學(xué)校有花草樹木，環(huán)境好，不一定就是最優(yōu)秀的學(xué)校。品德高尚，學(xué)生素質(zhì)高、文明，學(xué)校美，我認(rèn)為擁有這三點(diǎn)的學(xué)校，基本上是優(yōu)秀學(xué)校，當(dāng)然還有許多，我們學(xué)校的初中部外面墻壁上就有這樣一句古文，曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎，傳不習(xí)乎？”意思為，每天自己都必須三次自我反省，是否為他人謀劃事情竭盡全力，是否學(xué)習(xí)到老師傳授的知識(shí)，是否交友誠(chéng)信。每天這樣的學(xué)生，就是一個(gè)合格學(xué)生。這里給大家分享一些關(guān)于校園的話題作文，供大家學(xué)習(xí)。

校園的話題作文1

步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。

初三的生活是緊張而充實(shí)的，所以就要 沉浸濃郁，含英咀華 。同學(xué)們常常圍坐一團(tuán)，攻克難關(guān)，當(dāng)困心已久的難題被解開時(shí)，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫得好： 少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒 這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增。 之乎者也 、 加減乘除 、 ABCD 、 力電光聲 ，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)仿佛也充滿活力，微笑著向我們走來(lái)。

中午，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，教室里一派生機(jī)?？赡且惶?，我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂，為了這份愛，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)老師。會(huì)的，一定會(huì)！因?yàn)槲覀兊幕盍蛺蹠?huì)創(chuàng)造奇跡！

有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級(jí)做報(bào)告，一名男孩問(wèn)： 大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢？ 我們一愣，過(guò)了片刻，我說(shuō)： 追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來(lái)之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。 他們笑了，臉上充滿陽(yáng)光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過(guò)這樣純真而快樂(lè)的日子。

菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠(chéng)友誼，有比賽場(chǎng)上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故事。

校園的話題作文2

我們的校園很美，最值的觀賞的就是升旗臺(tái)這一帶的景色。

走進(jìn)校園，迎面是一個(gè)小廣場(chǎng)，廣場(chǎng)前面有一個(gè)美麗的升旗臺(tái)。

升旗臺(tái)有很多特點(diǎn)，深紅色的瓷磚砌成的，走上升旗臺(tái)，共有5層的價(jià)梯，在平臺(tái)的中間有一個(gè)旗桿，旗桿上有一面五星紅旗，每到星期一，都要去那里升旗。升旗臺(tái)前有一個(gè)小花園，那里有很多米蘭花，米蘭花芬芳樸鼻，香氣迷人。升旗臺(tái)左邊有個(gè)大花園，那里有高大粗壯的大王椰子樹，樹枝很粗大，樹枝上帶有一圈一圈的花紋，樹上長(zhǎng)滿了一大片一大片的樹枝向四面展開，像撐開的雨傘，還有像巨大的雪山這么高大雄偉的松樹。在那里，還有很多的花草樹木，例如：可以用來(lái)做茶葉的福健茶，葉子細(xì)細(xì)的，喝起來(lái)香甜可口，在花圃中間還有許多一叢一叢的黃榕，黃榕旁邊還有十里傳外的九里香，在旁邊就是雞蛋花樹，樹根很粗很壯。

升旗臺(tái)右邊也有一個(gè)大花園，形狀跟左邊的大花園的形狀一模一樣，那里也有很多的名貴的植物，中間有深紅的葉子——紅桑，旁邊有美麗的桂花樹，長(zhǎng)著白色的鮮花，美麗極了!升旗臺(tái)的最后面，一行行的竹子，就像人在排隊(duì)，葉子很細(xì)嫩，像小雞的腳印一樣，竹子下面還有一群群葉子，名叫——玉蝴蝶，因?yàn)槿~子長(zhǎng)的像蝴蝶，葉子像玉上的斑點(diǎn)，所以叫玉蝴蝶。

我真喜歡我們的學(xué)校啊!

校園的話題作文3

在桃源呆了五年了，結(jié)識(shí)了很多朋友，可是一年后我們就要各奔東西，踏上新的求學(xué)之路……

想念這里的好朋友和這里的一花一木。想回到從前和“童鞋”們一起進(jìn)出校園的喜悅……看著低年級(jí)的

學(xué)生蹦蹦跳跳的進(jìn)出校園不禁有些懷念低年級(jí)的時(shí)候……

當(dāng)我是一年級(jí)的學(xué)生是我就很開心。因?yàn)槲覀兪且幻W(xué)生了，可以光明正大的進(jìn)入校園，并且大聲地說(shuō)

我是一名桃園的學(xué)生。當(dāng)戴著上鮮艷的紅領(lǐng)巾是我很興奮因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員了。我自豪我驕傲……

二年級(jí)的時(shí)候，我開心的和同學(xué)穿梭在校園里。我對(duì)學(xué)校更熟悉了。?？粗鴦?cè)雽W(xué)的小朋友我想起我

剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的幼稚和天真感到好笑。我記得我說(shuō)過(guò)為什莫學(xué)校是石頭建的，不是茅草蓋得……

