以時間的聲音作文600字精選
時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。這里給大家分享一些關(guān)于以時間的聲音作文600字，供大家學(xué)習(xí)。
以時間的聲音作文600字1
最近，我總覺得時間不夠用。可是日子并沒有變少，每星期還是七天，每天還是二十四小時，每小時還是六十分鐘。我的時間都去哪兒了?
有一天，我遇到了一個自稱是“節(jié)約時間先生”的人。他從口袋里拿出一個寫滿了一些古怪文字的小本子，悄悄地對我說：“我知道你的時間都去哪兒了，你想知道嗎?”
我好奇地問：“它們都去哪兒了?我正發(fā)愁呢?！?/p>
他說：“首先，磨蹭偷走了你很多時間。該睡覺時，你總是不愿意放下手中的玩具，說：我還沒玩夠呢，再過三分鐘睡，結(jié)果每天都浪費了十五分鐘。該起床時，你老是會說：好困啊，再睡兩分鐘吧，結(jié)果一下又睡了十分鐘。該寫作業(yè)時，你經(jīng)常會說：太累了，等一會兒再寫吧，結(jié)果半個小時過去了，你還沒開始動手。動手做的時候，你又多花了五分鐘削筆。”
“其次，精力不集中搶走了你不少時間。吃飯的時候，你不停地和同學(xué)講話，結(jié)果食堂的燈都快要關(guān)了才吃完，每個中午足足浪費了十分鐘。你做作業(yè)時聽到爺爺奶奶講話，總要搭個腔兒，每天至少浪費五分鐘。你練字時還總想著找同學(xué)去打籃球，每次走神也會浪費三分鐘?！?/p>
“還有，重復(fù)返工也盜走了你的一些時間。本來今天應(yīng)該過的課文，背的時候有不少錯誤，被組長要求重背。本來第一個完成的課堂作業(yè)本，由于書寫問題被老師發(fā)回重做。本來半個小時就能練好的琴，結(jié)果彈錯了好多地方，被媽媽要求重彈。這些都浪費了不少時間?！?/p>
說完以后，“節(jié)約時間先生”拿出隨身攜帶的計算器，又幫我算了一筆賬。不算不知道，一算嚇一跳。我一天浪費的時間已經(jīng)足足有兩個小時多了。這樣看來我每天只剩下不到二十二個小時，怪不得，總是感覺時間不夠用呢。
我感到既吃驚又羞愧?？磥砦乙欢ㄒ恼@些缺點，守護好我的時間!
以時間的聲音作文600字2
曾幾何時，自己一個人對著一桌子的課外書發(fā)呆;曾幾何時，自己一個人看著天花板百無聊賴;曾幾何時，自己在做完作業(yè)后看了一天的電視毫無所得這些幾乎構(gòu)成了我高中之前的主旋律。
已經(jīng)不知道在電視電腦前浪費了多少大好光陰，也不知道在發(fā)呆和百無聊賴中虛度了多少原本應(yīng)燦若夏花的年華，但自從我進入衡中的那一刻開始，我就知道，我應(yīng)珍惜自己正在一點一滴流逝的時間。
看到學(xué)長們就餐時匆匆的腳步只為節(jié)省路上的一兩分鐘;看到學(xué)長們在跑操之前忘我地朗讀只為充分利用那短短的幾分鐘，看到學(xué)長們在排隊打飯時仍然拿著書默默地記著，我確實震撼了，他們對時間的利用可謂是一絲不漏，所有的時間都用來學(xué)習(xí)，這叫什么?與時間賽跑?不，我認為他們早已超越了時間，把時間遠遠地甩到了身后。
和他們相比，我真得無地自容，自己對時間的利用率真的太低，突然之間，心里有了種犯了罪似的感覺，眼前浮現(xiàn)的是時間的流逝，是知識的減少，甚至于成績的后退。
從那時起，我懂得了，時間就像海綿里的水，只要愿擠總會有的，關(guān)鍵在于你敢不敢去擠，想不想去擠，怕不怕去擠，只要你敢、你想、你不怕，你就一定會充分利用好時間，贏得與時間的比賽，超越時間。
在這兩個多月的學(xué)習(xí)中，我們也已懂得了衡中人的節(jié)奏：課前2分鐘，跑操前三四分鐘，排隊打飯時的幾分鐘，正是這些零碎的時間匯聚成了知識的海洋。也許每天只是那么短暫的幾分鐘，但乘以三年，它就會變成一個龐大的數(shù)字;也許每天只是幾個單詞的記憶或一段話的背誦，但乘以三年，它就會使你的知識量擴充無數(shù)倍，這正如一條條小溪匯成大海，一棵棵樹木組成茂密森林，一朵朵花兒裝點美麗花園。時間對于每個人來說都是公平的，抓住零碎的幾分鐘，你就是勝利者。
星星之火，可以燎原;點點雨露，也可以滋潤美麗的春天。而時間呢?一點一滴，也可以使我們的人生更有意義，是我們的生活更精彩。
鳳凰經(jīng)過烈火的洗禮而后獲得新生，蠶蛾經(jīng)過蛹的蛻變而后得以飛翔，河水經(jīng)過汽化而后獲得升華，我們經(jīng)過了時間的磨礪而后得以更加強大!
