關(guān)于面對風(fēng)雨話題作文精選
花兒有的在風(fēng)雨過后更加燦爛，有的則是被風(fēng)雨吹殘得凌亂不堪，蝶兒有的在風(fēng)雨過后秀出更加的美麗的翅膀，有的則是從此在天空中銷聲匿跡，帶著折斷的希翼墜入大地。人，也不過如此，成功往往是在距失敗只有一步之遙的距離停住了腳步。這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于面對風(fēng)雨話題作文，供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于面對風(fēng)雨話題作文1
人生中，每個人都經(jīng)歷過不少的風(fēng)風(fēng)雨雨，而不會風(fēng)調(diào)雨順。偶然面對這些，幼時，我只會不知所措地紅著臉不知怎么辦才好，但漸漸的，我已經(jīng)傷痕累累，再次遇到時，也只會微微一笑，掩蓋而過。
我生活在一個平凡的家庭中。我長的并不算漂亮，可以說是外貌丑陋?？吹奖任移恋娜?，我都會低下頭暗暗羨慕，夾著一點酸酸的感覺，側(cè)過頭擦肩而過。
自從小學(xué)我不再幼稚以來，我都害怕他們看到我丑陋的外表，暗下議論紛紛。其實，我有這種想法都是從謠言中聽說的。不管是真是假，它還是是我在外貌面前低下了頭。這也似乎變成了一種習(xí)慣：和陌生的同學(xué)一起，我總會低著頭，默默走開。我打不開我的心，因為我害怕、自卑，怕他們無視我。當朋友小心翼翼的和我談?wù)撨@個話題時，我也只會笑笑說：“沒關(guān)系?！笨墒?，天知道我的心有多痛，在那歌詞上又畫上了狠狠的一刀。我從來不透露這些事，也不愿和朋友談起這些。不知為什么，我想和朋友傾訴時，心里總有一股強大的氣流在阻止我，我也只能輕輕嘆口氣。
剛上初中，開學(xué)第一天，我以為沒有人愿意和我這樣的人做朋友。我默默走進教室，隨后是自我介紹。由于前一天沒來報到的原因，我不知道排隊時我站哪。我尷尬的站在一邊，班主任看看我身高，隨后安排了位置。我在里邊排著，總覺得別扭……沒有想到，排在我后面的女生卻輕輕地點了點我的背，我轉(zhuǎn)身好奇地望著她，她便問我叫什么名字……就這樣，我和她成了朋友，她陽光般的笑容帶動了我，我也變的開朗起來。回到教室后，旁邊的同學(xué)都好奇的湊過來問我的名字，并樂意的成為我的朋友。我有點詫異，友誼就如此簡單?我疑惑不解。
當我可以念出每個人的名字時，我對這個班已經(jīng)不感到陌生了。但是，還是有些人對我感到厭惡，這又是怎么回事?
每天早晨，朋友以笑臉面對我，直到放學(xué)。每次被提問，不會時，朋友總會在一旁細聲告訴我答案，不讓我出丑。每次難解的數(shù)學(xué)題不會時，細心的講解，雖然有時候會不耐煩的說：“啊!我不講了，你這個笨蛋!”當然，隨后就是一陣笑聲。
經(jīng)歷了重重風(fēng)雨，我懂了，在意外貌者無真朋友，不在意者以真心對待。一頭霧水的我終于解開了奧秘，我高興不已，露出了歡喜的笑容，他是朋友給予我的。似乎心在說：“老天爺所給了我一個丑陋的外表，但他此時此刻又送給了我一個忠告。
走過風(fēng)雨，不懼一切。我明白了一切，我明白了一切!今后，我將昂首挺胸，毅然向前走去!
