依賴(lài)與自強(qiáng)作文小學(xué)生大全
自強(qiáng)是我們每個(gè)人的人生道路上必經(jīng)的一條路，也是我們每個(gè)人必須要掌握的本領(lǐng)。讓我們?yōu)椤白詮?qiáng)”唱一首生命的贊歌吧!人生當(dāng)自強(qiáng)，讓我們把“自強(qiáng)”的艱苦化作是滋潤(rùn)你我心田的一場(chǎng)春雨吧!這里給大家分享一些關(guān)于依賴(lài)與自強(qiáng)作文小學(xué)生，供大家學(xué)習(xí)。
依賴(lài)與自強(qiáng)作文小學(xué)生1
月落星移，太陽(yáng)爬回了天空，又是新的一天。裝飾天空的仍是那無(wú)邊的湛藍(lán)，點(diǎn)綴天空的仍是連綿的云海。飛機(jī)在云海上掠過(guò)，在機(jī)艙中，頭等艙的人大多讀書(shū)，經(jīng)濟(jì)艙的人大多閑聊。同樣的旅程，卻有不同的位置與行為。是位置影響了行為?還是行為影響了位置?
近朱者赤，環(huán)境氛圍本就具有極強(qiáng)的感染力。孟母三遷，遷的不就是環(huán)境?變的不就是行為?更何況談笑有鴻儒，不同的位置本就有不同的追求，而有些人的位置也容不得他們?nèi)t灑享樂(lè)。位置影響行為，行為也影響了位置。
孫敬懸梁，蘇秦刺骨，歐永叔畫(huà)地以蘆葦，朱翁子掛書(shū)與林梢，。這些人雖生于微末，卻出入于帝閽。他們?nèi)魺o(wú)曾經(jīng)的孤燈夜影，又怎能在以后立身于鳳池?而在頭等艙中的人不知又有多少曾在經(jīng)濟(jì)艙中勤奮苦讀。
積硅步以致千里，成功的實(shí)力本就在于平時(shí)的積累。發(fā)千曲而后曉聲，一次次的進(jìn)步本就會(huì)造成最后的蛻變。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，一位有實(shí)力的歌手不會(huì)因在地鐵站遭到了冷漠，也不會(huì)回舞臺(tái)上評(píng)委的俗語(yǔ)而被掩蓋了光彩。
現(xiàn)在的位置影響到現(xiàn)在的行為，現(xiàn)在的行為影響到以后的位置，那真正影響一切的還是一顆上進(jìn)的心。輕抹歷史的塵埃，遙望往事多如煙雨的過(guò)去，在那漸漸瀝瀝的雨聲中，仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了長(zhǎng)安城中那一句“士官當(dāng)作執(zhí)金吾，娶妻當(dāng)?shù)藐廂惾A”的豪情壯志。透過(guò)那斜斜細(xì)柳，仿佛又見(jiàn)到了在太師駕前曬肚中學(xué)問(wèn)的七歲孩童。還曾記得”粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間“的于圖龍。還曾記得”封侯非我意，但愿海波平“的戚繼光。這些不都是立志于少年而長(zhǎng)青于萬(wàn)古的人物嗎?試問(wèn)那孫敬蘇秦如不是自求上進(jìn)，又怎耐得刻苦的寂寞?那孟軻如不是本就有顆仁愛(ài)的心即使三十遷又有何用?那些頭等艙的人們?nèi)绮皇潜揪陀兴非笥衷鯐?huì)書(shū)不離手?圣經(jīng)上有言”上帝只救自救之人“”你若央求我，我必搭救你“不過(guò)如此罷了。
新的日歷翻開(kāi)，天空與飛機(jī)仍在，只不過(guò)以前坐經(jīng)濟(jì)艙的人可能已經(jīng)坐在了頭等艙。明日尚可待，昨夜已成空。人雖不能決定現(xiàn)在的位置，卻能決定現(xiàn)在的行為。抓緊每分每秒，把握現(xiàn)在，決定未來(lái)。
依賴(lài)與自強(qiáng)作文小學(xué)生2
我們，活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的，是宇宙塵埃;而，我們，是比這些還要渺小的存在，你，并不知道，生活要在什么時(shí)候，突然，改變方向，陷入，墨水一般濃稠的，黑暗里去，但是，你，不能甘心，放棄，跳動(dòng)的心!因?yàn)?，我，最想依?lài)的人，是你!你的樣子
