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我的夢(mèng)想話題初中作文合集

時(shí)間: 宇杏20 分享

我有一個(gè)美好的夢(mèng)想,我想發(fā)明一副神奇的眼鏡,盲人叔叔一帶上它,就會(huì)看見(jiàn)七彩的陽(yáng)光和美麗的世界。我還想發(fā)明一種神奇的藥品,它能幫助人們戰(zhàn)勝可怕的癌癥,讓更多的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶身體永遠(yuǎn)健康,每家每戶都充滿歡笑。這里給大家分享一些關(guān)于我的夢(mèng)想話題初中作文,供大家學(xué)習(xí)。

我的夢(mèng)想話題初中作文1

我的夢(mèng)多得像天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己考上大學(xué);有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)上售貨員;有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著時(shí)間的流逝,許多神奇的、美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了,惟有這一個(gè)夢(mèng),我還記得清清楚楚。

在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,柔和的月光撫摸著大地,涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。

那是在一偏僻的山村,在一間簡(jiǎn)陋的教室里,坐著幾十個(gè)樸素的孩子,幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門(mén)口,我拿著書(shū)高興地走向講臺(tái)“嘩”的一聲,孩子們不約而同地站起來(lái),叫道:“老師好!”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心,孩子們渴望得到知識(shí)的心情是多么迫切。

我又興奮又激動(dòng),心里暖烘烘的。我站在講臺(tái)上親切地說(shuō):“同學(xué)們,我們都是為知識(shí)而來(lái)的,一個(gè)班是一個(gè)集體,這個(gè)班就應(yīng)該團(tuán)結(jié),讓我們團(tuán)結(jié)在一起好嗎?”我的話剛說(shuō)完,同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“好!”一股暖流涌上我的心頭,山村小孩子是多么可愛(ài)??!我笑了,笑得是那么甜。接著,我教孩子們學(xué)習(xí):“我愛(ài)偉大的祖國(guó)?!蔽易x一遍,孩子們跟著讀一遍。

孩子們讀得那么認(rèn)真,那么富有感情。每一字,每一個(gè)音,都發(fā)自真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識(shí)的甘露,我的眼睛濕潤(rùn)了,在心底輕輕地喚著:“祖國(guó)的花朵呀,你們快快成長(zhǎng)吧!學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),為祖國(guó)做貢獻(xiàn),把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。

下課了,我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲,我這個(gè)“母雞”,兩手護(hù)著“小雞”,多么有趣呀!

我似乎還看到升學(xué)考試后,同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著錄取通知書(shū)向我報(bào)喜:“老師,快開(kāi)門(mén)呀!”“老師,快開(kāi)門(mén)呀!”

這聲音是多么熟悉呀,多么興奮,我立即睜開(kāi)了眼,喔——多棒的夢(mèng)啊!

但愿我的美夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)吧!

我的夢(mèng)想話題初中作文2

張海迪曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“每個(gè)人的生命都是一只小船,理想是小船的風(fēng)帆?!蔽业睦硐胧且幻蠋?。做一名默默無(wú)聞的老師。

媽媽從小就對(duì)我說(shuō)道:“老師是一個(gè)神圣的職位?!庇谑牵谖业男睦锊ハ铝朔N子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師。作為一名老師,雖不偉大,卻總是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn),讓人不禁而生出敬慕之意。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言,沒(méi)有豪言,沒(méi)有壯語(yǔ),一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把良好的作風(fēng),優(yōu)秀的品行教給我們,使我們終生受益。

我真喜歡老師,她們多么溫柔慈愛(ài),必里裝著多少知識(shí)啊!老師就是人類(lèi)靈魂的工程師,老師教給學(xué)生知識(shí),教給學(xué)生做人的道理,鼓勵(lì)學(xué)生努力長(zhǎng)進(jìn),許許多多的明星、教授、專(zhuān)家和領(lǐng)袖,都是教師培養(yǎng)出來(lái)的啊。看到我們學(xué)校老師辛勤的勞動(dòng),她熱情地關(guān)懷我們,和我們一起學(xué)習(xí)、勞動(dòng),老師就好像我們的父母一樣啊。

我的理想不但要當(dāng)老師,而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要,不在于他們教導(dǎo)大道理,而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上,寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。

可是,如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),理想就會(huì)泡沫般消逝,我現(xiàn)在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù),密不可分,與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵(lì)自己,永遠(yuǎn)不要輕易放棄,畢竟這是理想的希冀。

如果說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”,那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆,向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)?,駛?cè)ァ?/p>

我的夢(mèng)想話題初中作文3

每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想,但大多數(shù)人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想,它虛幻得可想而不可及。于是將它深深地埋在心底,連破土的機(jī)會(huì)都不給它,這樣夢(mèng)想怎么會(huì)開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢?

我有一個(gè)夢(mèng)想,深深扎根于我的心中。那就是長(zhǎng)大后,要成為一名有價(jià)值、有貢獻(xiàn)的人。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn),但我仍然不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難,但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈?,只有?jīng)歷地獄般的磨練,才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

以前每當(dāng)我看到有貢獻(xiàn)的人們令人矚目的成就時(shí),總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們,推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展;是他們,使人民生活水平提高;更是他們,為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的'明天。因此,我想成為一名有用的人,成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人,成為中國(guó)的棟梁。

每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí),我會(huì)為他們感到惋惜;每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí),會(huì)為他們感到悲哀;每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí),我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值,沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。

這樣的人生,是沒(méi)有意義的人生。而我,至少有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想,我就會(huì)一直努力下去,永不放棄;有了這個(gè)夢(mèng)想,就等于把握自己人生的航向,不會(huì)再迷失方向;有了這個(gè)夢(mèng)想,就好像一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路,一直通往勝利的頂峰。為了這個(gè)夢(mèng)想,我會(huì)努力奮斗。也希望人人都能有自己的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

