關(guān)于對(duì)話的作文600字匯總5篇
與智者對(duì)話，可以獲得智慧;與生活對(duì)話，可以感受溫暖;與自然對(duì)話，可以領(lǐng)悟生命的真諦。下面給大家分享一些關(guān)于對(duì)話的作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于對(duì)話的作文600字1
歲月像一杯茶，能沖淡過(guò)去的痕跡;歲月像劃過(guò)天際的流星，在歷史的長(zhǎng)河中留下璀璨，給人帶去無(wú)盡的芬芳。在這悠悠歲月中，我行走在詩(shī)詞的彼岸，與古人進(jìn)行著對(duì)話，也通過(guò)對(duì)話，一次又一次地教我人生的道理。
“墻里秋千墻外道，墻外行人，墻里佳人笑?！边@是蘇軾在蝶戀花中的描述。通過(guò)他的描述，我仿佛看見(jiàn)了墻外的杏花落了，河流彎曲著繞過(guò)幾戶人家，燕子從天邊劃過(guò)，墻外的少年踮起腳想看清墻內(nèi)女孩的笑顏，不料卻被女孩發(fā)現(xiàn)，少年也只得無(wú)奈的自嘲“多情卻被無(wú)情惱”。
杜甫曾吟詠“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，我品出了他那開(kāi)闊的心胸，高遠(yuǎn)的志向，瀟灑的身姿和堅(jiān)定地信念。他使我有了凌云的壯志與滿腹豪情，并能自信的面對(duì)人生。
“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月?！边@又是蘇軾在念奴嬌赤壁懷古中所寫(xiě)的。我仿佛看見(jiàn)了波濤陣陣，蘇軾走在赤壁上，感慨“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！庇中ψ约骸霸缟A發(fā)”，但卻沒(méi)有悲傷。蘇軾的灑脫讓我為之傾慕，也是我明白：只要保持樂(lè)觀的態(tài)度，一切困難都算不了什么。
河中泛起朵朵浪花，清風(fēng)搖曳著柳枝，樹(shù)葉在陽(yáng)光中愜意自然。“寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇”這是柳永發(fā)出的無(wú)限惆悵。婉轉(zhuǎn)和諧中，流淌出的是詞人心中層層漣漪。
當(dāng)河中激起巨浪，詞人們又紛紛表達(dá)自己的豪情壯志，我的心中也不覺(jué)蕩起排山倒海般的壯烈與悲情。
唐詩(shī)是甘甜的清泉，宋詞是飄香的落花，元曲是蕭蕭的秋風(fēng)。捧一捧清泉，在繽紛的落花中，頓時(shí)芳香四溢。
盡管歷史的長(zhǎng)河將你我隔開(kāi)，但我們?nèi)杂迷?shī)詞進(jìn)行著一次次對(duì)話，同時(shí)也從眾多經(jīng)歷中告訴我人生的哲理。
關(guān)于對(duì)話的作文600字2
春天同一場(chǎng)甘露降臨大地，滋潤(rùn)了萬(wàn)物。你在青石墻前靜坐著，一定也收到了自己的那份雨水吧。我想你的綠蔓正在青苔石上蜿蜒，你未放的花骨朵兒也不知何時(shí)悄然綻放。我想問(wèn)你，那泥壘瓦砌的小屋還在嗎?奶奶還健康嗎?
