關(guān)于面對機遇話題作文合集
很多人都會抱怨自己沒有好運。好的機遇，有時還吟詠韓愈馬說中的千里馬常有而伯樂不常有，是的現(xiàn)在的.社會故然是這樣的，但是不要忘記伯樂是常有而不是沒有。其實在我們的人生中還是有很多機遇的。難道我們敢說我們我們從來沒放走過其中任何一個嗎?這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于面對機遇話題作文，供大家學(xué)習。
關(guān)于面對機遇話題作文1
“來來來，快來看，你作文競賽得了一等獎耶，你真行啊!”我極不情愿地被一大幫同學(xué)拉到公告前，一位同學(xué)說：“哎，你怎么沒反應(yīng)呀?”我漫不經(jīng)心地答道：“有什么值得高興的呀?這是老師鼓勵我的，我的作文水平，我還不清楚?”于是，我擠出這一大幫熙熙攘攘的人群，徑直走進教室去了。
坐在座位上，我隨手拿起一本書津津有味地看了起來。突然，同桌把我拐了一下，我猛一抬頭，班主任正朝這個方向走來，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐在那兒，等候老師的發(fā)落。老師走到我跟前，“噗”地一下就笑了，這令我百思不得其解。老師對我說：“你作文獲了校一等獎，你知道吧?”我點了點頭，“你需要再參加一次全國性的作文賽。”老師接著說。
聽到這個消息，我高興極了，沒想到我還能參加這樣大規(guī)模的比賽，恐怕晚上睡覺做夢也咧著嘴笑呢!可是一個新問題又出現(xiàn)了“這比賽是全國性的比賽，我這個水平行嗎?”我咕嘰著?！澳阏f什么呢?”老師問我?！袄蠋煟娴挠X得我能行嗎?”“行的，我最欣賞你比賽的沖勁，這對你來說可是一次機會，機不可失，失不再來，你可一定要牢牢地把握住啊!”
回到家，我把這件事告訴了媽媽。媽媽也極力鼓勵我參加，我告訴了媽媽我的想法，媽媽說：“不管你成不成功，只要你努力就行，這對你也是一次磨礪的機會，過了這個村，可就沒這個店了?！?/p>
我好好地將老師和媽媽的話又琢磨了一番。她們說得沒錯，這次作文競賽無論是在提高我的寫作水平，還是培養(yǎng)我的能力等方面都是一次機會。所以，我暗下決心，一定要牢牢抓住這次機會，不能讓它跑了。
其實，生活中還有許多這樣的事，這種事往往是可遇不可求的，很有可能一閃即逝。機會只垂青于有準備的人，可能只敲一次門，它不會在你門前徘徊逗留，等待你的大門洞開。所以當機遇來臨時，我們就要審時度勢，去把握機遇，抓住機遇，把握得好，它就可能成為你人生道路上的一個轉(zhuǎn)折點，一次大飛躍。
歷史上有一個“毛遂自薦”的故事。講的是趙國一個謀士在趙楚兩國關(guān)系分裂的情況下，主動請求入楚，最后完成了使命，而毛遂也成了一個著名的謀士。
從一個不為人知的小人物到一位眾所周知的風云人物，試想，如果不是因為他當初把握好機會，會有這樣的結(jié)果嗎?我們恐怕也連他是誰都不知道吧!