三四年級(jí)的時(shí)候我是老學(xué)員了，比低年級(jí)的同學(xué)多呆了好幾年。當(dāng)別人叫你一聲大姐姐的時(shí)候你會(huì)

很開心。因?yàn)槟憧梢詭椭湍昙?jí)的同學(xué)了。

五年級(jí)的時(shí)候你佩戴這代表值周生應(yīng)有的標(biāo)志是你會(huì)很激動(dòng)，因?yàn)槟憧梢匀e的班檢查，站在門口

看著上學(xué)的“童鞋”檢查者紅領(lǐng)巾。讓低年級(jí)學(xué)生敬佩……

六年級(jí)的時(shí)候你是小學(xué)中年齡最大的同學(xué)，也是要離開母校的一個(gè)年級(jí)。最后的一年你會(huì)很珍惜也會(huì)

很想念時(shí)光倒流，可以和同學(xué)們?cè)俅魩啄辍?/p>

珍惜吧，當(dāng)你到畢業(yè)班的時(shí)候你和很珍惜也會(huì)很后悔你為什莫沒(méi)珍惜在學(xué)校和“童鞋”在一起的時(shí)光。

現(xiàn)在珍惜吧。要離開了，我的母校。我的好朋友我的好老師……我會(huì)記得我的母校是桃園。我的老師

校園的話題作文4

輕柔的送走熾熱的夏季，沒(méi)有預(yù)兆的迎來(lái)了涼爽的秋季。秋姑娘攜著風(fēng)姐姐來(lái)到了人間，與夏姑娘擦肩而過(guò)。風(fēng)拂過(guò)校園，秋姑娘的腳步也停留在了校園。驀然發(fā)覺校園里的樹竟是開始泛著淡淡的黃了。

走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那寬大的水泥路，風(fēng)攜帶著落葉，飛舞著，飄揚(yáng)著。那紛飛的落葉，仿佛一只只金色的蝴蝶在為我們展示著歌舞。當(dāng)路面上鋪滿落葉時(shí)，那灰花花的水泥路消失了，取而代之的是金燦燦的地毯。好一股秋天的成熟氣息！

看！左邊，那花開了！紅的像火，粉的像霞，白的像雪，黃的像金，藍(lán)的像海，美極啦！穿過(guò)花叢，能夠吸引你的一定是那圓圓的花壇。花壇是一層層由花盆砌起來(lái)的。四周是綠葉，中間是花，密密濃濃，隨著陣陣秋風(fēng)，股股花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。

最左邊的便是魚池了。這可是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線啊！魚池呈圓形，池中央，一座假山巍峨屹立，為魚池增添了幾分韻味。池中，魚兒在嬉戲玩耍，蝌蚪在水中成群結(jié)隊(duì)游來(lái)游去，仿佛在向我們昭示：“炎熱的夏天悄悄的離開了人間，涼爽的秋天已經(jīng)來(lái)到了我們的世界?！?/p>

魚池后，那高大的建筑物是什么呢？哦，那是我們的教學(xué)樓和生活區(qū)。每天早晨，教室里傳出朗朗的讀書聲。生活區(qū)，我們的另一個(gè)空間。在那里，我們休息是最重要的課程。操場(chǎng)上，出現(xiàn)同學(xué)們活動(dòng)的身影。時(shí)不時(shí)，一陣陣歡聲笑語(yǔ)傳入耳簾。

抬頭仰望，秋天里澄清的天，像一望無(wú)際的平靜的碧海；強(qiáng)烈的白光在空中跳動(dòng)著，宛如海面泛起的微波。低頭俯視，很美的一片片落葉，一片，一片……

望著校園里的秋景，聞著校園的秋息，我的思緒不知不覺已飄到了校外……

蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中是這樣描繪秋色的：秋雨打著他們的臉。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。已經(jīng)是深秋了。森林里那一望無(wú)際的林木都已光禿，老郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無(wú)情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。這里，作家寫了秋雨、秋云、秋天光禿禿的樹林。

而我心目中的秋天則是金色，豐收，喜慶的。田野里稻海在翻騰，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭；片片的高粱時(shí)時(shí)搖曳著豐滿的穗頭，好似波動(dòng)著的紅水；而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。人們懷里揣滿了豐收的喜悅，袋里裝著辛勞的報(bào)酬，心里涌動(dòng)著來(lái)年的希冀，谷香的氣息，是那樣的使人陶醉，讓人沉迷！

秋，多么華麗的一個(gè)詞語(yǔ)！秋天沒(méi)有冬天冰花玉樹的奇妙景象，也沒(méi)有春天萬(wàn)紫千紅的百花爭(zhēng)艷，也沒(méi)有夏天涼而脆爽的清風(fēng)鳴蟬。但秋天有她的獨(dú)特的英姿?？?，校園的幾片紛飛落葉，不就是秋天的美？秋天的校園是最美的！

校園的話題作文5

“校園”這個(gè)名字對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，它可以說(shuō)是我們的第二個(gè)家了，在這個(gè)“家”里我們度過(guò)了小學(xué)里最美好的時(shí)光。

