關(guān)于大師作文500字集錦5篇
能達(dá)到大師級(jí)別的,都是平常人想象不到的付出。下面給大家分享一些關(guān)于大師作文,希望對大家有幫助。
關(guān)于大師作文1
星期天,我和爸爸媽媽一起到浙江省博物館,參觀齊白石繪畫精品展。這次展覽是浙江省博物館和遼寧省博物館共同主辦的,精選了齊白石早期、中期、鼎盛時(shí)期和晚年時(shí)期的精品70件(組),用作品向我們展現(xiàn)了他的藝術(shù)歷程。展覽給了我們一次走近大師的好機(jī)會(huì),我們可以近距離欣賞大師的作品真跡,體會(huì)作品中的大千世界。
這次展覽的作品內(nèi)容很豐富,有山水畫、花鳥畫、人物畫、篆刻和書法。齊白石筆下的花卉有梅花、玉蘭花、海棠花、牽?;?、菊花和雞冠花,他筆下的蔬果有蘿卜、南瓜、白菜、葫蘆、稻谷、荔枝、桃子、枇杷和石榴,每一件作品都是那么形象,那么精彩。我最喜歡他畫的動(dòng)物了——蜻蜓、螳螂、蝴蝶、鴛鴦、八哥、公雞、魚蝦螃蟹、兔狗豬牛,這些動(dòng)物真是栩栩如生,可愛極了!
齊白石被稱為“人民藝術(shù)家”,也是世界文化名人。他年輕時(shí)在家鄉(xiāng)學(xué)木匠,萌發(fā)了藝術(shù)細(xì)胞,后來不斷地向名師學(xué)習(xí),正式走上了藝術(shù)之路。他憑著自己多年不懈的努力,終于成長為在畫、印、詩、書各方面都很有成就的大師。
這一次走近大師的經(jīng)歷,給了我很大啟發(fā):每一次成功的背后,都有著艱辛的努力和奮斗。沒有人能隨隨便便成功,學(xué)習(xí)上是這樣,做事也是這樣。
關(guān)于大師作文2
五年了,班上的同學(xué)們在奮斗中度過,竟沒發(fā)現(xiàn)班里藏著一個(gè)“繪畫大師”——小彤!
小彤長得十分可愛。圓滾滾的臉蛋上俊俏的小鼻梁高高挺起;一雙黑寶石般的眼睛點(diǎn)綴在鼻子兩旁,架上一副黑邊眼鏡,頗有學(xué)霸的風(fēng)姿,小彤比較內(nèi)向,不愛說話,經(jīng)常只是抿著小嘴微笑,難怪大多數(shù)人都沒發(fā)現(xiàn)她的本領(lǐng),但作為小彤好朋友的我自然不會(huì)錯(cuò)過!
我是怎么發(fā)現(xiàn)小彤秘密的呢?這還要追溯回去年的一節(jié)自習(xí)課。課堂上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地盯著自個(gè)兒的作業(yè)本,都正奮筆疾書,唯獨(dú)小彤拿著一支鉛筆在圖畫本上來回勾畫。我定睛一看,吃了一驚,那幅畫雖然只完成了三分之一,但整幅圖的輪廓清晰可見,那是一個(gè)長發(fā)飄飄的小姑娘,裙子在風(fēng)中微微揚(yáng)起,已經(jīng)能窺見有幾分可愛??粗€沒完成的作業(yè),我止住了拿走圖畫好好欣賞一番的沖動(dòng),繼續(xù)埋頭苦干。
五分鐘、十分鐘、二十分鐘……當(dāng)我再次抬頭,小彤已經(jīng)快畫完了,一位亭亭玉立的小始娘在紙上隱隱若現(xiàn)。只見她時(shí)而工筆細(xì)描,時(shí)而又揮筆速寫,轉(zhuǎn)眼之間,紙上的小女孩躍然紙上。小女孩咧開嘴正甜美地笑著,一對小酒窩若隱若現(xiàn),仿佛要從畫里走出來一般。我頓時(shí)目瞪口呆,嘴巴大得都能塞下一個(gè)雞蛋,好一會(huì)兒才反應(yīng)過來,連聲贊嘆:“妙!妙啊!”
