教師節(jié)的小學生滿分作文700字【5篇】
老師就像是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向,所以我們都要好好感恩自己的老師,下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P教師節(jié)的小學生滿分作文700字【5篇】,希望大家喜歡。
教師節(jié)的小學生滿分作文700字【篇一】
世界上最偉大的職業(yè)是教師;
世界上最美麗的風景是師魂;
世界上最動人的情感是師生情。
我們生活在同一片藍天下,我們擁有同一個炙熱的太陽,通過心與心的溝通,拉近彼此之間的距離,悄然地從師生變成知心朋友。
還記得嗎?當你成功時老師臉上露出的笑容;還記得嗎?當你沮喪時老師用溫柔的話語來填補你心靈的創(chuàng)傷;還記得嗎?當學校里沒有一個人的時候,只有老師的辦公桌上還亮著一盞小臺燈為同學們批改作業(yè),圈畫重點……
這些無微不至的關愛。辛勤的勞動你還記得嗎?
你知道“一日為師,終生為父”嗎?它的意思是:哪怕只教過自己一點,也要一輩子當父親看待。古人都知道要尊重老師,與老師和諧相處,更何況新世紀的我們呢,更要向前人學習,不能讓中華民族的傳統(tǒng)美德自此中斷!
其實在現(xiàn)實生活中有許多表現(xiàn)師生情誼的事情,只是自己不善于發(fā)現(xiàn)而已。
記得在上小學的時候,我的數(shù)學成績不是很好,有一次老師讓同學們做一些習題,恰巧又遇到我不會的題目所以做的很慢,急的抓耳撓腮。老師過來問我怎么了,我說這道題我不會,老師輕輕的撫摩著我的頭說我來教你吧。她耐心指導著我,講完了還不忘問我會了嗎?她又說:“以后遇到挫折不要放棄要勇于面對,誰不是在挫折中摸爬滾打中過來的,沒有挫折的成功不是真正的成功。”
是啊!沒有挫折的成功不是真正的成功,這句話一直激勵著我,讓我受益匪淺,從此我會更加努力。
這樣的點點滴滴有無數(shù)個,例如:在上幼兒園的時候,是老師第一次教會我要尊師敬長,讓我變成懂禮帽的好孩子;在上小學時,是老師第一次教會我寫字,讓我了解中華民族的多彩文化;在上中學時,又是老師教會我活著的意義,讓我對未來充滿了信心。
看啊!老師是辛勤的園丁,正用心的澆灌著幼小的我們,讓我們茁壯成長;
看啊!老師是前進道路上的羅盤,正指引著我們奮進的步伐,是我們不會迷路;
看啊!老師是人類靈魂的工程師,正教我們自立自強,是我們懂得做人的道理。
學生和老師就像人生道路上匆匆過往的路人,雖然擦肩而過,卻影響一生。動人的師生情,偉大的師生情,它將伴隨著我一起成長!
教師節(jié)的小學生滿分作文700字【篇二】
歲月在流逝,卻洗刷不掉無處不在的師恩。四季在變遷,卻改變不了平凡而又偉大的師恩。師恩平凡,平凡在每一位老師都用行動詮釋著它的涵義。師恩偉大,偉大在師恩改變了我們的一生,改變了世界的面貌,改變了歷史的軌跡。辛勤的師恩,化做一顆顆石子,墊成我們通向夢想的高速公路。光輝的師恩,化做一縷縷曙光,照亮我們人生與靈魂的深處。
走進您那簡樸的辦公室,我看到了無數(shù)令人感動的細節(jié):您寫滿教科書的小字,是在皎潔的月光下,用辛勤做筆,智慧做墨,一個又一個地寫成。您桌上的一摞摞作業(yè)本,教輔書是您用專注與執(zhí)著凝華而成的一本本獎狀與證書。您抽屜里的一個個小藥瓶,是您忘我工作的見證,是您將青春無悔地奉獻給教育事業(yè)的豐碑。墻上追求卓越,只有起點,沒有終點。 的號召是您的座右銘,是您對待工作的唯一語言。青春隨時光的流逝與消逝,而您的青春卻永存于天地之間。因為您的青春創(chuàng)造的價值隨時光的流逝而升華!
走進我們充滿陽光的教室,我回憶起了無數(shù)令人流淚的鏡頭:您肩上的一粒粒粉筆灰,是歲月與時光為您授予的閃爍豐功偉績的將星。教室里的三尺講臺,是您演出您責任與奉獻的大舞臺。墻上那寬大的黑板,是展現(xiàn)您儒雅與智慧的銀幕,是記錄您豐功偉績的無字史書。
走進我們一中的每一個角落,到處都有您的足跡,和一個來時散漫,去時矯健的身影。您與一位位迷茫的、失足的學生談夢想、談奮斗。指引他們去尋找人生中的夢想,給予他們一句句激勵的話語。讓他們振作起來,重整旗鼓。去向自己的夢邁出堅實的腳步,勇敢地追逐自己的夢想。當他們帶著豐收的果實來向您祝賀時,您的鬢角早已被歲月染白。而您卻高興的像個孩子一樣。因為,您的夢想也變成了現(xiàn)實。
老師您像是一支蠟燭,燃燒自己,照耀著我們明亮的道路;老師您就像是一架梯子,讓我們爬上去,去讓我們摘那勝利的果實;老師您就像是一根粉筆,慢慢地磨損著自己,卻給我們留下了豐富的知識;老師,我們是一株株禾苗,需要清水的滋潤,您用辛勤的汗水把我們滋養(yǎng)。老師,我們自由地在天空中飛翔,知識是我們的翅膀,而您給予我們的就是知識。老師,我們快樂地在夜空下航行,道德是我們的引航燈,而這盞燈就是您賦予我們的。
我們衷心地感謝您,感謝您給予我們的一切!
