關(guān)于肩上的責(zé)任話題作文合集
責(zé)任,是重如泰山的承諾。它推動(dòng)著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻(xiàn)著。在今年全國遭受“非典”的襲擊下,600萬醫(yī)護(hù)人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇,他們無畏。在同“非典”的戰(zhàn)斗中,誰也沒害怕,誰也沒退縮。任憑“非典”有多么可怕,這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于肩上的責(zé)任話題作文,供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于肩上的責(zé)任話題作文1
擔(dān)當(dāng)是夜行在風(fēng)雨中的航船前面屹立的燈塔,擔(dān)當(dāng)是烈日下朵朵鮮花頭上的那棵參天大樹;擔(dān)當(dāng)是洪水肆虐時(shí)那道堅(jiān)固的堤壩。
擔(dān)當(dāng)是接受并擔(dān)負(fù)責(zé)任,是偉岸人格的表現(xiàn)。
擔(dān)當(dāng)家庭重?fù)?dān)的人,可以演繹精彩人生。家是人們避風(fēng)的港灣,是人們心靈的暖房。當(dāng)災(zāi)難來襲,家庭的重?fù)?dān)由誰擔(dān)當(dāng)?堅(jiān)強(qiáng)少年洪戰(zhàn)輝一自己的經(jīng)歷,為人們講述了一段擔(dān)當(dāng)與責(zé)任的故事。家徒四壁不沮喪、父病妹弱不逃避,用稚嫩的肩膀擔(dān)當(dāng)起家庭的重?fù)?dān)。雖然生活艱辛,但在人生的道路上留下燦爛的人性之光。這位少年的擔(dān)當(dāng),怎不令人欽佩?“感動(dòng)中國十大人物”便是對(duì)他的肯定!
家庭構(gòu)成社會(huì),為社會(huì)勇挑重?fù)?dān)之人同樣令人敬重。一個(gè)人不僅看到小我,更應(yīng)著眼大我,這不能不說是一種境界。獅子山下的“愚公”,香江邊上的賢伉儷,散盡家財(cái),投身教育,為了學(xué)生甘為孺子牛。胡鴻烈、鐘期榮,他們堅(jiān)信教育能改變社會(huì),放棄錦衣玉食,固執(zhí)地投入毫無商機(jī)可言的教育,為教育界做出楷模,擔(dān)當(dāng)教育者樹人育德的重任。一批批優(yōu)秀學(xué)子從樹仁學(xué)院脫穎而出,這是遠(yuǎn)比金錢珍貴的。
擔(dān)當(dāng)國家重?fù)?dān)的人,必將千古流芳。擔(dān)當(dāng)國家之重?fù)?dān)者,一生擁天下蒼生入懷,以天下為己任。擔(dān)當(dāng)國家之重?fù)?dān),是諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”、是范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”、是顧炎武“天下興亡,匹夫有責(zé)”、是周總理“為中華之崛起而讀書”、是總理在中外記者招待會(huì)上引述“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之?”。他們擔(dān)當(dāng)國之重任,成為民族的脊梁。
每一位青年,作為家庭的一員,作為社會(huì)的一份子,作為國家的一個(gè)公民,準(zhǔn)備好擔(dān)當(dāng)了嗎?擔(dān)當(dāng)起什么?
當(dāng)每一位中華兒女都勇于擔(dān)當(dāng)之時(shí),一個(gè)繁榮昌盛的國家將崛起于世界的東方!
