歌頌生命優(yōu)秀范文大全
無(wú)論何時(shí)何地，苦難和眼淚都只是生命的一個(gè)插曲，彩虹總在風(fēng)雨后，心中若有桃花源，何處不是水云間？給生命一個(gè)微笑的理由吧，讓心為自己明媚；給自己一份燦爛吧，讓夢(mèng)里總有春天！就讓微笑成為一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮你、我、他，溫暖我們?nèi)松穆贸?！這里給大家分享一些關(guān)于歌頌生命優(yōu)秀范文，供大家學(xué)習(xí)。
歌頌生命優(yōu)秀范文1
花凋謝了，還可以再開(kāi)。樹(shù)失去了葉子，也還能重生。然而人失去了生命，就永遠(yuǎn)一去不再?gòu)?fù)返了。眾所周知，人的生命是有限的，為人民服務(wù)去時(shí)無(wú)限的。
我們正值青春少年，人生的道路還有很長(zhǎng)，因此我們要珍惜每流逝一分一秒寶貴的時(shí)光。我們茁壯地成長(zhǎng)著，學(xué)習(xí)的生涯是歡樂(lè)的，既增長(zhǎng)了知識(shí)，也開(kāi)闊了視野。我們要熱愛(ài)生活，向往明天，我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著莫大的希望，相信明天會(huì)更加精彩！我們的生命來(lái)自大自然的孕育而生，征途是既坎坷而光明的。大自然中許許多多動(dòng)植物的生與滅使我們感受到了生命是何等的艱辛。就拿生命的個(gè)體來(lái)說(shuō)，更顯得薄弱而又偉大。的確它們的生命力令人感到震撼。細(xì)小的種子經(jīng)過(guò)不懈的奮斗，根拼命往四周鉆，芽使勁往上擠，即使是在堅(jiān)硬重疊的石縫中，瓦礫下也毫不畏懼，則沖破，掀翻了它們的啊！這一切只為了接受風(fēng)婆婆的愛(ài)撫，太陽(yáng)公公的淋浴，茁壯成長(zhǎng)起來(lái)；一只小小的螞蟻為了難得的生命不肯白白消耗時(shí)間，團(tuán)結(jié)一心，勤懇忙碌著；墻角的壁虎為了延續(xù)自己的生命，可以毫不猶豫地舍棄自己的尾巴。
在中華民族悠久的歷史長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)英烈為了使自己的生命變得精彩而做出了生與死的抉擇。屈原為了使自己的生命有意義，堅(jiān)持真理，對(duì)抗帝王，而投入了茫茫的汨羅江中；舍生變法的譚嗣同為了生命更加精彩吟誦著：有心殺賊，無(wú)力回天。死得其所，快哉快哉。壯烈地死在了敵人的鍘刀之下。橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛的魯迅為國(guó)為民奮斗到生命的最后一刻，在地震的危急時(shí)刻奮不顧身，把學(xué)生掩護(hù)在身下的譚千秋，在抗震救災(zāi)中奮斗在抗震一線活活累死的小戰(zhàn)士武文斌無(wú)數(shù)的中華兒女，不甘平凡，舍生取義，視死如歸的英雄氣概，激勵(lì)著一代又一代的中國(guó)人民。
我決心以革命先輩的遠(yuǎn)大理想，高尚品質(zhì)，偉大精神為光輝榜樣，熱愛(ài)生活，勤學(xué)苦練，茁壯成長(zhǎng)。
在校里、家中、社會(huì)上，我要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為革命而認(rèn)真學(xué)好各門(mén)功課。平時(shí)，我十分喜愛(ài)文體活動(dòng)，尤其是跳繩這一項(xiàng)目，起初，我只能跳兩三下。我暗地想：萬(wàn)事開(kāi)頭難嗎！于是，無(wú)論是嚴(yán)冬酷暑，不管是早晨傍晚，我以頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)持不懈地練了一次、兩次、三次接連磨斷了三條嶄新的繩子。每次我都累得渾身大汗，腰酸，腰痛的，還是咬緊牙關(guān)，爭(zhēng)分奪秒繼續(xù)練下去，如今我在一分鐘已經(jīng)能跳到120下了。同時(shí)，我還特別注意安全，走路時(shí)，來(lái)左去右，觀前顧后，紅燈停，綠燈行等。在學(xué)習(xí)，生活，實(shí)踐中，我立誓要把自己錘煉成為一名‘四有’的人才。
花開(kāi)不是為了凋謝，而是為了結(jié)果，結(jié)果也不是為了終結(jié)，而是為了更生。生命亦是如此！讓我們熱愛(ài)自己的生命，，使生命綻放出無(wú)限耀眼的光輝。
歌頌生命優(yōu)秀范文2
生命也許是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙；生命也許是平凡的，就像花園中的一株株翠綠的小草；生命也許是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。不關(guān)你是誰(shuí)，每個(gè)人都有生活的權(quán)力，每個(gè)人都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