教師節(jié)的小學生滿分作文700字【篇三】
李老師,您辛苦了!
記得那年,您教我們數(shù)學,我的.基礎差,還想考個好成績。所以,每天下午我都去辦公室找您輔導。
當我第一次拿著書走進辦公室時,我第一眼看到的是您的微笑。我拘謹?shù)刈叩侥媲?,您笑著問我:“有什么事?”“老師,我想請您幫我講幾道數(shù)學題?!蔽衣卣f。您二話沒說,提起筆就開始給我講。在此之前,我還以為您會像以前那樣指責我,但這次您卻沒有,而是帶著微笑給我講完那一道道簡單的數(shù)學題。
不久,我們就學會了廣播體操。可同學們的動作都不到位,您就在校園里手把手的教我們,一遍又一遍給我們指導,我們練累了,也煩了,看著您還如此耐心,我想:難道老師不累嗎?難道老師不想休息嗎?我就在心里默默祈禱:同學們,認真練,可別讓老師失望啊。
接著,每天下午第八節(jié)下課,您都要陪著多學二十分鐘。您每天能堅持陪著我們學習,而我們做到“認真”二字了嗎?能對得起您對我們的一片苦心嗎?
是啊,忘不了清晨您帶領著我們早讀,忘不了在軍訓時操場上的風吹日曬,忘不了您誨人不倦的專注神情,也忘不了您燈下認真?zhèn)湔n的身影。您每天認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,有時要鉆研很多資料,您仔細批改作業(yè),有事直至深夜。別人有八小時的工作制,而您的工作又何止八小時!別人有兩天的雙休日,您又何曾有過真正的周末!
每當我們考完試,您都不分是白天還是黑夜,是雙休還是上課,幫我們分析試卷。您的奉獻是無私的,所以無法用“工作”來衡量,您的工作是無限延長的,所以無法用“時間”來衡量!假如要問世上誰最辛苦,我要說是您,我敬愛的老師!
過去,您給我很多幫助。記得那次在我最傷心的時候,您找我談話。您說:“不要想太多,如果有什么想法不好班主任說,可以像和我溝通一樣,給她寫信……”聽了這些話后,那時的我感動的流下了眼淚。心想:雖然您不是我們的班主任,但還是一如既往的關心我,呵護我,我該怎樣回報您呢?只有兩個字:努力!
是啊,老師如此平凡,做出的事卻令人如此感動。此時的我只想高聲呼喊:老師,您辛苦了!老師,雖然我們已經(jīng)分別了,可您的一言一行卻令我磨齒難忘,我依然要說:老師,您為我們付出的實在太多太多了。老師,您辛苦了!
您在我最困難的時候幫助我,卻不為自己著想。當我得到您的幫助時,我感覺就像走進母親的懷抱那樣溫暖。此時,我真想叫您一聲:媽媽。
是啊,老師的一生都很平凡,但您卻用自己平凡的一生做出了不平凡的事。您永遠是我心里最明亮的太陽,永遠是我最好的避風港灣。
教師節(jié)的小學生滿分作文700字【篇四】
已經(jīng)忘記了教師節(jié)是從那年開始的,但還記得那時在上小學,因為爸爸媽媽都是老師,從小就生活在學校里,所以就覺得這個節(jié)日離自己很近,致教師節(jié)作文900字??赡莻€時候對節(jié)日的感受只停留在學校里是的熱鬧,會開教師表彰大會等等,而對紀念教師節(jié)有更深意義的理解是從工作后開始的。
昨天女兒和我說:“媽媽明天是教師節(jié),送老師什么禮物啊?”我說你定,你覺得送什么好媽媽就給你買什么。這種事情我通常都讓女兒自己做決定,是否要送,或送什么禮物都讓她自己拿主意,即使送很可笑的禮物也是她心意。女兒送過很多可笑而可愛的禮物,比如把精心畫好的圖畫用自己折成的信封裝好,當成寶貝一樣送給老師。把她喜歡的福娃卡當做最好的禮物送給阿姨,給我記憶深刻的一次是我在網(wǎng)上和朋友聊天忽略了她的存在,不知什么時候塞給我一封信里面畫著一個流淚的女孩,旁邊還寫著“女孩哭了”,其中孩和哭是用拼音帶寫的,那個時候女兒僅有四周歲。如今女兒已經(jīng)小學二年級了,對于禮物的選擇應該更有她自己的主見。女兒思考著,“媽媽送老師花吧,鮮花有祝福的意思,祝老師工作順利!”我說好的,明早爸爸媽媽就陪你去買。女兒睡覺前還用惦記著的口吻說:“媽媽明早我們五點就起床給老師買花去,可千萬那別遲到了”我笑著回答好的!