我，聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)誰(shuí)的聲音，像，嗚咽那夢(mèng)里的小河;我，看到遠(yuǎn)去誰(shuí)的步伐，遮住，告別時(shí)哀傷的眼神;不明白的是，為何你情愿，讓?zhuān)L(fēng)塵，刻畫(huà)你的樣子，就像，早已忘情的世界，曾經(jīng)擁有過(guò)，你的名字，我的聲音。
你，是短暫的花朵，也是最長(zhǎng)久的琥珀，因?yàn)椋傆忻篮?，要借你寄?你的樣子，呵呵，平平凡凡，以至于，在人海中，很難搜尋到，所以，我只記住了你的聲音。你的聲音
你，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà);‘我曾和惡魔，斗過(guò)幾回合，就算他極端恐嚇，不握手言和?！瘜?duì)啊，你有著捧著心，面對(duì)火的膽魄，你說(shuō);‘捧著心，害怕卻不退縮，所有制我于死地的，也激發(fā)了我的膽魄?！菚r(shí)，你的聲音猶如一團(tuán)火，在我的心中激起千層浪;你還說(shuō)過(guò);‘狠下心蹚過(guò)火，重生在縫補(bǔ)過(guò)的軀殼，當(dāng)?shù)闷鹈總€(gè)失而復(fù)得，憑著我夠執(zhí)著?！菚r(shí)，你的聲音，猶如一道陽(yáng)光，直射在躲在內(nèi)心角落的我，那時(shí)，我讀懂了你。
你的心
你說(shuō);‘為了心，揚(yáng)起火，愿意豁出命去搏!能令我死而無(wú)憾的，才讓我真快樂(lè)!’你還對(duì)我說(shuō);‘我的心，就是火，燃燒在每一首，我唱過(guò)的歌，聽(tīng)到的人，證明了，這世界，我來(lái)過(guò)’所以，我讀懂了你!你既有著‘藐昆侖，笑呂梁’一般的傲氣;又有著‘磨劍數(shù)年’的patient【耐心】;既有著‘雛鷹羽豐初翱翔’的稚氣，又有著‘欲上青天攬明月，傾東海，洗乾坤蒼?！陌凉恰?/p>
依賴(lài)與自強(qiáng)作文小學(xué)生3
葡萄牙一兼職畫(huà)家依靠直覺(jué)作畫(huà);達(dá)芬奇依靠視覺(jué)繪畫(huà);水墨畫(huà)家趙奇相信，繪畫(huà)依靠的是感覺(jué)而不是理論。我認(rèn)為，繪畫(huà)本身就是我的依靠，讓我的心變得寧?kù)o。
心中所想?yún)s總會(huì)與眼前所見(jiàn)的不同，當(dāng)我們把眼前所見(jiàn)賦予了自己的思想和感情，便成為藝術(shù)，正如畫(huà)家的作品中表現(xiàn)的景物都如一場(chǎng)戲般，它的高潮是每一筆留下的感情，就像那些超現(xiàn)實(shí)主義的繪畫(huà)中，往往能反映出一個(gè)時(shí)代的靈魂。記得海泉老師在一次選秀節(jié)目中評(píng)價(jià)給那些選手的一句話(huà)：唱歌要“過(guò)嗓”“過(guò)腦”和“過(guò)心”。繪畫(huà)亦如此，我們用畫(huà)筆支撐起心與畫(huà)的橋梁，然而一些人走過(guò)去，卻不一定能找到繪畫(huà)的真諦，也許我也在這里徘徊了很久，那些標(biāo)著“藝考素描考試范畫(huà)”的參考書(shū)，好似你的技巧總會(huì)在畫(huà)中顯的格格不入。在一次寫(xiě)生課上，老師講述了曾經(jīng)的一段經(jīng)歷，什么是寫(xiě)生!為什么要寫(xiě)生，倘若一臺(tái)相機(jī)能代替化作，那還需要繪畫(huà)嗎?我們絕不能將景物“移動(dòng)”在畫(huà)紙上，當(dāng)我們畫(huà)到某一景物而有感時(shí)，必定是帶著自己的想法和感觸。
