關(guān)于池塘作文600字集錦5篇
小小的池塘，又小又安靜，讓人忍不住想去平靜下來(lái)。下面給大家分享一些關(guān)于池塘作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于池塘作文600字1
西郊公園內(nèi)，有一泓美麗的池塘。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！币稽c(diǎn)兒也不錯(cuò)。為了使西郊公園更加美麗，有關(guān)部門(mén)從外地引進(jìn)了一批荷花，栽種在公園內(nèi)的池塘里。從此，美麗的荷花在這里扎了根，它們?yōu)槌靥猎鎏砹瞬簧倜赖纳?。你看，那碧綠的荷葉像一把把張開(kāi)的大傘浮在水面之上。它們連成一片，清澈的水面之上，猶如鋪了一床碧綠的被子，十分美麗。白天，在太陽(yáng)熱辣辣的炙烤下，青蛙們把荷葉當(dāng)做天然的遮陽(yáng)傘，躲在下面快活地玩耍、嬉戲。每當(dāng)夜色來(lái)臨，青蛙們就跳上碧綠的荷葉，高歌歡唱。那歌聲回蕩在池塘上經(jīng)久不息。清晨，荷葉上的露珠仿佛一群群小娃娃，在上面嬉鬧。荷葉姐姐也很頑皮，只是輕輕地一抖身子，一下子就把露珠甩在了水里，露珠瞬間便與池塘里的水融為一體了。
荷葉美，荷花更美。瞧，那鮮艷的荷花仰起美麗的臉龐，穿著碧綠的衣衫，挺著細(xì)細(xì)的腰肢，像一位位婀娜的少女立在水面之上。粉色的荷花瓣兒挺著碧綠的蓮蓬，一陣風(fēng)吹來(lái)，輕輕搖擺著，仿佛一位慈母正在為嬰兒擺動(dòng)著搖籃。荷葉與荷葉相互摩擦發(fā)出的沙沙聲，像是催眠曲一樣伴著蓮蓬入寶寶入睡。
堤岸外的景色更美，到處生長(zhǎng)的花花草草，遍地綠油油的。野花洋溢著清香，引來(lái)了美麗的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。走在這軟綿綿的草地上，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒那迷人的歌聲，仿佛使人來(lái)到了人間仙境，定會(huì)忘記一切煩惱。如果你在如茵的草地上躺一會(huì)兒，心情會(huì)變得格外開(kāi)朗，完全陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的景色之中了。
啊!美麗的池塘，我愛(ài)你!
關(guān)于池塘作文600字2
我們的小區(qū)里有一片小池塘，這里是魚(yú)兒們的美麗家園，也是我和同伴歡樂(lè)的地方。
春天來(lái)臨，池水稍微暖和了一點(diǎn)，魚(yú)兒們從水面下鉆出來(lái)，不停吐著水泡泡，仿佛在向人們乞求零食吃呢。當(dāng)我和同伴喂食不積極的時(shí)候，它們居然“賣(mài)萌”起來(lái)，要么擺動(dòng)著身子，要么來(lái)個(gè)“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”，大膽地躍出水面。我們明白了它們的意思后，紛紛把手中的食物投向水面。魚(yú)兒們吃飽后，會(huì)搖搖尾巴表示感謝，然后鉆入水底，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
到了夏季，天氣變得炎熱起來(lái)。這時(shí)候，魚(yú)兒們不再像春天那么貪吃了，很少游出水面吃食物。它們躲哪兒去了呢?我圍著池塘邊，仔細(xì)尋找它們的身影。這群小家伙，原來(lái)都游到大樹(shù)投在水面的陰涼區(qū)了，這里的水比暴露在太陽(yáng)底下的水涼快得多，它們正在“晾棚里”歇晾呢，時(shí)不時(shí)喝幾口涼一點(diǎn)的水，時(shí)不時(shí)從水面下蹦出來(lái)。在這里，它們度過(guò)了夏天，一點(diǎn)兒也不會(huì)覺(jué)得躁熱，相反卻天天享受著涼爽帶來(lái)的快樂(lè)。
時(shí)值深秋，池塘里的水涼快了許多。遠(yuǎn)處，水中泛起了一陣陣水花，我和同伴們拿起鵝卵石，對(duì)著湖中央扔過(guò)去。魚(yú)兒們也很知趣，紛紛游到池塘另一邊去了。我猜它們是在給我們騰地方，好讓我們過(guò)一把打水漂的癮吧!
