以歌頌生命作文600字精選
生命是美好的，它的美好在于擁有它你才能享受屬于一個世界的陽光、星夜、清風(fēng)、雨雪，還有生活、愛情、快樂、憂傷。正因為它的美好，生命的短暫便讓人迷茫而恐懼。無論你在這個陽光溫暖的世間做了什么、留下了什么，在吝嗇的死神面前我們卻也什么都帶不走，這里給大家分享一些關(guān)于以歌頌生命作文600字，供大家學(xué)習(xí)。
以歌頌生命作文600字1
生命就是一條緩緩流淌的清河，我們在這里小心翼翼地走著，一步步艱難地跋涉，難免會傷心、害怕、難過，也會驚慌失措，所幸，在我即將放棄的時候，有你，出現(xiàn)在我的生命，給予我愛、勇氣和希望。讀小學(xué)六年級上冊的那段時間，真的是我一生一段悲慘的噩夢。老師們瘋狂地布置一道道的習(xí)題，每天等待著我們的就是試卷無論我怎樣不眠不休地努力，練習(xí)冊上卻總是劃滿了刺眼醒目的紅叉叉，刺得我的心生疼。
課后，我一個人望著窗外發(fā)呆。一雙手有力地搭上了我的肩膀。緊接著，我的雙眼傳來了一陣冰冷的涼意，眼前頓時一片漆黑?！肮?，猜猜我是誰?猜對了你就贏，猜錯了就倒霉!”耳畔響起的這道聲音既熟悉又陌生，可在那一刻，這帶著幾分俏皮的活潑的聲音卻還是讓我的心得到了片刻的安寧。
“青青!別鬧!”我說出答案。眼前的黑消失了，陽光重新照到我的臉上?！皼]意思，每次都能猜中?！鼻嗲嘧谖疑磉?，嘟著小嘴的模樣像被搶走了糖果的小女孩。
“我考試考砸了”我說出了自己的苦惱。“沒事，再怎么樣你的成績也比我好多了，不像我，朽木不可雕也!我敢保證，全班一共四個人我都進不了前五!”她雙手按住我的肩膀：“我們一起努力，不要相信命運!”她，還是一如既往地幽默，一如我們初次相見那樣豪爽灑脫，這個傻傻的女孩，總是把自己的傷口毫無顧忌地裸露在外，還用滿臉陽光明媚的笑容去安慰別人。
幾天后，一個周末，早晨八點多，門外響起了敲門聲。我打開門，看見她氣喘吁吁地站在門外，臉蛋兒紅撲撲的，手里抱著一大堆復(fù)習(xí)資料，還提著一袋面包。她走進屋，將手中還有余溫的肉松面包遞給我：“快吃，必須吃完，我特意去給你挑的!吃飽了才有力氣進行魔鬼訓(xùn)練!”我笑了。然后，我們頭靠著頭，互相看起書、做起習(xí)題來。我們相互配合，互相打氣，一個難關(guān)難關(guān)地攻克，哪怕把腦瓜子擠爆也得思索出一個答案來。遇到實在突破不了的難題，我們也不灰心喪氣，而是一起記在筆記本上，第二天再找老師請教。
在語文上，我們旗鼓相當，所以既是朋友也是對手，索性一起挑戰(zhàn)。!“請問橫看成嶺側(cè)成峰的下一句是什么?”“遠近高低各不同!”我一口回答?！疤袅?”她熱情地跑過來擁抱我，那真摯的神情令我信心大增。無論如何，在我身邊，始終有這樣一位密友陪我共度難關(guān)。
一個月后，我們都取得了自己意想不到的好成績。我拿著成績單走出門，遠遠地就看見她站在校門外，興奮得兩眼發(fā)亮，聲音里滿是藏不住的激動：“真是太棒了，我竟然也能上95分!為了謝謝你的支持，走，請你去吃肯德基!”