海倫凱勒是著名盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。20歲時(shí)，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈弗大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。她非常懂得享受生活，她能用指尖去感受樹(shù)葉精巧的對(duì)稱(chēng)圖形；銀樺光潤(rùn)的細(xì)皮，松樹(shù)粗糙、凸凹不平的硬皮和花朵美妙絲絨般的質(zhì)地。她能夠感受到春夏秋冬的存在，有時(shí)幸運(yùn)地把手放在樹(shù)枝上，還能感受到小鳥(niǎo)在枝頭謳歌時(shí)所引起歡樂(lè)的顫動(dòng)。
當(dāng)你細(xì)致地去用心感受生命時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生命十分的美好，無(wú)論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命，就一定能夠創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的春天，編織出五彩斑斕的世界。
德國(guó)著名的作曲家、鋼琴演奏家、指揮家，維也納古典樂(lè)派代表人物之一的耳聾音樂(lè)之圣貝多芬；下身癱瘓但現(xiàn)任全國(guó)政協(xié)常委，中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)主席，各地協(xié)會(huì)委員、副主席的張海迪、史鐵生；眼盲著名歌手、樂(lè)手、柔道手蕭煌奇。殘疾人同樣能活出精彩，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，何不像那些出彩的殘疾人一樣，學(xué)會(huì)用毅力打破命運(yùn)的枷鎖！
生命，生命，它像一只小船，流淌在時(shí)間的河流，緩緩航行，不斷前進(jìn)。當(dāng)然，在“小船”勝利前行的路上，難免會(huì)有許多絆腳石，讓我們鼓起勇氣，用堅(jiān)持不懈的毅力征服命運(yùn)之神，駛向更遼闊的天地。
歌頌生命優(yōu)秀范文3
生命是什么？生命是活著，是不浪費(fèi)自己的人生。
我相信大家都知道交警吧，他們不論春夏秋冬，都站在馬路中間為行人指揮交通秩序。雨天，他們淋著雨為我們指揮；夏天，他們頭頂烈日依然英姿颯颯，不管多么熱，不吃冰糕，冒著燥熱的空氣，來(lái)為我們指揮交通。這種敬業(yè)的精神難道不是熱愛(ài)生命的體現(xiàn)嗎？
有一天，我看到一只螞蟻正在向它的洞穴爬著。我拿了一塊小石頭，壓在它的身上，只讓它露出頭來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，它好象已經(jīng)奄奄一息了。我想：這回它肯定不能動(dòng)了，肯定是死路一條了。
可是，奇跡發(fā)生了。它不顧一切，奮力往外爬，盡管它鉆不出來(lái)，可是，它用盡了全部力量用了好長(zhǎng)時(shí)間，終于爬了出來(lái)，再看看它，背上的皮雖然已經(jīng)破了，但是，它靠自己的努力，存活了下來(lái)。
我也很熱愛(ài)生命。
每天晚上放學(xué)回到家，我都會(huì)抓緊每分每秒寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)，我也不會(huì)去看電視，而是抓緊時(shí)間看書(shū)、做卷子，直到都做完了才洗臉?biāo)X(jué)。
我記得老師給我們講過(guò)這樣一個(gè)人，他全身不能動(dòng)，醫(yī)生說(shuō)他只能活一個(gè)星期了，但他不相信，后來(lái)他靠自己的意志活了下來(lái)。
所以，我決定：我可以讓自己有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，我要好好活著，使自己活得更加光彩有力。
歌頌生命優(yōu)秀范文4
我不敢說(shuō)生命是什么，但我可以有把握地說(shuō)生命像什么。
生命像一條來(lái)自天山雪原的清澈的溪流。正如詩(shī)句中所說(shuō)的一樣“恰似一江春水像東流”。它聚起千萬(wàn)條同樣來(lái)自雪原的細(xì)流，和成一股強(qiáng)有力的松濤，向下奔去。他穿過(guò)高山大川，帶來(lái)了高山般博大的胸懷；他穿過(guò)山間峽谷，帶來(lái)了峽谷般的深邃；他沖向沙灘，帶起羞澀的微笑。夜深了，他被一塊巨大的磐石擋住，但他并沒(méi)有退縮，他迎著清晨的第一縷陽(yáng)光躍過(guò)巨石，奔向遠(yuǎn)方。
有時(shí)他遇到暴風(fēng)雨，那激電、那迅雷，使他心潮澎湃，他暫時(shí)渾濁了，但雨過(guò)天晴，只加給他更多的新的力量。有時(shí)他遇到了新月，他想停下欣賞這美景，但那股前進(jìn)的力量讓他毫不停息……漸漸地他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了大海，他已到了行程的終結(jié)。大海多么遼闊，多么偉大！多么光明，多么黑暗！大海莊嚴(yán)地伸出手臂迎接他，他一聲不響地流入她的懷抱。他消融了，化成了波濤，說(shuō)不上快樂(lè)，也沒(méi)有悲哀。但誰(shuí)知他會(huì)不會(huì)在蓬蓬升起的蒸汽中找到新的自我。