悄悄告訴你,我后來還看到了小彤的很多幅畫,每一幅都是那么栩栩如生,她真不愧是我們班的“繪畫大師”。
關(guān)于大師作文3
我們的班主任李老師就像一位百味大師,有時(shí)甜,有時(shí)苦,有時(shí)酸……讓我們的課堂五味俱全。
味道之王:可口可樂
李老師上課時(shí)非常幽默,好像一杯可樂一樣甜。有一次我們上《少年閏土》這節(jié)課,不知是沒睡好,還是沒精神聽課,同學(xué)們一個(gè)個(gè)眼睛瞇成一條縫,連筆都拿不起來。李老師見了,便問:“閏土的臉為什么是紫色的?”大家一齊說:“閏土是在農(nóng)村長大的,他紫色的臉是因?yàn)樗?jīng)歷過風(fēng)吹日曬?!崩罾蠋煿笮?,笑得我們莫名其妙,笑完了,李老師說:“是因?yàn)樗荚嚊]考好,被他爸爸打成了紫色。”“哈哈哈!”我們大笑不止。這節(jié)課我們精神飽滿,沒有一個(gè)同學(xué)再想睡覺。
味道之神:苦咖啡
這個(gè)月全校要小考,李老師心中一驚,立即召來班長頒發(fā)“圣旨”:“每天背一篇課文,寫十幾個(gè)成語,外加一個(gè)修辭手法句?!蔽覀兟犃诉@要命的“圣旨”,差點(diǎn)嚇個(gè)半死,可又不敢不接受。于是我們天天十點(diǎn)多睡覺,六點(diǎn)多起床,背了一遍又一遍,寫了一頁又一頁,眼睛上已經(jīng)有了“墨鏡”。小考結(jié)束,平時(shí)考七八十分的同學(xué)一下子考了90多分,考六七十分的同學(xué)考了80多分??嗫Х入m苦,但喝完之后精神十足。
味道之皇:陳醋
有一次上課,老師給我們講了一個(gè)故事——《賣火柴的小女孩》。說來也怪,這個(gè)我們熟悉得不能再熟悉的故事,經(jīng)過老師凄涼聲調(diào)的渲染,仿佛催淚噴劑一樣,我們聽著聽著都淚流不止,有的女同學(xué)突然放聲大哭。啊,老師,您別再講了,我們受不了了。
李老師這位百味大師從不擺老師的架子,她是我們的朋友,我們之間沒有距離,大家生活在一個(gè)溫暖和諧的班級(jí)里。
關(guān)于大師作文4
他,一雙時(shí)而單眼皮、時(shí)而雙眼皮的神奇眼睛,一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的大手,兩只走起來像踩了風(fēng)火輪似的大腳,每天穿著一身帥氣的工作服,這就是我們家的“雕刻大師”——琰爸。
每當(dāng)看到書桌上那只威風(fēng)凜凜的“領(lǐng)頭羊”,我就會(huì)想起那一天。爸爸從茫茫的木堆中挑出了一塊不起眼的、長著兩個(gè)“觸角”的畸形木料,說:“這塊木料也許可以做成一頭羊!”站在一旁的我根本無法將這塊木料與羊聯(lián)系起來。只見爸爸拿起一把刻刀就上手了,他全神貫注地盯著那塊木料,揮舞著手中的刻刀,沒幾下子一個(gè)粗略的造型就展現(xiàn)在我的面前?!跋窳?,像了!”我拍手叫絕。
不用說接下來就是精雕細(xì)琢了!爸爸換了一把刻刀,這把刀明顯比原來的那把又精細(xì)了一些。此時(shí)的爸爸把眼睛瞪得似銅鈴般大小,一點(diǎn)一點(diǎn)地雕刻著,一會(huì)兒用砂皮磨磨,一會(huì)兒嘴巴湊近木料吹吹,仿佛時(shí)間禁錮在這一刻。一件藝術(shù)品即將在爸爸的手下誕生。
經(jīng)過好幾個(gè)晚上的細(xì)工慢活,一只雄氣、壯實(shí)、氣派的“領(lǐng)頭羊”在爸爸那雙粗糙而又神奇的雙手下“活”了。爸爸放在我的書桌上,希望我也能在班級(jí)中成為一只“領(lǐng)頭羊”。我望著那只舉世無雙的“領(lǐng)頭羊”,仿佛看到它正帶著一大群羊兒在草原上放肆地奔跑著,玩耍著……爸爸,請放心,女兒一定不辜負(fù)您的期望!
這就是我的爸爸——在女兒心目中是一個(gè)偉大的雕刻家。如果你也想要一件精美的藝術(shù)品,就來我家定購吧,既便宜又雅致!
關(guān)于大師作文5
在我家有一位“語言大師”——媽媽。你一定想知道這位語言大師是怎么評(píng)出的,讓我來告訴你吧!
在晚飯過后,我突然想出了一個(gè)有趣的競爭賽,對爸爸媽媽說:“老爸,老媽,我們來一場競爭賽吧!我來當(dāng)裁判。我問一個(gè)問題,誰說對,就加2分,誰的分?jǐn)?shù)多,誰就是家中的‘語言大師’?!闭f完,爸爸媽媽連說好。
第1場是:搶拍賽。我拿來媽媽平時(shí)洗衣服的刷子,在桌子上一拍,說:“比賽規(guī)則是:誰先拍桌,誰就先回答。比賽開始了!第一個(gè)問題:八仙過海后面是什么?”媽媽立刻把手一拍,說道:“各顯神通?!薄皩α耍?分?!蔽以谝粡埣埳蠈懗隽藡寢尩姆?jǐn)?shù),“下一題,《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》誰寫的?”爸爸急忙把手一拍:“李白。”下一題:丹麥在什么洲?!皻W洲?!眿寢屢膊桓适救酢!暗谝粓?:1,媽媽勝?!蔽亦嵵氐匦肌?/p>
第2場:加時(shí)賽。我像一位嚴(yán)肅的法官一樣,說:“每人40分鐘,打錯(cuò)和跳過不加分,答對加2分。老媽先開始。開始,岡比亞在哪洲?”“非洲。”“埃及有幾人?”“嗯?!眿寢屜肓艘幌拢安恢?。”“我們家有一樣?xùn)|西是一樣長的,是什么?”“嗯,名字。”媽媽說道?!昂茫瑫r(shí)間到,媽媽4分。老爸,到你了。開始,日本的國花是什么?”“櫻花?!卑职挚焖俚恼f道?!跋愀鄣膮^(qū)花是什么呢?”“紫荊?!薄岸客ǔ1槐茸魇裁?”爸爸干脆的說道:“不知道?!薄白钤绲氖鞘裁次?”“嗯,不知道?!?/p>
比賽結(jié)束后,我拿起刷子,拍了一下,宣布到:“老媽一共6分,老爸6分,老媽贏,獲得了家中的‘語言大師’的之稱。”老爸不服氣的說:“我們下次再比?!蔽蚁駛€(gè)廣告員一樣說:“下次比賽,敬請期待!”
這就是比賽過程,你家一定也有“語言大師”吧!
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