白雪紛紛的隆冬，是我們最喜歡的日子。這個(gè)時(shí)候，魚(yú)兒們都躲到水底睡覺(jué)去了。我和同伴們來(lái)到池塘中間的小橋上，堆雪人，推雪球。忽然，有人惡作劇，把雪扔進(jìn)同伴的脖子，我們玩性大發(fā)，打起了雪仗，雪球化作一道道白色的弧線，一個(gè)接一個(gè)地落到池塘里，那“咚咚咚”的聲音，仿佛是在喊魚(yú)兒們出來(lái)應(yīng)戰(zhàn)喲!
小區(qū)的這片池塘，春天綠如翡翠，夏天像面鏡子，秋天小船漂蕩，冬天可以襯托白雪，它是我和魚(yú)兒最開(kāi)心的地方，我愛(ài)這美麗的小池塘!
關(guān)于池塘作文600字3
地質(zhì)大學(xué)的校園精致典雅。山坡上開(kāi)滿絢麗多彩的野花，綠茵茵的草地上散落著一片片金黃的樹(shù)葉，形態(tài)各異的化石林仿佛在訴說(shuō)古老的故事。池塘就是鑲嵌在這幅美麗畫(huà)卷中的一顆明珠。
池塘的堤岸上，站立著一排高大筆直的水杉。羽毛狀的樹(shù)葉變成了棕紅色，飄飄搖搖，輕輕地蓋在小草身上。細(xì)長(zhǎng)的柳條，隨風(fēng)輕拂。中間的黃樹(shù)葉，仿佛是翩翩起舞的蝴蝶，在歡快地嬉戲打鬧。垂柳望著自己在水面上隱隱約約的倒影，好像是位正在梳妝打扮的小姑娘，自憐自艾。
池塘邊是一叢叢的香蒲草。葉子狹長(zhǎng)堅(jiān)韌，像一把把綠色的長(zhǎng)劍。棕紅色的花穗，像一個(gè)個(gè)小棒槌。秋風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)一陣幽幽的青草味，讓人如癡如醉。梭魚(yú)草的紫色花串早已凋謝。葉片有的鵝黃，有的蒼翠，有的平展，有的卷曲。莖干有的粗壯，有的纖細(xì)。不同的色彩，不同的身姿，記錄著歲月不同的痕跡。
池塘中間，幾只黑天鵝悠閑地在水草中游來(lái)游去。它們的眼睛圓溜溜的，像閃閃發(fā)光的黑寶石。它們的紅色嘴巴扁平扁平的，喙頭帶著一小塊白。它們的脖子修長(zhǎng)修長(zhǎng)的，非常靈巧，有時(shí)直立立的，有時(shí)彎成一個(gè)圓圈，有時(shí)盤(pán)旋在自己的胸脯上。它們的羽毛烏黑烏黑的，邊角上繡著一星點(diǎn)兒白色。當(dāng)它們展翅飛翔時(shí)，激起串串水花，仿佛是一個(gè)披著黑色斗篷的武林高手飛掠過(guò)水面，輕盈而優(yōu)雅。
在這美麗的池塘邊散散步，賞賞景，觀觀鳥(niǎo)，怎能不讓人心曠神怡，流連忘返呢!
