。終于寫(xiě)完了,抬頭看看鐘,快10點(diǎn)了,睡覺(jué)吧。啊!課文還沒(méi)有背——蒙田的《熱愛(ài)生命》第二段——明天還要檢查呢!現(xiàn)在背,還是明天?真煩!無(wú)意間,眼睛向地面瞥了一瞥——咦?那是什么?地板上,一個(gè)小黑點(diǎn)兒移動(dòng)著,湊近一看,原來(lái)是一只螞蟻!螞蟻?家里何時(shí)有螞蟻?我最討厭小蟲(chóng)子了,剛要一腳把它踩死,轉(zhuǎn)念一想,反正正煩著呢,不如和它玩玩兒,便把它捏起,放在書(shū)桌上,心里壞壞地想:小螞蟻,今天遇上我,你可倒大霉了。

螞蟻在書(shū)桌上極不老實(shí),東跑跑西竄竄。我也趕忙東擋西擋。一會(huì)兒,螞蟻累了,慢吞吞地走著。我乘機(jī)在書(shū)桌周圍撒上了面包屑。螞蟻聞到了香味,似乎來(lái)了勁兒,用兩個(gè)觸角點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去。我故意制造障礙,把筆、橡皮放在它面前。它一點(diǎn)兒也不懼怕,毫不猶豫地翻了過(guò)去。

一招不行,再來(lái)第二招。這招肯定妙。我拿來(lái)一個(gè)罐頭盒蓋子,里面盛滿水,把螞蟻放進(jìn)去。哈哈,這下你爬不出來(lái)了吧。果然,螞蟻在水里掙扎著,盤(pán)旋著,幾只腳不停地抖動(dòng)著,身體也逐漸下沉,顯出奄奄一息的樣子。我為自己的勝利而感到高興。誰(shuí)知只一小會(huì)兒,螞蟻掙扎著掙扎著竟靠到了蓋沿上。這下,它竟像抓住了救命草一般吃力地爬了出來(lái)。我不甘心,又一次把它撥回水中。它似乎有了經(jīng)驗(yàn),好似一個(gè)游泳健將,再次爬出盒蓋,渾身沾著水,濕漉漉的,步履蹣跚,行動(dòng)緩慢,向著面包屑爬去,好像一個(gè)老太太??粗粗?,我的心被一種力量震撼了,原先的討厭和幸災(zāi)樂(lè)禍漸漸退去,越來(lái)越深的敬佩和內(nèi)疚漸漸升起……

一只普普通通的螞蟻為了生存不屈不撓地同困難作斗爭(zhēng)。而我一遇到小小的困難,就感覺(jué)自己是世界上最苦命的人。螞蟻的生命就短短的幾個(gè)月,在它們生存的日子里,不辭辛勞,不畏險(xiǎn)阻。人的生命也不過(guò)短短幾十載,我也要珍惜生命,勇敢地面對(duì)挫折、失敗。

我不由得打開(kāi)課本,默默地讀著:“因此只有樂(lè)于生的人才能真正不感到死之苦惱……因?yàn)樯顦?lè)趣的大小是隨著我們對(duì)生活的關(guān)心程度而定的……剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)?!边?毫無(wú)睡意。不知怎的,很快就背熟了——明天課堂背誦,保證100分!

中考優(yōu)秀作文600字5

夜晚稀疏的燈光下,總有一盞燈是屬于我的,我在書(shū)本與練習(xí)中艱難前行,面對(duì)著即將到來(lái)的挑戰(zhàn),我沒(méi)有絲毫畏懼。因?yàn)槲抑?,不?jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)彩虹。在這漫漫長(zhǎng)征路中,我還在路上。