毛遂的事例再一次告訴我們，機遇可遇不可求，當機遇來臨時，要努力地把握住機遇，牢牢地抓住機遇，去實現(xiàn)自已的人生價值。
關(guān)于面對機遇話題作文2
常言道，“機不可失，失不再來?！睓C遇不僅是偶然遇到，也有的是自己努力爭取的。當機遇到手以后，只看你自己如何把握，如何運用。
我記憶中有這樣的一個故事：一個想要成就偉業(yè)的人，卻犯了創(chuàng)業(yè)的大忌“資金缺乏”。他很想成就一番事業(yè)，改變自己拮據(jù)的現(xiàn)狀。一天，他在街道上無聊的走著，卻發(fā)現(xiàn)在不遠處有一個包裹，那包裹很規(guī)整，他拎了起來，他打開了包裹。
他眼前一亮，里面全是錢，他從來沒有見過這么多的錢，他當時出于人的本性，想要把包裹交到公安局。他認為失主一定很著急，但他猶豫了，這么好的事情，為什么要往外推呢?揀到了就是我的，我憑什么把它送回去呢?他帶著焦急的心情回了家。夜里，他總是輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡?！拔业降自撛趺崔k?”這句話在他的耳邊繚繞。最后，他還是暫時把錢留在了自己的手里。
第二天，他衣冠整潔的去了人才市場，他有充足的信心，因為他認為他現(xiàn)在不只有頭腦，他還有經(jīng)濟實力。他超長的發(fā)揮自己的才能，最終被一家大公司錄用了。但是，他從來沒有動過那筆錢，他來到公安局，把他揀到的錢如數(shù)交了上去。警察說：“幸虧你沒有動這錢，這錢是外地投資商的，如果你用了它，我們將立即逮捕你?！?/p>
年輕人聽了這話以后，真的很慶幸自己沒有用它。
其實，他只不過是把握住了機遇，懂得如何運用機遇，才發(fā)揮出了他自己最大的優(yōu)勢。
關(guān)于面對機遇話題作文3
機遇與成才，大概在不少人的心里，這兩個詞之間至少是打約等號的.“要成才，靠的就是機遇!”我們不能否認，機遇對成才是有著積極作用的。如果沒有環(huán)球航海的機遇，也許達爾文的《物種起源》就不會那么早誕生。如果沒有著名演奏家李斯特的知遇，也不會有肖邦的一夜成名。如果張良沒有遇到那位古怪的老隱士，學(xué)得各種兵法，恐怕也只能“泯然眾人矣”。
然而在這里，我卻要敘述一個人皆盡知的古老故事：那是很平常的一天，一個叫牛頓的青年躺在蘋果樹下看書。微風吹過，一個蘋果掉了下來，正砸在牛頓的頭上。牛頓把這只蘋果拿在乎里看著，眼神中有了思考的深沉……許多年后，地球引力的學(xué)說轟動了世界，牛頓為人們打開了科學(xué)世界的又一扇大門。這就是牛頓的成才經(jīng)歷。如果說蘋果落地也能稱之為機遇的話，那牛頓以前的人們?yōu)槭裁礇]有因之而成才呢?看來，這就論證了一句哲言：“機遇，總是為有所準備的人而降臨。”
可見，成才的必要條件倒不一定是什么“機遇”，而是“有所準備”。達爾文為航海旅行準備了豐富的生物知識，肖邦為演奏會準備了高超的技藝?，張良為拜師學(xué)藝準備了勤奮和毅力……是的，他們都是有所準備的。正因為他們的有所準備，他們才能在流星般的機遇到來時，準確地抓住它、珍，隋它、把握它。正是因為有所準備，牛頓才能把蘋果落地這一平?，F(xiàn)象變成一個成才的機遇。
也許有人看到這里，會說：“我努力地學(xué)習知識，我為機遇的到來積極地做了準備?？墒菣C遇就是不來，所以我總是沒有什么成就。對于我這樣的人，機遇就是成才的必要條件?！蔽医z毫不懷疑會有這樣的人存在.“萬事俱備，只欠東風”，只等機遇一來，可以“好風憑借力，送我上青云”。但這又使我想起了大慶人的名言：“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上!”套用到這里，那就是：“!”諸君請看古今中外的名人中，有一個叫毛遂就很不簡單。他敢于為自己創(chuàng)造成才的機遇，勇于自薦，終于有所作為，名垂千古。居里夫婦家境并不富有，也沒有闊佬相助的機遇，卻要搞耗資巨大的研究，怎么辦?事在人為唄。沒有實驗室就用破瓦棚湊合，買不起瀝青礦石就買瀝青渣將就……他們就這樣把成才的“機遇”都給湊齊了，最終走上了諾貝爾獎金的領(lǐng)獎臺。
青年朋友們，如果你想成才的話，請記住這句話吧：“機遇，總是為有準備的人而降臨”。
關(guān)于面對機遇話題作文4
俗話說：十年寒窗，就為那金榜題名之時。身為學(xué)生，每個人都有自己的夢想，也都在為夢想而努力。實現(xiàn)夢想就要面臨考試期中、期末、中考、分科、學(xué)考、高考而每的考試，就如面臨著選擇，而每的選擇又代表著我們?nèi)松目荚?。這期間，看的是我們是否又朝夢想邁近(進)了一步。
小學(xué)我并不出色，老師、同學(xué)也不看好，只有我自己知道我想要考北京大學(xué)。說來佳話一段，在一歲時，按老習俗，父母讓我抓東西，我抓了筆，同時父母問我要上什么大學(xué)，那時懵懵懂懂的我張口就說上北京大學(xué)。從此后，這個夢想就在我心中扎了根。
進入初中，有了一點點起色，不過也是平平淡淡，沒有成為尖子生，而學(xué)校也沒有指望我能考自治區(qū)重點高中。也只有我自己知道，我要考兵二，我要上名校一點一點，一滴一滴，我終于考上了，終于向著我最初的夢想邁進了一步。
盡管我現(xiàn)在的成績很不理想，父母也又地問我要不要回地區(qū)二中上。我只有一句話
自己選擇的路，跪著也要走下去。
一點點的進步都代表著我們前進了，象征的是成功之花萌芽了。
大跨步的飛躍成長
有人說：這么拼命干什么，船到橋頭自然直，天無絕人之路嘛!