你回答是的，春雨也滋潤(rùn)了奶奶。我想向你道謝，也向你道歉，一份遲來(lái)的歉意。還記得好幾年前的那個(gè)黃昏嗎?夕陽(yáng)慢慢地沉落，日暈染紅了蔚藍(lán)的天空，呈現(xiàn)出寧?kù)o的紫色。陽(yáng)光照著你格外溫和。但那時(shí)我年紀(jì)尚小，竟沖進(jìn)你的懷抱，將你撞到。黃色的花瓣散落在地，零落成泥，漸漸消散。后來(lái)，是奶奶將我拉出來(lái)的。那時(shí)，你應(yīng)該很疼吧，但你仍挺立著，披上一層晚霞，毫無(wú)凋零之感，透露出樸實(shí)與生機(jī)。這讓我第一次認(rèn)識(shí)了你，明白了生命。
你現(xiàn)在還在責(zé)備我嗎?沒(méi)有?是因?yàn)榇河晗磧袅四阈闹械膲m埃嗎?對(duì)了，你結(jié)果了嗎?你青澀的果實(shí)串聯(lián)起了我與奶奶的時(shí)光。
記得那次我回鄉(xiāng)來(lái)，奶奶遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了我，急忙將你的青綠的果實(shí)扭下。那天正午，陽(yáng)光并不灼人，溫柔地溫暖著你我的身子。你沒(méi)有責(zé)備奶奶，定是這陽(yáng)光的原因吧。奶奶將你的果子炒了肉，端上桌來(lái)。我是不大喜歡你苦澀的味道的。太苦、太澀。但奶奶讓我多嚼嚼，一股若隱若現(xiàn)的回甘綻放于唇齒之間，苦澀變?yōu)榱饲逑?。之后我明白了奶奶為何如此呵護(hù)你，因?yàn)槟銈兪且粯拥模诳酀袏A雜著甜香。
你那果實(shí)叫什么來(lái)著，對(duì)了，是苦瓜。
好了，去感受春風(fēng)吧，你一定會(huì)在春光中陶醉的。最后，我再次感謝你，苦瓜花，你悠遠(yuǎn)的清香承載了我與奶奶的回憶。在和煦的春風(fēng)中永駐，蕩漾。
關(guān)于對(duì)話的作文600字3
嚴(yán)冬，天總是黑得異常早。白天在陽(yáng)光下金碧輝煌，氣宇軒昂的宮殿，仿佛蒙上了一層黑紗。夜空中盤(pán)旋的烏鴉更是將這里的氣氛渲染得有一絲詭異。
本來(lái)早就可以離開(kāi)這個(gè)地方，而現(xiàn)在卻被她扣在這里，極不耐煩地跺著腳，我說(shuō)道：“小攝影家啊，這都幾點(diǎn)了你還拍，明天我們?cè)賮?lái)一趟可好?故宮經(jīng)歷了幾百年風(fēng)吹雨打卻依舊光彩奪目，美輪美奐卻也錯(cuò)落有致，栩栩如生，就連那飛檐上的兩條龍都在晚霞的渲染下金鱗金甲，活靈活現(xiàn)，似乎想掙脫朝天空飛去。那場(chǎng)景是極為震撼的，而現(xiàn)在夜深人靜，白天金光閃閃閣樓也在夜幕的遮掩下玉影無(wú)蹤，還是別拍了。”
“是嘛?”她的動(dòng)作似乎并沒(méi)有因?yàn)槲业脑捳Z(yǔ)而減慢半分。“故宮給你留下的印象難道就只有光鮮高麗的地方，你看那遠(yuǎn)處的大殿倒映著淚水般清澈的水晶珠光，空靈虛幻，加上夜晚獨(dú)特的黑暗，讓人分不清你處的是實(shí)景，何處又為倒影，你不覺(jué)得君王愛(ài)恨或深宮情仇，爾虞我詐，都?jí)m封在這一座古老神秘而又莊嚴(yán)的故宮里，此情此景，你又如何能在白天看到感悟出來(lái)?”
“好雖好，但故宮出名卻并不是因?yàn)樗暮谝?。它之所以聞名天下，是因?yàn)樗N(yùn)含的知識(shí)文化，因?yàn)樗艹龅慕ㄖ?，豐富的文物，沒(méi)有人晚上回來(lái)這里的?！?/p>
“正是因?yàn)槿绱?，你不懂，凡事都是有兩面性的，故宮雖蘊(yùn)含著中華文化歷史的滄桑，但它捆綁住了多少代君王。引得王朝顛覆，流離失所，天下改為他姓?而這些又有誰(shuí)注意到呢?我拍攝這些就是為了讓人們知道故宮的另一面啊!”