我想，這就是繪畫(huà)中的“過(guò)腦”吧，勾劃的是景更是情，沉淀出的作品才能打動(dòng)人心，繪出的藝術(shù)，畫(huà)出的感情，這樣的感情總會(huì)與我的生活相遇，像吸鐵石般緊抓著我的心。
“打光畫(huà)吧?”畫(huà)室中常聽(tīng)到這樣的話(huà)，那樣，只好淡淡一笑，“自然光更美”我總說(shuō)，我不會(huì)創(chuàng)作，但我喜歡“品”畫(huà)，與那些藝術(shù)家的畫(huà)作交結(jié)在一起，是敬畏，更是摯友般的交談，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)空間，一個(gè)只有懂得藝術(shù)的靈魂的生源地，在一種詮釋了超現(xiàn)實(shí)的空間表達(dá)中洗禮了心中所有的雜質(zhì)，往往大師筆下的一景一物，都在用心靈，用生命去釋放對(duì)藝術(shù)的理解，所有，當(dāng)我經(jīng)歷了這般精神和心靈的沖擊時(shí)，猛地渴望著甩出一筆，跟著心的感覺(jué)，甩出一筆不帶畫(huà)技的作品，不論是豁達(dá)還是細(xì)膩，但這就是依靠，放下那些技巧，就是放下腳下的絆腳石，用心繪畫(huà)，是用心與自己的感情相遇，那些不帶任何雜質(zhì)的情感，汩汩流入心中，這就是“過(guò)心”吧，是我本身就依靠著你，依靠著你給我的單純的感動(dòng)，讓我的心寧?kù)o，再寧?kù)o。
也許藝術(shù)就是這樣，是心與畫(huà)的依靠為我打開(kāi)一扇窗，不斷的輸出我的感情，也在傳遞更廣闊的視野，讓我找到了源于藝術(shù)中最本真的依靠。
依賴(lài)與自強(qiáng)作文小學(xué)生4
小草經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的吹打后仍能夠欣欣向榮的生長(zhǎng)，是因?yàn)樽粤⒆詮?qiáng);河流經(jīng)過(guò)山路十八彎后終將流入大海，是因?yàn)樽粤⒆詮?qiáng);鷹能在羽翼未長(zhǎng)豐滿(mǎn)之時(shí)就翱翔于藍(lán)天之中，是因?yàn)樗淖粤⒆詮?qiáng)。
自立自強(qiáng)，是我們成功的奠基石。
梅蘭芳曾去拜師學(xué)藝，但老師拒不收留，說(shuō)他有一雙死魚(yú)一樣的雙眼，不是學(xué)戲的料子，但他并沒(méi)有放棄。每天，他的雙眼隨著池塘里的魚(yú)兒游動(dòng)，緊跟著空中的鳥(niǎo)兒飛翔，不斷練習(xí)著，因?yàn)樗膲?mèng)想不斷奮斗，終于，皇天不負(fù)苦心人，他成了最著名、紅透演藝圈的京劇大師。試想，如果當(dāng)初他放棄了，沒(méi)有自立自強(qiáng)，哪有他腳踏實(shí)地的實(shí)在，哪有他如今輝煌的演藝生涯?所以說(shuō)自立自強(qiáng)，是成功的基石。
自立自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上。
楊光，一個(gè)從來(lái)沒(méi)有沐浴過(guò)陽(yáng)光的人。他從小就雙目失明，對(duì)于一個(gè)熱衷于音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)巨大的打擊，但他并沒(méi)有因此就放棄對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，對(duì)生命的熱愛(ài)，沒(méi)有逃避上天為他安排好的命運(yùn)，而是用實(shí)際行動(dòng)向上天發(fā)出挑戰(zhàn)登上“星光大道”的舞臺(tái)，那是一個(gè)看似不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。