平等尊重話題作文初中合集
尊重，是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對別人不卑不亢、不仰不俯的`平等相待，一種對他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審神別人，也沒有資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人。這里給大家分享一些關(guān)于平等尊重話題作文初中，供大家學(xué)習(xí)。
平等尊重話題作文初中1
學(xué)會尊重自己，是一個(gè)人生活中最須必要的一點(diǎn)。尊重自己，他不僅會讓你得到意想不到的驚喜，更會讓你得到一種人格的魅力，同時(shí)，讓你的人生充滿活力、精神百倍，自然就開心地過好了每一天。
可以說，每一天都是生活在陽光之下，每一天都是充實(shí)的?！白鹬刈约骸泵菜坪唵?，可在這簡單之后又暗藏著不平凡的玄機(jī)。有不少人認(rèn)為，尊重自己無非就是抬起自己的頭，對自己的實(shí)力給予認(rèn)肯，讓自己充滿自信，昂首挺胸地過好每一天。其實(shí)這種理解是大錯(cuò)特錯(cuò)的，尊重自己首先要學(xué)會尊重別人，只有你對他人好，才能換來他人對你的好，只有你對他人的信任，才能換來他人對你的信任。
同樣，只有先學(xué)會尊重別人，才能換來別人對你的尊重。最近不知道怎么的，我認(rèn)為我和陳天一同志的距離再不斷的擴(kuò)大，感覺不是那么友好、形同手足了?；蛟S，這是我的錯(cuò)，我有的時(shí)候出口自然，忽略了他的感受，但又或許，是他做錯(cuò)了，這點(diǎn)我至今也不明白到底誰對誰錯(cuò)。截止剛剛，我才恍然大悟，人生在世，知音難覓，好友難尋，我們何必在乎這一點(diǎn)小節(jié)呢?不管誰對誰錯(cuò)，先學(xué)會尊重別人，必將換來別人對自己的尊重，我們又何必在乎對錯(cuò)呢?我相信，有了彼此的尊重，我們必然還是好兄弟，一生的好兄弟。同時(shí)，我也明白，在鬧矛盾時(shí)，千萬不要為了誰對誰錯(cuò)而去爭論，或許，我們可以寬容些，理解成為是自己的錯(cuò)，學(xué)會尊重別人的感受，那么，別人一定會對自己感到崇敬、由心而佩服的。
其實(shí)世界有很多是無限循環(huán)的，如果每一個(gè)人都懂得尊重別人，那么自己不是也受到了別人尊重?那么世界不就是友善的、美滿的了嗎?人們生活的意義不就從而提高了嗎?尊重自己，貌似簡單，然而在這簡單的背后，暗藏著更大的做人的玄機(jī)……
平等尊重話題作文初中2
初中三年中，我最難忘的是初三。在這個(gè)百阿爭流、風(fēng)雨兼程的雨季，我第一次感受到“尊重”——老師的尊重，同學(xué)的尊重，使我在雨季也能燦爛如花。
記得初中開始時(shí)，每次大型考試，我與丁強(qiáng)總是平分秋色，輪流坐著第一把交椅。如果把考試比作“春秋爭霸”，那我與丁強(qiáng)可謂平分霸權(quán)，有權(quán)號令全?！爸T侯”，就這樣，我倆的“楚晉爭霸”持續(xù)了兩年多。
可是，到了初三下學(xué)期，第一次月考，我只得了第九名。想著同學(xué)們的竊竊私語：‘他不敗的神話終于被打破了?！蔽掖舸舻鬲?dú)立在空曠的操場上。夜幕悄悄地降臨，春天的愁雨一絲一絲打在我的身上，周圍昏黃的燈光照著我憔悴的臉，上面分不出是淚水還是雨水。
第二天的班會課前，我沮喪地等待著班主任張老師的批評。上課鈴響了，張老師還是像以前一樣輕快地走進(jìn)教室。她柔和地對我說：“王榮，你出來一下?！蔽业哪X袋一陣轟鳴，沉重地走出教室。在外面的走廊上，我不敢正視張老師。張老師微笑地?fù)崦业念^說：“看你這個(gè)倔孩子?！比缓螅瑴睾偷貙ξ艺f：“這次考試是不是太緊張?你是不是總想爭第一?是不是……”一連串的詢問，多像母親對孩子無微不至的探問，我硬咽著，說不出話來。張老師接著說：“我相信你的實(shí)力，我和同學(xué)們都會尊重你的努力，尊重你曾經(jīng)的輝煌?！彼峙呐奈业募绨蛘f：“努力吧，‘會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小’。”
回到教室，一陣熱烈的掌聲響起來。那掌聲不是對我成功的祝賀，而是對失敗者的尊重，我情不自禁地流下熱淚。一向春風(fēng)得意的我，哭了，感到一種從未有過的尊重。外面下著春雨，多么綿綿可愛的春雨喲!