生命像一棵小樹(shù)，他從地底聚起許多生力，終于有一天，他在早春的泥土中破殼而出。他或許長(zhǎng)在平原、巖石、城墻上，但自從他看見(jiàn)了那蔚藍(lán)的一塵不染的天空，他便伸出嫩葉來(lái)吸收空氣，吸收陽(yáng)光。他在風(fēng)中舞蹈，在雨中歌唱。有時(shí)他也許受著大樹(shù)的蔭遮、受著大樹(shù)的覆蓋，而他生長(zhǎng)的力量終于使他破開(kāi)大樹(shù)的重重遮蓋，在烈日下挺立抬頭。遇到夏天，他開(kāi)出滿(mǎn)樹(shù)繁花，讓世人為之驚嘆，蜂蝶滿(mǎn)樹(shù)飛舞，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱。他也許聽(tīng)到黃鸝輕啼，杜鵑啼血，還聽(tīng)到過(guò)各種聲音。當(dāng)秋天到來(lái)時(shí)，他結(jié)出累累的果實(shí)，呈現(xiàn)出大地的美麗。當(dāng)他長(zhǎng)到最茂盛的中年，他展開(kāi)如蓋的蔭來(lái)庇護(hù)他身下的奇花異草。秋風(fēng)將他的葉子從墨綠吹到緋紅，秋日下他又有一番莊嚴(yán)，不是開(kāi)花的驕傲，也不是結(jié)果的自豪，而是成功的喜悅！
終于有一天，在冬日的寒風(fēng)中他無(wú)力地?fù)u擺，從根下呻吟。大地伸出雙手迎接他，大地多么莊嚴(yán)，多么光明，也多么黑暗，他一聲不響地倒入她的懷抱，說(shuō)不上快樂(lè)，也沒(méi)有悲哀，但或許在某個(gè)夏日，他重新屹立在大地上，傾聽(tīng)新一輪的歌唱。
萬(wàn)物都是生命，泉水不流動(dòng)就變成了死水，種子不發(fā)芽就變成了空氣，生命凝結(jié)著萬(wàn)物的生氣。所以說(shuō)生命是無(wú)形的，也是有形的。他生活在每個(gè)人的心中。我們的生命在時(shí)間中延續(xù)，終于有一天他消失在宇宙中……
悄悄地他走了，正如他悄悄地來(lái)，他輕輕地?fù)]手，不帶走一絲云彩……
歌頌生命優(yōu)秀范文5
假如世界上有一個(gè)人問(wèn)你什么對(duì)你最重要，也許你會(huì)回答：是金錢(qián)，是時(shí)間，是健康，是道德？我會(huì)回答：是生命。
有這樣一個(gè)故事：
從前有一個(gè)學(xué)生，他學(xué)習(xí)成績(jī)很好，經(jīng)常受到父母的表?yè)P(yáng)，老師的贊賞。在上初三時(shí)，他在班里幾個(gè)同學(xué)的“帶領(lǐng)下”，他開(kāi)始喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲。之后，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，逐漸沉迷游戲。父母很難管教他。一天晚上，他的父親把他臭罵了一頓。長(zhǎng)期在溫室里的花朵是經(jīng)歷不了風(fēng)雨的，一直受到好評(píng)的他經(jīng)不住挫折，就決然地從陽(yáng)臺(tái)跳了下去，結(jié)果摔成了重傷。
還有一個(gè)故事：
有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就換上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹w失去平衡感，手足時(shí)常亂動(dòng)，嘴里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異。在常人看來(lái)，她已失去了語(yǔ)言表達(dá)能力和正常生活條件，更別談什么幸福了。但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，還靠著自己頑強(qiáng)的意志考上了美國(guó)著名大學(xué)，獲得了博士學(xué)位。在一次講演會(huì)上，一位學(xué)生貿(mào)然地問(wèn)：“黃博士，你從小就長(zhǎng)成這樣，請(qǐng)問(wèn)你怎么看你自己？你有怨恨過(guò)嗎？”在場(chǎng)的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬，但黃美廉沒(méi)有一點(diǎn)不高興，她以一句話作結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的！
相比之下，像黃博士這樣的人難道不是更珍惜生命嗎？難道不是更值得我們尊敬嗎？而那些受到一點(diǎn)挫折就尋死覓活的人，是不是更應(yīng)該明白生命的可貴？
不管命運(yùn)如何，也不管境況怎樣。在任何情況下，我們都應(yīng)該熱愛(ài)生活，珍惜生命，懷著對(duì)生活的渴望去努力拼搏！
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