關(guān)于面對風(fēng)雨話題作文2
風(fēng)雨花，原產(chǎn)中美、南美洲，移植于熱帶、亞熱帶地區(qū)，今天就讓我們一起走進它。
風(fēng)雨花是多年生草本，又稱紅玉簾、菖蒲蓮、韭蓮、風(fēng)雨蘭。鱗莖卵球形，直徑2-3厘米?；~常數(shù)枚簇生，線形，扁平，長15-30厘米，寬6-8毫米?；▎紊诨ㄇo頂端，下有佛焰苞狀總苞，總苞片常帶淡紫紅色，長4-5厘米，下部合生成管；花梗長2-3厘米；花玫瑰紅色或粉紅色；花被管長1-2.5厘米，花被裂片6，裂片倒卵形，頂端略尖，長3-6厘米；雄蕊6，長約為花被的2/3-4/5，花藥丁字形著生；子房下位，3室，胚珠多數(shù)，花柱細長，柱頭深3裂。蒴果近球形；種子黑色?；ㄆ谠诖杭?，夏季和秋季。風(fēng)雨花適合做花壇，花境和草地的鑲邊，也可以大面積種植在花園中，也有人將它養(yǎng)在院子或者陽臺上。如果你有幸見到了微風(fēng)吹拂一大片風(fēng)雨花的場景時，你一定知道，那如同一道飄飄而起的絲帶一般的風(fēng)雨花，仿佛是只有天上才有的美景。
風(fēng)雨花不但適合美化世界，還可以做治病的良藥。民間經(jīng)常用風(fēng)雨花來治瘡毒、乳痛等。但風(fēng)雨花可是少見的“毒美人”，風(fēng)雨花有毒性，如果誤食鱗莖，會引起嘔吐、腹瀉、昏睡、四肢無力等癥狀，必須在醫(yī)生的指導(dǎo)下使用。在中藥中，我們的“毒美人”性味歸經(jīng)苦、寒、歸肝經(jīng)。
風(fēng)雨花，也有著鼓勵人心的力量。風(fēng)吹雨打時，那一抹粉色，在雨中堅強的挺立著，雖然搖晃不止，卻從來不曾倒下，到這里，大家也一定猜出了風(fēng)雨花的花語“堅強勇敢地面對自己的挫折與困難”。這讓許多人看見了風(fēng)雨花。便會和風(fēng)雨花一般堅強不屈，這讓許多家庭中，都種植了代表堅強勇敢的風(fēng)雨花，時時刻刻提醒著每個人，不要喪失信心，不要被挫折和困難打倒。
到這里，我們走進了美麗的風(fēng)雨花，知道了它對世界做的貢獻，美麗的風(fēng)雨花不但可以用來觀賞，還可入藥治病痛，甚至能夠治愈人心，鼓舞他人勇敢向前。在那一抹粉紅色中，你是否感到風(fēng)雨花的神奇？
關(guān)于面對風(fēng)雨話題作文3
人生總與苦難同行，有的人甘于沉淪，苦難成了他的抱怨命運的理由；而有的人不甘于沉寂，在苦難中奮起，最終戰(zhàn)勝命運，成為了生活的強者。
《在人間》這本書的是蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家高爾基三部曲中的第二部，他以自己十一歲輟學(xué)到他打算去碦山上大學(xué)之間的經(jīng)歷為素材，描繪少年阿廖沙走向社會獨立謀生的全過程。它不僅僅是少年阿廖沙的苦難史，與《童年》相比，這部作品從一個更廣闊的層面上描述了俄國下層人民的困苦生活，反映了俄國資本主義成長引發(fā)小資產(chǎn)者手工業(yè)瓦解的過程。
在惡劣的生存環(huán)境中讓年幼的他受盡侮辱和愚弄，嘗盡了“人間”的苦難和生活的艱辛。年幼無力的他，就好似那樹根洞里擱在小棺材里的一副掙扎無奈而慘遭厄運的小麻雀，明明只因誤飛誤撞地闖入了暗無天日不屬于自己的那片天地，而無辜成為殉難者。寶貴的生命在殘暴無情人手中卻如一粒塵埃，而換來的只是他人一時興起因好玩的可笑理由。
盡管自己為同為慘運的弱小生命抱不平，但仍就是心有余而力不足，潰爛的同情心換來的卻是蠻恨慘暴者變本加厲的暴力和嘲弄，演變成了欲幫他人而將自己陷于不仁不義中。甚至欲擺脫惡境逃離時，上帝也同他開了玩笑，不幸被水燙傷進了醫(yī)院，那時的一切都是那么的驚悚恐怖。但幸運的是在無情冷酷的“人間”依舊有著善良的人……
后來的他變變被書香熏陶，沉寂于書海的世界盡管遭到繪畫師的禁止和其母的百般阻擾和殘暴的毒打，但這并不能使堅強不息、聰明好學(xué)，求知欲旺盛的他屈服，反之讓他在書籍中找到苦難生活的慰籍，激發(fā)他對生活現(xiàn)狀的不滿和反抗。
他就是主人公阿廖沙，但更是少年時期高爾基的真實寫照。是他，向我們展示了鉛一般沉重的苦難生活，洋溢的卻始終是積極向上的樂觀主義精神。是他，以其親身的經(jīng)歷和客觀真實的生活態(tài)度，揭示了俄國下層人們的困苦生活，更毫無保留的批判了小市民自私殘暴。
讀完阿廖沙在人間的心酸歷程，我感慨萬千，為何在如此不堪的環(huán)境下，他非但沒有被現(xiàn)實的殘酷擊垮，反倒以堅強的毅力和積極樂觀的態(tài)度來面對生活。反觀我們，又是多么的慚愧，一群溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗，不臨自敗。