從初一到初三,離開(kāi)學(xué)校并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束,只是另一種磨煉的開(kāi)始。每晚直到十、十一點(diǎn)的學(xué)習(xí)成為家常便飯。與父母吃完飯,便將自己關(guān)在屋里寫(xiě)作業(yè)。父母時(shí)常輕輕地敲門(mén),送進(jìn)一盤(pán)點(diǎn)綴著關(guān)心與愛(ài)的水果,拍拍我壓低的肩:“早點(diǎn)睡,好嗎?”這種關(guān)愛(ài),是我長(zhǎng)征路上最最珍貴的動(dòng)力。他們鼓勵(lì)著我前行,在未知的知識(shí)海洋中抱著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡臎Q心,一路前行。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,三年的日夜兼程并非容易。我們這些剛步入中學(xué)校門(mén)時(shí)懵懂的赤子,相互攙扶、陪伴,共同在學(xué)校度過(guò)最快樂(lè)的時(shí)光,最艱苦的時(shí)刻。每天中午十二點(diǎn)半,雖然已進(jìn)入午休時(shí)分,但你不會(huì)看到籃球場(chǎng)上健美的英姿,班級(jí)角落的竊竊私語(yǔ),花園中的嬉戲玩耍。我們還在路上,一手捧著練習(xí)冊(cè),一手拿著課本,在細(xì)碎的知識(shí)中搜索,提煉。“小李,這是第八單元的要點(diǎn),你拿去看看?!薄暗葧?huì)兒,這兒有數(shù)學(xué)的精選習(xí)題,你做完,我給你答案?!睒銓?shí)的話語(yǔ)中融進(jìn)大家齊心協(xié)力的精神,滋養(yǎng)著我,在長(zhǎng)征路上留下點(diǎn)點(diǎn)美好的記憶。

不管在何時(shí)、何地,擁有目標(biāo)的我總不會(huì)失卻希望,臨近考試,內(nèi)心洶涌澎湃的我要將內(nèi)心平和,克服種種困難,面對(duì)一個(gè)又一個(gè)關(guān)口,喊出自己三年的誓言:“不忘初心,持續(xù)前行?!奔词雇ㄟ^(guò)了關(guān)口,我依然記得:我,還在路上!

又是一個(gè)夜晚,一本練習(xí)冊(cè)、一支筆、一本書(shū)、一瓶墨水,不過(guò)這只是其中的一小部分,困倦的我緊緊握住筆,寫(xiě)完題,趴桌上睡著了。

醒來(lái)時(shí),一道朝霞在窗外依稀可現(xiàn),這是屬于我的三年奮斗歷程,這是屬于我的長(zhǎng)征路——我還在路上。

中考優(yōu)秀作文600字6

驀然回首,總有一份珍藏的記憶誘發(fā)著我們的情愫,歷久彌新,足堪玩味,讓我感到自己如此幸福。

和煦的三月暖陽(yáng)

我想起了熱騰騰的豆?jié){,那天一大早,姥姥就招呼我喝她親手做的豆?jié){。我便和鄰居家的伙伴們一起并排坐好,享受著豆?jié){那淡淡的清香。看著熱氣升騰、蔓延,我看到姥姥那瞇成一條縫的眼睛和那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉?!昂煤葐?”“好喝!姥姥做的豆?jié){最好喝!”“好喝多喝點(diǎn),喝完了才有精神上學(xué)!”從姥姥手中接過(guò)豆?jié){,一種幸福的感覺(jué)在我心中蕩漾。喝著一直甜到心里的豆?jié){,我想不到自己這么幸福。

溫馨的七月夏風(fēng)

當(dāng)我開(kāi)始在食堂吃飯時(shí),就已標(biāo)志著我進(jìn)人了初三。我以接近光的速度吃完飯,頭也不回地說(shuō)了聲再見(jiàn)就直奔教室。拿著一摞作業(yè)本穿行于組與組之間的走道,以最快的速度將其送到每個(gè)同學(xué)的手中。突然,小剛擋住了我行進(jìn)的腳步,他接過(guò)我手中的作業(yè)本輕輕地說(shuō):“你的鞋帶散了,系一下?!蔽蚁乱庾R(shí)地彎了腰。誰(shuí)說(shuō)初三的同學(xué)之間沒(méi)有友誼?其實(shí)每個(gè)人的心中都裝著62個(gè)同學(xué),我想不到我這么幸福。

涼爽的十月秋風(fēng)