關(guān)于池塘作文600字4
池塘里，幾條紅鯉在水里緩緩地游動(dòng)著，水草茂盛，一縷清風(fēng)拂過(guò)，水面上蕩起陣陣漣漪。手扶著那生銹了的扶手，在池塘邊走著，陽(yáng)光灑在水面上，依然是那么迷人，頓時(shí)思緒萬(wàn)千。
當(dāng)我剛步入這粉刷得五彩繽紛大樓里與大家嬉戲時(shí)正直我上小班之際?！靶⌒狞c(diǎn)兒啊!”那是老師。老師在午后的陽(yáng)光中，帶著我們走向池塘?！巴?，有魚(yú)!”“好漂亮啊!”大家涌在老師身邊，笑著，說(shuō)著，又是笑那么歡，那么熱鬧。“小心點(diǎn)兒!小心點(diǎn)兒!”老師微笑著。突然那紅鯉中的一條似乎看到這些天真活潑的孩子，按耐不住心底的激動(dòng)，跳出水面。大家都嚇住了，不約而同想身后倒退了幾步，老師看著這群受驚的孩子笑了，笑的是那么燦爛，眼睛成了條縫，露出雪白的牙齒，多像一朵花，一朵綻放在陽(yáng)光下，綠草間的花。當(dāng)大家反應(yīng)過(guò)來(lái)，又都圍著老師嚷著，鬧著。
“快睡覺(jué)，睡醒了，老師教你們唱歌?！闭绲年?yáng)光透過(guò)窗戶，照在老師身上。老師哄著我們，讓我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。可是我卻未能入睡，躲在被窩，里想著奶奶，想著奶奶到底在干什么，想著奶奶晚上會(huì)給我燒什么好吃的。不巧，被從我身邊走過(guò)的老師發(fā)現(xiàn)了。“想什么呢?”她彎下腰，湊到我面前問(wèn)，我不說(shuō)話。她躺到我身旁，用手拍著我的背，我一動(dòng)不動(dòng)的躺著，很快睡著了，睡得是那么香，那么踏實(shí)。
太陽(yáng)已經(jīng)偏西，天邊的云披上了彩錦，晚風(fēng)拂過(guò)我的面龐，黑發(fā)在風(fēng)中飛舞，幾只白鴿，從頭頂飛過(guò)。我站在池塘邊，定定的看著池塘里的魚(yú)，看池塘里倒映著的教學(xué)樓……
關(guān)于池塘作文600字5
無(wú)聊的時(shí)候，我總會(huì)想起家鄉(xiāng)的那片池塘，它曾帶給我無(wú)限樂(lè)趣。
小池塘邊花草比較多，晚上總會(huì)傳來(lái)蟬、蛙、蛐蛐等的叫聲，像在舉辦一場(chǎng)盛大的舞會(huì)。池面上還不時(shí)咕嚕咕嚕地冒出像珍珠一樣的水泡泡，好看極了。
陽(yáng)春三月的傍晚，我時(shí)常和小伙伴坐在池塘旁一邊欣賞小魚(yú)小蝦的曼妙舞姿，一邊傾聽(tīng)昆蟲(chóng)們舉辦舞會(huì)時(shí)唱出的美妙歌聲。每當(dāng)這時(shí)，我們就會(huì)拋開(kāi)心中的煩惱想一些開(kāi)心的事情……
盛夏時(shí)節(jié)，火辣辣的太陽(yáng)把池塘水烤得滾燙，似乎會(huì)冒出縷縷水氣。這時(shí)也是池塘最迷人的時(shí)候。荷葉滿塘，荷花飄香。池面上綠葉搭著綠葉，紅花疊著白花，還不時(shí)蹦出幾條小魚(yú)來(lái)。夏日的池塘美得叫人流連忘返。
秋天的池塘是我們孩子的樂(lè)園。那時(shí)池塘周?chē)臉?shù)葉都掉了，我們的興趣來(lái)了：有的伙伴撿起樹(shù)葉當(dāng)書(shū)簽;有的伙伴把樹(shù)葉鋪成一張葉床睡在池塘邊;還有的伙伴撿起樹(shù)葉帶回家，找一張紙做了一個(gè)”紙人"，然后把“紙人”固定在葉子上，“紙人”手上插一根木棍，再把"紙人”放進(jìn)池塘，看它前行。而我呢，把樹(shù)葉抱回家，叫爸爸幫我做了一條真正的船。我把船放在岸邊，一只腳踏上去，咦，怎么回事?船怎么在動(dòng)?并且離岸越來(lái)越遠(yuǎn)了。糟了!我忘記把船系在岸上了，可這時(shí)我的一只腳還在岸上啊，根本上不了船，怎么辦?忽然，我聽(tīng)見(jiàn)褲子發(fā)出“嘶啦”一聲，不用想肯定褲襠開(kāi)掛了。要不是爸爸及時(shí)援助我早成落湯雞了。
嚴(yán)寒的冬天，大人們常常帶著鐵鍬到池塘邊挖魚(yú)。而我們小朋友就在岸邊用雙手接住大人們?nèi)由蟻?lái)的魚(yú)，這時(shí)的池塘邊總會(huì)傳出一陣陣歡快的笑聲。天色漸暗的時(shí)候，就是我們滿載而歸的時(shí)候。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)那片給我?guī)?lái)無(wú)限歡樂(lè)的小池塘。
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