第二次月考，我又重登榜首。是的，尊重是花季里的雨露，尊重是雨季里的陽光。不管在花季雨季，尊重使我奮發(fā)向上，生命燦爛如花。尊重別人和受人尊重都是一種幸福，尊重萬歲!
平等尊重話題作文初中3
最近，《神話》這部電視劇正在上演，秦始皇的殘暴使我感到可怕。
秦始皇為了自己的千秋霸業(yè)，不在乎犧牲別人的生命。他認(rèn)為，他是一國之君，所有人就應(yīng)該為他效力?？墒?，皇帝不就是為了讓天下更太平嗎?如果皇帝只是為了享受榮華富貴，只是為了讓更多人敬仰，要皇帝有什么用呢?生命，本該平等，每個(gè)人的生命都有自己控制的權(quán)利，沒有誰能剝奪它。
當(dāng)年，秦始皇不惜一切代價(jià)，要挑選大秦?cái)?shù)千名精銳的將士殉葬，為秦皇千年萬年守護(hù)皇陵。這樣，秦皇的心意是滿足了，可這是多少無辜的生命啊!這時(shí)，通過寶盒從20到達(dá)秦朝的易小川以大將軍蒙毅的身份冒著欺君的大罪，頂著殺頭的危險(xiǎn)向皇帝提出了用陶俑代替這些將士葬于地下，為秦皇守護(hù)皇陵的方法，才挽救了數(shù)千人的性命，這也才有了兵馬俑的誕生。隨后，秦始皇又要將建造皇陵的七十萬民夫活埋，使皇陵成為永遠(yuǎn)的秘密，讓后人永遠(yuǎn)記住他這開天劈地的第一人，七十萬條性命就這樣白白被剝奪了，陌生的地方成了他們永遠(yuǎn)的歸宿。這雖然是一個(gè)傳說，也許歷史上并無此事，也并無此人，可易小川的大智大勇卻讓我敬佩不已，如果沒有易小川，將有多少生命得不到最終的歸宿。
生命，本該平等。即使他是帝王，即使他有江山社稷，即使他有享不盡的榮華富貴，即使他有萬人的尊重和敬仰，可這有什么用?他失去了最寶貴的東西——善良，他失去了人的本性。他有權(quán)有勢，難道他就有權(quán)利把每個(gè)屬于自己的生命分高低貴賤嗎?不，沒有。每個(gè)人都有控制自己生命的權(quán)利，如果這樣隨意的傷害生命，將有多少人家破人亡，妻離子散啊!善待生命，是每個(gè)人的職責(zé)，善待生命就是善待自己。生存，或者死亡，應(yīng)該順其自然。只要有生命，你就要用自己有限的力量做出有限的付出，這樣，也是對自己負(fù)責(zé)。還要保護(hù)生命，不要讓不必要的事故造成不必要的傷亡。
當(dāng)應(yīng)為國效忠戰(zhàn)死沙場;舍己為人，失去生命;這樣的死叫做犧牲，這樣是偉大的。可把生命當(dāng)兒戲，這樣的死，別人只會叫你傻瓜。
生命，本該平等。任何一個(gè)人都是他自己生命的主人。小到乞丐，囚犯。大到官員，貴族。不管他們身份如何，他們總有一樣的一個(gè)東西，那也是最重要的——生命，他們所有人的生命都在自己手中。誰也沒權(quán)控制誰，誰都要尊重他人的生命。
活著，要有價(jià)值的活;死了，要光榮的死。
命運(yùn)，本該如此;生命，需要平等對待。
平等尊重話題作文初中4
似乎這已不是一個(gè)口號了，自清和奧斯曼的滅亡之后，“平等”已深入人心了？是的，這是當(dāng)然。再也沒有所謂的貴族，地主，皇帝，社會屬于眾人，眾人擁有平等的權(quán)力。世界上掀起風(fēng)潮，平等的腳印踏過五湖四海，把大旗揮舞。
真的平等了嗎?我想也許是。
“與拾荒者一起讀書，是對其他人的不尊重?！倍嗝纯坦倾懶牡囊痪湓挘坦倾懶牡膬?yōu)越感以及刻骨銘心的自豪感。如此說來和市民一起讀書便是正常，和市長一起讀書便是好運(yùn)，和省長一起讀書便是殊榮了。
從何而來的想法？粗陋至此。我想，這是來自魯迅先生的一些看法?！坝蟹N奴狗，遇見所有的闊人都馴良，遇見所有的窮人都狂吠，即便無人豢養(yǎng)，餓的精瘦變成野狗了，但還是遇見所有闊人都馴良，遇見所有窮人都狂吠的'?！?/p>