我更加佩服他的毅力和恒心，在生活狹小的圈子里見識淺薄的人都不懂書籍的好處，總在抑制他看書的欲望，但他依然能在如此艱苦的條件下持有一顆善良正直積極進取的心并對書籍充滿無限探索鉆研的精神。
他就似不屈的小草一樣，堅持自我，手不釋卷；也如荷花一樣，出淤泥而不染，潔身自傲，筆直芳香。
其實天堂與人間只是一線之隔，只再有一顆超凡脫俗的心態(tài)和堅蠻的干勁，腳踏實地，人間便是天堂。
關(guān)于面對風(fēng)雨話題作文4
那天晚上，一場“暴風(fēng)雨”襲擊了我們班?？蓯旱摹氨╋L(fēng)雨”刮走了我們心中的驕傲，淋濕了我們的心靈。我們的心都像是被老師從水中撈出的一樣，冰涼冰涼。
那天晚上，老師們都去開會了。那時是看電視時間，沒有人管我們了，我們自己管自己。就在這時，“暴風(fēng)雨”悄悄地來臨了。
起初，同學(xué)們都靜靜地坐在座位上，全神貫注地看電視。看著看著，可能同學(xué)們看膩了，就在教室里玩，我在安安靜靜地看書。不知因為什么事，小明和小亮打了起來，教室里發(fā)出乒乒乓乓的聲音，那場面啊，簡直比孫悟空大鬧天宮還厲害?！班枥锱纠玻∴枥锱纠?！咚！咚！咚……”
我心里難過極了，但是我又無法去阻止他們，只能自己在心里為他們難過，為整個班級難過。我想對“暴風(fēng)雨”說：“暴風(fēng)雨啊，你為什么要來襲擊我們班?。∧阋郧安皇钦f過，不會來我們班搗亂嗎？但是今天你為什么又來了呢？你為什么食言了呢？”
這時，我突然發(fā)現(xiàn)，教室里一個人也沒有了。正在我百思不得其解時，同學(xué)們又一窩蜂地擠了進來。他們個個面紅耳赤，氣喘吁吁。我剛想問他們：“你們干什么去了？為什么這般樣子？”話還沒出口，老師就走進來了。
老師讓我們站到講臺上，語重心長地教育我們：“同學(xué)們，你們今天違犯了紀律，這是我萬萬沒想到的。我原以為你們已經(jīng)變成了將要展翅高飛的小鷹，今天我才發(fā)現(xiàn)，你們的羽毛不但沒有長豐滿，而且個個都像胡打亂鬧的小鳥……”聽了老師的話，我們慚愧地低下了頭。
同學(xué)們回到座位上，開始認真地學(xué)習(xí)，他們真正意識到自己做錯了，都下決心改正。我為他們，也為我們這個班感到高興。這場“暴風(fēng)雨”過去很久了，可我的心還沒有完全晾干。
關(guān)于面對風(fēng)雨話題作文5
芬香的梅花是要經(jīng)歷過嚴寒的冬天才能開放：鋒利的寶劍也要經(jīng)歷過磨礪才能尖銳：燦爛的陽光總要經(jīng)歷過黑暗才能閃耀光芒。
我們的人生又何嘗不是這樣呢？
那是一個陰沉沉的下午，期中考試成績出來了，那刺眼的紅叉叉又讓我抬不起頭來。我微顫的手里摸著那可怕的試卷，眼睛看著那不如意的分數(shù)，感到自己一下子沉墜到一個黑暗的深淵，真不知該怎么辦。
輕輕推開熟悉的家門，看到了媽媽，
那在外地奔波，為我操勞的媽媽，好不容易回來一次，我卻回饋給她這么大的一個“禮物”。我手心里滿是汗，心里如同有一頭小鹿在亂撞，無奈之下，我緊張地對媽媽說：“媽媽，我這次期中考試考砸了。”媽媽很失望。說：“我無話可說?！眿寢尣婚_心，我也不高興，為自己的不爭氣感到難過，眼淚不禁簌簌流下。這時，爸爸在沙發(fā)那邊對我招了招手，說：“過來和爸爸談?wù)??！蔽也磺樵傅刈吡诉^去，爸爸抽了張面巾紙給我，并對我說：“這有什么好哭的，哭不能解決問題。這次沒考好沒關(guān)系，下次期末考試要“將功補過”。陽光總在風(fēng)雨后，付出才會有收獲?！蔽一砣婚_朗。
那個學(xué)期，我上課認真聽講，不開小差，作業(yè)及時完成，多讀書、多看書。轉(zhuǎn)眼間到了期末，考試前，我心里默念：加油！加油！我“一路順風(fēng)順水“地考完了試。第二天，成績出來了，語文數(shù)學(xué)都在九十五分以上，只是英語是九十四點五分，我心里頭興奮極了：之前的風(fēng)雨就是為迎接今天彩虹的到來！我將這個好消息告訴了爸爸，爸爸意味深長地說：“滿招損，謙受益。”我點了點頭。只有經(jīng)歷失敗才有成功，別認為自己沒用，要把每次失敗都當做是通向成功的階梯。失敗一次，只能說明你與成功又拉近了距離。
我相信大家都能做到最好，在面對人生的風(fēng)雨時，只要你有陽光那種不怕困難并去挑戰(zhàn)的精神，成功就離你不遠了。讓我們加油！往前沖，去迎接明日的陽光吧！
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