也有人說：每天都要比別人多努力一小時，前途是光明的，道路是曲折的!
而我要說，光明的前途，就是需要曲折的道路來磨礪。但我絕不會放棄。
進了高中的大門，我才知道，想成功考北京大學(xué)，并不像小時和初中所想的那么單純，那么簡單。從入校起，老師們就說：考哪所大學(xué)并不是看大學(xué)排名，也不是看省份的出名，要看的是你的興趣，你所想從事的職業(yè)
這時，我才真正意識到我的夢想應(yīng)該是什么?
有了新的目標，新的夢想，就有了質(zhì)的飛躍，也證明我們已經(jīng)茁壯成長了。
步入夢想之門開花
突破自我的第三步了，夢想也將走向成熟，關(guān)鍵需要的是最后的拼搏與努力源源不斷的能量的補充。
兩年，約等于六百天!
六百天后我們將放手一搏，鷹擊長空，到那時就是我們邁向成功的最后一步，也是夢想之花要綻放之時。
現(xiàn)在的我們站在高二的門檻前，或許前面是“路漫漫其修遠兮”，而我們必將“吾將上下而求索”;或許前面的路曲折蜿蜒，困難重重，而我們必將百折不回，永不言棄。
放棄享受，接受挑戰(zhàn)，為的是給我們的夢想開花的機會。
關(guān)于面對機遇話題作文5
給夢想一個機會，給自己一個機會。
我從不相信“命運”這個說法，但當我拿著錄取通知書，踏進二中這所學(xué)校時，我心有不甘，我難以接受。因為我曾經(jīng)是那么的堅信自己可以打敗命運，是那么的希望可以不辜負父母的期望。無奈的是，在這一場殘酷的戰(zhàn)爭中，我終究還是敗下陣來。我開始對“命運”有所抗拒，像一只迷途的羔羊，無所適從!
因為我的心有不甘，我的難以接受，而使我的雙眼看到的全是這所學(xué)校的不好。我埋怨自己，埋怨這所學(xué)校，埋怨身邊一切的一切。
我該怎么辦?
走在學(xué)校的小道上，看見一片片泛黃的樹葉被秋風吹落，我不禁感嘆起來：“這些被秋風吹落的樹葉，明明不想離開大樹德庇佑，可是躲不掉的宿命，還是使它們落下了!”
或許是我們的傷感太強烈，以至于老師們都有所察覺。我記得那天“老岑”我的高一語文老師，很是語重心長地跟我們說“如果你不想認命，就不要繼續(xù)頹廢下去，要打起精神來，夢想才不會再次落空。給夢想一個機會，給你們自己一個機會!”
老師的一番話，把我從懸崖邊上拉了回來。我恍然大悟，如果我只記得一味地去埋怨自己，而不去給自己一個機會的話，要實現(xiàn)夢想恐怕比登天還要難。只剩下一個空殼而毫無意義的夢想又有什么用?
于是，我努力地改變自己的思想，讓自己喜歡這所學(xué)校。我每天下課后總會有一段時間留下來做作業(yè)，復(fù)習，預(yù)習。我的努力有所回報的是那期末成績，我進了全級前10名?？墒俏抑牢也荒軡M足，不能驕傲，因為我還要放眼將來，去與全省甚至全國的考生比較。如果我滿足于現(xiàn)狀，而不再對夢想付出努力的話，夢想根本不可能實現(xiàn)!
命運的挫敗曾使我頹廢，但我相信如果不奮斗努力，命運將會再次給予我打擊!我要給夢想一個機會，給自己一個機會!
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