星期六放學(xué)回家,公共汽車上學(xué)生特多,待我上車時(shí),車?yán)镆驯粩D得水泄不通。車中人聲嘈雜,汽車

又搖搖晃晃,我兩腿發(fā)抖,兩只手緊緊抓住車柱,不敢放松。身旁突然傳來(lái)一個(gè)聲音:“嘿!你坐下吧!”我順著聲音尋去,是一名陌生的男生,由于拘謹(jǐn),我支吾著說(shuō):“不用了,還是你坐吧。”此時(shí),我心里似拂過(guò)和煦的春風(fēng),流過(guò)甘甜的泉水,萌發(fā)出一種感動(dòng)。后來(lái)他坐了不大一會(huì)兒,就堅(jiān)持讓我坐。這一刻

我能感到一種意外的幸福。

原來(lái),幸福時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我的身旁:從母親手中接過(guò)的飯碗,心存感激,那就是幸福;在燈下讀著

朋友的來(lái)信,品味友情,那就是幸福;如果你獨(dú)坐一角,靜靜聽(tīng)歌,凝神遐想,那就是幸福。

中考優(yōu)秀作文600字7

哪里有生活,哪里就有幸福。——羅曼·羅蘭

幸福,是人人都想追求的,但是,幸福在哪里呢?上學(xué)路上的幾個(gè)情景告訴我:幸福就在我身邊。

情景一:

一個(gè)五六歲的小孩背著書(shū)包,牽著爸爸媽媽的手蹦蹦跳跳的,大大的蝴蝶結(jié)在小女孩頭上翩翩起舞,天真無(wú)邪的臉上綻出一朵朵歡快的花兒,笑聲如銀鈴般清脆:“爸爸媽媽,散步好好,我們每天都來(lái)散步,好不好?“年輕的父母相視而笑,連聲答應(yīng):“好,好,好,寶貝。”

他們一家子臉上洋溢著的笑容讓我感受到了幸?!腋?,就是一家人在一起!

情景二:

“唉,下雨了,下午的體育課該泡湯了……”我滿肚子不高興地想著。這時(shí),旁邊的農(nóng)民伯伯高興地對(duì)身邊的小伙子說(shuō):“小胖,終于下雨了,真好!現(xiàn)在是春耕季節(jié),春雨貴于油啊!要是繼續(xù)干旱,這年的收成就不好說(shuō)了……”小伙子連聲說(shuō):“是啊,是啊……”聽(tīng)了父子間的對(duì)話,我笑了,對(duì)呀,好久沒(méi)下雨了,播種期間的水解決了呢,我還有什么不高興的呀?

父子倆的喜悅讓我收獲了幸?!腋V鴦e人的幸福也是幸福!

情景三:

不遠(yuǎn)處,一個(gè)三十多歲的婦人艱難地推著自行車,后面坐著可愛(ài)的小女孩。雨水沿著她的發(fā)稍一滴滴落下,可她卻全然不顧,小心推著車子慢慢前行,生怕淋著了后面的小女孩。

看著一干一濕的母女倆,我笑了——關(guān)愛(ài)親人是幸福,被親人關(guān)愛(ài)也是幸福!

很多人認(rèn)為幸??偸沁b不可及,這是因?yàn)樗雎粤松砼缘男腋?。?xì)心感受:幸福就在身旁的生活中,幸福就在我們身邊!

中考優(yōu)秀作文600字8

母愛(ài)是海,寬容作舟,泛舟于海,方知海之廣闊。曾經(jīng)的你喜歡靠在母親的身旁聽(tīng)著一個(gè)個(gè)童話,嘴上露出幸福的微笑;長(zhǎng)大后的你喜歡時(shí)尚,總為了衣服而與母親爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤。你會(huì)嫌棄母親太過(guò)嘮叨和迂腐,而樂(lè)于讓“叛逆”主宰你們的關(guān)系。我懂,你不會(huì)快樂(lè)。所以你要去學(xué)會(huì)寬容,或許不是所有的批評(píng)不是你的錯(cuò),但是你要學(xué)會(huì)寬容和包容。你要寬容她的“落伍”,包容她的誤解。你要與她交流,學(xué)會(huì)乘坐著寬容之舟徜徉在母愛(ài)之海!