早晨女兒早早的起床,生怕我們忘了這件事,一家三口誰也沒吃飯直奔花店而去。選了一束紅色康乃馨,看著女兒開心的走進學校大門,真為老師的那份榮耀而感動。
記得高考填報志愿的時候,媽媽只主張我們兩種選擇,一是教師二是醫(yī)生。當時對爸爸媽媽的教師職業(yè)極其厭煩,盡管爸爸媽媽都是那一時期的名師,很受家長的尊重,可看到他們每天忙碌的身影就發(fā)誓干什么都不干教師這一行。如今自己接受了媽媽的建議放棄了教師當了一名醫(yī)生時,卻發(fā)現(xiàn)醫(yī)生的工作并不輕松于老師,在心里恰恰懷有更多是對教師職業(yè)的尊敬。
當我成年后進入工作崗位的時候,媽媽已經(jīng)離開了我,而我對教師節(jié)的意義則有更深刻的理解。每到這個時候,都會想起曾經(jīng)培育過我的老師,在工作中的每一點進步都會想起老師的指導,每一次遇到困難也都是在老師的鼓勵下勇敢的戰(zhàn)勝。
九月十日教師節(jié),就讓我在心里感謝和祝福所有傳授過我知識,給予我?guī)椭睦蠋煱?,愿他們桃李漫天,幸福安?為此也為我的媽媽生前曾是名優(yōu)秀的教師感到驕傲,相信你的學生同樣可以記起你這位離世的老師并祝愿你在天堂快樂。
教師節(jié)的小學生滿分作文700字【篇五】
今天是教師節(jié),我們沒有放假。忙完一天的工作,參加了熱鬧的慶祝會,回到家里拿起中午忘在桌上的手機,發(fā)現(xiàn)上面有一個熟悉的來自家鄉(xiāng)的電話。是誰呢?我撥過去,原來吳老師。
吳老師是我剛到夾江一小教書時的指導老師。那時候她已經(jīng)快退休了,但是指導起我的教育教學工作卻是一絲不茍。我至今仍清晰地記得她在指導我上一節(jié)公開課時,幾乎一句句為我示范……今生能遇到她真是我的幸運。
吳老師在電話那頭說:“今天是教師節(jié),我打個電話祝你節(jié)日快樂!”
我一時羞愧不已,不好意思地說:“吳老師,本該我主動向您問候的,真是對不起!”
吳老師說:“小黃,你一直對我多好的!我聽說你在新學校里干得不錯,真是為你高興啊!”
我更不好意思了,對吳老師我是一直滿懷感激之情的,但我又是一個最不懂得表達的人。逢年過節(jié),也曾想過上老師家坐坐,最終卻又以這樣或那樣的理由為自己開脫了。今天,說實話,我竟然把吳老師給忘掉了。我真是對不起吳老師。
放下電話,我心里既高興又有點沉重。這時,電話響了。那頭傳來一個小伙子沉沉的低音:“黃老師,我是宿立新,祝你教師節(jié)快樂!”哦,這個睫毛長長、長著幾顆雀斑的孩子已經(jīng)在九中讀高中了。這么忙的學業(yè)還記得我,我的心里涌上一股暖流?!昂⒆?,你的學習怎樣?”話一出口,我有點后悔,還是改不了一開口就問學習的毛病。要是孩子學習不夠好,那該多為難他呀!不過立新倒是很干脆地說:“剛開學考了一回,考得不太好,老師說像這樣的成績只能剛剛上重本!”我趕緊安慰他:“能上重本已經(jīng)很不錯了,只要自己盡了力,黃老師相信你!”
十點半,正準備睡覺,電話又響了。這次又是一個學生打來的。他叫江昕海,在七中育才學校讀,上學期考了年級第一名。他說他剛上完晚自習就趕緊給我打電話!我對這個勤奮的孩子說,一定要注意身體啊!
今天,我很感動。為手機里那一條條家長發(fā)的真摯的短信,為那一張張寫滿祝福的卡片,為這晚上的三個電話。
感動之余,我很自責。我也有很多辛勤培育過我的老師,但是在今天,我沒能為他們送上我的祝福。我只能在心底默默地為他們祈禱:祝他們身體健康,快樂幸福!
同時,我也感到自己肩上的擔子有多么沉重。想起彌校長說的話:“人生的三大幸事里,有一件就是遇到一位優(yōu)秀的老師。”我能讓學生擁有這樣的幸事嗎?我能讓學生為我的存在感到幸福嗎……
今年的教師節(jié),有著別樣的味道。
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