相信自己，與時間賽跑，超越時間!
以時間的聲音作文600字3
“時間如流水”，這話真不假。眨眼間，我就由初二升到了初三。初三——初中的黃金時代，我更是一絲一毫也不敢懈怠。然而，偏偏在這個緊要時期，教育局紅頭文件一下，課堂時間立馬被縮短了5分鐘。這樣課堂上做練習(xí)的時間不就少了許多嗎?
可這畢竟是教育局的命令，我們也無可奈何。叮呤呤上課了。第一節(jié)是語文，伴隨著清脆的上課鈴聲，老師走進了教室門。我看了老師一眼。不好，老師臉色不好，看來我們又要被訓(xùn)斥了。果然不出我所料，不一會老師就開始了。L，你的語文作業(yè)呢?J，你的作文呢?W你的閱讀筆記呢?我的天啊!語文老師您說完了嗎?又度過了一段漫長的時間，語文老師終于說完了。可是下課鈴也響了。敬愛的老師，現(xiàn)在可不比從前了。一節(jié)課少了5分鐘呀。
第二節(jié)課是物理。語文老師一上陣就被時間打趴下了。看看你物理老師怎么樣?呵!物理老師出手不凡啊!不一會，一黑板的白字就有了。不過我們做練習(xí)的時間就少了許多。
自從改時間到現(xiàn)在已經(jīng)兩天多了，師生似乎都已適應(yīng)了。老師變得更加珍惜時間了，甚至于在給我們的導(dǎo)學(xué)提綱里都印著“讀書P30——P32頁，時間：5分鐘”。而我們聽講也更加認真，學(xué)習(xí)效率也因此提高了許多。
該文從一件小事著手，進行闡發(fā)思考，最終引出對問題的認識關(guān)鍵是態(tài)度問題，思考問題角度獨特，很值得我們借鑒。
以時間的聲音作文600字4
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時間是寶貴的，但也是無情的。我們應(yīng)該好好地利用寶貴的時間，來勤奮學(xué)習(xí)。
在我們中國古往今來曾經(jīng)有很多人，珍惜時間、勤奮學(xué)習(xí)來造就他們的偉跡。
車胤，生于晉朝，本是富家子弟，后來家道中落，變得一貧如洗?？墒?，他在逆境中卻能自強不息。他年輕時就很懂事，也能吃苦耐勞。他因為白天要幫家人干活，就想利用漫漫長夜多讀些書，好好充實自己;然而，他的家境清貧。最初，他只得在夜間背誦書本內(nèi)容，直到一個夏天的晚上，他看見幾只螢火蟲在黑夜中閃動飛舞。于是，他就捉來許多螢火蟲，把它們放在一個用白夏布縫制的小袋子里，他把這個布袋子吊起來，就成了一盞「照明燈」。車胤不斷苦讀，終于成為著名的學(xué)者，后來還成了一名深得人心的官員。
魯迅，是近代一位出色的文學(xué)家。魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù);為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好;正因為他廣泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
愛迪生一生只上過三個月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。
看了以上幾位偉人的事跡，不斷地讓我覺得作為青少年的我們應(yīng)該好好珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)。我相信勤能補拙這個事實，但我也相信只要肯勤奮，你們也可以像“車胤、魯迅、愛迪生”一樣成為一個偉人。
“珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)”是我們青少年共同的目標，就讓我們新一代的年輕人時常要記住這句話，共同為了祖國的明天而努力吧!
以時間的聲音作文600字5
讀了《時間雕刻刀》后，我以前不珍惜時間的例子讓我悔恨萬分。
時間是最偉大的魔術(shù)師，用無形的雕刻刀雕刻著一切，不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)爸爸的背佝僂了，媽媽的臉上留下皺紋了，這一切一切都是時間雕刻的，這些成為了偉大的標志，神奇絢爛的冰凌花，妖嬈在最嚴酷的冬季里。這些都偷偷的留下了痕跡。時間是會隱形的魔術(shù)師，她隱形了，但卻在不停的流逝，我們要加倍的珍惜。
歲月將爸爸的背佝僂了，他對子女的愛卻沒有佝僂，歲月在媽媽的臉上留下了一些皺紋，但母親對子女的愛卻不是一些，而是滿滿的，他們用自己全部的熱情去愛生活，愛自己的子女。
時間看不見摸不著，但實實在在卻在流逝，我們應(yīng)該珍惜它，正如古人云：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時?！?/p>
青春的可貴，人們是看不到的，只有等到“白了少年頭，空悲切”的時候，才會發(fā)現(xiàn)已經(jīng)離自己而遠去，何不現(xiàn)在珍惜呢?我們一定要珍惜，這可貴而又難得的光陰，時間對每個人都是公平、公正的，不領(lǐng)對某人多一秒或少一秒，好好珍惜，從現(xiàn)在開始，還來得及。
過去的童年，現(xiàn)在的青春，未來的成年，會很快的，不要等到失去才后悔。
耳朵回響著一遍又一遍的《童年》：“一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年”，當時懵懂的、好奇的盼望、幻想，不知道好好珍惜，等到童年離去的我們，又會后悔，不是嗎?好好把握自己的時間，做有意義的事吧!
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