我的夢(mèng)想話題初中作文4

現(xiàn)實(shí)的世界是有限度的,想象的世界是無(wú)涯際的。夢(mèng)想猶如茫茫大海中的燈塔,為逆境中的我指引前進(jìn)的方向。夢(mèng)想,讓世界變得充滿希望,充滿生機(jī),充滿活力,載著時(shí)代不斷邁進(jìn)。從蛟龍入海到神十上天,中國(guó)幾百、幾千年前的夢(mèng)想,都在科技發(fā)達(dá)的今天實(shí)現(xiàn)了。

我也有一個(gè)夢(mèng)想,就是長(zhǎng)大后成為一名語(yǔ)文教師。

如果沒(méi)有老師,我怎能在知識(shí)的海洋中遨游?如果沒(méi)有老師,我從何學(xué)來(lái)為人處事的道理?于是,我便萌生了這個(gè)小小的夢(mèng)想。

我要通過(guò)努力學(xué)習(xí)來(lái)成就自己的夢(mèng)想。我相信通過(guò)我的努力,若干年后,我將在語(yǔ)文課堂里用字正腔圓的漢語(yǔ)耐心地向同學(xué)們講解知識(shí),還會(huì)打開(kāi)夢(mèng)幻投影儀,引領(lǐng)大家身臨其境般領(lǐng)悟文學(xué)的神奇瑰麗;做練習(xí)時(shí),我會(huì)給學(xué)生們玩一個(gè)智慧沖沖沖的游戲:一道道題目以實(shí)景投射在地面上,讓學(xué)生們組隊(duì)去闖關(guān)。我還設(shè)置了獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰呢答對(duì)了一題獎(jiǎng)勵(lì)一根棒棒糖,答錯(cuò)一題被氣球錘子敲一下;在講解試卷時(shí),我不會(huì)直接告訴他們答案,而是讓他們以小組的形式探討題目,并選一個(gè)組長(zhǎng)來(lái)宣布這一組的探討出來(lái)的答案,如果對(duì)了,我會(huì)讓同學(xué)們向他們鼓掌;如果錯(cuò)了,我就會(huì)讓其他小組來(lái)解答。我愿意在歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)啟孩子們的夢(mèng)想之門(mén),為他們的人生成長(zhǎng)貢獻(xiàn)微薄之力。

老師是辛勤的園丁,培育我這朵祖國(guó)的花朵;老師是一本字典,解開(kāi)我心中的一個(gè)個(gè)疑問(wèn);老師是一條船,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。

教師是一個(gè)多么崇高的職業(yè)啊!它就是我的夢(mèng)想,是在我心中翻滾的大浪,是指引我前進(jìn)的指路明燈,是我成長(zhǎng)時(shí)的甘霖,更是我刻苦勤奮的動(dòng)力之源!

親愛(ài)的同學(xué)們,你們有自己的夢(mèng)想嗎?如果有,就讓我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,從現(xiàn)在開(kāi)始,努力奮斗;如果沒(méi)有,那就請(qǐng)你樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,并為了這個(gè)夢(mèng)想努力進(jìn)取吧!

我的夢(mèng)想話題初中作文5

小時(shí)候心中有一顆幼小的苗希望可以在心里長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀長(zhǎng)成一棵堅(jiān)強(qiáng)的大樹(shù)…心里總是這樣想著:成功猶如一棵樹(shù),從小正直的長(zhǎng),任風(fēng)雨吹打不倒;任陽(yáng)光烈曬不枯,總有一天,會(huì)有屬于自己的翅膀。

插上夢(mèng)想的翅膀,任自己在空中飛翔,觸摸著這片未來(lái)的希望。因?yàn)閴?mèng),生活變得充實(shí);因?yàn)閴?mèng),會(huì)更加努力;因?yàn)閴?mèng),會(huì)多一些快樂(lè);因?yàn)閴?mèng),自己變得更真實(shí)…

我的'夢(mèng)想是做一名服裝設(shè)計(jì)師。這個(gè)理想的由來(lái)是這樣的:一天,我正坐在沙發(fā)上津津有味地看著服裝報(bào)刊。一件件款式不同、顏色不一的衣服映入我的眼簾,“真美?。 蔽也粫r(shí)發(fā)出贊嘆。于是,我進(jìn)入了服裝世界的遐想中…而且我覺(jué)得看著許多人都穿著我設(shè)計(jì)的衣服,是一件很自豪很榮幸的事情。一個(gè)人的穿著不但可以體現(xiàn)他的外表,也可以體現(xiàn)他內(nèi)在的氣質(zhì)。往往每個(gè)人的穿著也可以散發(fā)出這個(gè)國(guó)家的威嚴(yán)!而且一個(gè)設(shè)計(jì)師沒(méi)有靈感是設(shè)計(jì)不出好的衣服的。

但在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的同時(shí)總會(huì)有許多坎坷、困難纏繞這我們。我相信這些“絆腳石”會(huì)讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),給我們帶來(lái)磨練的。我要從小好好學(xué)習(xí)每一門(mén)科目,多參加活動(dòng),多動(dòng)腦多動(dòng)手。讓自己做一個(gè)心靈手巧的孩子。我也要讓我設(shè)計(jì)的服裝走出中國(guó),邁向國(guó)外市場(chǎng)。讓國(guó)外友人也能穿到我們的服裝,感受到中國(guó)魅力。

夢(mèng)想給了我力量,我也一定會(huì)給夢(mèng)想奮斗拼搏的!


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