關(guān)于肩上的責(zé)任話題作文2
不同的社會(huì)角色承擔(dān)著不同的社會(huì)責(zé)任,比如:科學(xué)家的責(zé)任是探索奧秘,醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷,軍人的責(zé)任是保家衛(wèi)國,警察的責(zé)任是保一方平安,教師的責(zé)任是教書育人
對(duì)國家負(fù)責(zé)
國家繁榮,我們?yōu)橹d奮;國家有難,我們共克時(shí)艱。國家的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,離不開大家的共同努力。盡管我們年幼無知,但是我們也必須樹立責(zé)任意識(shí),勇敢地承擔(dān)起“天下興亡”的責(zé)任,做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。
對(duì)家庭負(fù)責(zé)
在家里,我們應(yīng)為父母分擔(dān)一些責(zé)任。對(duì)父母而言,就是我們好好學(xué)習(xí),但我們的責(zé)任不止這些,最大的責(zé)任是讓父母快樂,為父母分憂,為父母減輕負(fù)擔(dān)。
對(duì)自己負(fù)責(zé)
做負(fù)責(zé)任的人,就要從我們身邊的小事做起。成績不理想時(shí),應(yīng)從自身查找原因,不要自暴自棄,那樣不僅辜負(fù)老師對(duì)我們的厚望,還會(huì)令父母失望,所以在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),要拿出實(shí)際行動(dòng)來。歌德說過:“誰若游戲人生,他就一事無成;誰不主宰自己,永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?!备璧抡f得對(duì),人若一生不承擔(dān)責(zé)任、付出努力,就永遠(yuǎn)一事無成,被人看不起。
對(duì)別人負(fù)責(zé)
對(duì)別人負(fù)責(zé),就是要設(shè)身處地地為他人著想,考慮到別人的利益,還要履行承諾,盡自己的努力把答應(yīng)別人的事情做好。對(duì)別人負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。對(duì)別人的約定和承諾就意味著責(zé)任,履行這些約定就是負(fù)責(zé)任。
責(zé)任是人們?yōu)槿颂幨赖脑瓌t,又是保證個(gè)人有所成就的可靠基礎(chǔ)。
關(guān)于肩上的責(zé)任話題作文3
也許,我們得過多地贊美梅的清高、太陽的燦爛、牡丹的艷麗、云的浪漫、
月的高潔,因此,總忘了花有花的責(zé)任,云有云的責(zé)任,月也有月的責(zé)任,萬事萬物都有自己的責(zé)任!
每當(dāng)明月當(dāng)空,萬簌俱寂時(shí),我曾獨(dú)自沉思:實(shí)際上,我們每個(gè)人也都有我們自己的責(zé)任。當(dāng)遠(yuǎn)古時(shí),也許那時(shí)的人們就已擔(dān)負(fù)起讓人類走向文明的責(zé)任。其時(shí),他們可以和猿猴一樣整天嬉戲。因?yàn)橛胸?zé)任,才有他們的努力,雖然是刀耕火種,但畢竟向人類文明邁出了第一步。當(dāng)古代時(shí),也許只因要擔(dān)負(fù)起平定大戰(zhàn)、統(tǒng)一全國、讓百姓重新安寧的責(zé)任,劉備才三顧茅廬,才有諸葛亮的出山,才有“大江東去、浪濤盡”的情懷。也許就因?yàn)檫@個(gè)責(zé)任,才有了關(guān)于天下流傳千古、膾炙人口的故事和詩篇。當(dāng)近代時(shí),也許只因要擔(dān)負(fù)起救國救民、除盡封建思想的重任,才會(huì)有驚天地、泣鬼神的戊戌變法。這僅僅存在了一百零三天的“百日維新”,雖然最終仍舊失敗了,但卻讓我們感慨萬分。也許正因?yàn)榧缲?fù)這個(gè)偉大的重任,譚嗣同在臨終前才寫下了“我自橫刀向天笑,去留甘膽兩昆侖”豪情萬丈的詩篇。這就是責(zé)任啊!
責(zé)任和自我如同一架天平。責(zé)任的法碼越重,我們就越是要加倍努力。而這努力又是最艱辛的,甚至是痛苦的。在天平的法碼上,我們不能讓責(zé)任一邊沉下,因?yàn)槌料?,就意味著將辜?fù)每個(gè)人對(duì)你寄予的厚望,也意味著將放棄你自己已作出的一切努力。沉下的結(jié)果讓人心寒、心碎。因此,你只有再去努力!