清晨，金色的陽(yáng)光鋪滿大地，校園里的花開得格外鮮艷，那一棵棵挺拔的大樹上棲息著歌唱的鳥兒。同學(xué)們穿著整潔的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，個(gè)個(gè)精神飽滿，懷著激動(dòng)的心情，來(lái)到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備參加一周一次的升旗儀式。

升旗儀式開始了，大隊(duì)輔導(dǎo)員用嚴(yán)肅的聲音發(fā)出口令：“升旗儀式現(xiàn)在開始，升旗、敬禮、奏國(guó)歌?！痹谕瑢W(xué)們企盼的目光下，站在升旗臺(tái)上的五位小旗手，神情嚴(yán)肅，小心翼翼的系著鮮艷的五星紅旗，全體學(xué)生在雄壯的國(guó)歌聲中，在冉冉升起的國(guó)旗下，莊嚴(yán)的舉起右手，向無(wú)數(shù)先烈用鮮血染紅的國(guó)旗致敬。全體老師也仰望著國(guó)旗，眼睛里流露出對(duì)國(guó)旗無(wú)限的愛。

每當(dāng)看到五星紅旗，我仿佛看到了1949年10月1日，中國(guó)人名偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席在北京天安門城樓上親自升起的第一面五星紅旗時(shí)的情景。耳邊仿佛響起了：“中國(guó)人民從此站起來(lái)了！”這驚天動(dòng)地、氣壯山河的聲音！看到五星紅旗，我仿佛看到革命先輩前仆后繼，英勇奮戰(zhàn)，鮮血染紅了大地，染紅了藍(lán)天！是啊，祖國(guó)曾經(jīng)受過(guò)多少苦難，才換來(lái)了今天的幸福和平。我們?cè)跄懿徽湎н@幸福美好的時(shí)光！看到五星紅旗，我輕輕的撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾，不經(jīng)想到：為了祖國(guó)的美好未來(lái)，為了自己的大好前途，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大爭(zhēng)取做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，讓五星紅旗永遠(yuǎn)在祖國(guó)高高的藍(lán)天上飄揚(yáng)！

升旗儀式結(jié)束了。陽(yáng)光依然那樣燦爛，花兒依然那樣美麗，大樹依然那樣挺拔，鳥兒依然那樣快樂(lè)，我們的心依然那樣激動(dòng)……

校園的話題作文6

六年級(jí)開學(xué)了，8月31日那天，我早早地起床，背上書包來(lái)到學(xué)校門口。熟悉的教學(xué)樓屹立在操場(chǎng)邊，五星紅旗在國(guó)旗桿上飄揚(yáng)，我走進(jìn)校門，書香四溢，“久違的學(xué)校，我終于回來(lái)了!”我們回到了一二年級(jí)學(xué)習(xí)過(guò)的地方——銀城小學(xué)南校區(qū)。

我十分激動(dòng)，在這四年里，感覺南校區(qū)發(fā)生了好大的變化。從前，操場(chǎng)上是塑膠的，上面一塊一塊的裂口。但是現(xiàn)在，已經(jīng)換成了條紋狀的綠油油的假草地。垂直的樓梯上沒(méi)有玻璃的護(hù)欄，而現(xiàn)在有了。一樓的空地已經(jīng)變成了教室，光禿禿的柱子上也貼上了精美的照片......最重要的,從前,感覺好高好高的學(xué)校大樓,似乎也沒(méi)那么高了,看來(lái)是我們長(zhǎng)大了。

我走上樓梯，每一階都是滿滿的回憶。我還記得，在樓梯上與同學(xué)們玩耍、做游戲的情景，還有與我形影不離的伙伴，我越來(lái)越思念他們，不由得加快了前進(jìn)的腳步。

我找到了我們的教室，我們的新教室比以前寬敞、明亮，整整齊齊的桌椅干凈整潔。我走進(jìn)教室，見到了兩個(gè)月沒(méi)見的同學(xué)，喻佳揚(yáng),黃紫呈,還有那么多好伙伴,從心眼里高興,不自覺笑了起來(lái)，與他們一起聊了起來(lái),與他們談?wù)撌罴俚乃娝?。這時(shí)，一位老師走了進(jìn)來(lái)，她就是我們的新班主任和數(shù)學(xué)老師。她富有活力,很快和同學(xué)們打成一片,指揮著大家打掃衛(wèi)生,處理完了暑假作業(yè)上繳,接著又研究起后墻上的黑板報(bào)。接著進(jìn)來(lái)的就是我們的語(yǔ)文老師孫老師，是個(gè)男老師哦,一看就很有才華,很和藹可親。我對(duì)新老師很好奇，他們上課怎么樣?對(duì)我們嚴(yán)不嚴(yán)格?好期待….

很快,同學(xué)們差不多來(lái)齊了，交完了作業(yè)后，老師做了自我介紹，接著，學(xué)校舉行了開學(xué)典禮，我們站在母校的草坪上，望著五星紅旗,心里無(wú)比的自豪。

母校啊，是你培育了我們，讓我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí);母校啊，是你讓我們更茁壯地成長(zhǎng)，有一個(gè)更美好的明天!