我有些震撼，一時(shí)不知道如何反駁，好在保安及時(shí)地出現(xiàn)結(jié)束了這場(chǎng)對(duì)話，我想她說(shuō)的話似乎很正確，比我的正確。
望著故宮的夜景，心里想著我們的對(duì)話，心潮起伏，思緒萬(wàn)千。
關(guān)于對(duì)話的作文600字4
最近狀態(tài)不佳，上課經(jīng)常走神，作業(yè)質(zhì)量也不好。相反，平時(shí)頗愛(ài)玩耍的朋友卻有了很大的進(jìn)步，成天被老師表?yè)P(yáng)。出于嫉妒與羨慕，一日放學(xué)后，我攔住了他。
“喂，最近總考滿分，是不是抄別人卷子抄出來(lái)的?”我沒(méi)好氣地問(wèn)她。
她搖搖頭，道：“沒(méi)有啊，我是自己做出來(lái)的?！本湍?我不屑地想。
也許她是看出了我的質(zhì)疑，便道：“要期末考試了，我把更多的心思放在了學(xué)習(xí)上，在食堂也只吃一點(diǎn)兒飯，回教室后趕緊寫(xiě)作業(yè)，不會(huì)的題問(wèn)問(wèn)后桌的的學(xué)霸。關(guān)于體育方面，每次體育課解散我就自己圍著操場(chǎng)跑步，時(shí)不時(shí)會(huì)背一下政治的要點(diǎn)。哦，對(duì)了，我給自己布置的數(shù)學(xué)卷子還沒(méi)有寫(xiě)完，再見(jiàn)，我先走了!”說(shuō)罷，她便像一只小鳥(niǎo)一樣飛出了我的視野。
我的一顆疑惑的心也跟隨著她飛遠(yuǎn)。
原來(lái)一切是這樣啊……
要考試了，基礎(chǔ)不太好的她收盡玩心，認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)起來(lái)。而我呢?我自認(rèn)為自己成績(jī)很好，整天慢悠悠的，沒(méi)一點(diǎn)兒緊張，甚至出現(xiàn)了浮躁心理。就這樣下去，還想進(jìn)全市前三?倒不如說(shuō)是自己這一位置拱手相讓了，還不是對(duì)自己放縱自由的表現(xiàn)?
我覺(jué)醒了，加快了速度，快速高效地做好手頭上的事情，不再像原來(lái)一樣懈怠。我開(kāi)始有目的，有追求，追逐著切實(shí)可行的目標(biāo)，就像一只雄獅從睡夢(mèng)中驚醒，發(fā)出那第一聲長(zhǎng)嘯。
感謝我的朋友，感謝這次對(duì)話。古人云，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。通過(guò)這次簡(jiǎn)短的對(duì)話，我補(bǔ)好了自己的心牢，挽救了之前損失了很多很多。
相信我，我會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)及優(yōu)異的成績(jī)，為初一上學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)!
關(guān)于對(duì)話的作文600字5
曾這樣問(wèn)過(guò)自己：“走過(guò)十幾載，你得到了什么，失去了什么?”我努力在記憶的相冊(cè)里搜索著，記憶的平面上掀起一陣海風(fēng)，浪花拍打在礁石上，泛起一陣陣漣漪，我終于看清了自己的得與失。在歲月的河流中，我進(jìn)行了一場(chǎng)和自己的對(duì)話。同自己談話受益非淺，我會(huì)珍藏得與失，追憶永久。
不知從何時(shí)起，我的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑劇烈，從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的班級(jí)前五到十幾名，我到底經(jīng)歷了什么?
我不明白。
“你一如往常一樣平淡的生活，每天按時(shí)起床，準(zhǔn)時(shí)到校，晚上回家不是閱讀，就是刷題，準(zhǔn)備考試，沒(méi)有驚濤賅浪的故事，只有每天從家到學(xué)校，標(biāo)準(zhǔn)兩點(diǎn)一線的生活?！?/p>
可我的成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)下滑得那么厲害?我已經(jīng)初二了，下半年就初三了，這成績(jī)，再這樣下去怎么行?
“你能明白學(xué)習(xí)的重要性固然是件好事，但記住，重要的不是成績(jī)，而是你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。”
我并不清楚自己是如何對(duì)待學(xué)習(xí)的，我只知道自己對(duì)待學(xué)習(xí)并不隨便，但確實(shí)不夠上心。
“要多找找自己為什么學(xué)習(xí)的原因?！毙牡滓恢庇幸粋€(gè)聲音在我迷茫的時(shí)候?yàn)槲抑敢较颉?/p>
初心。
突然看到三年前的自己，在小學(xué)快畢業(yè)時(shí)的同學(xué)會(huì)上與大家暢談自己的夢(mèng)想，對(duì)于那時(shí)候的我們來(lái)說(shuō)，剛步入青春，一身青澀都還未褪去，上高中是一件多么遙遠(yuǎn)的事情，可我卻立下了志愿，考上重高，然后上個(gè)好的大學(xué)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
眼前一幕幕循環(huán)放映的是初一到現(xiàn)在的一張一張的獎(jiǎng)狀，是我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上接受表彰的瞬間，也是那個(gè)上充滿雄心壯志的自己，每天每夜在燈光下奮斗、學(xué)習(xí)的場(chǎng)景。
謝謝那個(gè)陪我找回我初心的自己，一場(chǎng)與自己內(nèi)心的對(duì)話，使我找到新的起點(diǎn)，重新燃起奮斗的激情。
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