他在家中不斷的努力練習(xí)著，練習(xí)著走上臺(tái)階的步伐，練習(xí)著如何正確對(duì)待，自然對(duì)待他人的表情，動(dòng)作，再加上對(duì)音樂(lè)的熱衷和努力向上，最終登上夢(mèng)想的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，向他人證明自己是有用的人。如果他沒(méi)有自強(qiáng)，自立，因此而消沉，就不會(huì)為了那個(gè)根本不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想而奮斗，就不會(huì)有現(xiàn)在的成功。所以說(shuō)自立自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上。
梅蘭芳經(jīng)過(guò)拜師打擊之后仍沒(méi)有放棄學(xué)戲，是因?yàn)樗粤⒆詮?qiáng)和對(duì)戲曲的熱愛(ài);楊光一個(gè)雙目失明的.人不接受上天的安排從不放棄自己唱歌的夢(mèng)想，是因?yàn)樗粤⒆詮?qiáng)和對(duì)音樂(lè)的熱衷;我要像小草一樣就算經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮之后也要欣欣向榮的成長(zhǎng)，那是因?yàn)槲乙粤⒆詮?qiáng)和對(duì)生活的無(wú)限向往。
在我們?nèi)松穆吠旧?，困境，挫折都等著我們，而我們必須自立自?qiáng)，通過(guò)自己的腳踏實(shí)地，自己的辛勤，大膽的向命運(yùn)挑戰(zhàn)，使自己不斷走向成功，翱翔在屬于我自己的藍(lán)天之中!
依賴(lài)與自強(qiáng)作文小學(xué)生5
“如果我每天都來(lái)澆水，每天都澆一定的量，樹(shù)苗就會(huì)養(yǎng)成依賴(lài)的心，根就會(huì)浮生在地表上，無(wú)法深入地底，一旦我停止?jié)菜瑯?shù)苗會(huì)枯萎的更多。幸而可以生活的樹(shù)苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也是一吹就倒了。”這是《枯萎的桃花心木》里的那個(gè)種樹(shù)人說(shuō)的一段話(huà)。看了這段話(huà)，我不禁聯(lián)想到了人的一生。人的`一生就好像一棵樹(shù)，如果你每天供一個(gè)人吃，供一個(gè)人喝，又在那個(gè)人需要錢(qián)的時(shí)候給他錢(qián)，那么他就會(huì)依賴(lài)上你，不去工作，不去自己養(yǎng)活自己。有一天你突然離開(kāi)了，他很可能會(huì)在求助別人，也很可能會(huì)活活餓死，也很可能會(huì)走上犯罪的道路。
這就是過(guò)分依賴(lài)造成的后果。雖說(shuō)人人都會(huì)有依賴(lài)的想法，但卻不能過(guò)分，不然很可能釀成大禍。就像一個(gè)人不小心吸了毒，然后越吸越上癮，從此再也戒不掉了。也可以從另一方面說(shuō)，就是：從此以后就會(huì)依賴(lài)著毒品生活。這是多么可怕，如果沒(méi)有了毒品就活不下去了!有時(shí)依賴(lài)的要求在心中早已埋下了種子，可能在青年時(shí)，可能在年幼時(shí)。所以在人們小時(shí)候就要給自我樹(shù)立不依賴(lài)別人的思想，而不是等長(zhǎng)大了再去樹(shù)立這個(gè)思想。
人們要記住，不能依賴(lài)別人，要靠自己勤勞的雙手來(lái)創(chuàng)造美好的生活。當(dāng)然，在你過(guò)上了富裕的生活后，千萬(wàn)不要用你那勤勞的雙手，在不知不覺(jué)中“培養(yǎng)”出社會(huì)的隱患!
依賴(lài)與自強(qiáng)作文小學(xué)生大全相關(guān)文章：
★ 以自強(qiáng)為話(huà)題的作文優(yōu)秀范文(2)
★ 話(huà)題成長(zhǎng)作文小學(xué)生合集