事物的發(fā)展并不都一帆風(fēng)順。好不容易贏了時(shí),在一短暫的歡樂過去,剩下的,又不得而知??????也許就因?yàn)檫@個(gè),才有了古人閑云野鶴的情懷。這情懷,或許只是一種暫時(shí)的逃避吧?!逃避,只能獲得靈魂片刻的放松,思想?yún)s依舊凝固在自己未完成的事業(yè)上。責(zé)任仍舊加碼,靈魂得不到真正的解脫。諸葛亮終究會(huì)出山;劉伯溫遲早會(huì)回到朱元璋身邊,重新完成自己未完成的事業(yè)。只有面對(duì)現(xiàn)實(shí)、不負(fù)于責(zé)任的人,才是最聰明的人。這樣作雖然艱辛,卻無愧于心。
現(xiàn)在,我們每個(gè)人依舊都有各自的責(zé)任。當(dāng)我每次期中考試時(shí),母親總是會(huì)說:“沒關(guān)系的,別緊張。不就是一次測驗(yàn)嗎?你連期末考試都經(jīng)歷過了,難道還怕期中考試?”我望著母親漸漸增多的白發(fā),從她平凡的肖像和樸實(shí)的話語中,我深深地感悟到我肩上的責(zé)任!雖然,母親從不給我什么壓力,但是,每次總使我感到不安。天地良心,我決不能辜負(fù)她呀!
假如,撫養(yǎng)親人是甜蜜的負(fù)擔(dān)的話,那這責(zé)任恐怕也是沉重而甜蜜的了。 我們都有一條路,任重而道遠(yuǎn)!
關(guān)于肩上的責(zé)任話題作文4
什么是責(zé)任心?責(zé)任心,是指個(gè)人對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)所負(fù)責(zé)的認(rèn)識(shí)、情感和信念,以及承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、事業(yè)心、同情心相比,是“群心”中的核心?!叭巳艘环菔拢率卤M責(zé)任,萬事貴在責(zé)任心?!?/p>
責(zé)值的升華。具有高度的責(zé)任心,靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志才能不斷的超越,才能向著“成為你自己”的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書里寫過這樣一句話“人的一生可能燃燒,也可能腐朽。我不能腐朽,我愿意燃燒起來?!睍兄魅斯枴た虏旖饒?jiān)強(qiáng)的意志、燃燒的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。不管從事什么工作,不管遇到什么困難,一旦具有這種燃燒的意志,就能產(chǎn)生強(qiáng)大的責(zé)任心,就能戰(zhàn)勝一切艱難困苦。
首先,責(zé)任心與使命感緊密相連。使命感是一種促使人們采取行動(dòng),實(shí)現(xiàn)自我理想和信仰的心理狀態(tài),是決定人們行為取向和行為能力的關(guān)鍵因素。富有使命感的員工,一心牽掛在工作上,沒有他人的督促,也能出色地完成任務(wù)。正是這種對(duì)事業(yè)上的強(qiáng)烈使命感,成就了一個(gè)從印刷學(xué)徒工成為美國開國元?jiǎng)椎母惶m克林。其次,認(rèn)真完成任務(wù)是責(zé)任心的最佳體現(xiàn)。在《把信送給加西亞》這本世界暢銷書中,哈伯德寫道:“年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本知識(shí),也不只是聆聽他人的種.種指導(dǎo),而是更需要一種敬業(yè)精神,對(duì)上級(jí)的托付立即采取行動(dòng),全心全意去完成任務(wù)——‘把信送給加西亞’。”只有這種主動(dòng)完成任務(wù)的人,才能將成功的福音,變成眼前的現(xiàn)實(shí)。這種人才是高尚的,可貴的人。