我再次輕松地笑了，其實，不是她感謝我，而是我該感謝她，沒有她的陪伴，我堅持不到現(xiàn)在。
謝謝你，青青，謝謝你出現(xiàn)在我的生命里，帶給我與眾不同的感受。我知道，這感受，叫做友誼的力量。
以歌頌生命作文600字2
生命是插在我們身上的“一雙隱形的翅膀”它活潑，它精彩，它拼搏，它美好。
有生命能追夢
在我們出生后，上帝送了我們一件陪伴我們一生的禮物。它的名字叫做“夢想”。每個人的心理面都有一個屬于自己的夢，夢因生命而能追逐，生命因夢想而精彩。在追夢的路上我們會遇到前所未有的考驗，但是只要你通過這人生的考驗，你會擁有一種前所未有的幸福感和成功敢。
我熱愛籃球，我夢想著當一名NBA球員。為了這個夢想我學(xué)習(xí)了很多的技巧，跳步，轉(zhuǎn)身……等等。我在打籃球的時候很快樂，很舒服。每當我過了一個人，然后疾速的沖往籃板三步上籃，在跳躍的那一刻我很舒服很快樂，仿佛有一種唯我獨尊的感覺。有生命真好。
彩色的生命
剛剛出生的生命就像是是一張白紙，成長中我們給它上色，使它變得絢麗奪目。那么這些顏色是什么呢?這些顏色是我們的人生感悟。在我們的成長過程中我們會遇到很多各種各樣的事，有困難的，傷心的，感人的，立志的，鼓勵的……等等。這些事讓我們的生活變得豐富多彩，充滿了人生的味道。
每天早上起床后，看見天邊朱紅色的云朵和朝陽，看見它你會對新的一天充滿期待，充滿活力，使這一天變得豐富多彩。吃過早餐后，去上學(xué)，在那里有你最要好的朋友，關(guān)心你的老師，還有無窮無盡的知識在那里等著你與它們一起玩耍。下午放學(xué)，瑣果累累的回到家在你眼前呈現(xiàn)的是媽媽為你精心準備的晚餐，一家人在吃飯時分享自己今天所遇到的好玩的事。晚上，我又可以和我相伴每個夜晚的“星友”說話談心，我和它無話不說，我把什么密秘都告訴了它，因為我知道它能替我保守秘密。你說，難道有生命不好嗎?
以歌頌生命作文600字3
我曾在新聞上看過，在街上有一名因被車撞到而倒在馬路中央的女孩，一共有十幾名路人經(jīng)過卻不出手相救。是城市的冷漠造成的嗎?
或許是，也不是。城市運轉(zhuǎn)著，擁擠卻冰冷。人們開始看輕一切，變得自私，變得勢利，他們或許是認為救那名小女孩很麻煩，或因為不會得到任何好處吧?假如躺在那里的是他們的孩子、朋友，那他們還會吝于伸出援手嗎?
但又是什么造成了城市的冷漠?是人們對于一切的不在乎造成的──連同生命也是。我常在想，擁有那些熱血漫畫中的主角們“見人就救”個性的人，似乎是少之又少，而且許多人連自己的生命都不在乎，那他們又怎么會去重視其他生命?
自殺的人口數(shù)越來越多，以這種方式去選擇自己死亡的時間，這世界真的有這么糟?或許只是他輕視了自己，輕視了生命，輕視了一切可能。這世界還有許多美好，他有許多路可以走，不必拘泥于某一條路。而且有人不止自己自殺，為了某些情緒上的關(guān)系，還恣意地將別人的生命與自己同時終結(jié)。
最后有位老婆婆救了小女孩，卻被網(wǎng)友們說“只是想紅”，我不懂這個社會是怎么了，為什么救一個人，會受到這樣子的評論?為什么要用這種眼神看待別人、去曲解別人?
扭曲的是城市，還是人類?