友誼是山,寬容為徑,詢徑登山,方知山之高大。獨(dú)自走在路上,望著成群結(jié)伙的路人,你是否會(huì)感到孤單,是否會(huì)詫異他們的友誼為何會(huì)那么堅(jiān)固。其實(shí)很簡(jiǎn)單,因?yàn)閷捜荨S颜x之山高聳入云,登山途中不可能一帆風(fēng)順,一點(diǎn)點(diǎn)的不和都會(huì)成為“荊棘”,都會(huì)阻礙你的前進(jìn)甚至?xí)屇惴艞?。那時(shí)你需要學(xué)會(huì)寬容。學(xué)會(huì)寬容對(duì)方的過(guò)錯(cuò),讓寬容成為友誼之山的一條小徑,讓你順利登上山之巔峰,讓你盡情享受友誼的美好,讓你感受山之高大,讓你不再孤單!

社會(huì)是歌,寬容成曲,和曲而歌,方知歌之美妙。你是否會(huì)感到現(xiàn)在的社會(huì)多了一點(diǎn)文明少了點(diǎn)和諧?是否發(fā)現(xiàn)人與人之間的關(guān)系“單純”得只有利益?我無(wú)言,因?yàn)樵诓恢X(jué)中我看見(jiàn)人與人的交往變?yōu)榱斯葱亩方恰T跓o(wú)言中,社會(huì)之歌已不再和諧與美妙,它變得如此刺耳、難聽(tīng)。為什么?因?yàn)槔鏇_走了寬容,而失去寬容的人們變得庸俗,俗到為了一點(diǎn)小事而大動(dòng)干戈,俗到認(rèn)為社會(huì)之歌的和諧與否不關(guān)他們的事??杀?可嘆!可笑!現(xiàn)在還沒(méi)有“俗透”的人們啊。你們醒醒。趕緊請(qǐng)出你們的寬容,讓寬容凝成和諧之曲,奏起和諧之歌!

因?yàn)橛辛藢捜?,我們可以遨游在母?ài)之海嗎,可以登上友誼之山,可以沉浸于美妙的社會(huì)之歌。因?yàn)閷捜?,我們感到幸福,因?yàn)閷捜?,生命變得無(wú)限精彩!

中考優(yōu)秀作文600字9

時(shí)光飛逝,宛如白駒過(guò)隙,童年的我,一直堅(jiān)信著風(fēng)雨過(guò)后,會(huì)遇見(jiàn)彩虹,以這種信念度過(guò)了童年中一次次大大小小的波折,卻依然昂首挺胸,毫不畏懼。

刺骨的北風(fēng)夾著昨夜大雨殘留的雨點(diǎn)重重地掃向大地,如同一頭猛獸獵殺食物一般,每次出擊都是毫不保留的,徹底的。想著以往熱鬧的街道,再看看如今這番凄涼的情景,不禁令人感嘆變化之快呢。望著空蕩蕩的街道,不禁又添了幾分寒意。

“這風(fēng)吹得人可真冷啊!”獨(dú)自站在家門(mén)口的我不停地打著哆嗦。我盯著手中的風(fēng)箏不禁陷入沉思:怎么才能讓它飛起來(lái)呢?風(fēng)這么大,應(yīng)該還是很容易做到的。就是這風(fēng)、這天冷了點(diǎn)。

來(lái)到家不遠(yuǎn)處的空地上,我將風(fēng)箏舉起來(lái),等風(fēng)一吹來(lái)便放手,可萬(wàn)事開(kāi)頭難,沒(méi)等我放繩呢,風(fēng)箏就摔地上了。又一次嘗試,依然失敗。我試著觀察風(fēng)向來(lái)調(diào)整,這一次風(fēng)箏總算不再是一放手就往下掉了??梢廊粵](méi)能飛上天空。

“再來(lái)!”我在心里無(wú)聲地喊到。我專注地看著風(fēng)箏,邊跑邊放繩。已顯疲態(tài)的風(fēng)箏在空中待不到十幾秒便直直地墜了下來(lái)。隨著時(shí)間的流逝,我的體力也消耗得差不多了。我習(xí)慣性地舔了舔嘴唇,干到脫了皮,似乎用力一點(diǎn)點(diǎn)就要裂開(kāi)來(lái)似的,拿著風(fēng)箏的雙手也早已紅腫到僵硬。我向家里望去,希望能看見(jiàn)媽媽的身影。失望中卻涌現(xiàn)出力量,一定要成功!