不久前放映的一部電影《背起爸爸上學(xué)》感動(dòng)得多少人熱淚盈眶。電影說的是一個(gè)16歲的農(nóng)村少年,以優(yōu)異的成績考取了師范學(xué)校,面對(duì)著癱瘓?jiān)诖矡o人照顧的父親,無奈之下賣掉了全部家產(chǎn),背著父親走進(jìn)校門,開始了漫長而艱辛的求學(xué)之路。一個(gè)“背”字,不僅體現(xiàn)了父子之情,也體現(xiàn)了孩子對(duì)家庭的責(zé)任。有報(bào)紙?jiān)u論說他“背”起了責(zé)任。正是這種久違了的反哺情結(jié),震撼著人們的心靈,呼喚著人們的良知。
關(guān)于肩上的責(zé)任話題作文5
有一個(gè)女孩,她的聲音不是音樂家琴鍵上流淌的優(yōu)美旋律,她的身影不是舞蹈家搖動(dòng)的曼妙身姿。她純樸、自然,就像空山寂寂的鳥鳴,就像清泉淙淙的低吟。她的美麗源于自然,更源于一顆鏗鏘的心魂、一份民族的責(zé)任。她行走于歷史的天籟,她停駐于人們的心澗。
兩千七百年前,一個(gè)女孩在若耶溪流的一方磐石上毅然、決然地做出了自己的選擇:
吳越征戰(zhàn),生靈涂炭,一位紅顏薄命的女子在舍與得中痛苦地掙扎,面對(duì)澄澈的若耶溪,她苦楚難安:曾幾何時(shí),她的一抹嬌羞,一脈柔情,令人神往;曾幾何時(shí),她與那玉樹臨風(fēng)的一代名將相知、相許;曾幾何時(shí),她的情思與心儀幻化成西子湖畔的一對(duì)對(duì)游魚,愿有情人終成眷屬……面對(duì)溪水中倩麗的身影,瑩瑩淚水溢滿眼眶。為了越國,只能作出犧牲,這是她無從選擇的命運(yùn)。她掀起衣角,輕輕地抹去淚水;她揮利劍,斬情思;用那柔弱的身姿肩負(fù)起興國的大任。于是,越國振興,舉國歡慶……她笑了,她的笑聲如若耶溪中涌起的恬淡、祥和的浪花,與溪中的磐石連成生命鏗鏘的姿態(tài);與溪中的游魚一起合成歷史的風(fēng)景圖片。
不知過了多少年,又一個(gè)女孩變成了一只大雁,飛翔于漫漫天宇下、蒼茫大漠上。
塞外寒天,沙在狂舞,風(fēng)在哭泣?;鹨话愕亩放裣率且粡埫利惤^倫但卻歷經(jīng)滄桑的臉龐。凝眸遠(yuǎn)眺,那流浪;的孤雁正自她的故國飛來。于是,在黯然中玉指一撫;琵琶的聲聲怨語響徹大漠;于是,那故國的情思;變成那琴鍵上如泣如訴的樂音;纖纖素手從琴上輕輕滑下,她舉目眺望,目光漸濕,望著孤雁飛動(dòng)的身影,望著殘陽沖洗的荒漠,一朵絳雨的淚花,在那寂寞的邊陲綻放……
狼煙四起,戍邊將士的浴血奮戰(zhàn),無辜父兄的沙場喋血;驅(qū)逐了和親的艱險(xiǎn),堅(jiān)定了出塞的決心。于是,在那纖柔的雙肩上,負(fù)起的是兩個(gè)民族的和平。美麗的女孩,送走了六十萬將士,平息了三千里連營呼嘯的殺氣!
浩邈的蒼穹,日月同輝。沉浸于歷史的脈動(dòng),我仿佛聽到若耶溪潺潺的水聲,我仿佛看到大漠鴻雁盤旋的鳴飛。我的淚水涌動(dòng),那美麗的女孩與歷史同在。
美麗的女孩,美麗的天使,她們的名字和“責(zé)任”連在一起。
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