我只是希望，生命能被尊重，因為這是上天給予我們的一份禮物，一份值得我們揮灑出色彩的大禮。
以歌頌生命作文600字4
我喜歡綠色，那是生命的顏色，自然的顏色。想想那青春自然的綠色吧!那才是使人釋放，使人抒懷的顏色。那是引導(dǎo)人返回靈魂深處的顏色!充滿綠色的自然才是我們靈魂的居所。
站在小山腰小憩，這才發(fā)現(xiàn)自己已被圍入綠海之中。濃綠、淡綠、青綠、蘋果綠┅┅就連山腳下盤旋曲折的石徑，也印滿青苔綠痕。由遠處望去，樹越密，綠意越濃。蔥郁而曠闊，蓬勃而脫俗，清秀而靈麗、洋洋灑灑，自由自在、卻又是有一種清新的綠意，一種飄逸的綠影。
再次與綠“交流”，卻是一個寒冷的冬日。冬日，也能有一片綠野。兩片柔嫩的葉兒倔強地立在一棵老樹的枝干上，像一雙伸開的小手。盡管它們瘦弱得在寒風(fēng)中發(fā)抖，也會昂首挺胸跟寒風(fēng)作冷戰(zhàn)。它似乎在延伸的熱泉。這兩片柔嫩在冰冷的寒風(fēng)中，把溫暖和生機伸展成一絲春意，把青意注入枝頭，注入看寒風(fēng)的人們心里。
綠色充盈著我們生命的每一個細胞。綠色是幼時入睡必緊緊握住的毛圍巾，綠色是無論款式如何變幻卻永不更改的校服主旋律，綠色是帶來了青春的氣息。
綠色，樹林的顏色。樹林象征著對人間處世界的向往和對自然偉力的無限崇敬。綠色充滿了和煦的日光，照在森林里，小動物在這里生活感覺到一絲絲的綠意氣息。
漸漸地長大，對綠的認識也日益增加。綠代表奉獻，綠映襯紅花，人們之所以覺得它平凡，因為它更多的是作為陪襯出現(xiàn)在觀賞者的視野之中。你可以無知地漠視綠，但是離了綠你卻不能生存，它無私地為我們制造氧氣，過濾空氣，防風(fēng)固沙，消除噪音┅┅它就是這樣無聲無息地做著一切。
我感覺到了綠的厚意，開始四處追尋它的足跡。讓我們都有行動起來，為了綠色，我們要創(chuàng)造出綠的詩意。
以歌頌生命作文600字5
生命，生命是什么，是你跌倒后還能站起來嗎?是你能忍受人生中某一時刻的挫折和磨難嗎?在我讀一年級時，我的班主任潘老師跟我說過深刻的兩句話，那兩句話我直到現(xiàn)在還深記在心。老師對我說：“跌倒并不可怕，可怕的是你站不起來，站起來并不難，難的是怎樣不再跌倒。失敗的人往往敗在找不到失敗的原因，而成功的人則勝懂的從失敗吸取教訓(xùn)，并努力的找到成功的方向。假如有一天你失敗了，你就得忍受得起那一時刻的挫折與磨難，并從中吸取教訓(xùn)。
上星期，我在網(wǎng)上看見一個視頻，是一個關(guān)于雕鷹的視頻。相信大家都一定非常了解雕鷹，雕鷹是一種生活在亞馬草原上的雄鷹，它被稱為“飛行之王”，因為它的飛行時間之長，速度之快，動作之敏捷，都堪稱鷹中之最。
然而，誰又能想到令人羨慕的飛翔背后卻隱藏著悲壯而充滿血淚的故事。幼鷹出生不久后，就要接受母鷹殘酷的訓(xùn)練，母鷹會把自己的孩子帶到高處或懸崖上。然后，狠狠地摔下來，有些幼鷹因膽怯而被母鷹活活的摔死了，但母鷹不會因此而停止它的訓(xùn)練，因為它知道如果不這樣做，孩子們就不能飛上藍天。即使能，也會因捕捉不到食物而被餓死。還有些幼鷹甚至被母鷹折斷正在成長的翅膀的大部分骨骼，然后再次將其從高處推下，有些幼鷹就是在這時成為飛翔訓(xùn)練悲壯的祭品，但母鷹不會停止這樣血淋淋的訓(xùn)練，因為它眼中雖然有痛苦的淚水，但更有孩子們生命的藍天。
這個視頻告訴了我要勇敢、努力、勇敢的去面對一切，能戰(zhàn)勝挫折與磨難，哪里跌倒了就要從哪里站起來，應(yīng)為我知道只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能見彩虹。
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