我閉著眼感受風(fēng)向,靜靜地,靜靜地,我聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)在呼喚雨的聲音,小草們緊挨在一起的“沙沙聲,仿佛在這一瞬間,世界安靜了。是的,就是現(xiàn)在!放!我猛地睜開(kāi)眼,隨著翻開(kāi)風(fēng)箏的同時(shí),我迅速地放繩,看著風(fēng)箏乘著風(fēng)慢慢地平衡下來(lái),我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,嘴角也不禁上揚(yáng)起來(lái),風(fēng)箏飛起來(lái)了。

“飛起來(lái)啦,風(fēng)箏飛起來(lái)啦!”側(cè)目,媽媽不知何時(shí)已站在一旁。風(fēng)漸漸平息,這只風(fēng)箏被我珍藏在記憶匣子里。

我們并不知道前方有什么困難,什么磨難,我們需要做的`是,即使會(huì)被淋雨,逆著風(fēng)前進(jìn),也要堅(jiān)持,也要相信雨過(guò)天會(huì)晴。

中考優(yōu)秀作文600字10

什么樣的和聲才是最美的?是管弦樂(lè)合奏的優(yōu)美樂(lè)曲,還是合唱時(shí)的動(dòng)人旋律?抑或是大自然和諧聲音組成的優(yōu)美樂(lè)章?而我從我的周圍,從我們的生活中,知道了最美的和聲。

青春的我們是充滿好奇和求知欲的。課堂上的我們活潑好動(dòng),卻也不乏思考與探究。化學(xué)課上,同學(xué)們?yōu)橐坏李}爭(zhēng)得不可開(kāi)交:“我以為肯定有白色沉淀生成,因?yàn)槟莾蓚€(gè)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)了。”一個(gè)聲音篤定地說(shuō)?!暗侨绻邢←}酸剩余......”另一個(gè)聲音反駁道??伤芸毂惚坏谌齻€(gè)聲音打斷了:“不可能!題目中說(shuō)無(wú)氣泡生成。”“哦對(duì)......”

這些聲音雖各不相同,也并非那么精準(zhǔn)正確??伤麄兊慕M合構(gòu)成了我們精彩的課堂,代表了我們的思維與探究精神。他們便是我們初中生活的最美和聲。

青春的我們是堅(jiān)強(qiáng)與奮進(jìn)的。操場(chǎng)上的我們不畏艱難,努力拼搏。體育中考那天,當(dāng)我們遇見(jiàn)迎面走來(lái)的同學(xué),即使素不相識(shí),一聲“加油”也那樣暖人心田。每個(gè)人都仿佛懷揣著一種信念,要在場(chǎng)上取得自己最好的成績(jī)。那運(yùn)動(dòng)鞋在籃球場(chǎng)上劃過(guò)的刺耳聲音,伴隨著籃球落地時(shí)一下下的撞擊聲;還有賽道上沉重的呼吸,以及竭力的加油與呼喊......這些聲音見(jiàn)證了我們的堅(jiān)持與拼搏,見(jiàn)證了我們的信念與相互的鼓勵(lì)和支持。它們代表了我們青春汗水的揮灑,是初中生活中最美的和聲。

青春的我們是快樂(lè)的。將要畢業(yè)的我們更不能放走歡笑的機(jī)會(huì),錯(cuò)過(guò)愉快的時(shí)光。我們相互無(wú)所顧忌地玩笑打鬧,肆意地放聲大笑。我們揮霍,卻也更珍惜這在一起的最后時(shí)光,我們各自或爽朗,或開(kāi)懷,或奇異,或“愚蠢”的笑聲響起,各異卻和諧。它們是美的,因?yàn)樗麄兇砹宋覀冊(cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光,沉淀了那寶貴的初中三年生活。他們就是最美和聲。

這些都是我們初中三年生活中的最美和聲。它們不僅僅是回憶,更承載了我們青春年華的意義與內(nèi)涵。它們于我是那樣優(yōu)美,動(dòng)聽(tīng)。它們就是那最美和聲。


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