關(guān)于打嗝的作文合集5篇
很多時(shí)候，很多人覺得打嗝，是件尷尬的事情，但其實(shí)并不全是。下面給大家分享一些關(guān)于打嗝的作文，希望對大家有幫助。
關(guān)于打嗝的作文1
周末一回到家我就開始打嗝。我說：“媽媽，嗝!媽媽我怎么嗝!怎么一直，嗝!在打嗝，嗝，嗝!啊，煩死了。”媽媽說：“這是因?yàn)槟阄咐锏臍怏w從你的嘴里出來發(fā)出的聲音。”我說：“那怎樣才不會(huì)發(fā)出打嗝的聲音呢?”媽媽說：“你喝一大口水，包在嘴里，然后猛地一下吞下去試試呢。”
我照著媽媽說的做，把水包在嘴里，然后猛地吞下去，結(jié)果還是在打嗝，就連我喝水時(shí)都在打嗝，差點(diǎn)把水噴出來。我一直喝了又吞，吞了又喝，可是還是一直在打嗝。
我上樓去做作業(yè)，聽見姐姐在放歌，我就讓她別放了，可她不聽，我就很生氣，我也在那兒哼歌，可是哼一下打一下嗝，哼一下打一下嗝，姐姐看著我笑的前俯后仰。算了，我還是去吃個(gè)蘋果吧，拿刀削皮，可是剛剛削了一點(diǎn)，就打了一個(gè)嗝，打嗝不舒服，我把脖子伸了一點(diǎn)起來，眼睛沒注意到，差一點(diǎn)把手給削到了，哦!好險(xiǎn)!
打一個(gè)嗝什么事情都會(huì)發(fā)生，也不知道怎么回事!
喝水很容易嗆到，吃個(gè)東西容易咽著，削個(gè)水果容易把手削著，也不知道還能發(fā)生點(diǎn)什么事情。最最最不好的是打嗝的聲音特別不好聽?；旧厦恐芑丶椅叶紩?huì)打嗝。哎!沒辦法，我倒了滿滿的一大杯水，咕嚕咕嚕一口氣喝下去，居然沒打嗝了!
關(guān)于打嗝的作文2
我班有奇人，姓沈，名錦標(biāo)也。因其擁有絕世神功——打嗝，大家都尊稱其為“打嗝沈”。話說他是如何獲封這一榮譽(yù)稱號(hào)的，且聽我慢慢道來。
“看我的激光眼!”隨著一聲驚天動(dòng)地的吆喝，一個(gè)絕世大嗝橫空出世，伴隨著的無一例外還有身邊女生的尖叫。不用看也知道，這定然是沈錦標(biāo)在發(fā)功。這功力老厲害了，可以震退身邊諸羅漢。邵浩宇、葉子睿等都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，唯恐他再來一擊那功力值五顆星的“激光照”。
一次整理作業(yè)時(shí)間，大家都在安安靜靜地寫作業(yè)。沈錦標(biāo)或許覺得無聊，以迅雷不及掩耳之勢打了個(gè)響嗝。那嗝真是震耳欲聾!同學(xué)們就開始接二連三地議論起來。就這樣，原本安靜的教室被沈錦標(biāo)的“沖天嗝”毀于一旦。
沈錦標(biāo)還把他的嗝打得出神入化——以打嗝作掩護(hù)偷看他人答案。每當(dāng)遇到他不會(huì)的題目，他就轉(zhuǎn)過身來，朝同學(xué)打一個(gè)嗝以便分散其注意力，然后眼睛不離作業(yè)本迅速抄寫本子上的答案。他還給自己諸如此類的嗝取了個(gè)響亮的名字“穿透眼”。
“打嗝沈”的名號(hào)一出，簡直就是隔著門縫吹喇叭——名(鳴)聲在外!這不，連日來，慕名拜倒在他手下的“徒弟”可真不少。沈錦標(biāo)不愧是打嗝界的祖師爺了!
項(xiàng)老師常說沈錦標(biāo)超級(jí)可愛，其實(shí)班里的同學(xué)也不討厭他。他就像我們班的一味調(diào)料，調(diào)節(jié)著班級(jí)氣氛。他就是把他的聰明勁用錯(cuò)了地方，倘若他有心上進(jìn)，我們都會(huì)幫助他，絕無二話!