作為一個(gè)讀書者，和讀書者之間不應(yīng)平等嗎？為什么會有這種觀念呢？誰又敢說自己高人一等！
等級，乃是祖?zhèn)鞯睦献V，中國君子的常經(jīng)?；蛟S在一些人看來，人依舊有等級。一等，手握權(quán)力腰纏萬貫，二等市井民眾，三等乞丐民工?；蛟S有些粗野淺陋，但大抵沒什么人逃得過這種思想的束縛。有的父母帶著子女外出游玩，見到民工乞丐若是子女露出半分興趣時(shí)，他們必然掐了這個(gè)念頭加以制止，“快走快走，離遠(yuǎn)點(diǎn)，臟?！蔽矣幸粋€(gè)親戚，至今仍拿自己和市長握過手吹噓，已不下百十遍。但在見到民工乞丐時(shí)也自然會“快走快走，離遠(yuǎn)點(diǎn)，臟?！弊优谂?，總不忘提醒一番。
似乎在他們眼中自己對于乞丐來說，自然高于一等。所以，在面對老板上司時(shí)，他們當(dāng)然免不了“馴良”起來，收起了趾高氣昂，換上點(diǎn)頭哈腰的嘴臉，若是被給了微笑，便高興地不行。
平等該是如此嗎？大抵諸位都會說：“當(dāng)然不是！”“生而得之，死而存之。”人擁有同樣的宗源，去除肉體，靈魂卻是五花八門。但其中都有“自由，平等，公正”之言辭。而我們有時(shí)總選擇性地忽略其中的意義，那叫做行動(dòng)。不僅僅是身邊的事，從白人對黑人的偏見中，便可看出“平等”的宗人們有時(shí)也逃不過自己所厭棄的枷鎖。
平等應(yīng)是人人和善，守望相助；摒棄偏見；堅(jiān)持立場；即使頭戴金桂冠也對身邊的破草帽欠身行禮；面對小貓小狗打招呼可以輕松自如。萬物有靈，生而平等，正事如此罷。
平等不該是表象，應(yīng)該是一種認(rèn)知，一種打出生起就有的態(tài)度。得記住，美國總統(tǒng)踢了你一腳，你就有權(quán)利踢回去。
平等尊重話題作文初中5
人不能以貧、富來分高低，而應(yīng)以品德及對社會的作用論成就。
人不能以貧、富分高低，因?yàn)樵谏钪?，有許多貧困的人，他們拼盡全力地干活，在家里省吃儉用，而且也很節(jié)約，這樣他們也會富裕起來。當(dāng)然也有許多有錢人家。他們可能會和貧困的人一樣節(jié)約，但是他們可能也會想：反正我錢多的是，多用一點(diǎn)也沒什么大不了的。而這樣不僅浪費(fèi)，而且富貴的人也可能會變貧困，而貧困的人也可能會變成富有的人。
在大年初二的晚上九點(diǎn)左右，我和爸爸、媽媽正在回家的路上，經(jīng)過華地百貨時(shí)看見一個(gè)老爺爺正在漆黑而又寒冷的大街上賣甘蔗，當(dāng)時(shí)街上幾乎沒人，更不用說剛剛過年交警、城管都不上班，可在老爺爺?shù)陌遘囘吷蠀s有著一個(gè)蛇皮袋裝著稀少的甘蔗皮。
來到家的樓下卻赫然發(fā)現(xiàn)在整座大樓的唯一進(jìn)入地下車庫的通道上竟停著一輛大奔馳轎車，把本來就不寬敞的小道堵的死死的?；氐綐巧虾螅瑯窍逻€不時(shí)傳來保安叔叔和開車人的.爭吵聲。
經(jīng)過這兩次的對比，讓我感覺到雖然生活中有人富有，有人貧窮，有人本領(lǐng)高，有人沒什么技能，只能做一些簡單低級的工作，但是雖然大家的生活差距很大，可是對社會的貢獻(xiàn)或社會盡的責(zé)任卻并不和他們富有成比例。在對社會的作用和獲得尊重的起跑線上我們是人人平等的，不論貧、富我們都應(yīng)奮起直追，你追我趕。
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