關(guān)于打嗝的作文3
世界之大，無奇不有。我們班就有一位深藏不露的打嗝神人，他的嗝招之即來，揮之則去，而且每一嗝皆自帶非凡的音效，我們戲稱其為“大(打)俠(蝦)沈錦標(biāo)”。
他瘦瘦的個(gè)子，黝黑的皮膚，一雙機(jī)靈的大眼睛賊溜溜地轉(zhuǎn)，以便尋找他的“對手”。男生見他，起哄著讓他顯露神功;女生見他，無一例外皆捂鼻逃竄。
瞧!他又要打嗝了!只見他喝一口水，“咕嚕咕?！钡赝踢M(jìn)喉頭。瞬間，他頭一仰，脖子一扭，嘴一張，“三、二、一?！毙睦锬瑪?shù)三聲。“嗝……”那聲音一飛沖天，直向云霄——這就是沈大俠引以為傲的“沖天嗝”!細(xì)想來果真名不虛傳。男生們一片叫好、歡呼之聲不亞于掌聲雷動(dòng)。
這不，沈大俠一臉得意之色，準(zhǔn)備一展絕活以饗捧場之人?！敖酉聛恚褪抢献拥摹B環(huán)嗝’!”他不無得意地吆喝道。“嗝…嗝嗝…嗝嗝嗝……”那聲浪一波接著一波，連綿不絕。人群中不知誰喊了一聲：“沈大俠，你這打的是‘歌嗝’吧?”“我覺得應(yīng)該是‘詩嗝’，鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌?！蹦沁叢恢l應(yīng)了一句。于是，大家都不約而同地大笑起來，唯有沈大俠抿嘴不語。
有時(shí)候，大俠打嗝還會(huì)先醞釀一下情感，深吸一口氣，眉毛一挑，打出一個(gè)長長的蕩氣回腸之嗝——“哀怨嗝”。那簡直是聽者傷心，聞?wù)吡鳒I。那一浪接一浪的波音“炸彈”，旋風(fēng)般席卷整個(gè)班級(jí)。傷俘滿地，慘不忍睹!
這就是我們班的打嗝俠沈錦標(biāo)，他給我們的學(xué)習(xí)生活增添了無限樂趣。你說，他牛不?
關(guān)于打嗝的作文4
我家有一個(gè)打嗝大王，嗝，嗝，嗝，有時(shí)候會(huì)一連打上三天三夜。那就是我了。
有一天，我在喝水喝完了時(shí)候，突然我打了一個(gè)嗝，嗝……一個(gè)連著一個(gè)，打了很久，而且，聲音還很響。媽媽、爸爸、弟弟都被嚇了一跳，異口同聲的說：“你的嗝打得也太響了吧!”我不好意思說：“我也不是有意的。嗝、嗝…”我喝了一大杯熱水才停住，打了差不多三分鐘。
還有一天，在吃飯的時(shí)候，好像是喝了一口湯，一連就打了三個(gè)響嗝，嗝、嗝、嗝，媽媽、爸爸已經(jīng)有了前次的經(jīng)驗(yàn)，趕快給我倒了一杯熱開水，說：“快趁熱喝下去。你真是家里的打嗝大王?！边@時(shí)，突然我又打了一個(gè)響嗝，連鄰居都已經(jīng)聽到了。媽媽說：“你果然是家里的打嗝大王。”
還有一次我打了三天的嗝，沒辦法，只好到醫(yī)院去看，最后不止吃藥，還去針灸做理療。
我覺得自己有點(diǎn)像打嗝大王。只是當(dāng)打嗝大王并不好受。
關(guān)于打嗝的作文5
自四年級(jí)以來，我們班出現(xiàn)了一位打嗝大師，那就是沈錦標(biāo)。
一次英語課上，老師分析完句子結(jié)構(gòu)及語法，同學(xué)們便開始七嘴八舌地討論起來。突然，“嗝……”一陣沉重的聲音傳至耳際，只見一旁的沈錦標(biāo)正向同桌張開“血盆大嘴”施展他的絕世神功。不久，一股神秘又惡心的氣味便在班級(jí)中蔓延開來，不亞于傳說中的毒氣彈!同學(xué)們紛紛表示要“聲討”他，而他又已準(zhǔn)備好展示他的獨(dú)門絕技——史上絕無僅有、威力大到足可以震撼全宇宙的功力——“沖天嗝”!只見他先仰起脖子喝一口水含在嘴里，舒展筋骨之后便擺出架勢醞釀一番，而后猛然把氣一沉，肚子一鼓，手上比劃著“降龍十八掌”的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。霎時(shí)間，使出九牛二虎之力，腮幫子一鼓，“嗝——”這聲音驚天地泣鬼神!倘若身邊的同學(xué)體重稍輕，估計(jì)十有七八會(huì)被這“沖天嗝”的聲波彈出九霄云外!瞬間，全班都沉浸在“臭氣”當(dāng)中。過了許久，大家都沒反應(yīng)過來。
至此，如果你們覺得沈錦標(biāo)就會(huì)這“沖天嗝”，那就錯(cuò)了。他的嗝分很多名目，什么“臟話嗝”、“穿梭眼”、“金剛鐵骨”，不勝枚舉。若誰有不平之事，他都會(huì)拍拍胸脯，很仗義地說：“誰要是敢欺負(fù)你跟老子說，看我怎么用‘激光眼’來制服他!”
這就是蓋世大俠的特異功能——打嗝神功，這就是我班那可愛又可氣的嗝神!
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